二手交易市場策劃書

隨著大學(xué)生消費(fèi)能力的日益增強(qiáng),一些東西被購回后由于相對用處不大而閑置在寢室里成為雞肋。但對其她同學(xué)來說,這些物品也許有相當(dāng)大的使用價(jià)值。甚至,一些還有使用價(jià)值的物品被同學(xué)們隨意丟棄,建立自己的校園網(wǎng),而部分高校也已完成“校園一卡通”工程的建設(shè)。鑒于不能經(jīng)常上網(wǎng)或物品沒有及時(shí)出手的同學(xué)搭建平臺(tái),出售自己的物t必然要求,也就是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。在環(huán)境保護(hù)的踐行者之中,大學(xué)生就是最有積極性與執(zhí)行力的群體,有效地利用好這個(gè)群體,將有。章項(xiàng)目可行性些東西比較笨重,所以有些人會(huì)選擇丟棄(尤其就是開學(xué)時(shí)大部分學(xué)生們,可就是對于一些人來說那些就是有用的,就比如新生,她們在每年入校的時(shí)候總就是會(huì)買這些物品、但就是畢業(yè)生走的時(shí)候會(huì)把這些扔掉,所以這且折舊率為零成新率為百分之百)、書本(例資料書、業(yè)余課外書、筆平并不高,而較低的消費(fèi)較高的質(zhì)量保項(xiàng)目實(shí)行方式聯(lián)系方式等相關(guān)信息)物品進(jìn)行質(zhì)量檢查與價(jià)值確認(rèn)來確保買家的權(quán)益排攤位的同學(xué)根據(jù)物品大小、多少安排攤位量及種類,憑由我們發(fā)放的入場證進(jìn)去(保證人員的可信性)。⑥開市后工作人員負(fù)責(zé)維持市場秩序,防止發(fā)生糾紛,確保交易⑦散場后,攤主負(fù)責(zé)清理其所在攤位的物品(包括核對交易物品2、網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)(建議)1)學(xué)習(xí)成熟的校園交易網(wǎng)站的建設(shè),并鼓勵(lì)大家努力創(chuàng)新,建設(shè)一個(gè)成功的大學(xué)校園二手貨交易網(wǎng)站。條件不容許時(shí),可初步嘗試在校內(nèi)2)對網(wǎng)絡(luò)攤主信息進(jìn)行匯總(包括姓名,學(xué)院,聯(lián)系方式等相關(guān)信息),統(tǒng)計(jì)規(guī)整賣方的舊物品,進(jìn)行拍照,做到實(shí)名實(shí)物,確保為買方提供物分級發(fā)布。3)與一些二手交易網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)簽訂協(xié)議,確保交易物品的真實(shí)性與質(zhì)交易秩序,確保交易的順利進(jìn)行,不負(fù)責(zé)解二手市場交易注意的問題 (1)二手賣出貨品,不能存在質(zhì)量問題。賣主在出賣前要保 (2)出賣舊貨要保證不就是來路不正,有偷、盜等嫌疑的物 (3)大多數(shù)二手的東西雖然沒有發(fā)票與“三包”卡,原始購 (4)攤主剩余的物件可委托工作人員處理,但不負(fù)責(zé)回收,(5)若有意愿擺攤位的同學(xué)所擁有的物資太少,工作人員可以(6)工作人員可適當(dāng)準(zhǔn)備零錢,但攤主應(yīng)自備必要的零錢,工作人員不參與交易過程,交易結(jié)果由買賣雙方承擔(dān),產(chǎn)生假幣等(7)為保證集市的公開透明性,集市當(dāng)天的買