曠課檢討書高三

第頁曠課檢討書高三曠課檢討書高三篇1

敬重的學校領(lǐng)導老師：

您好！我是xxxxx，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻相識以及以后也不曠課遲到的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得曠課遲到。但我還是無故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，領(lǐng)導和老師！我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，領(lǐng)導和老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的相識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

幾經(jīng)深思，我確定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)當去面對，要相識到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應(yīng)當仔細學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當先向老師請假。

3、提高自己的.思想覺悟。對各門課程都應(yīng)當引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4、制定學習安排，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力學習，以好成果來彌補我的過錯。

檢討人：xxx

xxxx年x月x日

曠課檢討書高三篇2

敬重的老師，敬愛的同學們：

你們好！

提筆之前，我始終在深深地懊悔，早知如此何必當時類，我知道我錯了對于xx號上午那件事，我現(xiàn)在想起來特別懊悔。雖然懊悔，但我必需接受事實，英勇的擔當起來，我的確是錯了。

作為一個學生，我不應(yīng)當曠課。我錯了，受了學校這么多年教化培育，我還是禁不住玩耍心里的誘—惑，我不應(yīng)當曠課。我錯了，我給班級帶來了很壞很嚴峻的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應(yīng)當曠課。

守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代學生理應(yīng)具備的品質(zhì)，是我們首要遵循的規(guī)范。我曠課了一天，雖然僅僅一天課，可反映的問題可不少！我之前始終想沒有籃球賽我就不會曠課了，后來才覺得無趣，看籃球賽，這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有仔細反思，找尋錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

現(xiàn)代社會，只有深刻相識到自己錯誤的根源，才能吸取教訓，改過自新。曠課，決不是一件可忽視的小事！只要我們有兩條腿可以在上課的時間走出教室，就沒有任何借口，任何理由可以開脫！我們只有認仔細真思索人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不守時了。我信任，守時會成以我個人品行的一部分，總之我不應(yīng)當不曠課。不應(yīng)當壞的發(fā)揚，好的取短，不應(yīng)當上課時間跑出去看籃球賽還義正詞嚴，讀中學了，還帶著小孩子的倔強跟不明事理，事后不反省自己還心存怨恨跟老師頂嘴，真的很慚愧，希望全部的同學引我為戒，學習不是為家長為老師，他們那么辛苦為了誰？在學習上我們都抱著一種不負責任的看法，要強制性被動性地讀書，沒有深刻相識到學習的重要性，時間的緊迫性。短短數(shù)百字，不能表述我對我自己的指責，更多的責罵，在我的心理。我很感謝，沒有這次的檢討就沒有我對曠課這種不良行為的反剩不曠課了。我錯了，我不該曠課的。但浪子回頭金不換。我希望老師跟同學們能給我改過重新做人的機會。假如組織上仍能給我改過的機會，我會化懊悔為力氣。

今日，我懷著對家長的愧疚以及對自己的悲觀跟后悔給寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。其時，老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻相識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

請老師同學們給我一個機會，我會改