除數(shù)是兩位數(shù)的除法

育數(shù)_教學(xué)

數(shù)

學(xué)姓年

上日教版類

知識(shí)講解：√

考題講解：√

本課統(tǒng)學(xué)主

復(fù)習(xí)課

班任

授時(shí)教學(xué)內(nèi)容

口算除法教目目標(biāo)過程

通過解決實(shí)際問題培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力教重、重：掌握口算除法，并能正口算；難難：除數(shù)是兩位數(shù)的除法的估算方法。學(xué)活口算除法知識(shí)講【知識(shí)點(diǎn)一】整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)的口算問題導(dǎo)入過程講解1、理解題意

有80個(gè)氣球，每班20個(gè)，可以分給幾個(gè)班？要求80個(gè)氣球可以分給幾個(gè)班，也就是求80面有幾個(gè)20，用列式為2、探究口算方法

計(jì)算，教過

方法一：想乘法算除法。方法二：利用表內(nèi)除法計(jì)算。3、解答歸納總結(jié)整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)的口算方法）根據(jù)乘除法的關(guān)系想乘法算除法；

（2）利用表內(nèi)除法計(jì)算?！局R(shí)點(diǎn)二】除數(shù)是兩位數(shù)的除法的估算問題導(dǎo)入方法講解1、分析

想一想：÷20≈80÷19≈這是兩道除法估算題，估算時(shí)通常把算式中不是整十的數(shù)用“四舍五入”法看成與它接近的整十?dāng)?shù)，然后再用整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)的口算方法進(jìn)行計(jì)算。2、解答歸納總結(jié)除法估算一般是把算式中不是整十?dāng)?shù)的數(shù)用“四舍五入”法看成與它接近的整十?dāng)?shù)，再進(jìn)行口算?！局R(shí)點(diǎn)三】整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)的口算問題導(dǎo)入過程講解1、分析題意

有120面彩旗，每班30面，可以分給幾個(gè)班？求可以分給幾個(gè)班，就是求里面有幾個(gè)30，列式為2、探究算法方法一：想乘法算除法。方法二：利用表內(nèi)除法計(jì)算3、解答

歸納總結(jié)整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)的口算，同整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)的口算方法相同，可以用想乘法算除法或用表內(nèi)除法計(jì)算的方法進(jìn)行口算?！局R(shí)點(diǎn)四】除數(shù)是兩位數(shù)的估算問題導(dǎo)入過程講解1、分析

想一想：÷30≈120÷28≈同兩位數(shù)除兩位數(shù)的除法估算方法相同，把被除數(shù)看做幾百幾十，或者把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)，然后在進(jìn)行口算。2、解答歸納總結(jié)估算的方法并不是絕對的應(yīng)根據(jù)題目的特點(diǎn)靈活運(yùn)用比如估算125÷30如果“四舍五入法把看做130÷30不能得出整數(shù)商估算不方便果把看做120,125÷30≈4，速算就方便了拓展提高估算時(shí)，當(dāng)被除數(shù)與除數(shù)都不是整十?dāng)?shù)時(shí)，就要把它們都看作整十?dāng)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算。例如：158÷41≈判斷下面兩題是否正確，正確請打√，錯(cuò)誤請予以糾正。（1）810÷90=90（2）有242千克豆油，每30千克裝1桶，這些豆油都裝完需要多少個(gè)桶？242÷30≈8﹙個(gè)﹚

練習(xí)1、重點(diǎn)題，我能算得快150÷30=720÷80=560÷70=152÷30≈720÷82≈563÷80≈2、難點(diǎn)題，在（）里填上最大的整數(shù)20×﹙﹚＜8540×﹙﹚＜31621×﹙﹚﹤1803、易錯(cuò)題大象：我每天吃千克食物。熊貓：大象每天吃的食物是我的倍。一只熊貓每天吃多少千克食物？4、生活運(yùn)用題宏宇小學(xué)在“祖國發(fā)展變化圖片展”活動(dòng)中展出的彩色照片有210，黑白照片有28張，展出的彩色照片大約是黑白照片的多少倍？5、考試真題小華跑208米用了秒，小華跑步的速度約是多少？6、變式題，在（）中填上整十?dāng)?shù)240÷﹙﹚≒4420÷﹙﹚＝7150÷﹙﹚=3359÷﹙﹚≈6421÷﹙﹚≈6178÷﹙﹚≈3筆算除法【知識(shí)點(diǎn)一】整十?dāng)?shù)除兩位數(shù)的筆算方法

問題導(dǎo)入

圖書室友本連環(huán)畫，每班30本，可以分給幾個(gè)班？過程講解1、理解題意92本連環(huán)畫，每班本，求可以分給幾個(gè)班，就是求里面有幾個(gè)，用算，列式為2、探究算法方法一：估算得出

計(jì)方法二列豎式計(jì)算歸納總結(jié)整十?dāng)?shù)除兩位數(shù)的筆算方法）被除數(shù)里面有幾個(gè)除數(shù)，商就是幾，所以要把商寫在個(gè)位上，而不能寫在十位上）余數(shù)要比除數(shù)小。【知識(shí)點(diǎn)二】整十?dāng)?shù)除三位數(shù)，商是一位數(shù)的筆算方法問題導(dǎo)入140本故事書，每班30本，可以分給幾個(gè)班？過程講解1、理解題意用2、列豎式計(jì)算

方法，列式為

歸納總結(jié)豎式計(jì)算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法時(shí)，先看被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果前兩位數(shù)不夠除，就看前三位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面。余數(shù)一定要比除數(shù)小。練習(xí)1、重點(diǎn)題，筆算下面各題380÷70＝452÷50＝250÷402、難點(diǎn)題）里最大能填整數(shù)幾？40×﹙﹚＜9530×﹙﹚＜17950×﹙﹚﹤39560×﹙﹚﹤35980×﹙﹚﹤41070×﹙﹚﹤6313、選擇題（1）340÷50，商應(yīng)寫在﹙﹚位上。A、十B、百C、個(gè)（2）455÷70的商如果有余數(shù)，余數(shù)應(yīng)（）A、大于70B、小于70C、等于70（3）632與230的差中有﹙﹚個(gè)90A、9B、4C、5（4）驗(yàn)算除法算式47÷20=2……7正確的算式是（）A、47÷2B、2×20+7C、2×20-74、變式題有400箱啤酒要運(yùn)往超市，如果一輛卡車一次60箱，這些啤酒需要幾輛卡車才能一次運(yùn)完？

5、生活運(yùn)用題兩個(gè)數(shù)相除，商是，余數(shù)是15，被除數(shù)最小是多少？課作

練習(xí)題本節(jié)課教學(xué)計(jì)劃完成情況：照常eq\o\ac(□,成)eq\o\ac(□,)提完eq\o\ac(□,成)eq\o\ac(□,)延完eq\o\ac(□,成)eq\o\ac(□,)____________________________學(xué)生的接受程度：4321______________________________學(xué)生的課堂表現(xiàn)：很積

eq\o\ac(□,極)

比較積

eq\o\ac(□,極)

一般積

eq\o\ac(□,極)

不積

eq\o\ac(□,極)

___________________________學(xué)成

學(xué)生上次作業(yè)完成情況：優(yōu)

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