草房子曹文軒讀后感600字五篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——草房子曹文軒讀后感600字五篇《草房子》這本書是有名作家曹文軒寫的，他用著實(shí)的筆鋒描寫農(nóng)村孩子們的簡(jiǎn)樸、開朗和頑強(qiáng)，鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。我在這里給大家?guī)?lái)草房子曹文軒讀后感600字范文5篇，希望大家喜歡!

草房子曹文軒讀后感600字范文1

這幾周，帶著孩子們陸不斷續(xù)的進(jìn)行了幾次外出采寫，冬日日的暖陽(yáng)映紅了孩子們漾著笑意的臉頰，爽颯的意猶未盡的秋風(fēng)和著他們銀鈴的笑聲回應(yīng)在一碧如洗的晴空里，他們躺在金色的落葉里嬉戲，他們迎著起飛的海鳥追趕，離開了那個(gè)鋼筋水泥的城市，我看了孩子們前所未有的歡暢淋漓，可能每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)中的童年圣地?？粗麄?，我的腦海里斷斷續(xù)續(xù)的浮現(xiàn)著《草房子》中的一個(gè)個(gè)畫面。

《草房子》是是一份美好所在，它讓我想起浪漫，遙遠(yuǎn)，溫馨的童話。時(shí)代雖是那般的遙遠(yuǎn)，但讀起來(lái)確是著實(shí)感覺被一股親切的氣息所迷漫，這里的一切故事都與油麻地這個(gè)地方有關(guān)，都與小主人公桑桑有關(guān)。

油麻地小學(xué)是一個(gè)漂亮的地方，這點(diǎn)沒有讓人失望，清一色的油亮油亮的草房屋頂，校園里長(zhǎng)著青翠的楝樹，楝樹上結(jié)著一串串圓圓的果實(shí)，一條小河彎彎曲曲地將學(xué)校圍了起來(lái)，河岸邊長(zhǎng)著蘆葦和艾草。?油麻地小學(xué)時(shí)一色的草房子。這里的草房子向人們傳遞的不是窮困，不是潦倒，它所勾畫的是一個(gè)童話般的世界。

十幾幢草房子，貌似是有規(guī)矩，又貌似是沒有規(guī)矩地連成一片。它們分別用做教室、辦公室、老師的宿舍，或活動(dòng)室、倉(cāng)庫(kù)什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開的五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個(gè)校園里原本就有的，原本就是這個(gè)樣子。這一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋頂大大的，里面很寬大。

這種草房子實(shí)際上是很寶貴的。它不是用一般的稻草或者麥秸蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來(lái)的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的曝曬，一根一根都長(zhǎng)得很有韌性。陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的。油麻地小學(xué)的草房子，那上面的草又用得很講求，很鋪張，比這里的任何一個(gè)人家的選草都嚴(yán)格，房頂都厚。因此，油麻地小學(xué)的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是清涼的。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純潔的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)。

和大都市中的孩子不一樣的是，油麻地小學(xué)的孩子們承受著貧苦，酷寒，饑餓，還有家庭變故帶來(lái)的磨煉。和大都市中的孩子一樣的是，油麻地小學(xué)的孩子們享受著讀書的樂(lè)趣，同學(xué)的友情，師長(zhǎng)的關(guān)愛。比大都市的孩子幸運(yùn)的是，油麻地的孩子們擁有更加自由的空間，開心的童年?，F(xiàn)代都市中的孩子在讀到這本書的時(shí)候，更多的感受應(yīng)當(dāng)是羨慕吧!雖然油麻地的桑桑們沒著名牌運(yùn)動(dòng)服，沒有自行車，沒有電動(dòng)玩具，但是能養(yǎng)一大群鴿子，能在清澈的河水中鳧來(lái)鳧去，能在沒有院墻的童話般學(xué)校里玩鬧、嬉戲，能在寬大的打麥場(chǎng)上烤地瓜吃，這些都是令多少孩子神往的事情啊!雖然我也擁有一個(gè)自由的童年，看到油麻地小學(xué)的孩子們的生活，也是無(wú)比羨慕的。

我想每一個(gè)孩子都需要這樣一個(gè)世界，淳樸，自由，歡暢，漂亮，或許，由于種種的原由，我們無(wú)法時(shí)時(shí)刻刻給予孩子想要的，但是我們可以把《草房子》，把這個(gè)精神世界中的、夢(mèng)中的童年圣地帶給他們。

草房子曹文軒讀后感600字范文2

我沒有接觸過(guò)曹文軒的作品，所以拿到這本書時(shí)，便帶著一種挑剔的目光翻開了它，《草房子》看起來(lái)是一部很平庸的書，這只是我的第一感覺。

那天，在我一口氣讀了一整章之后，我發(fā)現(xiàn)我竟然已經(jīng)深深地喜歡上了它。它就像一個(gè)真實(shí)的世界呈現(xiàn)在我的眼前，而我仿佛就活在這個(gè)世界里。直到重讀后，我才終究明白自己為什么會(huì)有這樣的感受，那是由于這本書寫的太貼近生活了，那種感覺也可以形容為“質(zhì)樸〞。一看就是真情實(shí)感，這讓我有了一種別樣的感覺，而主人公的悲歡離合，也總是讓我牽腸掛肚。一讀這本書，我就什么都忘了，那種誠(chéng)懇的感覺，總是令我全身心地投入到故事里，這時(shí)別人說(shuō)話，甚至吶喊，我都聽不見了……

主人公桑桑天真浪漫，但卻性格奇怪，總是做一些你做夢(mèng)也想不到的怪事。譬如那次，他把蚊帳剪了，做成漁網(wǎng)捕了好多小魚小蝦，結(jié)果差點(diǎn)沒被媽媽打。那種天真童趣，讓他成為了我心目中最偏愛的那個(gè)人物。

不過(guò)最讓我感到不解和好奇的那個(gè)人不是桑桑，而是杜小康。他讓我感到既欽佩又厭惡。欽佩，是由于他總是做些了不起的好事，例如班上那次缺鐮刀割麥子，他帶去了好多，于是就解決了這個(gè)難題，而且他學(xué)習(xí)也很棒。但最讓我佩服的還是杜小康在家境破落之后，所表現(xiàn)出的那種異乎尋常的毅力，或許優(yōu)秀對(duì)他來(lái)講，已經(jīng)深入骨髓了吧。而讓我不喜歡的是他那種無(wú)所謂、冷漠的性格。不能完全說(shuō)那是趾高氣昂，由于趾高氣昂的人是會(huì)在乎別人的眼光的?？赡?，用目中無(wú)人更適合些。還是譬如那次，沒有鐮刀的同學(xué)們看到杜小康拿來(lái)的鐮刀后，很感謝地看著他，而杜小康，無(wú)所謂，仿佛沒看見似的，沒有任何表示。要是我的話，怎么也會(huì)愉快地微笑一下，助人為樂(lè)的開心一定會(huì)在我臉上表現(xiàn)出來(lái)一部分，就算不表現(xiàn)，心里也一定美滋滋的。而他，是真正的無(wú)所謂。我想，是他的無(wú)視別人讓我產(chǎn)生了反感吧。

最讓我感動(dòng)的人是秦大奶奶。但寫秦大奶奶的那一章，我只是最初讀過(guò)一次，之后就再也沒讀過(guò)?！恫莘孔印防锼形蚁矚g的章節(jié)，我都會(huì)一遍遍地讀，但唯獨(dú)這一章，我再也不讀了。由于每當(dāng)我看到或是想到描寫秦大奶奶的這章時(shí)，我心里都會(huì)涌出無(wú)限的凄愴。秦大奶奶和丈夫用汗水、淚水和鮮血換了這片漂亮肥沃的土地，他們將自己的青春與生命全部獻(xiàn)給了這片土地。奶奶與學(xué)校之間的土地爭(zhēng)奪最終平定了，奶奶喜歡上了油麻地小學(xué)，喜歡那里的孩子。而最終，秦大奶奶為了去撿撈油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，而落水犧牲。真是一波未落，一波又起。

要說(shuō)的實(shí)在太多了，對(duì)這本書的喜歡更是不可言說(shuō)，假如想自己體會(huì)一下，那就快來(lái)閱讀吧!

草房子曹文軒讀后感600字范文3

金色的草房子，苦苦的艾葉，悄悄的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，頑強(qiáng)的杜小康以及柔弱、嫻靜的紙?jiān)隆@就是我剛剛讀到的純美小說(shuō)《草房子》。他是有名作家曹文軒所著的一本兒童讀物，描寫的是一個(gè)名叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。

這本書早已經(jīng)在我的書柜里，但以前媽媽讓我讀的時(shí)候，我總是看不進(jìn)去，前幾天拿出來(lái)翻看，發(fā)覺很有味道，這是本有品位的書，之前由于年齡小我沒法體會(huì)。

本書的文筆極其幽美，寫了已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)歷，但我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻憧憬長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有大量偶然，但也是必然。看書的時(shí)候，我仿佛穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級(jí)別墅〞，把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚……和他一起頑皮;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候，我也幾乎要絕望了，終究在名醫(yī)的治療下，桑桑痊愈了，我流下了愉快地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚娮C殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守……在這所其實(shí)并不大的草房子里，每一個(gè)故事地上演，都動(dòng)人心魄，每一段經(jīng)歷都催人淚下。

書中的人物的描寫十分有特色，給人啟迪。在“禿鶴〞的行為中，我們體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。在“細(xì)馬〞的身上，我們體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中，我們體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為寶貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。

讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書中的每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光芒，不斷地沖擊著我的心靈。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》，走進(jìn)油麻地的世界，看看你有著怎樣的感悟吧。

草房子曹文軒讀后感600字范文4

暑假里，我細(xì)細(xì)地讀了曹文軒的《草房子》，覺得這個(gè)故事寫得真是美好。

在我的眼里，油麻地是一片神秘的土地，有著大片碧綠茂密的艾草，有著大片深不可測(cè)的蘆蕩，也有著一群良善而淳樸的人們。天真良善的桑桑，總是仰著頭望著那群鴿子;有著高高身材的蔣老師，總是倚靠在河邊的樹下吹著笛子;紙?jiān)虑逍懵詭Шπ叩哪臃路鹁驮谘矍?倔強(qiáng)而不多言語(yǔ)的細(xì)馬與成群的純凈的羊兒作著伴;曾經(jīng)如此與眾不同的杜小康在紅門里頭徘徊，期待與伙伴們玩耍;躺在艾草叢中的秦大奶奶絕望而又寧?kù)o的眼神，望著油麻地的孩子們逐漸長(zhǎng)大……

桑桑是個(gè)好孩子。

桑桑在小紙?jiān)旅媲?，忽地，變得愛潔凈了，變得講衛(wèi)生了，也變得大膽了，為了紙?jiān)屡c三個(gè)惡霸同學(xué)打架。

桑桑是個(gè)好孩子。

盡管他并不明白蔣一輪老師與白雀純凈而漂亮的情感，但忠實(shí)地履行著信使的工作，或許是由于他曾弄丟了關(guān)鍵的一封信而心存內(nèi)疚，但是，桑桑依舊能大膽承認(rèn)那次失誤，并用后續(xù)的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)失。

桑桑是個(gè)好孩子。

盡管杜小康仰仗著自家的富足，桑桑只有羨慕嫉妒的份兒，可是，當(dāng)杜小康邀請(qǐng)桑桑一塊兒騎自行車的時(shí)候，桑桑的干脆讓我明白：友情是純粹的;當(dāng)杜小康由于家境敗落，沒錢上學(xué)而去學(xué)校了偷了課本，桑桑是唯一的知情人，但他什么也沒說(shuō)。我想這不是隱瞞，而是桑桑感動(dòng)于小康的好學(xué)。

桑桑是個(gè)好孩子。

第一回見到秦大奶奶，桑桑的一聲自然而然的，脫口而出的，親切動(dòng)人的一聲“奶奶〞讓我心動(dòng)，也是這一聲與眾不同的“奶奶〞，開啟了秦大奶奶的心門;即便是如此固執(zhí)的奶奶，在桑桑面前，都變得柔和了。奶奶落水，眾人搶救，孩子們的一聲撕心裂肺的叫喚，就足以將秦大奶奶那顆看似不近人情的冰冷的心統(tǒng)統(tǒng)溶化。

我喜歡桑桑，良善而精明，大膽而忸怩，細(xì)心而倔強(qiáng)。能將蚊帳用來(lái)當(dāng)漁網(wǎng)，能把櫥柜用來(lái)當(dāng)鴿籠。這樣的創(chuàng)意，或許只有桑桑才能想得出來(lái)，讀到這里，我總?cè)炭〔唤?。桑桑開心地當(dāng)著蔣一輪與白雀的信使，偷偷地喜歡著嫻靜的紙?jiān)?，第一個(gè)叫秦大奶奶為“奶奶〞，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秦大奶奶躺在艾草地上，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秦大奶奶的煙囪不再冒煙;是細(xì)馬的最好的朋友，與他一起在冰天雪地里去刨柳樹須，即使當(dāng)知道自己即將去“很遙遠(yuǎn)的地方〞的時(shí)候，仍不忘掉幫助妹妹柳柳完成她的夢(mèng)想，硬是拖著病弱的身體，背著妹妹一步一步爬上了城墻……幸好，桑桑沒有死，桑桑奇跡般地繼續(xù)活了下來(lái)。

故事的結(jié)尾，桑桑說(shuō)，感覺自己好像已經(jīng)死過(guò)一回了，這句話意義深刻，我想，是桑桑想告訴大家，美好和夢(mèng)想是不會(huì)死的。

草房子曹文軒讀后感600字范文5

姑姑送給我一本新書，這本書的名字叫《草房子》。它語(yǔ)言幽美、故事情節(jié)曲折生動(dòng)。我被這本書深深地吸引住了，簡(jiǎn)直是愛不釋手，經(jīng)常貪婪地看。

爸爸媽媽笑著問(wèn)我：“看了這本，你有什么感想?〞

我告訴他們，我最喜歡桑桑，他所在的學(xué)校叫油麻地小學(xué)，教室都是草房子，他是桑校長(zhǎng)的兒子。

桑桑雖然有些淘氣，但是很有想象力。他經(jīng)常做一些讓人覺得生氣的奔波事;譬如，把碗柜改成鳥窩，把蚊帳當(dāng)成魚網(wǎng)等這樣的事情。

媽媽摸摸我的頭發(fā)說(shuō)：“兒子，這一點(diǎn)和你倒是很像啊!〞

其實(shí)，我還知道桑桑的好多事情呢!譬如桑桑的同學(xué)有陸鶴、紙?jiān)?、阿恕、杜小康、?xì)馬……他們聰明又淘氣，經(jīng)常在野地里玩耍：放羊、喂鴿子、捉迷藏。

陸鶴是個(gè)禿子，大家都叫他禿鶴，他也無(wú)所謂，這種不怕別人嘲諷的精神很可愛。

紙?jiān)潞苊利?，學(xué)習(xí)優(yōu)異，字又寫得好，但是她沒有爸爸，媽媽生下她一個(gè)月就自殺了，外婆一手將她養(yǎng)大，外婆去世后，慧思和尚收留了她。我很可憐紙?jiān)?，真想幫助她?/p>

杜小康家本是當(dāng)?shù)刈罡蛔愕囊患?，但是家里出了事，爸爸又生了病，他不得不輟學(xué)在家里放鴨子，可是鴨子吃了別人家的魚，結(jié)果船和鴨子都被養(yǎng)魚人扣押了，后來(lái)杜小康只能到學(xué)校門口擺地?cái)偭?。我真想告訴杜小康的爸爸，勸告他讓兒子繼續(xù)上學(xué)，只要有了文化，小康以后確定能賺到錢。

小說(shuō)還寫了桑桑的老師蔣一輪，他是桑桑最喜歡的男老師。桑桑經(jīng)常幫蔣老師送信給一位叫白雀的姑娘，雖然白雀和蔣老師很相愛，但白雀的父親堅(jiān)決反對(duì)這樁婚事，白雀最終被逼嫁給了別人，蔣老師很悲傷，上課也上不好了。我真希望白雀能嫁給