部編人教版八年級(jí)下冊第五單元測試題

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一、積累與運(yùn)用26）下列加字注音有誤的一項(xiàng)是（分告（ji）彌（ímn霎（à）推搡搡（ǎn）虔（á）蠕（ú蜷（qu）接而至（ǒɡ）C.翌日（y）

灼熱（zhu）

俯瞰（kà）溝壑è）草甸（à）蘸（zh）

渠水（q）翡翠（fi下列詞中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（分寒迂前后擁怒不可遏蜿演穿不息厲在目C.繚繞嫵輕曼舞紛至沓來閘碩亭樓閣五彩斑斕根據(jù)句依次填入下列橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（分我確實(shí)想停下來想________入硯池中被________到筆尖被成東巴象形文“在店中樣自世界的人都看見我了又座橋邊個(gè)澆花人把手中的大________進(jìn)渠中。我立即投身進(jìn)去，讓這個(gè)澆花的婦人，把我?guī)нM(jìn)了納西人三坊一照壁的院子。摻蘸擺投混蘸擺投C.混蘸掛沒摻蘸掛沒下列加的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（分風(fēng)刻不停地呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不把冰河上的雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃蕩著。探的程不是消極的袖手旁，而是需要有想象力的有計(jì)劃的探索。C.由于幾日來連續(xù)的強(qiáng)降雨，街都已經(jīng)到了萬人空的度。白恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)為職業(yè)，對技術(shù)精益求。下列句中沒有語病的一項(xiàng)是（分為防止酒駕事件不再發(fā)生，眉山市加大了巡查整治力度。學(xué)開地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。C.完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品全監(jiān)管機(jī)制，提高人們的食品安全意識(shí)，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。學(xué)能夠熟練而規(guī)范地書寫正字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對漢字書寫的要求。根據(jù)所供的情境按要求表達(dá)分2017年8月9日國橫渡一人”張某經(jīng)過36個(gè)小時(shí)奮戰(zhàn)，成功橫渡興凱湖，完成了人類間斷暢游最長淡水湖的挑戰(zhàn)。（1你作為一名中學(xué)生，請給張健發(fā)條短信，向他表示祝賀分）（2假如你是××學(xué)校派出的小記者，對張健進(jìn)行采訪，你該怎么?3分前不久媒體報(bào)道了北京故宮博物院將為感謝公安部門而送的錦旗上的“捍”錯(cuò)寫成了“撼會(huì)上引起了很大反響分）（1請你用簡潔的語言，代表故宮博物院向社會(huì)致歉分

（2說說這件事給我們的啟示，談一談你的看法）二、閱讀理解44分（一）閱讀《壺口瀑布》選段，回答問題分黃河在這里由寬變窄而見平坦如席的大水像是被一個(gè)無形的大洞吸著攏一，向龍槽里隆隆沖去先在石上個(gè)身再跌下去跌四一大水硬是這樣被跌得粉碎成點(diǎn)，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠(yuǎn)山青色的背景中。當(dāng)然這么窄壺口一時(shí)容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。盡管這樣，壺口還不能盡收這一川黃浪是有一些各自路而走的隙而進(jìn)的返迂回的們龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋；還有那順壁掛下，亮晶晶的如絲如縷，……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫畫。我突然陷入沉思眼前這個(gè)小小的壺怎么一下子集納了海瀑泉霧有水的形態(tài)兼容了喜怒、哀、怨、愁──人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個(gè)世界嗎？看罷水，我再細(xì)觀腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一地方被旋出一個(gè)個(gè)光溜溜的大坑，而整個(gè)龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。人常以情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會(huì)這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當(dāng)她忍耐一定程度時(shí)就會(huì)以力相較，奮力抗?fàn)?。?jù)《元和郡縣圖志》中所載，當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去。黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗；死地必生，勇往直前正像一個(gè)人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個(gè)性；黃河被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽時(shí)，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們所看見。對下列子的表達(dá)方法分析正確的一項(xiàng)是（分①原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當(dāng)?shù)厝私小褒埐鄄垲^入水處深不可測，這便是“壺口黃在這里由寬窄，由高而低，只見那平坦如席的大水像是被一個(gè)無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個(gè)身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是樣被跌得粉碎，碎成點(diǎn)，碎成霧。③不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。④黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗，死地必生，勇往直。說描記敘議記抒記敘議C.記敘抒抒描說描抒議作者為么說壺口“集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情”？請談?wù)勀愕目捶ǚ?0.作者想通過描寫壺口布的壯美和柔美，表達(dá)怎樣的心聲呢？）黃河鑄成了自己偉大的性格像一個(gè)人經(jīng)歷了許多磨難便有了自己的個(gè)性談我們中華民族哪些事例能體現(xiàn)出黃河的這種個(gè)性分（二）閱讀下文，回答問題分

．．．三峽之秋．．．①三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天，從大江兩岸的橘柚樹開始。這些樹，生長在陡峭的山巖上葉子也如同那青色的巖石一般，堅(jiān)硬、挺直。越到秋天，它們越顯出綠得發(fā)黑的顏色；而那累累的實(shí)，現(xiàn)在由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時(shí)候，它們開始散發(fā)出一種清香，使三峽充滿了熟的秋天的氣息。②早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，仿佛滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜，新鮮而凈；太陽出來，露水消逝，橘柚樹閃爍著陽光，綠葉金實(shí)；三峽中又是一片秋天的明麗。③中午峰披上金甲光水面上跳躍江也變得熱烈了一金鱗巨蟒翻著呼嘯，奔騰流去。而一面又把它那激蕩、跳躍的光輝，投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個(gè)峽谷，波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。④下午陽還沒有落里升一層青色的霧得峽里的黃昏來得特別早而去得特別遲是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空，江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。⑤夜，終于來了。岸邊的漁火，江心的燈標(biāo)，接連地亮起；連同它水面映出的紅色光暈，使江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的輪船，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。⑥也許由于這里的山太高，峽谷太深，天空太過狹小，連月亮也上來得很遲很遲。起初，峽里能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什么時(shí)候，它忽然出現(xiàn)在山上。就像從山上生出來，是山的一部分；像一塊巨大的、磨平、發(fā)亮的云母石。這時(shí)，月亮和山的陰影，對比得異常明顯—山是墨般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來；而月光，從山頂上，順著深深的、直立的谷，把它那清冽的光輝，一直瀉到江面。就像一道道瀑布，憑空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起。這一天，正是中秋。12.三峽秋天總的特征是文摘要填空）13.本文在寫法上隨著時(shí)的推進(jìn)而轉(zhuǎn)移觀察點(diǎn)并選擇富有特征的典型景物度現(xiàn)三峽之秋的各自情態(tài)。請你根據(jù)選文填空。選文描寫三峽秋天的早晨、中午和下午的景色，分別突出了它________、________的特點(diǎn)，多角度表達(dá)了作_分“初里只感覺到它朦朧的青光昏連在一起不知在什么時(shí)候忽出現(xiàn)在山上這句話意思是（分月出現(xiàn)的時(shí)間不確定，估計(jì)不準(zhǔn)。山高擋住了月亮，看見時(shí)，它和山崖貼得那樣近。C.作者一時(shí)沒有注意看，月亮很便升到了山頂。15.指出文中第③、④、自然段加點(diǎn)的三個(gè)代詞所指代的是什么？分（1”指_________________________________________。（2”指_________________________________________。（3們”_。（三）閱讀下文，回答問題分葉子時(shí)期的梅①我找不到那叢梅樹了，因?yàn)槲襾淼牟皇菚r(shí)候。我是在初夏的一個(gè)下午，進(jìn)入這片水邊的花地如果是寒意未減的早春，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見它，那金黃的花色啊，曾怎樣地讓一雙冷寂的眼睛充滿溫。那時(shí)的花園是沉睡著的、等待復(fù)蘇的廢墟，到處是冰硬光滑的舊年的枝條，而一樹臘梅的開放，正像窮歲月出現(xiàn)的一堆黃金，照亮了周圍的一切?？墒乾F(xiàn)在，綠葉掩蓋了世界，我只能在回憶里呼吸它獨(dú)有芬芳。②我在枝枝葉葉間徘徊。我后悔當(dāng)初沒有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并不認(rèn)識(shí)它的葉。我記得長一叢丁香的身旁丁香淡紫的碎花也已落盡香的葉子我同樣分辨不出是么無知。③我不能這樣輕易走掉，因?yàn)槊肪驮谶@里，或者是這一棵，或者是那一棵。它一定知曉我的心，一定用了它的語言向我指示，只是我沒有通曉物語的聰明。不然，我就不必再費(fèi)周折。低頭尋覓地上沒有落花飄零的蹤影不我當(dāng)日連駐足的行跡被吹去了都被雨打去了土什么都知道，

可你什么也不告訴我。后來，我發(fā)現(xiàn)了枝頭殘存的花穗，雖已干枯，但我認(rèn)得那細(xì)小的模樣就丁香。找到了丁香，也就找到了默然的梅。④可愛的你呀，藏在自己的葉子里。但我還是找出了你。花朵是你的臉葉子是你的衣裳?我知道，你有太多的神秘。⑤臘梅的葉子碧綠油亮，并無奇異之處。與花相比，葉是寂寞之物。從深春到晚秋，這叢梅樹一直寂寞下去，在層層疊疊的濃陰里度過無人折弄的安寧時(shí)光。它會(huì)被許多人遺忘，被許多眼睛所略。⑥我凝視著它，凝視著葉子時(shí)期的梅，我想記住它。⑦對于梅，人都喜歡它花開時(shí)的鮮艷、雪天的熱烈。梅花”后面總要跟著一個(gè)“花”字。踏雪尋梅的逸致梅花三弄的韻事都是沖著花來的這的愛短暫而膚淺花凋謝人散終了。燦爛之日，人眾如云；繁華過后，陌不相識(shí)。⑧今天我來，就是要看看無花的梅，看看它的長久和佳美。而絕非如詩人葉芝的《當(dāng)你老了》所寫的少人愛你青春歡暢的時(shí)辰／愛慕你的美麗，假意或真心／只有一個(gè)人愛你那朝圣者的靈愛你衰老的臉上痛苦的皺紋不是我不懷這樣的心思來看它。青枝交錯(cuò)，碧葉婆娑，這才是梅最年輕最富有的辰景。就像當(dāng)初它并不需要誰的所謂尋求和贊賞，如今它也不需要誰的所謂記取和安慰而且我還知道，這也正是梅最純潔最快樂的日子。沒有了那些真真假假的嘴唇、那些虛虛實(shí)實(shí)的眼目，棵樹，會(huì)活得更真實(shí)，更自由，更健壯。⑨如果花是一種顯露，那葉就是一種隱我喜歡這種隱藏。⑩臨走，我摘下兩片梅葉，我要拿回去，向人詢問識(shí)它嗎”但此刻分明有一個(gè)聲音提醒我說所謂顯露，也無所謂隱藏，人或知，或不知，對于一叢臘又有多少意義呢”16.文章第③段說“它一知曉我的心事道“我的心事”指的是什么？2分17.文中第⑧段說天來，就是要看看無花的梅，看看它的長久和佳美的長”和“佳美”分別體現(xiàn)在哪里請系上下文回答分）長久：。佳美：。18.揭示“葉子時(shí)期的梅特點(diǎn)的一個(gè)句子是什么？揭示全文主旨的句子又是什么？4分19.參照下面示例，品析⑦段中的畫線句分示例①畫線句把在廢墟中凌寒怒放的梅比作貧窮歲月出現(xiàn)的一堆黃金了花的光彩奪目，抒發(fā)了作者贊嘆之情。20.本文主要運(yùn)用了什么現(xiàn)手法？文章最后一段說謂顯露也無所謂隱藏或不知，對于一叢臘梅又有多少意義?”句話作為全文的收筆，有何深刻意義？）________________________________________________________________、寫作與