2023年中考化學(xué)推斷題

初中化學(xué)推斷題100題（后附答案及解析）（本題集中了近年來各地中考精粹，由名師作答并解析，是一份難得的專題訓(xùn)練！）1．下列物質(zhì)均由C、Na、Cl、O、H、Ca六種元素中的兩種或三種組成。根據(jù)要求回答問題：（1）上述元素中屬于金屬元素的是。（2）胃液中含有的酸（寫化學(xué)式，下同）；能做為燃料的無機(jī)化合物。（3）A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。寫出反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式、；屬于復(fù)分解反應(yīng)的有（填數(shù)字序號(hào)）。2．從銅、氧化銅的混合粉末中回收銅的具體流程如下：回答下列問題：（1）操作1是。（2）濾液Ⅰ中加入過量鐵粉所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）試劑A的作用是。（4）此實(shí)驗(yàn)過程中，下列哪些做法會(huì)導(dǎo)致回收到的Cu不純A．往混合粉末中加入的稀H2SO4不足B．往濾液Ⅰ中加入鐵粉不足C．往濾渣Ⅱ中加入試劑A不足（5）請(qǐng)寫出銅的一種用途：。3．不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系，如圖1、圖2所示。(“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。)(1)碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖1所示，回答下列問題：①乙物質(zhì)是，它的一種用途是。②寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式。(2)圖2能體現(xiàn)某些物質(zhì)間變化關(guān)系的是。(填標(biāo)號(hào))4．已知A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、氧化鐵和一氧化碳中的一種，E是實(shí)驗(yàn)室一種常見溶液，它們之間的關(guān)系如圖所示，“——”兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)。請(qǐng)回答：EEDABC（1）C的一種用途是；D、E反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）上述各物質(zhì)間的反應(yīng)均可用“甲+乙→丙+丁”表示，其中不屬于四種基本反應(yīng)類型，但能用上式表示的一個(gè)化學(xué)方程式是。（3）若B、C、D、E都不變，五種物質(zhì)之間的關(guān)系也不變，A還可能是_。5．（12分）利用海水(含氯化鈉、氯化鎂)處理含二氧化硫廢氣的方法如下：Ⅰ．海水處理流程：（1）寫出生成Mg(OH)2沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式；（2）經(jīng)操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈，為證明是否洗凈，可取洗滌液少量，向其中加入下列試劑中的，即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。A．Na2CO3溶液B．石灰水C．硝酸銀溶液Ⅱ．處理二氧化硫流程：（3）上圖中最終得到“NaCl”的過程屬于(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)；（4）圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào))；（5）①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（6）④中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。6．（5分）碳、氫、氧是人體內(nèi)含量最多的三種元素，其中的兩種或三種元素組成的化合物A、B、C與人類生命活動(dòng)密切相關(guān)，它們之間存在如下圖所示關(guān)系：請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出物質(zhì)的：A；B。（2）若已知物質(zhì)A和B在光合作用下可以生成C和氧氣，則它們直接反應(yīng)時(shí)生成的物質(zhì)名稱是。這兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同但生成物不同，根據(jù)這一事實(shí)可知，與化學(xué)反應(yīng)生成物有關(guān)的兩條因素是。（3）寫出C物質(zhì)在人體內(nèi)緩慢氧化為A和B的化學(xué)方程式。7．A﹣F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已省略）：（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式。（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式，該反應(yīng)屬于（填寫基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。（3）含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程，實(shí)際上是D與空氣中的發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。8．(8分)已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題。(1)寫出X的化學(xué)式；(2)寫出②和④反應(yīng)的化學(xué)方程式：②；④；(3)“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想。氣體X、Y都含有元素和元素，但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同。請(qǐng)舉出X、Y性質(zhì)不同的一個(gè)例子。9．不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系（下圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)）（1）在圖甲中若A、B、C三種物質(zhì)都含有鈣元素，AB反應(yīng)中放出大量熱，C是石灰石的主要成分。試寫出AB的化學(xué)方程式。BC時(shí)所需另一種反應(yīng)物中一定含有氧元素和元素。溶解度(g/100g溶解度(g/100g水)壓強(qiáng)(Pa)t1t2010．a(chǎn)、b、c、d、e為初中常見的五種化合物，它們的水溶液相互反應(yīng)關(guān)系如下：①a+b→c+H2O②c+H2SO4→d+a③e+AgNO3→AgCl+c，(1)則a、c的化學(xué)式分別是：a：；c：。(2)寫出②的化學(xué)方程式為；(3)請(qǐng)寫出一個(gè)“有水生成不一定是中和反應(yīng)”這個(gè)觀點(diǎn)的化學(xué)方程式：。11．(4分)A、B、C、D、E分別是二氧化碳、一氧化碳、氧化鐵、碳酸鈣和稀鹽酸中的一種物質(zhì)，常溫下，B為液體。下圖用圓表示這五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：（1）在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式；（2）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________；（3）B與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______________________。12．（8分）X是兩種金屬氧化物組成的混合物，為了研究混合物的成分，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）x中含有的金屬元素是______（填元素符號(hào)）。（2）寫出X中一種成分與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。（3）若Y為固體，寫出Y與X中一種成分反應(yīng)的化學(xué)方程式______________；若Y為氣體，Y還可以是_________（填化學(xué)式），寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：。13．）氯化鈉是日常生活中的必需品，某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外，還含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性雜質(zhì)．以下是提純?cè)摌悠返牟僮髁鞒虉D．請(qǐng)回答下列問題：（1）操作X的名稱是．（2）Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是．（3）上述操作流程中共發(fā)生個(gè)復(fù)分解反應(yīng)．14．下圖是工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖。純堿純堿沉淀粗鹽水固體C過濾NH3氨化CO2碳酸化NH4Cl溶液過濾煅燒氣體D已知：①粗鹽水中含有MgCl2、CaCl2；②常溫下，NH3極易溶于水，CO2能溶于水，③NaHCO3加熱易分解，Na2CO3加熱不易分解。完成下列填空：（1）粗鹽水加入沉淀劑NaOH、Na2CO3分別除去MgCl2、CaCl2，固體C為，書寫其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式；（2）在工業(yè)生產(chǎn)純堿工藝流程中，先“氨化”后“碳酸化”的目的是，“碳酸化”時(shí)，NaCl、NH3、CO2和H2O相互作用析出NaHCO3,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）“碳酸化”后過濾獲得的NH4Cl可用作肥，也可先(填“加熱”或“冷卻”)NH4Cl溶液，再加入石灰水以循環(huán)使用的物質(zhì)是；（4）“煅燒”時(shí)，NaHCO3分解生成的氣體D是，若將氣體D直接排入空氣不合理的理由是。（5）鑒別產(chǎn)品純堿中是否含有碳酸氫鈉的方法是。15．如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素，B是單質(zhì),A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質(zhì)。請(qǐng)回答：（1）寫出C的化學(xué)式；（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式；（3）指明反應(yīng)②基本反應(yīng)類型。16．（7分）A-G為實(shí)驗(yàn)室中未貼標(biāo)簽的7種溶液。已知7種溶液分別為：澄清的石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為10%的氫氧化鈉溶液和氫氧化鉀溶液。（1）G為藍(lán)色，則G中溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）。（2）用pH試紙檢測其余溶液的pH，測得E的pH=7，E為溶液。（3）將A、B、C、D、F溶液兩兩混合，觀察到的現(xiàn)象記錄如下圖所示（圖中“-----”代表無明顯現(xiàn)象）。圖中所發(fā)生的反應(yīng)共有個(gè)。寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）取未鑒別出的兩種溶液各20g，分別加入燒杯中，再向燒杯中分別加入C溶液，加入C溶液的質(zhì)量與燒杯中溶液總質(zhì)量關(guān)系如下圖所示（已知P、Q兩點(diǎn)溶液呈中性）。圖1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；圖2中R點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）。17．（2023屆北京市東城區(qū)第一學(xué)期期末試題）已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素，B為無色液體，C為黑色固體。圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略）。（1）A、C的化學(xué)式分別是_______、_______。（2）A→B的化學(xué)方程式是_______。（3）D→B的化學(xué)方程式是_______。（4）E轉(zhuǎn)化為B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式是。18．現(xiàn)有A-F六種常見物質(zhì)，其中B是食品包裝中常用的干燥劑，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是固體單質(zhì)，D、E、F都含有同種非金屬元素。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答：(1)下列物質(zhì)的化學(xué)式為A，B，E。(2)下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為A→C：；F→D：。19．（6分）下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為氣態(tài)單質(zhì)，丙為固態(tài)單質(zhì)；A、B、C均為氧化物，常溫下B為液態(tài)?；衔顳的水溶液呈淺綠色。（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A、X；（2）指出反應(yīng)④在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用：（舉一例說明）；（3）將A、C兩種氧化物區(qū)別開來，可使用的一種溶液為（填名稱）；（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：④。⑤20．（11分）（13分）單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬，B元素在地殼中含量僅次于鋁，已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化：試推斷：（1）寫出A—E的名稱：A_______B._____C.______D.______E.________。（2）寫出①—④各步反應(yīng)的化學(xué)方程式：①___________；②_______③_____④_______21．通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我們了解了某些物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。如圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì)，丙是空氣中含量最多的物質(zhì)；常溫下，丁為黑色固體，戊為紫色金屬；G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性，工業(yè)上用甲和丙化合制備G；農(nóng)業(yè)上常用F改良土壤（如圖中部分反應(yīng)條件已省略）?；卮鹣铝袉栴}：（1）D為；G為．（2）H和E反應(yīng)生成C和戊的化學(xué)方程式為：。22．（5分）A、B、C、D是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及產(chǎn)物已略去)：（1）若A是大理石的主要成分，寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A→B，D→A。（2）若A是人體含量最多的物質(zhì)，則B→D化學(xué)方程式為。（3）取上述物質(zhì)中的兩種，用如圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到U型管中液面發(fā)生偏轉(zhuǎn)，該過程集氣瓶內(nèi)可能觀察到的現(xiàn)象是。23．鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國含有非常豐富的鎂資源。占地球表面積70％的海洋是天然的鎂元素寶庫，海水的綜合利用可以制備金屬鎂，其流程如下圖所示(圖中A、B、C均表示主要成分)，鹵水中的主要成分有氯化鈉、氯化鎂等。CBCBA海水精鹽粗鹽鹵水D氯化鎂鎂蒸發(fā)結(jié)晶水煅燒鹽酸濃縮、脫水通電請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝孩臗的化學(xué)式為▲；D的化學(xué)式▲；⑵寫出D→氯化鎂的化學(xué)方程式：▲；⑶金屬鎂在高溫下與氮?dú)饣戏磻?yīng)生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為－3。據(jù)此寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式▲。24．(5分)A、B是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的兩種溶液，用四個(gè)圓表示四種物質(zhì)。用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，用“”表示通過一步反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成該物質(zhì)，請(qǐng)回答下列問題：（1）請(qǐng)寫出A、B兩種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是A___________；B_____________；（2）寫出A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：________________；（3）寫出B與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。25．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)。其中A、D是黑色固體，B、C、E是無色氣體，B的相對(duì)分子質(zhì)量小于C，D中含有使用最廣泛的金屬元素，它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其他反應(yīng)物和生成物已略去)。請(qǐng)回答下列問題：⑴C是（填化學(xué)式）；⑵寫出E轉(zhuǎn)化成D的化學(xué)方程式；⑶寫出B在高溫條件下還原D的化學(xué)方程式_；⑷評(píng)述B物質(zhì)的“利”與“弊”：（各舉一例）。26．初中常見A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含銅元素，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．已知A在空氣中加熱生成黑色物質(zhì)B；E溶液與鐵反應(yīng)可得到A，與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D，同時(shí)有白色沉淀生成；D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到C，結(jié)合信息推斷：（1）B的化學(xué)式是_________．（2）D→C的反應(yīng)基本類型是_________．（3）寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：C→E：_________；E→A：_________；E→D：_________．27．A~H都是初中化學(xué)常見物質(zhì)，已知，B為黑色固體，D為紅色固體的單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體的化合物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：+H+H④DGE③+F高溫C+A高溫②高溫①AB④③⑴C物質(zhì)的化學(xué)式分別是：C；⑵反應(yīng)①的化學(xué)方程式為28．(10江蘇泰州26）下圖是一些常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中C是無色無刺激性的氣體，且能使澄清石灰水變渾濁；E是一種元污染的清潔能源，其燃燒產(chǎn)物是H。通入氯氣通入氯氣(Cl2)加熱CO高溫?zé)o色液體H紅棕色粉末A紅褐色沉淀G黃色溶液F無色氣體C黑色粉末B無色氣體E淺綠色溶液D鹽酸過濾NaOH溶液鹽酸請(qǐng)根據(jù)上圖，回答下列有關(guān)問題：(1)紅棕色粉末A和氣體C、E的化學(xué)式分別為：A▲、C▲、E：▲。(2)G轉(zhuǎn)化為H和A的反應(yīng)類型是▲反應(yīng)；B轉(zhuǎn)化成E和D的反應(yīng)類型是▲反應(yīng)。(3)①A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：▲；②D和氯氣化合生成F的化學(xué)方程式為：▲。(4)以上圖中無色氣體C為中心，延展如下圖：全品中考網(wǎng)固體固體JCO高溫化合無色氣體C溶液KCaCO3沉淀①請(qǐng)寫出實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)化的另一反應(yīng)物J、K的化學(xué)式：J▲、K▲。②請(qǐng)完善由CO和CaCO3分別轉(zhuǎn)變成無色氣體C的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，在箭號(hào)上注明必要的反應(yīng)條件和其它反應(yīng)物。▲▲CO無色氣體CCaCO3沉淀▲29．如圖所示A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素．（1）寫出F的化學(xué)式并標(biāo)出各元素的化合價(jià)；（2）C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件，且觀察到黑色固體變?yōu)楣饬恋淖霞t色，寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．（3）A和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)．30．(8分)A～G是初中常見的物質(zhì)。其中E為黑色固體。下圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略。（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E，G。（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化。B與水反應(yīng)時(shí)會(huì)(填“吸收”或“放出”)熱量。（3）實(shí)驗(yàn)室不用A與稀硫酸反應(yīng)來制取C，原因是。（4）寫出F+G的化學(xué)方程式：。（5）寫出E→G反應(yīng)的化學(xué)方程式：。31．A、B、C、D、E均是初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中A和E是氧化物，E為紅色固體，B和C是單質(zhì)，且E是由組成B和C的元素組成的，D是一種酸溶液，其溶質(zhì)是由兩種元素組成的；圖中兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)回答問題：BBACDE（1）C和D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；（2）寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式；（3）在圖中標(biāo)出符合題意的五種物質(zhì)的化學(xué)式（溶液寫溶質(zhì)的化學(xué)式）。32．（9分）A為金屬單質(zhì)，B、C、D為三種不同類別的化合物，物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如又圖所示（圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）.回答下列問題.（1）A是B是_______C是_______D是_______（2）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式：.（3）寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：，其基本反應(yīng)類型是.33．初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個(gè)數(shù)比依次為2:1和下列有關(guān)判斷正確的是AABCDFEA．A可能是COB．E轉(zhuǎn)變?yōu)锽一定是置換反應(yīng)C．D、F中相同元素的化合價(jià)一定相同D．除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶34．甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物，甲（甲是相對(duì)分子質(zhì)量為100，難溶于水）和乙（乙是氣體，可作氣體肥料）中含有碳元素，丙能做干燥劑．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：（1）甲的化學(xué)式為；（2）丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為．（3）寫出丁在生產(chǎn)或生活中的一種用途是．35．（10分）某粗鹽中主要成分為NaCl，還含有的少量MgCl2、CaCl2和少量泥沙。為了除去雜質(zhì)，得到純凈的氯化鈉，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。（1）除難溶性雜質(zhì)。將5g的粗鹽溶解于足量水中，需用玻璃棒不斷攪拌，目的是；進(jìn)行過濾操作時(shí)，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和；過濾后，將濾液轉(zhuǎn)移到（填儀器名稱）進(jìn)行加熱蒸發(fā)，得到固體精鹽4g。若所得精鹽的產(chǎn)率偏低，可能的原因是（填字母）。A.部分粗鹽未溶解B.蒸發(fā)時(shí)未使用玻璃棒進(jìn)行攪拌，導(dǎo)致液滴飛濺C.過濾時(shí)，濾紙破損了（2）除可溶性雜質(zhì)。經(jīng)過上述操作后，精鹽中仍存在少量的MgCl2、CaCl2未除去，現(xiàn)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行提純，提純的流程如下：精鹽精鹽溶解除雜1NaOH過濾濾渣濾液氯化鈉晶體水Na2CO3除雜2回答下列問題：①用NaOH為了除去MgCl2雜質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。②NaOH和Na2CO3如果添加過量了，需往濾液中加入適量___________除去。③過濾后，所得濾渣中含有的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。④從濾液中得到氯化鈉固體的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純凈的氯化鈉，應(yīng)蒸發(fā)至___（填序號(hào)）。A．完全蒸干時(shí)停止加熱B．快干時(shí)停止加熱，利用余熱蒸干36．甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，在一定條件下它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)及反應(yīng)條件均已略去），其中甲、乙是組成元素相同的兩種氣體，且丙是常用的建筑材料．請(qǐng)回答：（1）甲的一種用途是_________（2）寫出乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式_________（3）甲和乙的化學(xué)性質(zhì)不同，寫出一點(diǎn)_________．37．將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑。將一種淡黃色固體E在無色氣體B中燃燒，放出刺激性氣體F?；卮穑海?）寫出名稱：A:C:E:F:（2）加熱暗紫色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)屬于反應(yīng)。（填反應(yīng)類型）（3）寫出淡黃色固體E在無色氣體B中燃燒的文字表達(dá)式：。38．）甲、乙、丙、丁、戊是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互反應(yīng)關(guān)系如下圖，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互反應(yīng)關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問題：甲甲乙丙丁戊（1）若甲、乙通常狀況下為無色液體，且由兩種相同元素組成。乙的化學(xué)式為；甲生成乙的化學(xué)反應(yīng)方程式為；丙、丁、戊的相對(duì)分子質(zhì)量依次減小且只有一種元素相同，丙和丁反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣體。請(qǐng)寫出丙和戊反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）若乙為一種氣體滅火劑，丙和戊含有三種相同元素，則丙和戊的化學(xué)式分別為、；若丁由兩種元素組成，則丙和丁反應(yīng)的化學(xué)方程式為。39．(8分)有某固體混合物，已知其中可能含有Na2CO3、CaCO3、CuSO4、FeCl3四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：（1）常溫下，氣體A水溶液的pH____________7（填“大于”“小于”“等于”之一）。（2）該固體混合物中，一定不存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）______________________________，理由是：_______________________________。（3）在濾液E中，一定大量存在的陰離子是（寫離子符號(hào)）_____________________。（4）寫出過程③中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。（5）寫出過程①中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_______________________。40．下圖是常見物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（個(gè)別產(chǎn)物可能略去），其中A、B常溫下均為液態(tài)，且組成元素相同；Y為氧化物，Z是紫紅色固體。（1）在反應(yīng)①中，物質(zhì)X起的可能是作用。（2）A是（填化學(xué)式，下同）；Z是（3）反應(yīng)④、⑤的化學(xué)方程式分別為、（4）反應(yīng)①～⑥涉及的基本反應(yīng)類型共有種。41．甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物，已知：乙、丙均為氧化物，丙與另一種氧化物反應(yīng)生成丁，丁能用來檢驗(yàn)二氧化碳．他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．則甲的名稱為；乙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式為42．(3分)“嫦娥二號(hào)”于2023年10月1日成功發(fā)射。用于發(fā)射的火箭是“長征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭，它裝有大量的液氫和液氧燃料。若現(xiàn)有20t的液氫（H2）燃料，則需要液氧（O2）多少噸？43．將100gNa2CO3溶液和153.7gBaCl2溶液混合后，恰好完全反應(yīng)，過濾，得濾液的質(zhì)量為234g。求：（1）反應(yīng)后生成的沉淀的質(zhì)量（2）過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。44．(3分）某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如下：請(qǐng)回答下列問題：(1)操作a的名稱是。(2)加入的物質(zhì)A、B分別是、。（請(qǐng)?zhí)顚懰栉镔|(zhì)的名稱）45．A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A是天然氣的主要成分，X、Y、Z是單質(zhì)，B、C、D、E是氧化物，常溫下C是液體，Y是黑色固體，E是紅棕色粉末。它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系：請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A為，C為。（2）B與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為，D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為。46．（7分）A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)。其中B為紅色固體，D為混合物，E、H均為黑色固體，F(xiàn)是一種無色氣體。它們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)?！鳌鳍?1)用化學(xué)式表示D的組成、。(2)F→G的反應(yīng)類型為。圖中①表示的反應(yīng)條件是：（3）指出B的用途。（寫一種）；(4)寫出F→E的化學(xué)方程式。47．A~G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)，其中至少有一種物質(zhì)是無色氣體，且A與G含有相同的金屬元素。它們?cè)谝欢l件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中部分反應(yīng)物或生成物已略去。請(qǐng)針對(duì)以下兩種情況回答問題。（1）若A中兩種元素的質(zhì)量比為7：3，F(xiàn)是一種紅色金屬，則F的化學(xué)式為；寫出反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式：①；③。（2）若F與C常溫下可以反應(yīng)，②、③屬于同一種基本反應(yīng)類型，則A的化學(xué)式為；反應(yīng)②、③所屬的基本反應(yīng)類型是；寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式。48．將化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類有助于學(xué)習(xí)．（1）甲物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)時(shí)生成物中有NaCl和H2O，甲物質(zhì)可以是、（填兩種不同類別物質(zhì)的化學(xué)式）；上述轉(zhuǎn)化中，屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是．（2）乙物質(zhì)與O2反應(yīng)生成CO2和H2O，乙物質(zhì)可以是、（填常溫常壓下不同狀態(tài)的兩種物質(zhì)）．（3）A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物略去）．①若圖中E為一種酸，則反應(yīng)A+B→C+D的化學(xué)方程式是．②若圖中E不屬于酸類物質(zhì)，則反應(yīng)A+B→C+D的化學(xué)方程式是．49．（5分）A~G均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：其中A、C組成元素相同，E是紅色單質(zhì)。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答：寫出反應(yīng)=1\*GB3①的化學(xué)方程式，其中B物質(zhì)在該反應(yīng)中起作用。反應(yīng)=2\*GB3②中的現(xiàn)象為。反應(yīng)=3\*GB3③的基本類型是反應(yīng)。50．已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì)，D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。試回答（1）寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式：A________、C_________、D_________。淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式_______________。（2）寫出A和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。51．碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）關(guān)于金剛石、石墨、C60的認(rèn)識(shí)，正確的是（填序號(hào)）．A．這三種物質(zhì)都很軟，可作潤滑劑；B．這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同；C．這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2；D．這三種物質(zhì)都能導(dǎo)電．（2）由+4價(jià)碳元素與﹣1價(jià)氫元素形成化合物的化學(xué)式為．（3）倡導(dǎo)“低碳”生活，讓我們積極行動(dòng)起來．請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法．（4）X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請(qǐng)回答下列問題．①寫出X的化學(xué)式；②寫出Y→Z反應(yīng)的化學(xué)方程式；③在自然界中，Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的．52．金屬元素在生活、生產(chǎn)中，以及對(duì)人類的健康有著很重要的作用，請(qǐng)回答下列問題。（1）金屬加工后的廢切削液中含有2～5%的NaNO2，它是一種環(huán)境污染物。人們用NH4Cl溶液來處理此廢切削液，使NaNO2轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)。該反應(yīng)分兩步進(jìn)行：第一步：NaNO2+NH4Cl=NH4NO2+X第二步：NH4NO2=N2↑+2H2O①第一步反應(yīng)中X的化學(xué)式是。②NH4NO2中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是，其中氮元素的化合價(jià)分別是，。（2）如圖是一盞廢舊臺(tái)燈，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。①小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕，原因是鐵與空氣中的等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。②小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色，無銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學(xué)方程式為。③我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種外觀似金子的合金，該合金的主要成分為，試寫出有銅生成的化學(xué)方程式。（3）用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下：請(qǐng)回答下列問題：①固體B的成分是，反應(yīng)a的化學(xué)方程式為:。②操作I的名稱是；操作I所需要的儀器和用品：鐵架臺(tái)、玻璃儀器、試劑、（填一種實(shí)驗(yàn)物品名稱）。③反應(yīng)a、b、c中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是（填字母代號(hào)）。A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)53．（2023湖北武漢）某白色粉末狀固體甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉；某溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鈉。為探究它們的成分，某化學(xué)小組開展了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：溶液A呈_______（填“酸性”、“中性”、“堿性”）。步驟Ⅱ中分離混合物的方法是________________。固體甲中一定含有的物質(zhì)是_________________，濾液C中除了指示劑外還含有的溶質(zhì)是_____________。根據(jù)步驟Ⅳ不能確定固體甲中某物質(zhì)一定存在，其理由是_______________。要證明甲中該物質(zhì)的存在，需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是________________________，觀察現(xiàn)象。54．（10湛江）(12分)在古代，人們?cè)?jīng)把A礦石放入烈火中煅燒獲得一種紅色金屬。下圖是A能發(fā)生的變化，根據(jù)圖示回答下列問題。(1)寫出B、C的化學(xué)式：B__________，C__________。(2)你能判斷出A中含有的元素是__________，依據(jù)是______________________________。(3)D與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________，該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。全品中考網(wǎng)55．（5分）（1）有一包白色粉末，可能是由Na2CO3、Na2SO4、Ba(OH)2、BaCl2中的一種或幾種組成，現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：（Ⅰ）：將少量粉末放在燒杯中加入足量水，攪拌、靜置、過濾，得無色溶液及白色沉淀；（Ⅱ）：向（Ⅰ）過濾得到的白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解并有氣體產(chǎn)生；（Ⅲ）：向（Ⅰ）過濾得到的濾液中滴加硝酸銀溶液，立即有較多的白色沉淀生成，再滴加硝酸銀，沉淀不溶解。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：白色粉末中①一定存在的是，②一定不存在的是。③可能存在的是。（2）A、B、C、D、E五種化合物中，A為白色固體，B為無色、無味的氣體，E為不溶于稀硝酸的白色沉淀。根據(jù)圖示回答下列問題：①若現(xiàn)象a為“無明顯變化”，則只含有三種元素的A的化學(xué)式可能為。②若現(xiàn)象a為“無色有刺激性氣味的氣體”，則A的化學(xué)式可能為。56．燃料電池車是靠氫氣和氧氣反應(yīng)提供能量。由于它們“喝”的是氫氣，產(chǎn)生的是水，真正實(shí)現(xiàn)了“零排放”。計(jì)算若燃燒1kg氫氣，需氧氣多少千克？57．如圖是中學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖，其中A、B常溫下都為無色液體，且組成元素相同．A、B、X、Y、E都為氧化物，X、E都為黑色固體，Y可用作干燥劑，F(xiàn)是大理石的主要成分，I為藍(lán)色沉淀，L為不溶于稀硝酸的白色沉淀．請(qǐng)回答：（1）X在反應(yīng)①中起作用．（2）寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式．（3）寫出L的化學(xué)式．（4）寫出G在空氣中變質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．58．已知粉末X是下列四種物質(zhì)中的一種，取三等份該粉末，分別加入到足量的碳酸鈉溶液、硝酸銀溶液、稀鹽酸中并振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表．則該固體粉末X是加入物質(zhì)碳酸鈉溶液硝酸銀溶液稀鹽酸現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀固體溶解A.BaCl2 B.NaCl C.Ca(NO3)2 D.Zn59．(4分)下圖中的A～K分別代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì)。已知：G的濃溶液能使小木棍變黑，E、J為金屬單質(zhì)，K為藍(lán)色不溶物，圖中部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。請(qǐng)回答下列問題：（1）G的化學(xué)式為，K的化學(xué)式為。（2）寫出J與I反應(yīng)的化學(xué)方程式：；60．A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，按要求回答下列問題：（1）A、B為兩種氣體，所含元素種類相同，A有可燃性．物質(zhì)間滿足如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：（部分反應(yīng)物和生成物已省略，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，下同）A?B?C①寫出B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式；②物質(zhì)C可以是（寫一種即可）；（2）D為一種氣體單質(zhì)，E為氧化物，E能與一種金屬氧化物反應(yīng)生成F并放出大量的熱．物質(zhì)間滿足如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：D?E?F①寫出F的俗稱；②寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式．61．(4分)A-G和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、C、E是無色氣體，B是紅棕色固體，X為藍(lán)色溶液，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物已省略)：（1）G的化學(xué)式是；（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程；（3）寫出在自然界普遍存在反應(yīng)②，其名稱為（4）D與X充分反應(yīng)后過濾后得濾渣F，在濾渣F中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分是____。62．（7分）A—G是初中常見的7種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物已略去）。已知A、C是無色液體，B、F是無色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，G是紫黑色固體。(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：D，G，H；(2)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①B→F，②C→B．63．已知難溶性的堿受熱易分解，生成金屬氧化物和水。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?）白色沉淀E的化學(xué)式為；（2）A溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）由C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)反應(yīng)方程式為。64．實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥未貼標(biāo)簽，只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH2)2]中的一種。為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為A、B、C，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論)：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：(1)寫出三種化肥的名稱：A；B；C。(2)如果實(shí)驗(yàn)Ⅱ中B、C兩種樣品沒有另取，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填“有”或“無”)影響。(3)常溫下如要鑒別B、C兩種樣品，(填“能”或“不能”)采取聞氣味的方法。(4)由實(shí)驗(yàn)和查閱資料可知，人們?cè)谑┯娩@態(tài)氮肥時(shí)，若遇到堿性物質(zhì)，會(huì)使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣，氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”?！皦A雨”中堿的化學(xué)式為。65．（4分）現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其中A、B常溫下都是一種無色液體，它們具有相同的組成元素，C、D為常見的無色氣體。一定條件下四種物質(zhì)存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：請(qǐng)根據(jù)以上事實(shí)回答下列問題：（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：A，B。（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①，反應(yīng)②。66．(10分)近年來，世界各地地震頻發(fā)，造成了很大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。結(jié)合下圖含鈣化合物間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題：(1)B的化學(xué)式是。寫出D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式。該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填基本類型)(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化。A與水反應(yīng)時(shí)會(huì)(“吸收”或“放出”)熱量。(3)地震發(fā)生的成因很復(fù)雜，據(jù)有關(guān)研究，孕震過程中比較活躍的物質(zhì)有二氧化碳、氫等。圖中C→A就是孕震過程中地殼巖層發(fā)生的重要反應(yīng)之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。孕震過程中地下壓力會(huì)增大，CO2在地下水中的溶解度也將增大，從而使地下水的pH7(填“＞”、“＝”或“＜”)。(4)氫在目前的地震預(yù)測中被公認(rèn)為是一種靈敏元素。一般認(rèn)為,高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵(Fe2O3)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。67．A、B、C、D、E分別是甲烷、氫氣、氧氣、氧化銅和水中的一種物質(zhì)．通常情況下D為固體。下圖用圓和方框表示這五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：（1）在圖中標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式；；（2）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）C與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。68．（10分）過氧化鈣（CaO2）是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能無機(jī)化合物，通常有兩種制備方法。已知：溫度過高過氧化鈣會(huì)分解生成氧化物和氧氣。方法1：由Ca(OH)2為原料最終制得，其制備流程如下：方法2：由雞蛋殼（含CaCO3高達(dá)90％）為原料最終反應(yīng)制得，其制備流程如下：（1）方法1中攪拌的目的是。請(qǐng)將攪拌過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl。制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是（填化學(xué)式）；（2）方法2中氣體X是，實(shí)驗(yàn)室常用溶液來吸收。煅燒后的反應(yīng)時(shí)化合反應(yīng)，也能生成CaO2·8H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該反應(yīng)需控制溫度在0~2℃，可將反應(yīng)器放置在中，獲得CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是（填化學(xué)式）；（3）這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行（除煅燒外），溫度過高除了防止氨水揮發(fā)外，還能；（4）“綠色化學(xué)”一般是指反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，則上述兩種方法中生成CaO2·8H2O的反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”的是（填“方法1”或“方法2”）。69．A～J分別是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中B、D、F、J均為無色氣體且J能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，A為紅棕色固體，W是常見的一種化學(xué)肥料，E在常溫下為無色液體，H的溶液呈藍(lán)色。(反應(yīng)中的個(gè)別生成物已略去)⑴寫出化學(xué)式：A為，J為，I為。⑵寫出化學(xué)方程式反應(yīng)① 反應(yīng)③。(3)在反應(yīng)①～⑤中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是。70．（6分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有ABCDEF六瓶無色透明溶液，它們分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉、酚酞、鹽酸中的一種。為了區(qū)別它們，化學(xué)小組同學(xué)分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)步驟略去）：ABCDEFⅠ．將B分別滴入ACDEF中，A有氣泡產(chǎn)生，E顯紅色，C產(chǎn)生白色沉淀，其余均無明顯現(xiàn)象。Ⅱ．將E分別滴入ABCDF中，BCD均顯紅色，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完成下列填空：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱：B，D，E，F(xiàn)。（2）寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式，（3）當(dāng)E滴入B中顯紅色后，再將A逐滴滴入混合液中，充分反應(yīng)后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。（4）假設(shè)所取六種無色溶液相互反應(yīng)后的所得溶液的pH＜7，則溶液中的溶質(zhì)可能是。71．（6分）現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NaCl、NH4NO3、MgSO4、Cu(OH)2、NaOH、CaCO3六種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行固體固體A沉淀D無色濾液C無色氣體B白色沉淀E現(xiàn)象X②通入紫色石蕊試液①加適量水過濾④滴入稀鹽酸③滴入Ba(NO3)2溶液無色溶液F氣體G試推斷：（1）現(xiàn)象X為：。（2）白色沉淀E為（寫化學(xué)式）。（3）無色濾液F中含有的陰離子為（寫離子符號(hào)）。（4）請(qǐng)寫出一個(gè)過程④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（5）固體混合物A中一定含有的物質(zhì)為：，可能含有。72．（6分）A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間存在一定的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問題。（1）若A為紅色固體，C為難溶于水的白色固體，且D能轉(zhuǎn)化為B，則A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為，A→B的方程式為。（2）若A為難溶于水的白色固體，且D能轉(zhuǎn)化為B，C與D反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則C的化學(xué)式為，D→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）若A在空氣中易形成致密的氧化膜，且A能轉(zhuǎn)化為C，B與D可相互反應(yīng)，所有的反應(yīng)均為置換反應(yīng)，則B的化學(xué)式為，C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為。73．某?；瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)。①寫出儀器的名稱：A____________；B____________。②當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_______（填序號(hào)）。a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣③某同學(xué)當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，此時(shí)試管中盛放的物質(zhì)是_____________，可觀察到的現(xiàn)象是__________________（C為干燥管，用于防止液體倒吸）。74．A、B、C、D都是九年級(jí)化學(xué)中的物質(zhì)，它們存在如圖所示的關(guān)系（反應(yīng)條件略去）．（1）若A為一氧化碳，C為金屬，則D為_________________；（2）若A為常見金屬，C為氣體單質(zhì)，則B為_____________；（3）若A為藍(lán)色溶液，C為淺綠色溶液，則B為___________；（4）若A為藍(lán)色溶液，C為Cu(OH)2，則B為_____________。75．(6分)A、B、C、D、E是初中常見的五種無色氣體，其中A、D是單質(zhì)，B、C、E是化合物，B是天然氣的主要成分，且X在常溫下是無色液體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物略去）。（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A，B，C。（2）黑色固體與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）氣體中有劇毒的是（填化學(xué)式）。76．A~H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。A、B均為黑色粉末；D、F均為紅色固體，且D為單質(zhì)；C能使澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)回答：（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為，所屬基本反應(yīng)類型為反應(yīng)。（2）反應(yīng)②所屬基本反應(yīng)類型為反應(yīng)。（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為，在該反應(yīng)中E表現(xiàn)出性。（4）請(qǐng)寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式。77．(6分)如圖所示A、B、C、D四種化合物，其中A是一種水溶液呈堿性的鹽，C在生活中可用做調(diào)味品，D是相對(duì)分子質(zhì)量為100的難溶性的鹽。（1）據(jù)圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系寫出下列物質(zhì)：A物質(zhì)的名稱,C(填化學(xué)式)(2)請(qǐng)寫出下列變化的化學(xué)方程式D→B:。78．金屬在生成生活中應(yīng)用廣泛．（1）下列制品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是（填序號(hào)）．A．鐵鍋B．銅導(dǎo)線C．鋁箔（2）春季停止供暖后，暖氣管道最好注滿水以防止生銹，其原理是；（3）廢鋼鐵可回收重新冶煉，用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為；（4）興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液．他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下方案：①操作C的名稱為；②寫出Ⅰ中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式；③Ⅱ加入適量的y時(shí)發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明金屬A中的物質(zhì)為．此步反應(yīng)的方程式為．79．自然界中存在著氧循環(huán)、碳循環(huán)、水循環(huán)等。如下圖所示，其中A、B、C就是這些循環(huán)中的一種化合物的三種自然狀態(tài)，A為密度最大時(shí)的狀態(tài)。D具有助燃性和氧化性，能與許多物質(zhì)發(fā)生劇烈地、或緩慢地氧化反應(yīng)。G是紫紅色固體，加熱時(shí)生成D和另二種固體，其中一種可作F分解反應(yīng)的催化劑。試回答下列問題：EEDAFCBG①若C為分子間間隔最大時(shí)的狀態(tài)，寫出B物質(zhì)的名稱和化學(xué)式。②寫出F分解的化學(xué)方程式。A生成D和E的化學(xué)方程式_________。③寫出E物質(zhì)的一種化學(xué)性質(zhì)__________其反應(yīng)現(xiàn)象為。80．（7分）已知草酸（H2C2O4）在濃硫酸的催化作用下，加熱能分解產(chǎn)生三種化合物B、C、D，它們與其它物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中E是由兩種元素組成的化合物，其相對(duì)分子質(zhì)量為160，X、Y、Z均為單質(zhì)。試解答下列問題：（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：C；E；Y。（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①；反應(yīng)③。（3）說出單質(zhì)Y的用途（一條即可）。（4）反應(yīng)④是Z和（填試劑的名稱）的反應(yīng)。81．（7分）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)以蓋房子的游戲來建立幾種重要物質(zhì)之間的聯(lián)系，如圖，游戲規(guī)則是上、下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng)。（1）根據(jù)規(guī)則從CaCO3、CuSO4、KOH、CuO、CO2中為右圖①、②、③處選出合適的物質(zhì)并填空。①是、②是、③是。（2）寫出圖中涉及到的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：置換反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)。82．（5分）A、B、C、D、E、F均為初中常見的物質(zhì)，。它們之間的關(guān)系如下圖所示。（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分生成物及反應(yīng)條件已略去）。（1）A、E由相同元素組成，E是生活中最常見的無色液體，寫出E的名稱_____；寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____。（2）C能使澄清的石灰水變渾濁，寫出C的化學(xué)式_____。（3）單質(zhì)F在B中燃燒時(shí)，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；單質(zhì)F還能與一種藍(lán)色溶液反應(yīng)，使藍(lán)色溶液變成淺綠色，并生成一種紅色固體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。83．A～G均為初中常見的化學(xué)物質(zhì)（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A、F是初中階段常見的兩種氧化物；B、D是初中階段常見的兩種堿；G是一種常見的建筑材料，E是人體胃液中的一種酸，它們之間有如下圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中部分生成物已略去）。請(qǐng)回答下列問題：（1）B物質(zhì)的俗稱是_，（2）C的化學(xué)式為__。（3）寫出化學(xué)反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式：①______；②___________。84．（6分）X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請(qǐng)回答下列問題．①寫出X的化學(xué)式；②寫出X→Y反應(yīng)的化學(xué)方程式；③寫出Y→Z反應(yīng)的化學(xué)方程式④在自然界中，Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的．85．甲、乙、丙、X是初中化學(xué)常見的四中物質(zhì)．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物略去，圖中“”表示甲和丙都能與X反應(yīng)生成乙）．（1）若甲為二氧化碳，乙為一氧化碳，丙為氧氣．①X的化學(xué)式為．②甲、乙、丙三種氣體中有毒的是．（2）若甲為碳酸氫鈉，乙為氯化鈉，丙為堿．①丙的名稱為．②物質(zhì)X（“能”或“不能”）清除鐵制品表面的銹．（3）若X為石灰水，甲為碳酸鈉，丙為氣體．①X與甲的溶液反應(yīng)，其反應(yīng)的類型是．②丙與足量X反應(yīng)的化學(xué)方程式為．86．（2分）時(shí)下有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑——對(duì)苯二胺，其化學(xué)式為C6H8N2。它是一種有毒的化學(xué)藥品，會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來傷害。⑴對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量為；⑵108g對(duì)苯二胺中含氫元素的質(zhì)量為。87．常見金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（有些反應(yīng)物和生成物已略去）：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A是；C是；E是；F是。（2）寫出上圖中①、③反應(yīng)的化學(xué)方程式：①；③。88．向盛有一種固態(tài)物質(zhì)的試管中加入一種無色溶液，有氣泡產(chǎn)生。試根據(jù)學(xué)過的知識(shí)推斷固態(tài)物質(zhì)可能是哪幾種？相應(yīng)加入的無色溶液分別是什么？（寫出兩種推測）89．A、B、C、D、E分別是鎂片（無銹）、氯化銅溶液、氫氧化鈉溶液、氧化銅粉末、稀鹽酸中的一種物質(zhì)，用兩個(gè)圓圈相切表示兩種物質(zhì)在常溫下能反應(yīng)，且A與B反應(yīng)無現(xiàn)象，A與C反應(yīng)生成D溶液．請(qǐng)回答下列問題：（1）在A、B周圍畫出C、D、E，并將物質(zhì)名稱（或化學(xué)式）標(biāo)在圓中（2）寫出B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式；（3）描述A與E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。90．在下面關(guān)系圖中，A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的單質(zhì)，甲、乙分別是酒精燃燒時(shí)一定會(huì)產(chǎn)生的兩種物質(zhì)，丁是建筑材料的主要成分，G為無色有刺激性氣味的氣體，能使紫色石蕊變藍(lán)，J是赤鐵礦的主要成分。(1)寫出化學(xué)式：甲是，G是；(2)寫出H與J反應(yīng)的化學(xué)方程式：；(3)J溶解于稀鹽酸中，溶液呈黃色，反應(yīng)完全后，再向溶液中加入純凈的D的粉末，溶液逐漸變成淺綠色，寫出有關(guān)變化的化學(xué)方程式：。91．(8分)A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答：(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是；反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是。(2)A的化學(xué)式為；E的化學(xué)式為。(3)寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式；(4)右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是；（5）寫出反應(yīng)③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________________、____________________________。92．已知A由一種或幾種金屬組成，為確定A的組成，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)（部分產(chǎn)物巳略去）。已知B、E均為只含一種溶質(zhì)的溶液，E溶液呈藍(lán)色，C、D均為純凈物。（1）G是___________（填名稱）。（2）①處發(fā)生的反應(yīng)屬于____________（填基本反應(yīng)類型）。（3）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：②______________________________________________________；④______________________________________________________。（4）根據(jù)以上信息，對(duì)A的組成作出的判斷正確的是___________（填序號(hào)）。A．A中只含有CuB．A中一定含Cu和XC．A可能是銅鋅合金D．A中一定含有Fe93．（8分）小昊用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲（如圖），游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)。其中C溶液的顏色為藍(lán)色，A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料。（已知：碳酸鋇不溶于水）（1）C物質(zhì)是；（2）A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（3）B與E反應(yīng)的基本類型是；（4）按游戲規(guī)則，下列能替代D物質(zhì)的是（填序號(hào)）。①銀②氯化鐵③氫氧化鉀④氧化銅94．（11.分）有A、B、C、D、E五種常見物質(zhì)，它們有如圖所示的關(guān)系：⑴已知：C是一種金屬，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，E氣體有毒，能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，寫出這五種物質(zhì)的化學(xué)式：A．B．C．D．E．______⑵寫出圖中A變成C的化學(xué)方程式；。（3）寫出氣體D使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式。95．工業(yè)上常用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2混合氣體中的CO2捕捉并回收CO，其基本過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．（1）反應(yīng)②分離出的CO2可制成干冰，干冰常用于；（2）反應(yīng)①在“反應(yīng)分離室”內(nèi)進(jìn)行．將NaOH溶液與CaCO3分離的操作是；（3）“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（4）下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有．A．捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體排放．B．“反應(yīng)分離室”中的反應(yīng)要吸收大量熱．C．整個(gè)過程中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用．D．能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點(diǎn)．96．甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì)，其中甲為黑色固體。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：（1）甲的化學(xué)式為_____，乙的化學(xué)式為_______。（2）寫出由丙→乙的化學(xué)方程式________,該反應(yīng)。（選填“放熱”或“吸熱”）97．（5分）下圖中字母A~I分別表示不同的常見物質(zhì)?！啊北硎疚镔|(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分生成物已略去。請(qǐng)回答：（1）寫出物質(zhì)E、I的化學(xué)式：E__________；I___________。（2）反應(yīng)②中，單質(zhì)A表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)是_______________。（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：_______________________________________。98．A～I(xiàn)都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去）。已知A為金屬單質(zhì)，其它均為化合物。F為大理石的主要成分，E為一種常見的不揮發(fā)性酸?；卮鹣铝袉栴}：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A、G。（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：①D溶液+H溶液：；②I+E溶液：。99．研究小組為了解北京西山的地質(zhì)情況，從實(shí)地選取兩塊樣品D和樣品J，進(jìn)行如下所示的實(shí)驗(yàn)（其中部分反應(yīng)產(chǎn)物被略去）：（1）試推斷出下列物質(zhì)的化學(xué)式A；C；D；F；G；J。（2）如果圖中所用的X只含兩種元素，請(qǐng)嘗試寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。D+X→：；D+E→：。100．A~H都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。A、B均為黑色粉末；D、F均為紅色固體，且D為單質(zhì)；C能使澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)回答：（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為，所屬基本反應(yīng)類型為反應(yīng)。（2）反應(yīng)②所屬基本反應(yīng)類型為反應(yīng)。（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為，在該反應(yīng)中E表現(xiàn)出性。（4）請(qǐng)寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式。參考答案1．（1）Na、Ca（2）HClCO（3）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONa2CO3+Ca(OH)2==2NaOH+CaCO3↓③④（空答、錯(cuò)答均為0分；漏答為1分；完全正確為2分）【解析】試題分析：（1）元素名稱的漢字偏旁帶“金”字旁的元素一般屬于金屬元素，所以，鈉和鈣屬于金屬元素；（2）胃液中的酸為鹽酸HCl，能做為燃料的無機(jī)化合物是一氧化碳CO；（3）常見的由C、Na、Cl、O、H、Ca六種元素中的兩種或三種組成的物質(zhì)為氯化鈉、氯化鈣、水、氧化鈣、鹽酸、二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、碳酸鈣等，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，水能與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；結(jié)合圖示：G+H→A+D+I，故可判斷G和H為碳酸鹽和鹽酸，A、D、I可能是氯化鈣、水和二氧化碳；可假設(shè)A為二氧化碳，則B可能是氫氧化鈉，C為碳酸鈉，D為水，E為氧化鈣，F(xiàn)為氫氧化鈣，G為碳酸鈣，H為鹽酸，I為氯化鈣，代入框圖，符合題意。故：反應(yīng)①為二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；反應(yīng)②為水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2；反應(yīng)③為碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓；反應(yīng)④為碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故③④屬于復(fù)分解反應(yīng)?？键c(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷，一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，元素的簡單分類，化學(xué)式的書寫及意義，復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用，書寫化學(xué)方程式點(diǎn)評(píng)：此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導(dǎo)出其他結(jié)論，根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)，分析滿足條件的反應(yīng)，本題開放度較大，分析時(shí)不必追求面面俱到。2．（1）過濾（2）Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑Fe+CuSO4==Cu+FeSO4（3）除去濾渣Ⅱ中過量的鐵粉（4）C（5）做導(dǎo)線【解析】試題分析：（1）操作1是將濾液和濾渣進(jìn)行分離，所以是過濾（2）在混合粉末中加入過量的硫酸，所以在濾液Ⅰ中既有生成的硫酸銅，還有過量的硫酸，所以濾液Ⅰ中加入過量鐵粉所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑Fe+CuSO4==Cu+FeSO4（3）由于所加的鐵粉是過量的，所以濾渣Ⅱ中是鐵和銅的混合物，所以試劑A的作用是：除去濾渣Ⅱ中過量的鐵粉（4）此實(shí)驗(yàn)過程中，會(huì)導(dǎo)致回收到的Cu不純往濾渣Ⅱ中加入試劑A不足，使得鐵粉沒有完全被反應(yīng)（5）銅的一種用途：做導(dǎo)線考點(diǎn)：基本實(shí)驗(yàn)操作：過濾，金屬鐵的化學(xué)性質(zhì)，銅的用途3．(1)①Na2CO3或NaOH制洗滌劑(合理答案均可)②Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(或2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，合理答案均可)(2)A、B、C【解析】本題主要以物質(zhì)相互反應(yīng)關(guān)系為主題，主要考查金屬、氧化物、酸、堿、鹽的有關(guān)反應(yīng)。(1)①根據(jù)反應(yīng)關(guān)系圖可以確定甲能與另外兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以甲為稀鹽酸；再根據(jù)乙能生成丙，可以確定乙為碳酸鈉，丙為氫氧化鈉(或：乙為氫氧化鈉，丙為碳酸鈉)。碳酸鈉可以制造洗滌劑等。②化學(xué)方程式：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(或：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O)。(2)關(guān)鍵理解氧化物的范圍，可以是金屬氧化物，也可以是非金屬氧化物。A中氧化物是金屬氧化物就可以。B中氧化物是二氧化碳，鹽是碳酸鹽就可以。C中氧化物是水就可以。4．（1）用于金屬表面除銹或制造藥物等；2NaOH+CuSO4＝Cu(OH)2↓+Na2SO4（2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2（3）C或H2【解析】由以上五種物質(zhì)之間相互反應(yīng)的關(guān)系可以確定A、E肯定是硫酸銅溶液和一氧化碳當(dāng)中的一種，又由題中已知E是實(shí)驗(yàn)室一種常見溶液，所以確定E為硫酸銅溶液．進(jìn)而一一推出D為氫氧化鈉溶液，C為稀鹽酸，B為氧化鐵，A為一氧化碳．（1）C為稀鹽酸，工業(yè)上可用于除鐵銹、實(shí)驗(yàn)室用于制取二氧化碳、醫(yī)學(xué)上是一種制藥的原料；D、E分別為氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液，兩者反應(yīng)會(huì)生成一種藍(lán)色的沉淀，化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4＝Cu(OH)2↓+Na2SO4．（2）初中階段學(xué)習(xí)的四種基本反應(yīng)類型分別是分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)．A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2（不符合四種基本反應(yīng)類型的特點(diǎn)）、B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O（復(fù)分解反應(yīng)）、C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH=NaCL+H2O（復(fù)分解反應(yīng)）、D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓（復(fù)分解反應(yīng)）．（3）由于B、C、D、E都不變，即B仍為Fe2O3，故A只要符號(hào)能和Fe2O3反應(yīng)的物質(zhì)都可以，如同樣具有還原性的C或H2等．5．（1）MgCl2+Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+CaCl2（2）A、C（3）物理變化（4）③（5）2NaCl+2H2O通電NaOH+2H2↑+Cl2↑（6）NaHSO3+HCl===NaCl+SO2+H2O【解析】試題分析：（1）海水中的氯化鎂能與石灰水反應(yīng)，生成Mg(OH)2沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgCl2+Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+CaCl2（2）經(jīng)操作a得到的Mg(OH)2沉淀中可能粘有MgCl2或Ca(OH)2，為證明是否洗凈，實(shí)際上就是檢驗(yàn)洗滌液中是否含有MgCl2或Ca(OH)2，故向其中加入下列試劑中的Na2CO3溶液或硝酸銀溶液，故選A、C（3）上圖中最終得到“NaCl”的過程，是采用蒸發(fā)溶劑的方法，屬于物理變化（4）圖中反應(yīng)①是通電得到三種物質(zhì)，反應(yīng)③是氫氣和氯氣反應(yīng)生成氯化氫，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)④是兩種化合物反應(yīng)生成另兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選③（5）根據(jù)流程圖，①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O通電NaOH+2H2↑+Cl2↑（6）④中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHSO3+HCl===NaCl+SO2+H2O考點(diǎn)：酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)反應(yīng)基本類型，物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化6．（1）水二氧化碳（2）碳酸反應(yīng)物的種類；反應(yīng)發(fā)生時(shí)的條件（3）C6H12O6+6O26CO2+6H2O【解析】試題分析：（1）根據(jù)題干敘述和示意圖可知，A是由氫、氧兩種元素組成，B是由碳、氧兩種元素組成，且“A、B、C與人類生命活動(dòng)密切相關(guān)”，故可猜A是水，B是二氧化碳。結(jié)合水（A）和二氧化碳（B）在光合作用下可以生成葡萄糖（C）和氧氣來驗(yàn)證，故可知猜想正確。（2）二氧化碳能溶于水，且能與水反應(yīng)生成碳酸；這兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同但生成物不同，說明反應(yīng)的條件不同，生成的物質(zhì)可能不同；反應(yīng)物的種類不同，生成的物質(zhì)可能不同。（3）葡萄糖在人體內(nèi)能被氧氣緩慢氧化為二氧化碳和水，所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為C6H12O6+6O2酶6CO2+6H2O?？键c(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷點(diǎn)評(píng)：此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，根據(jù)敘述的關(guān)鍵，以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應(yīng)，做出猜測，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導(dǎo)出其他結(jié)論。7．（1）3CO+Fe2O32Fe+3CO2（2）Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu、置換（3）氧氣和水（寫化學(xué)式也可）【解析】試題分析：B、F為紅色固體，A、C為無色氣體，因A、B在高溫下可生成C、D，C又能與澄清石灰水反應(yīng)，故C是二氧化碳；B是氧化鐵；能在高溫下與B氧化鐵反應(yīng)生成C二氧化碳的氣體應(yīng)是一氧化碳，所以A是一氧化碳；那么D就應(yīng)是鐵；一氧化碳能與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成二氧化碳和鐵，化學(xué)反應(yīng)式是：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；常見另一種紅色固體F是銅，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化②，可由鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，反應(yīng)化學(xué)式是：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu，此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；鐵與空氣中的氧和水反應(yīng)，使鐵被腐蝕?？键c(diǎn)：考查一氧化碳還原氧化鐵；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；金屬活動(dòng)性順序與置換反應(yīng)；化學(xué)方程式書寫8．(1)CO(2)CO2+C高溫2COCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(3)碳(或C)氧(或O)CO能燃燒，而CO2不能燃燒(合理的也給分)【解析】試題分析：根據(jù)“X是有毒且不溶于水的氣體”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)猜測，X可能是一氧化碳；由于“Y是不支持燃燒的氣體”，且根據(jù)圖示可知，X可燃燒生成Y，而Y通過灼熱的碳層可生成Y，則Y可能是二氧化碳，其中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+C高溫2CO；“Z是不溶于水的固體”，結(jié)合圖示可知，Y可與石灰水反應(yīng)生成Z，則Z可能是碳酸鈣，則其中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，將以上物質(zhì)代入圖示，逐一驗(yàn)證，符合題意，正確。一氧化碳和二氧化碳的元素組成相同，都是由碳元素和氧元素組成的，但是分子構(gòu)成不同，因而性質(zhì)不同，比如一氧化碳有毒，而二氧化碳無毒；一氧化碳可燃，而二氧化碳不可燃。考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷，二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，酸的化學(xué)性質(zhì)，碳的化學(xué)性質(zhì)點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，先要找準(zhǔn)“題眼”，即有特征的物質(zhì)或反應(yīng)現(xiàn)象等，再根據(jù)題中的條件進(jìn)行有目的假設(shè)，然后沿著假設(shè)進(jìn)行推導(dǎo)，只要各步都滿足，假設(shè)就成立，如不滿足，可再假設(shè)，再驗(yàn)證。9．⑴、碳；⑵①②③【解析】試題分析：⑴A為氧化鈣，B為氫氧化鈣，C為碳酸鈣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，BC時(shí)所需另一種反應(yīng)物中一定含有氧元素和碳元素；⑵①中的酸可以為稀硫酸，堿為氫氧化鈉，鹽為氯化鈉，②中氧化物為氧化鐵，酸為稀硫酸，金屬為鐵，③中氧化物為氧化鈣，鹽為碳酸鈣，堿為氫氧化鈣。考點(diǎn)：常見物質(zhì)的推斷點(diǎn)評(píng)：常見的化學(xué)反應(yīng)經(jīng)常作為推斷題的素材出現(xiàn)，中考題中經(jīng)常有考察，但不是每年都出大題，有時(shí)在選擇題中出現(xiàn)，這種題要是平時(shí)要注意積累和總結(jié)。10．(1)a：b：；(2)(3)【解析】試題分析：由題可知，a為硝酸，b為氫氧化鋇，c硝酸鋇，d為硫酸鋇，e為氯化鋇；②為硝酸鋇和硫酸銅反應(yīng)生成硝酸和硫酸鋇的反應(yīng)；有水生成但是不屬于中和反應(yīng)。考點(diǎn)：物質(zhì)的推斷點(diǎn)評(píng)：對(duì)于常見化學(xué)物質(zhì)的推斷屬于中考的必考點(diǎn)，選擇填空均可出題，考察形式較為靈活，注意積累總結(jié)。11．（1）A、CaCO3B、HClC、Fe2O3D、COE、CO2（2）3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2或CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑（3）溶液變?yōu)辄S色【解析】試題分析：此題抓住二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，在這二氧化碳、一氧化碳、氧化鐵、碳酸鈣和稀鹽酸五種物質(zhì)理，二氧化碳與其余的四種物質(zhì)都不反應(yīng)，所以可確定E為二氧化碳，而能與二氧化碳相互轉(zhuǎn)化的是一氧化碳和碳酸鈣，故A、D就分別為一氧化碳或碳酸鈣，所以（1）A、CaCO3、B、HCl、C、Fe2O3、D、CO、E、CO2或A、CO、B、Fe2O3、C、HCl、D、CaCO3、E、CO2（2）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2或CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑（3）B與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：溶液變?yōu)辄S色考點(diǎn)：框圖式的推斷題12．（1）Fe、Cu（1分）（2）6HCl+Fe2O3===2FeCl3+3H2O或2HCl+CuO===CuCl2+H2O（2分）（3）3C+2Fe2O34Fe+3CO2或C+2CuO2Cu+CO2；（2分）H2、CO；（1分）3CO+Fe2O32Fe+3CO2或CO+CuOCu+CO2（2分）【解析】（1）X是兩種金屬氧化物組成的混合物，與過量的鹽酸反應(yīng)，所得的A中含有多余的鹽酸，金屬氧化物能被還原性物質(zhì)還原為相應(yīng)的金屬，得到的C與A混合，得到的E為淺綠色溶液，則E為氯化亞鐵，反應(yīng)后的到的D是紅色固體，則D可能是銅，鐵能與亞酸反應(yīng)生成氫氣，則F可能是氫氣，所以X中含有的金屬元素是鐵元素和銅元素，所以本題答案為：Fe，Cu；（2）X中含有氧化銅，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，所以本題答案為：6HCl+Fe2O3===2FeCl3+3H2O或CuO+2HCl═CuCl2+H2O；（3）Y為固體，則Y為碳，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，Y為氣體，可以是一氧化碳或氫氣，所以本題答案為：3C+2Fe2O34Fe+3CO2或C+2CuO2Cu+CO2；CO、H2；3CO+Fe2O32Fe+3CO2或CO+CuOCu+CO2。13．（1）過濾．（2）HCl．（3）4．【解析】試題分析：因?yàn)殒V離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉可以將鎂離子沉淀；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀，再進(jìn)行過濾，最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子，故除掉少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性雜質(zhì)，根據(jù)流程圖，可知：（1）操作X，分離可溶物和不溶物，此名稱是過濾．（2）濾液Ⅱ中含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉，則為了除掉氫氧化鈉、碳酸鈉，需要加入的Y溶液為稀鹽酸，故其中溶質(zhì)的化學(xué)式是HCl．（3）上述操作流程中共發(fā)生的反應(yīng)為：氫氧化鈉與氯化鎂反應(yīng)、碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)、稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)、稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)，故共有4個(gè)復(fù)分解反應(yīng)考點(diǎn)：氯化鈉與粗鹽提純；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；鹽的化學(xué)性質(zhì)；復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用14．(1)Mg(OH)2和CaCO3；MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+H2O或Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl(2)有利于溶液吸收溶液CO2氣體；NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl(3)氮；加熱；NH3；(4)CO2或二氧化碳；可循環(huán)利用，降低生產(chǎn)成本，同時(shí)也能保護(hù)環(huán)境。(5)取樣，加熱，將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察溶液是否變渾濁?！窘馕觥浚?）NaOH和MgCl2生成Mg(OH)2沉淀，Na2CO3和CaCl2生成沉淀CaCO3，(2)先“氨化”后“碳酸化”的目的是有利于溶液吸收溶液CO2氣體(3)NH4Cl中含有氮元素可用作氮肥，NH4Cl和氫氧化