會(huì)展策劃與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

/會(huì)展策劃與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對(duì)象及學(xué)制1.專業(yè)名稱：會(huì)展策劃與管理2。招生對(duì)象：高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或同等學(xué)歷者3．學(xué)制:三年二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德與素質(zhì),熟悉我國(guó)會(huì)展有關(guān)政策、法規(guī)及國(guó)際、國(guó)內(nèi)會(huì)展市場(chǎng)的慣例和規(guī)則，具有會(huì)展專業(yè)知識(shí)、國(guó)際貿(mào)易專業(yè)相關(guān)知識(shí)及專業(yè)英語(yǔ)能力，能從事會(huì)展活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理、策劃、營(yíng)銷及會(huì)展禮儀、報(bào)關(guān)、報(bào)檢、物流等會(huì)展服務(wù)工作，適應(yīng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)會(huì)展相關(guān)工作崗位需要的高素質(zhì)技能型專門人才。三、業(yè)務(wù)規(guī)格及職業(yè)崗位群(一）培養(yǎng)規(guī)格1?；疽?guī)格●具有堅(jiān)定正確的政治方向。●具有良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和專業(yè)基本素質(zhì).●具有愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的集體主義精神。●具有解放思想、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度?！窬哂懈矣谄床⒔üαI(yè)的創(chuàng)新精神和實(shí)干精神.●具有較強(qiáng)的法律意識(shí).●了解體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的良好習(xí)慣,達(dá)到《大學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》,具有健康體魄。2.業(yè)務(wù)規(guī)格●掌握會(huì)展策劃的有關(guān)知識(shí).●掌握會(huì)展文案寫作、會(huì)展工作實(shí)務(wù)的專業(yè)知識(shí)?！裾莆丈虅?wù)語(yǔ)言實(shí)用知識(shí)?！裾莆盏挠?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和辦公一體化軟件應(yīng)用知識(shí)?！窕菊莆找婚T外國(guó)語(yǔ)。（二）職業(yè)崗位群1.會(huì)展策劃人員2.會(huì)展運(yùn)營(yíng)人員3。會(huì)展設(shè)計(jì)制作人員四、知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)(一)知識(shí)結(jié)構(gòu)1.掌握馬列主義基本原理。2。英語(yǔ)詞匯達(dá)到４０0０左右,掌握基本語(yǔ)法，能進(jìn)行一般的閱讀與表達(dá)。３。掌握WINＤOWＳ操作系統(tǒng)的使用方法以及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí).4．掌握會(huì)展策劃的有關(guān)知識(shí)。５.掌握會(huì)展文案寫作、會(huì)展工作實(shí)務(wù)的專業(yè)知識(shí)。 6。掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和辦公一體化軟件應(yīng)用知識(shí)。7。掌握商務(wù)語(yǔ)言實(shí)用知識(shí)。（二)能力結(jié)構(gòu)1.具有會(huì)展策劃與管理的能力。2。具有會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷的能力。3。具有簽訂和履行會(huì)展合同的能力。４．具備一定的企業(yè)管理的能力。5．具有單獨(dú)處理外貿(mào)業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)各部門的協(xié)調(diào)溝通能力。６。具備外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)的交流和處理能力。7。具有商務(wù)談判和汽車駕駛的能力。(三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)１.熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治熱情高。2。熱愛(ài)文秘職業(yè),遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)崗敬業(yè)，樹立服務(wù)質(zhì)量第一的思想,具有良好的職業(yè)道德。3．具有健康的體魄，美好的心靈和健康的審美觀.五、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1．按規(guī)定修完所有課程，成績(jī)合格，取得?？飘厴I(yè)證書.2。本專業(yè)的學(xué)生須通過(guò)全國(guó)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試A級(jí).３．本專業(yè)的學(xué)生須通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)及以上、或通過(guò)湖南省高等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試、或通過(guò)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)相關(guān)模塊的考試。４.至少獲得一個(gè)勞動(dòng)部門或本行業(yè)的相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書.六、雙證融通情境教學(xué)工學(xué)模塊工作過(guò)程及專項(xiàng)能力分析(一)會(huì)展策劃與管理專業(yè)雙證融通情境教學(xué)工學(xué)模塊工作過(guò)程及專項(xiàng)能力分析流程圖見圖１,其中具體的工作過(guò)程見圖2-圖４.雙證融通、情雙證融通、情境教學(xué)、工學(xué)結(jié)合專業(yè)基本素質(zhì)模塊圖1會(huì)展策劃與管理專業(yè)工作過(guò)程及專項(xiàng)能力分析流程圖會(huì)展策劃人員會(huì)展運(yùn)營(yíng)工學(xué)模塊會(huì)展設(shè)計(jì)制作工學(xué)模塊會(huì)展策劃工學(xué)模塊★會(huì)展策劃與實(shí)務(wù)★會(huì)展概論★會(huì)展文案★會(huì)展政策與法規(guī)★展位設(shè)計(jì)與裝潢★圖象處理(平面)★大學(xué)語(yǔ)文公共關(guān)系學(xué)廣告學(xué)基礎(chǔ)辦公自動(dòng)化會(huì)展職業(yè)培訓(xùn)會(huì)展英語(yǔ)普通話★會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷★會(huì)議運(yùn)營(yíng)管理★商務(wù)談判★現(xiàn)代企業(yè)管理會(huì)展設(shè)計(jì)能力會(huì)展布置能力會(huì)展策劃能力會(huì)展文案寫作能力會(huì)展市場(chǎng)行銷能力會(huì)展運(yùn)營(yíng)人員會(huì)展職業(yè)基本能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力工作過(guò)程一會(huì)展策劃與管理職業(yè)崗位群工作過(guò)程二工作過(guò)程三會(huì)展設(shè)計(jì)制作人員會(huì)展組織管理能力會(huì)展策劃與管理專業(yè)工作過(guò)程及專項(xiàng)能力分析圖3工作過(guò)程二圖3工作過(guò)程二會(huì)展設(shè)計(jì)制作人員確定設(shè)計(jì)內(nèi)容形成設(shè)計(jì)方案進(jìn)行會(huì)展布置交付客戶使用會(huì)展設(shè)計(jì)能力會(huì)展布置能力會(huì)展設(shè)計(jì)制作工學(xué)模塊★展位設(shè)計(jì)與裝潢★圖象處理(平面)圖4工作過(guò)程三會(huì)展運(yùn)營(yíng)人員圖4工作過(guò)程三會(huì)展運(yùn)營(yíng)人員市場(chǎng)調(diào)查尋找客戶交易磋商會(huì)展市場(chǎng)行銷能力會(huì)展組織管理能力會(huì)展運(yùn)營(yíng)工學(xué)模塊★會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷★會(huì)議運(yùn)營(yíng)管理★商務(wù)談判★現(xiàn)代企業(yè)管理簽訂合同(二）會(huì)展策劃與管理專業(yè)雙證融通情境教學(xué)工學(xué)模塊工作過(guò)程及專項(xiàng)能力分析表見表１。表1會(huì)展策劃與管理專業(yè)雙證融通情境教學(xué)工學(xué)模塊工作過(guò)程及專項(xiàng)能力分析表序號(hào)崗位名稱工作過(guò)程分析專項(xiàng)能力課程1會(huì)展策劃人員確定策劃主題——調(diào)查研究市場(chǎng)-—寫出策劃提綱——整理相關(guān)材料——撰寫策劃方案—-領(lǐng)導(dǎo)修改—-修正成文1。會(huì)展策劃的能力；2。會(huì)展文案寫作的能力。會(huì)展策劃與實(shí)務(wù)會(huì)展文案會(huì)展概論會(huì)展政策與法規(guī)２會(huì)展設(shè)計(jì)制作人員確定策劃內(nèi)容——形成設(shè)計(jì)方案——進(jìn)行會(huì)展布置——交付客戶使用1．會(huì)展設(shè)計(jì)能力；2．會(huì)展布置能力。展位設(shè)計(jì)與裝潢圖象處理（平面）3會(huì)展運(yùn)營(yíng)人員市場(chǎng)調(diào)查——尋找客戶—-交易磋商-—簽訂合同1。會(huì)展市場(chǎng)行銷能力；2。會(huì)展組織管理能力。會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷會(huì)議運(yùn)營(yíng)管理商務(wù)談判現(xiàn)代企業(yè)管理七、雙證融通情境教學(xué)工學(xué)結(jié)合模塊式課程體系(一)雙證融通情境教學(xué)工學(xué)結(jié)合模塊式課程體系構(gòu)成依據(jù)會(huì)展策劃與管理職業(yè)崗位（群）必備的知識(shí)、能力、素質(zhì)要素轉(zhuǎn)換為相關(guān)模塊課程,構(gòu)成雙證融通情境教學(xué)工學(xué)結(jié)合模塊式課程結(jié)構(gòu).將會(huì)展策劃與管理專業(yè)分解為三個(gè)大模塊：基本職業(yè)素質(zhì)模塊、雙證融通情境教學(xué)模塊和職業(yè)定位頂崗實(shí)習(xí)模塊；在此基礎(chǔ)上又細(xì)分為：公共素質(zhì)模塊、專業(yè)基本素質(zhì)模塊、會(huì)展策劃工學(xué)模塊、會(huì)展設(shè)計(jì)制作工學(xué)模塊、會(huì)展運(yùn)營(yíng)工學(xué)模塊、職業(yè)定位專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)模塊、頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)模塊，共計(jì)7個(gè)模塊（見圖6)會(huì)展策劃工學(xué)會(huì)展策劃工學(xué)模塊課程會(huì)展運(yùn)營(yíng)工學(xué)模塊課程會(huì)展設(shè)計(jì)制作工學(xué)模塊課程崗位（群）職責(zé)、任務(wù)、職業(yè)能力分析專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度雙證融通情境教學(xué)模塊專業(yè)基本素質(zhì)模塊課程公共素質(zhì)模塊課程基本知識(shí)、基本技能、基本態(tài)度基本職業(yè)素質(zhì)模塊職業(yè)定位頂崗實(shí)習(xí)模塊課程職業(yè)定位專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)模塊課程頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)模塊課程圖5會(huì)展策劃與管理專業(yè)雙證融通情境教學(xué)工學(xué)結(jié)合模塊式課程體系構(gòu)成圖(二）雙證融通情境教學(xué)工學(xué)結(jié)合模塊式課程體系科目課程構(gòu)成在會(huì)展策劃與管理專業(yè)雙證融通情境教學(xué)工學(xué)結(jié)合模塊式課程體系架構(gòu)中，其模塊式課程體系由3個(gè)一級(jí)模塊課程、7個(gè)二級(jí)模塊課程和3０個(gè)科目課程構(gòu)成(見表２）。表2會(huì)展策劃與管理專業(yè)雙證融通情境教學(xué)工學(xué)結(jié)合模塊式課程體系科目課程構(gòu)成表一級(jí)模塊二級(jí)模塊科目課程基本職業(yè)素質(zhì)模塊課程公共素質(zhì)模塊課程毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策、基礎(chǔ)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育、入學(xué)軍訓(xùn)教育、大學(xué)生心理健康、應(yīng)用文寫作專業(yè)基本素質(zhì)模塊課程大學(xué)語(yǔ)文、公共關(guān)系學(xué)、廣告學(xué)基礎(chǔ)、會(huì)展職業(yè)培訓(xùn)、普通話、會(huì)展英語(yǔ)、辦公自動(dòng)化雙證融通情境教學(xué)模塊課程會(huì)展策劃工學(xué)模塊會(huì)展策劃與實(shí)務(wù)、會(huì)展文案、會(huì)展概論、會(huì)展政策與法規(guī)會(huì)展設(shè)計(jì)制作工學(xué)模塊展位設(shè)計(jì)與裝潢、圖象處理（平面)會(huì)展運(yùn)營(yíng)工學(xué)模塊會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)議運(yùn)營(yíng)管理、商務(wù)談判、現(xiàn)代企業(yè)管理職業(yè)定位頂崗實(shí)習(xí)模塊課程職業(yè)定位專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)模塊課程職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及答辯頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)模塊課程八、主干課程設(shè)置1．會(huì)展概論主要介紹會(huì)展企業(yè)組織結(jié)構(gòu)與經(jīng)營(yíng)管理、會(huì)展場(chǎng)館設(shè)計(jì)與經(jīng)營(yíng)管理、會(huì)展項(xiàng)目管理與品牌塑造、會(huì)展人力資源開發(fā)與管理、會(huì)展電子商務(wù)管理、會(huì)展客戶關(guān)系管理、會(huì)展物流系統(tǒng)的構(gòu)建與管理等主干內(nèi)容,了解會(huì)展相關(guān)的概念、會(huì)展起源、發(fā)展、對(duì)象和內(nèi)容；熟悉會(huì)展業(yè)的功能體系,掌握會(huì)展業(yè)的特點(diǎn)；了解國(guó)際會(huì)展業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生系統(tǒng)掌握會(huì)展概論原理的基礎(chǔ)知識(shí)，并結(jié)合案例分析和學(xué)習(xí)，為專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2．會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷講授會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷的基本原理、消費(fèi)者需求分類、市場(chǎng)細(xì)分及目標(biāo)市場(chǎng)選擇和市場(chǎng)營(yíng)銷策略等,通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生能學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，主動(dòng)開拓客戶渠道，建立起世界性的營(yíng)銷網(wǎng).3.會(huì)展策劃與實(shí)務(wù)主要講授會(huì)展業(yè)與經(jīng)濟(jì)、會(huì)展分類、會(huì)展業(yè)管理、展前服務(wù)(會(huì)展策劃、拓展與組團(tuán)、聯(lián)絡(luò)與談判、合同簽訂與管理）；展中服務(wù)（展品運(yùn)輸報(bào)關(guān)、會(huì)展布置、展會(huì)宣傳與公關(guān)活動(dòng)、展臺(tái)服務(wù))；展后服務(wù)（會(huì)展效果評(píng)估、客戶跟蹤服務(wù))等內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握從事會(huì)展類工作所需的技能。4.會(huì)議運(yùn)營(yíng)管理本課程主要講授會(huì)議市場(chǎng)及細(xì)分、會(huì)議產(chǎn)品要素、會(huì)議供應(yīng)機(jī)構(gòu)、會(huì)議申辦活動(dòng)、籌備管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、財(cái)務(wù)管理及會(huì)議附設(shè)展覽的運(yùn)作及會(huì)議評(píng)估與會(huì)后工作。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解了解會(huì)展與商貿(mào)的緊密聯(lián)系，重視會(huì)展業(yè)；了解會(huì)議運(yùn)營(yíng)的基本環(huán)節(jié)和構(gòu)成要素,掌握會(huì)議管理的主要內(nèi)容和方法，掌握從事專業(yè)實(shí)際工作的基本技能。５.展位設(shè)計(jì)與裝潢主要講授會(huì)展設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、概念與觀點(diǎn)，會(huì)展設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)的程序及制作過(guò)程.通過(guò)本課程學(xué)習(xí),使學(xué)生了解會(huì)展設(shè)計(jì)職業(yè)的特征、性質(zhì)與職能，熟悉從事會(huì)展設(shè)計(jì)技術(shù)工作的基本方法、基礎(chǔ)知識(shí),掌握有關(guān)會(huì)展設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)操作的各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)設(shè)定、基礎(chǔ)程序、實(shí)施手段、效果檢測(cè)等內(nèi)容.6．會(huì)展英語(yǔ)主要講授國(guó)際會(huì)展管理的有關(guān)理論,包括會(huì)展業(yè)的形成及其發(fā)展、會(huì)展業(yè)對(duì)社會(huì)文化和政治經(jīng)濟(jì)的影響、會(huì)展?fàn)I銷、會(huì)展管理、會(huì)展各活動(dòng)的協(xié)調(diào)及其評(píng)估等諸多方面。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)于專業(yè)英語(yǔ)的讀、寫、說(shuō)、譯綜合英語(yǔ)語(yǔ)言技能得到提高。7.商務(wù)談判

本課程主要講授商務(wù)溝通的作用及基本內(nèi)容,重點(diǎn)介紹了商務(wù)溝通的原則、類型和有效溝通的技巧,分析了商務(wù)溝通過(guò)程和策略。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解商務(wù)溝通的基本技巧,最終達(dá)到實(shí)行有效溝通的目的。８?，F(xiàn)代企業(yè)管理本課程主要講授現(xiàn)代企業(yè)制度、組織、人員、信息、管理基本知識(shí)，使學(xué)生能夠掌握企業(yè)管理基本知識(shí)及現(xiàn)代企業(yè)制度、企業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置、經(jīng)營(yíng)管理方法及決策的方法和步驟。9。辦公自動(dòng)化本課程包括：通過(guò)對(duì)辦公自動(dòng)化原理;辦公自動(dòng)化系統(tǒng)環(huán)境;辦公自動(dòng)化系統(tǒng)開發(fā)與組織,辦公自動(dòng)化系統(tǒng)中多媒體、網(wǎng)絡(luò)通訊等相關(guān)技術(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)用。通過(guò)本課程學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握辦公自動(dòng)化的基本原理，具備操作使用系統(tǒng)的能力，學(xué)會(huì)使用辦公自動(dòng)化設(shè)備,并了解新技術(shù)的應(yīng)用。九、雙證融通情境教學(xué)工學(xué)模塊教學(xué)方案（一）會(huì)展策劃與管理專業(yè)教學(xué)方案編制流程依據(jù)會(huì)展策劃與管理專業(yè)能力確定相應(yīng)會(huì)展策劃與管理專業(yè)雙證融通項(xiàng)目→依據(jù)雙證融通項(xiàng)目任務(wù)確定教學(xué)任務(wù)→依據(jù)教學(xué)任務(wù)確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)情境設(shè)計(jì)→依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)情境設(shè)計(jì)安排教學(xué)學(xué)期及學(xué)時(shí)→校企共同組織實(shí)施，并組織成果驗(yàn)收與考核(見圖7)。依據(jù)會(huì)展策劃與管理專業(yè)能力確定相應(yīng)會(huì)展策劃與管理依據(jù)會(huì)展策劃與管理專業(yè)能力確定相應(yīng)會(huì)展策劃與管理專業(yè)雙證融通項(xiàng)目依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)情境設(shè)計(jì)安排教學(xué)學(xué)期、學(xué)時(shí)及實(shí)施方法依據(jù)教學(xué)任務(wù)確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)情境設(shè)計(jì)依據(jù)雙證融通項(xiàng)目任務(wù)確定教學(xué)任務(wù)校企共同組織實(shí)施，進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)與考核形成會(huì)展策劃與管理校企共同組織實(shí)施，進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)與考核形成會(huì)展策劃與管理專業(yè)各種專項(xiàng)能力提交工學(xué)具體成果校企組織成果驗(yàn)收與考核圖６會(huì)展策劃與管理專業(yè)雙證融通情境教學(xué)工學(xué)模塊教學(xué)方案編制流程圖(二)雙證融通工學(xué)模塊教學(xué)方案以會(huì)展策劃與管理專業(yè)雙證融通情境教學(xué)工學(xué)結(jié)合過(guò)程的七個(gè)模塊為依據(jù)，由“學(xué)期安排與周數(shù)”、“崗位專項(xiàng)能力”、“雙證融通（知識(shí)能力素質(zhì)）要求”、“教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)情境設(shè)計(jì)”、“組織實(shí)施”、“工學(xué)具體成果”和“考核方式"等７個(gè)部分組成會(huì)展策劃與管理專業(yè)雙證融通情境教學(xué)工學(xué)模塊教學(xué)方案(見表3-表８）。在教學(xué)中，將企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目和工作過(guò)程引入情境教學(xué)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化教學(xué),真正實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合四個(gè)“緊配合”。表３專業(yè)基本素質(zhì)模塊學(xué)期安排與周數(shù)第一學(xué)期（１６周）專項(xiàng)能力1．計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;２。會(huì)展職業(yè)基本能力.知識(shí)能力素質(zhì)要求1.以中國(guó)古代文化為主,培養(yǎng)學(xué)生寫作的能力和文學(xué)修養(yǎng)。2．掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本操作能力.3.了解會(huì)展職業(yè)資格的相關(guān)知識(shí),形成會(huì)展職業(yè)發(fā)展觀。教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)情境設(shè)計(jì)圍繞項(xiàng)目任務(wù)應(yīng)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容:1。《公共關(guān)系學(xué)》；2.《廣告學(xué)基礎(chǔ)》；3.《大學(xué)語(yǔ)文》；4．《會(huì)展職業(yè)培訓(xùn)》；５?！镀胀ㄔ挕?；6?！稌?huì)展英語(yǔ)》；7．《辦公自動(dòng)化》組織實(shí)施情境教學(xué)實(shí)施：1.在學(xué)院進(jìn)行《兩課》、《大學(xué)英語(yǔ)》、《體育》教學(xué)；２。根據(jù)課程內(nèi)容安排不同的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，組織實(shí)施教學(xué);3.利用情境教學(xué)實(shí)訓(xùn)室完成《普通話》等基礎(chǔ)教學(xué)；4。利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地由現(xiàn)場(chǎng)專家組織學(xué)生實(shí)踐，并掌握技能技巧。工學(xué)具體成果完成應(yīng)用文寫作的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)報(bào)告一份?？己朔绞綄I(yè)教師與企業(yè)專家共同考核；平時(shí)考查與理論測(cè)試，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)與成果評(píng)價(jià)相結(jié)合。表4會(huì)展策劃工學(xué)模塊學(xué)期安排與周數(shù)第二學(xué)期(18周）第三學(xué)期（１０周)專項(xiàng)能力1.會(huì)展文案寫作能力;2。會(huì)展策劃能力.雙證融通要求1。了解會(huì)展策劃工作的理論與實(shí)務(wù);2.掌握會(huì)展文案寫作技巧，具備文案寫作能力；３。掌握新聞寫作的基礎(chǔ)知識(shí)，具備新聞寫作的能力；4。掌握組織會(huì)議與活動(dòng)的技巧。教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)情境設(shè)計(jì)圍繞項(xiàng)目任務(wù)應(yīng)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容：１．《會(huì)展策劃與實(shí)務(wù)》；2?！稌?huì)展概論》；3。《會(huì)展文案》;4.《會(huì)展政策與法規(guī)》。組織實(shí)施情境教學(xué)實(shí)施：1。專業(yè)教師、企業(yè)專家結(jié)合設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行《會(huì)展策劃與實(shí)務(wù)》的教學(xué)；2。通過(guò)電子手段講授會(huì)展文案寫作的案例；3．利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室熟悉會(huì)展文案寫作的全流程;5。在實(shí)習(xí)企業(yè)具體寫作會(huì)展文案。工學(xué)具體成果完成會(huì)展策劃文案寫作實(shí)訓(xùn)2次，實(shí)訓(xùn)報(bào)告兩份；考核方式專業(yè)教師與企業(yè)專家共同考核;平時(shí)考查與理論測(cè)試,現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)與成果評(píng)價(jià)相結(jié)合.表5會(huì)展設(shè)計(jì)制作工學(xué)模塊學(xué)期安排與周數(shù)第三學(xué)期（10周）專項(xiàng)能力1.會(huì)展設(shè)計(jì)能力;2。會(huì)展布置能力。雙證融通要求1.了解會(huì)展設(shè)計(jì)的流程；2.具備會(huì)展布置的能力；3。懂得會(huì)展設(shè)計(jì)與布置的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)情境設(shè)計(jì)圍繞項(xiàng)目任務(wù)應(yīng)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容：1．《展位設(shè)計(jì)與裝潢》;２.《圖象處理（平面）》。組織實(shí)施情境教學(xué)實(shí)施：1。專業(yè)教師與學(xué)校檔案室專家跟進(jìn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行《展位設(shè)計(jì)與裝潢》的教學(xué)；２?，F(xiàn)場(chǎng)模擬全程學(xué)習(xí)；３.實(shí)地參觀會(huì)展布置工作,了解會(huì)展布置全流程。工學(xué)具體成果完成會(huì)展設(shè)計(jì)制作實(shí)訓(xùn)活動(dòng)2次，實(shí)訓(xùn)報(bào)告兩份?？己朔绞綄I(yè)教師與企業(yè)會(huì)展設(shè)計(jì)專家共同考核;平時(shí)考查與理論測(cè)試，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)與成果評(píng)價(jià)相結(jié)合。表6會(huì)展運(yùn)營(yíng)工學(xué)模塊學(xué)期安排與周數(shù)第四學(xué)期（18周)專項(xiàng)能力1．會(huì)展市場(chǎng)行銷能力;2。會(huì)展組織管理能力。雙證融通要求1。掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的有關(guān)知識(shí)；２。掌握會(huì)展組織管理的流程與方法；3。掌握商務(wù)談判的組織與技巧；４。了解現(xiàn)代企業(yè)管理的基本知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)情境設(shè)計(jì)圍繞項(xiàng)目任務(wù)應(yīng)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容：１．《會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷》;2．《會(huì)議運(yùn)營(yíng)管理》；3．《商務(wù)談判》;4.《現(xiàn)代企業(yè)管理》組織實(shí)施情境教學(xué)共同實(shí)施：1。專業(yè)教師、企業(yè)專家結(jié)合設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行《會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷》的教學(xué);2．現(xiàn)場(chǎng)參與會(huì)議運(yùn)營(yíng)的操作。工學(xué)具體成果完成會(huì)展運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)1次，實(shí)訓(xùn)報(bào)告一份?？己朔绞綄I(yè)教師與企業(yè)專家共同考核;平時(shí)考查與理論測(cè)試，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)與成果評(píng)價(jià)相結(jié)合.表7頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)模塊學(xué)期安排與周數(shù)第五學(xué)期(2０周）專項(xiàng)能力綜合能力及頂崗就業(yè)能力。工學(xué)結(jié)合要求1.了解近年來(lái)中國(guó)主要貿(mào)易對(duì)象的經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況;2．根據(jù)不同要求,進(jìn)行會(huì)展策劃;3。與公司業(yè)務(wù)人員一起完成一次會(huì)議的組織工作過(guò)程；4.業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生完成一次會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷工作;5.熟悉圖象處理（平面）的操作；6。掌握展位設(shè)計(jì)與裝潢的技巧；７.學(xué)會(huì)同公司員工交流與溝通。教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)情境設(shè)計(jì)圍繞項(xiàng)目任務(wù)應(yīng)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容：1.《就業(yè)指導(dǎo)》；2?！俄攳弻?shí)習(xí)指導(dǎo)》;3.《創(chuàng)業(yè)講座》。組織實(shí)施校企共同實(shí)施：1.企業(yè)專家現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行《兩課》教學(xué)；2。采取學(xué)院+企業(yè)+頂崗就業(yè)的方式,聘請(qǐng)項(xiàng)目總工擔(dān)任指導(dǎo)老師，學(xué)生以技術(shù)人員的身份，在現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任一定的工作，完成頂崗實(shí)習(xí)；3.教師與技術(shù)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性指導(dǎo)。工學(xué)具體成果提交頂崗就業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一份(不少于３0０0字），企業(yè)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)一份。相關(guān)實(shí)習(xí)工作項(xiàng)目設(shè)計(jì)（不少于一項(xiàng)）。考核方式根據(jù)在企業(yè)的工作表現(xiàn)和該職業(yè)應(yīng)具備的職業(yè)能力,由校企共同組織考核。表8職業(yè)定位專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)模塊學(xué)期安排與周數(shù)第六學(xué)期(１8周)專項(xiàng)能力樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀。工學(xué)結(jié)合要求1.結(jié)合前面七個(gè)教學(xué)單元，全面總結(jié)前四個(gè)學(xué)期學(xué)業(yè)成效,總結(jié)個(gè)人的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)與不足;2.根據(jù)專業(yè)技能傾向及市場(chǎng)需求擬訂求職意向；3。根據(jù)個(gè)人發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)情境設(shè)計(jì)圍繞項(xiàng)目任務(wù)應(yīng)開設(shè)的教學(xué)內(nèi)容：１.《兩課》;2.《自我推薦》;３?！叮校蠺技術(shù)》；4.人文講座;５．成功企業(yè)家講座；6．前沿技術(shù)講座。組織實(shí)施校企共同實(shí)施：１.企業(yè)專家現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行《兩課》教學(xué)；2．學(xué)生個(gè)人陳述學(xué)業(yè)總結(jié)與職業(yè)規(guī)劃,要求提交文字報(bào)告并配備PPＴ演示；3。組成答辯組：學(xué)校＋企業(yè)+用人單位;4．企業(yè)專家開設(shè)專題講座和專題研討會(huì)。工學(xué)具體成果提交三年學(xué)業(yè)總結(jié)，完成個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃方案，并確定就職意向?？己朔绞綄W(xué)校+企業(yè)+用人單位共同答辯。十、雙證融通情境教學(xué)工學(xué)模塊教學(xué)流程設(shè)計(jì)會(huì)展策劃與管理專業(yè)雙證融通情境教學(xué)工學(xué)模塊教學(xué)流程為：第一學(xué)期到第四個(gè)學(xué)期依序安排“入學(xué)軍訓(xùn)教育"、“專業(yè)基本素質(zhì)工學(xué)模塊"、“會(huì)展策劃工學(xué)模塊”、“會(huì)展設(shè)計(jì)制作工學(xué)模塊”、“會(huì)展運(yùn)營(yíng)工學(xué)模塊”5個(gè)模塊課程,第五、六學(xué)期主要安排“職業(yè)定位專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)模塊"和“頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)模塊”2個(gè)模塊課程（見圖５),公共素質(zhì)模塊、職業(yè)素質(zhì)拓展模塊教學(xué)貫穿于雙證融通情境教學(xué)工學(xué)模塊教學(xué)全過(guò)程。第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期教學(xué)周數(shù)4周16周28周1０周18周20周１8周會(huì)展運(yùn)營(yíng)工學(xué)模塊會(huì)展設(shè)計(jì)制作工學(xué)模塊會(huì)展策劃工學(xué)模塊專業(yè)會(huì)展運(yùn)營(yíng)工學(xué)模塊會(huì)展設(shè)計(jì)制作工學(xué)模塊會(huì)展策劃工學(xué)模塊專業(yè)基本素質(zhì)工學(xué)模塊職業(yè)定位專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)模塊頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)模塊入學(xué)軍訓(xùn)教育注：圖７會(huì)展策劃與管理專業(yè)雙證融通情境教學(xué)工學(xué)模塊教學(xué)流程圖十一、總學(xué)時(shí)分配及教學(xué)進(jìn)程表教學(xué)流程安排表專業(yè)名稱:會(huì)展策劃與管理學(xué)年學(xué)期教學(xué)進(jìn)程周次入學(xué)軍訓(xùn)教育雙證融通工學(xué)模塊理實(shí)一體化教學(xué)社會(huì)實(shí)踐職業(yè)定位頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)考試學(xué)期周數(shù)合計(jì)其他假期1２３4567891０111２13１４15161718１92021２22324２5２6第一學(xué)年一↑/#↑/＃↑/?！?＃*/※*/※*／※＊／※*/※＊／※*/※＊/※*/※*／※＊／※＊/※*／※*／※＊／※＊/※⊙……………416121５二＊／※＊/※＊/※*/※*／※＊/※*/※＊／※＊/※＊/※*/※＊/※＊/※＊/※＊／※*/※*/※＊/※⊙…１8１１97第二學(xué)年三＊/※＊/※＊/※*／※＊／※*/※＊/※*/※*／※＊／※＊／※＊/※*／※*/※*/※＊／※＊/※＊／※*/※*/※⊙……………201215四*/※＊/※*/※＊／※＊/※*/※*/※＊／※*／※＊／※*/※*/※＊/※＊/※*／※＊/※＊/※＊/※⊙…181１９7第三學(xué)年五◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎

………………１01０２066六◎◎◎◎◎◎◎◎◎

……991868總計(jì)4７2１9194１18123８符號(hào)說(shuō)明↑入學(xué)教育#軍訓(xùn)＊/※雙證融通工學(xué)模塊理實(shí)一體化教學(xué)⊙考試…假期◎職業(yè)定位

頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)注:公共素質(zhì)模塊教學(xué)貫穿于雙證融通工學(xué)模塊教學(xué)全過(guò)程。教學(xué)進(jìn)程表一專業(yè)名稱：會(huì)展策劃與管理課程類別課程名稱主干課程總學(xué)分總學(xué)時(shí)計(jì)劃學(xué)時(shí)各學(xué)期課內(nèi)周學(xué)時(shí)分配考試備注一二三四五六課內(nèi)總學(xué)時(shí)課堂教學(xué)理論講授課內(nèi)實(shí)操1６182０1820１８公共素質(zhì)模塊（必修）毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論3545４5４０３★思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)354545403★形勢(shì)與政策１181818１—4學(xué)期每學(xué)期安排1-2次講座,與毛概課同期計(jì)學(xué)分.大學(xué)生心理健康教育2363６３6０2基礎(chǔ)英語(yǔ)8144１44１44044★計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)4７27２３6３64體育4727218５42２應(yīng)用文寫作23６36３602★入學(xué)軍訓(xùn)教育4727218544小計(jì)３１558５5８4141４４1813職業(yè)素質(zhì)拓展模塊（選修）人文類科技英語(yǔ)23６３636０公共禮儀236363６0宴席設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)2３6３６1818旅游禮賓禮儀23636３60中國(guó)飲食文化2363６360佛教文化和企業(yè)文化2３６３６360經(jīng)管類湖南導(dǎo)游基礎(chǔ)2363６３60旅游開發(fā)與規(guī)劃2３６36３60商業(yè)策劃23636１8１8出納速成236361８18資本運(yùn)營(yíng)23636360汽車駕駛２３６36360地理信息系統(tǒng)２363636０理工類網(wǎng)頁(yè)制作２３6３61８1８藝術(shù)類文學(xué)欣賞2３6３6３6０語(yǔ)音發(fā)聲學(xué)236３6１8１8舞臺(tái)與電視化妝２36３61818音樂(lè)欣賞2３6３６360旅游美學(xué)2３63６360必修公共素質(zhì)模塊合計(jì)3155８5584１4144選修職業(yè)素質(zhì)拓展模塊合計(jì)8１441４４9６48模塊內(nèi)總學(xué)分、學(xué)時(shí)及平均周學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)397０２7025101９２注：１.★表示考試，其余為考查2。選修課不少于8學(xué)分,學(xué)生可根據(jù)自身需要自主選擇。教學(xué)進(jìn)程表二專業(yè)名稱:會(huì)展策劃與管理課程性質(zhì)課程類別課程名稱主干課程學(xué)分總學(xué)時(shí)理論講授課內(nèi)實(shí)操各學(xué)期周學(xué)時(shí)數(shù)分配考核方式場(chǎng)所備注第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年一二三四五六16周１８周20周18周２０周1８周必修專業(yè)基本素質(zhì)模塊大學(xué)語(yǔ)文４７2３6３6４★校內(nèi)公共關(guān)系學(xué)236181８2校內(nèi)廣告學(xué)基礎(chǔ)２36１8182★校內(nèi)普通話△236181８2校內(nèi)辦公自動(dòng)化▲47218544校內(nèi)會(huì)展英語(yǔ)△▲81４472７2２★校內(nèi)會(huì)展職業(yè)培訓(xùn)△47272０4★校內(nèi)小計(jì)26468２5221６4682雙證融通工學(xué)模塊會(huì)展策劃工學(xué)模塊會(huì)展策劃與實(shí)務(wù)▲47236364★校內(nèi)外會(huì)展概論▲47２３６３64★校內(nèi)外會(huì)展文案47236３64★校內(nèi)外會(huì)展政策與法規(guī)23６１8182校內(nèi)會(huì)展設(shè)計(jì)制作工學(xué)模塊展位設(shè)計(jì)與裝潢▲47２1８54４校內(nèi)外圖象處理（平面)47２１８５４4校內(nèi)外會(huì)展運(yùn)營(yíng)工學(xué)模塊會(huì)展市場(chǎng)營(yíng)銷▲4723６364★校內(nèi)外會(huì)議運(yùn)營(yíng)管理▲２36181８2校內(nèi)外商務(wù)談判▲23618１82校內(nèi)外現(xiàn)代企業(yè)管理▲23６18182★校內(nèi)小計(jì)3２57６2523244１01８職業(yè)定位頂崗實(shí)習(xí)模塊職業(yè)定位專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課程職業(yè)生涯規(guī)劃專