疫情后學(xué)校教學(xué)銜接工作計劃2篇_第1頁
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最新資料歡迎閱讀最新資料歡迎閱讀112在此基礎(chǔ)上合理制定教學(xué)計劃是復(fù)學(xué)前的首要工作。1情況、學(xué)生作業(yè)完成情況、學(xué)生聽課效果等方面開展調(diào)研。2、組織復(fù)學(xué)評價檢測。根據(jù)各學(xué)科的具體要求，針對線上教學(xué)期間的授課內(nèi)容進(jìn)行知識點和考查點的檢測，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)實效。二、科學(xué)制定銜接方案針對調(diào)研及檢測結(jié)果，各教研組要開展學(xué)科教學(xué)研討，不要急于上新課，重新調(diào)整教學(xué)計劃，制定切實可行的解決方案。1、復(fù)學(xué)伊始，德育先行。繼續(xù)用好疫情防控這本“教科書23源，根據(jù)自身需求自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)。同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的難度、進(jìn)度適當(dāng)調(diào)45上好生命教育第一課，平復(fù)學(xué)生跌宕之心經(jīng)歷了這場新冠肺重要意義。生命教育不只是讓學(xué)生看到一個人的生死，更多的是知道善待生命、02重建班級團(tuán)隊03

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