2023年廣東省職業(yè)院校“超星杯”基于移動(dòng)終端的微課教學(xué)大賽方案

附件：2023年廣東省職業(yè)院校“超星杯”基于移動(dòng)終端的微課教學(xué)大賽方案“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的課堂教學(xué)改革已經(jīng)成為時(shí)代不可逆轉(zhuǎn)的趨勢，為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于推進(jìn)教育信息化的重要指示精神，大力推進(jìn)信息技術(shù)與高校教學(xué)的深度融合，推進(jìn)傳統(tǒng)課堂教學(xué)的改革。推進(jìn)職業(yè)院校教師課程建設(shè)和教學(xué)研究的深入開展，推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，推動(dòng)高校教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力提升，廣東職業(yè)教育信息化與信息安全專委會(huì)決定于2023年舉辦全省職業(yè)院校基于移動(dòng)終端的微課教學(xué)大賽，比賽分為高職組、中職組兩個(gè)組別?，F(xiàn)定制工作方案如下：一、賽事組織2023年廣東省職業(yè)院?！俺潜被谝苿?dòng)終端的微課教學(xué)大賽（以下簡稱微課教學(xué)大賽）由廣東職業(yè)教育信息化與信息安全專委會(huì)主辦，由廣東技術(shù)師范學(xué)院承辦高職組和中職組的賽事，由超星集團(tuán)承擔(dān)賽事網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)保障和大賽技術(shù)支持工作。二、參賽范圍及對象高職組參賽對象為全省高職高專院校的專任教師；中職組參賽對象為全省中職中專學(xué)校的專任教師。參賽作品為參賽對象自行報(bào)名，名額不限。三、比賽內(nèi)容及要求1.比賽重點(diǎn)考察教師針對特定教學(xué)任務(wù)，充分、合理運(yùn)用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)際教學(xué)，并將教學(xué)的過程制作成為學(xué)習(xí)資源的能力。2.參賽作品應(yīng)依據(jù)課程大綱和教學(xué)要求進(jìn)行制作和設(shè)計(jì)，以先進(jìn)教育思想和教學(xué)理念為指導(dǎo)，以使學(xué)生自主學(xué)習(xí)達(dá)到最佳效果為目的，經(jīng)過精心的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，以視頻動(dòng)畫等形式記錄或展示教師圍繞課程中某個(gè)知識(shí)點(diǎn)（技能點(diǎn)）開展的剪短、完整的教學(xué)活動(dòng)。3.參賽教師在自己承擔(dān)的某門課程中選取有關(guān)知識(shí)點(diǎn)或該門課程的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)作為參賽作品的內(nèi)容，精心備課，充分合理運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段及設(shè)備，設(shè)計(jì)課程。4.參賽作品可以以個(gè)人或教學(xué)團(tuán)隊(duì)的名義報(bào)名。以教學(xué)團(tuán)隊(duì)報(bào)名時(shí)團(tuán)隊(duì)成員必須為同一院校在職教師，成員不超過3人，第一完成人為主講教師。參賽作品的第一完成人不得跨組報(bào)名參賽，且在本組只能提交1部參賽作品。5.參賽作品應(yīng)為參賽教師本人或參賽教學(xué)團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)，不得抄襲他人作品，侵害他人版權(quán)。參賽作品資料引用應(yīng)注明出處，不得有知識(shí)產(chǎn)權(quán)異議和糾紛。若發(fā)現(xiàn)參賽作品有抄襲他人作品、侵犯他人著作權(quán)或有任何不良信息內(nèi)容，組委會(huì)將取消該作品參賽資格。6.每部參賽作品都應(yīng)提交3個(gè)材料，分別是:視頻、演示文稿(PPT)和教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)文稿。(1)視頻，限定為MP4格式，時(shí)長不超過10分鐘。要求圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，能較全面真實(shí)反映教學(xué)情境;片頭應(yīng)顯示課程名稱、微課(知識(shí)點(diǎn)或技能點(diǎn)等)標(biāo)題，主要教學(xué)環(huán)節(jié)有字幕提示。具體音視頻技術(shù)指標(biāo)要求為:視頻壓縮采用H.264(MPEG-4Part10:profile=main,level=3.0)編碼方式，動(dòng)態(tài)碼流的最高碼率不高于2500Kbps,最低碼率不得低于1024Kbps,幀率為25fps,分辨率不低于720x576(4:3)或1024x576(16:9),音頻采樣率48KHz,碼流率128Kbps(恒定)。(2)演示文稿，限定為PPT或PPTX格式。要求圍繞教學(xué)目標(biāo)，反映主要教學(xué)內(nèi)容，與教學(xué)視頻合理搭配，單獨(dú)提交。并配以實(shí)際教學(xué)過程中基于移動(dòng)終端的課堂互動(dòng)數(shù)據(jù)報(bào)告（包括簽到；投票/問卷；搶答；選人；作業(yè)/測驗(yàn)；任務(wù)；直播；評分；討論；在線課堂；通知）以及學(xué)生的參與情況，其他與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)輔助材料(如練習(xí)測試、教學(xué)評價(jià)、多媒體素材等)一并上傳到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上并向大賽組委會(huì)提交相應(yīng)的平臺(tái)網(wǎng)址和賬號(hào)信息。備注：用超星集團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和移動(dòng)平臺(tái)，公司提供該門課程基于移動(dòng)終端的課程運(yùn)行報(bào)告，涵蓋大賽需要的所有數(shù)據(jù)；之外的平臺(tái)和終端需要一并以壓縮文件形式提交。(3)教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)文稿，限定為WORD和PDF格式(需同時(shí)提交WORD和PDF格式文件),應(yīng)反映教師教學(xué)思想、設(shè)計(jì)思路和教學(xué)特色，包括教學(xué)背景、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)總結(jié)等方面內(nèi)容，并在封面注明講課內(nèi)容所屬專業(yè)大類、專業(yè)二級(jí)類、課程名稱、知識(shí)點(diǎn)(技能點(diǎn))名稱及適用對象等信息。7.比賽采取匿名方式進(jìn)行，除參賽報(bào)名表之外，賽事作品提交的視頻、演示文稿、教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)等參賽資料的任何地方不得出現(xiàn)院校和教師的信息。8.參賽者享有作品的著作權(quán)，同時(shí)授權(quán)賽事組織單位在非商業(yè)用途場合統(tǒng)一組織對比賽成果的共享。四、作品提交及材料報(bào)送1.本次比賽參賽報(bào)名及參賽作品提交等工作通過“學(xué)習(xí)通”（見附件1）大賽首頁“2023年廣東省職業(yè)院校基于移動(dòng)終端的微課教學(xué)大賽”（邀請碼：ydzdjxds）進(jìn)行(以下簡稱“賽事平臺(tái)”)。比賽的公告、流程、評審規(guī)則等在“賽事平臺(tái)”予以公布。2.參賽學(xué)校應(yīng)指定1名工作人員擔(dān)任本校參賽作品在“賽事平臺(tái)”的校級(jí)管理員(也可由比賽校級(jí)聯(lián)絡(luò)員兼任)。并于2023年4月1日前完成“賽事平臺(tái)”校級(jí)管理員注冊，并通過身份認(rèn)證(已注冊過的高校無需再注冊賬號(hào))。3.參賽教師也應(yīng)在“賽事平臺(tái)”上進(jìn)行注冊，并獲得本人賬號(hào)。本次比賽的參賽作品應(yīng)于2023年4月15日前由參賽教師本人上傳至“賽事平臺(tái)”。4.“賽事平臺(tái)”使用的具體技術(shù)規(guī)范和操作步驟（詳見附件1）。5.參賽學(xué)校應(yīng)于2023年4月20日前將《2023年廣東省職業(yè)院校基于移動(dòng)終端的微課教學(xué)大賽報(bào)名表》(詳見附件2)打印一式兩份加蓋學(xué)校公章后郵寄到廣州市天河區(qū)中山大道西293號(hào)廣東技術(shù)師范學(xué)院網(wǎng)絡(luò)信息中心收(:510665)王強(qiáng)收，聯(lián)電子版(蓋章掃描版和word格式)發(fā)送郵件到郵箱wagnqcn@qq。五、作品評審與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置比賽依據(jù)高職組、中職組兩個(gè)組別參賽作品數(shù)進(jìn)行初賽評審及決賽評審。請關(guān)注評審標(biāo)準(zhǔn)（見附件3）。高職，中職每個(gè)組進(jìn)入決賽作品數(shù)不超過100個(gè)，獲獎(jiǎng)的比例設(shè)置按進(jìn)入決賽作品數(shù)分別為;一等獎(jiǎng)?wù)紖①愖髌房倲?shù)的10%，二等獎(jiǎng)?wù)紖①愖髌肪C述的20%，三等獎(jiǎng)?wù)紖①愖髌房倲?shù)的30%。比賽獲獎(jiǎng)名單將由廣東省職業(yè)院校教師信息化大賽網(wǎng)公示、廣東職業(yè)教育信息化與信息安全專委會(huì)審定后公布；獲獎(jiǎng)作品將獲得大賽組委會(huì)頒發(fā)的榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)金）。六、賽前培訓(xùn)為促進(jìn)參賽教師的溝通交流，解決在課程教學(xué)過程中關(guān)于信息化技術(shù)、課程設(shè)計(jì)等相關(guān)問題，在報(bào)名前引入培訓(xùn)交流環(huán)節(jié)。1.線下培訓(xùn)（2023年3月3日——2023年3月30日）之間在比賽啟動(dòng)后，組委會(huì)將組織一次現(xiàn)場專家培訓(xùn)會(huì)，主要內(nèi)容有：信息化教學(xué)必備技能培訓(xùn)；微課設(shè)計(jì)與制作培訓(xùn)；微課制作工具培訓(xùn)；優(yōu)秀移動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)案例分享；課程建設(shè)技術(shù)；基于移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)的課堂互動(dòng)。培訓(xùn)地點(diǎn)、具體時(shí)間以通知為準(zhǔn)，屆時(shí)會(huì)發(fā)布詳細(xì)培訓(xùn)日程與主講人。2.線上培訓(xùn)在比賽期間，也會(huì)有線上課程或者直播培訓(xùn)，為各位參賽教師介紹移動(dòng)教學(xué)平臺(tái)使用技巧微課設(shè)計(jì)與制作技巧。所有參賽教師均可觀看直播，直播時(shí)間和主題以通知為準(zhǔn)。七、其他事宜1.各職業(yè)院校要高度重視本次比賽，對參賽作品的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。2.各職業(yè)院校應(yīng)把本次全省職業(yè)院校微課教學(xué)比賽作為提升教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力的重要抓手，廣泛發(fā)動(dòng)教師積極參與，積極為教師參賽創(chuàng)造條件。、3.為做好省賽組織工作，廣東職業(yè)教育信息化與信息安全專委會(huì)將于3月中旬組織大賽啟動(dòng)儀式和動(dòng)員會(huì)，具體安排另行通知。八、頒獎(jiǎng)及優(yōu)秀作品分享大賽頒獎(jiǎng)典禮將在2023年5月中旬舉行，獲得一等獎(jiǎng)的教師代表將向全省教師分享參賽作品及心得。九、賽事負(fù)責(zé)人、協(xié)調(diào)人和聯(lián)系人總負(fù)責(zé)人：羅俊高職組協(xié)調(diào)人：王偉杰中職組協(xié)調(diào)人：平臺(tái)保障協(xié)調(diào)人：牛瑞敏技術(shù)咨詢：牛瑞敏程小柳郭詩喬葉鳳齊鐘豪城賽事工作QQ群號(hào)：高職組647931093；中職組：643749334附件1：超星學(xué)習(xí)通安裝登陸指引1.下載安裝超星學(xué)習(xí)通方式一：應(yīng)用市場搜索“學(xué)習(xí)通”，查找到圖標(biāo)為的超星學(xué)習(xí)通App，下載并安裝。方式二：用微信掃描二維碼下載，請選擇在瀏覽器打開，如下圖所示：2.登錄超星學(xué)習(xí)通打開安裝好的學(xué)習(xí)通App，點(diǎn)擊右下角“我的”，再點(diǎn)擊“請先登陸”，進(jìn)入登錄界面后，輸入號(hào)，點(diǎn)擊“獲取驗(yàn)證碼”，收到短信驗(yàn)證碼后輸入驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊“登陸”即可。1號(hào)驗(yàn)證碼321號(hào)驗(yàn)證碼323.輸入邀請碼大賽邀請碼：ydzdjxds，高職討論組邀請碼：mp9905；中職討論組邀請碼：hs7380輸入邀請碼輸入邀請碼附件22023年廣東省職業(yè)院校微課教學(xué)比賽報(bào)名表學(xué)校：比賽聯(lián)系人：：主講人姓名性別出生年月職稱所在部門及職務(wù)辦公號(hào)碼電子郵箱課程名稱參賽內(nèi)容比賽組別□高職組□中職組其他作者排序姓名性別職稱部門及職務(wù)任教課程或工作內(nèi)容23創(chuàng)作說明（篇幅不夠可以另附頁）說明是否保證您所報(bào)送的作品無任何版權(quán)異議或糾紛是否簽字：年月日是否同意“組委會(huì)”將作品制作成集錦共享或出版是否簽字：年月日學(xué)校推薦意見年月日（加蓋公章）附件32023年廣東省職業(yè)院校微課教學(xué)比賽評分參考指標(biāo)評比指標(biāo)分值評比要素基礎(chǔ)分5符合提交要求，整潔大方美觀。教學(xué)設(shè)計(jì)151.對微課特點(diǎn)、內(nèi)容，教學(xué)培養(yǎng)、要求，學(xué)生現(xiàn)行知識(shí)與技能等有全面具體的分析；2.教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)進(jìn)度安排合理；3.教學(xué)策略得當(dāng)，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)實(shí)際；4.合理選用信息技術(shù)、數(shù)字資源和移動(dòng)終端設(shè)備，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程；5.教案完整、規(guī)范，內(nèi)容科學(xué)；教學(xué)過程251.教學(xué)組織與方法得當(dāng)，突出學(xué)生主體地位；2.課堂活躍度高，互動(dòng)流暢、合理；3.技術(shù)與數(shù)字資源運(yùn)用充分、有效，教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)恰當(dāng)，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求；4.發(fā)揮移動(dòng)教學(xué)工具在推動(dòng)教學(xué)方式變革中的作用價(jià)值，包括教師對學(xué)生在線學(xué)習(xí)的支持，在教學(xué)中所采用教學(xué)方法（如啟發(fā)式教學(xué)）的介紹等；5.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)形成性評價(jià)與總結(jié)性評價(jià)，，針對學(xué)習(xí)反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略與教學(xué)內(nèi)容，針對關(guān)鍵問題提出詳細(xì)解決方法；6.教學(xué)考核與評價(jià)科學(xué)有效；教學(xué)效果151.有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，利用移動(dòng)教學(xué)工具解決教學(xué)重難點(diǎn)問題或完成教學(xué)任務(wù)的作用突出，效果明顯；2.切實(shí)提高學(xué)