贊美學(xué)校的1000字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——贊美學(xué)校的1000字5篇熱愛(ài)學(xué)校，由于學(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛!下面是我精心整理的稱贊學(xué)校的作文1000字，歡迎大家閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

稱贊學(xué)校的作文1000字1

愛(ài)我們的校園，校園的角角落落都讓我感受到了她的美。

早晨，迎著小鳥清亮的歡叫，面對(duì)著樹爺爺親切的問(wèn)好，我們都不斷地來(lái)到了校園。校園外一條書畫長(zhǎng)廊特別突出，長(zhǎng)廊左側(cè)是我校學(xué)生們的書畫。瞧!學(xué)生們的書法飄逸瀟灑，力透紙背;圖畫真是栩栩如生，讓我們對(duì)學(xué)校的驕傲感不禁油然而生!倘若外來(lái)者參觀我們的學(xué)校，必定會(huì)嘖嘖稱贊這些書畫，每幾幅書畫之間，都有一棵蔥翠的樹木為書畫襯托著，讓你仿佛置身于知識(shí)的海洋里。

走完了我們別具一格的“書畫長(zhǎng)廊〞，想必你已加快步伐，來(lái)到了校門口，“古林鎮(zhèn)薛家小學(xué)〞這幾個(gè)醒目的黑色大字在陽(yáng)光的照射下，顯得熠熠生輝，大字的左邊是我們學(xué)校特別的徽標(biāo)，徽標(biāo)的線條酷似蝴蝶，呈現(xiàn)出我們學(xué)校的勃勃活力!

走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到校園正中央被花團(tuán)蜂擁的一塊石碑，紅色大字〞健美“最為引人注目，寓意著我們薛家學(xué)子身體健康，成為一個(gè)擁有美德的陽(yáng)光少年。

石碑的右側(cè)是我們廣闊的操場(chǎng)：兩百米的跑道，沙灘，足球場(chǎng)。都揮灑著我們的汗水，給我們留下了美好的回憶。石碑的左側(cè)有三幢樓，嶄新而穩(wěn)固的教學(xué)樓設(shè)備齊全，為我們制造了一種高檔而不失溫馨的學(xué)習(xí)氣氛。

第一幢樓跟其次幢樓之間，校園的“書卷〞別具匠心，它是模仿古代的書簡(jiǎn)，所寫的是智永全所著的《千字文》。走進(jìn)漩渦形的書卷，書卷上蒼勁有力的字映入眼簾，它們被紅色的花兒點(diǎn)綴著，和校外的“書海長(zhǎng)廊〞遙相呼應(yīng)。早晨，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光。沉寂的校園里傳來(lái)了郎朗的書聲。由于大家心中都記住了“一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨〞，書簡(jiǎn)則悄悄地傾聽著它們抑揚(yáng)頓挫的讀書聲，一直屹立在那兒。伴著夕陽(yáng)西下，喧嚷非凡的校園又恢復(fù)了沉寂，就這樣，書卷陪伴著薛家小學(xué)的學(xué)子們開心的度過(guò)了一天。

其次幢和第三幢樓之間，我們學(xué)校的“重磅壓軸〞——“蘭亭〞已經(jīng)等候多時(shí)，它的頂是六角形的，紅漆的柱子支撐著它，蘭亭像一名威風(fēng)的戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。亭下是鵝卵石鋪起的蜿蜒小路，兩旁是書法臺(tái)，另配備著青瓷缸。每當(dāng)我吃完中飯，大家就會(huì)在書法臺(tái)上縱橫揮灑，那時(shí)的蘭亭翰墨飄香，表達(dá)了前所未有的墨香和氣質(zhì)!書法臺(tái)既環(huán)保又提高了大家對(duì)書法的興趣，真是一舉兩得!

校園的美景無(wú)處不在，它將伴我度過(guò)六年精彩的小學(xué)生涯，我們的校園永遠(yuǎn)都不失活力!

稱贊學(xué)校的作文1000字2

在綠樹環(huán)繞的桂山，有一座漂亮的學(xué)校，那正是我們的小學(xué)—南京市金陵小學(xué)。

沿著廣闊的仙林大道，到達(dá)南京大學(xué)仙林校區(qū)地鐵站，再往前走幾百米，就來(lái)到了我們的小學(xué)，一座坐落在仙林大道旁，桂山腳下的漂亮學(xué)校。來(lái)到校門口，首先映入眼簾的是一塊長(zhǎng)方形的大石碑，上面書寫著金光閃閃的幾個(gè)大字—“南京市金陵小學(xué)〞，望著氣勢(shì)雄偉的校舍和充滿文化氣息的校園，人們馬上就會(huì)為之所吸引。

走進(jìn)學(xué)校的大門，拾階而上，我們看到的是學(xué)校的國(guó)際廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的中間是一個(gè)噴泉，噴泉的周邊屹立著一些名人的雕像。每當(dāng)火熱、酷暑的夏季降臨，同學(xué)們都會(huì)聚到這里，伸出雙手去感受泉水的涼快。

再往前走，就看到了雄偉的教學(xué)樓，一間間寬大敞亮的教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲。在教學(xué)樓的走廊里，是老師們認(rèn)真懸掛著的一幅幅經(jīng)典古詩(shī)名句，有唐代詩(shī)人王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人〞，這些歷久彌新的詩(shī)句，句句都讓我們懂得了大量人生的道理。

從教學(xué)樓旁曲徑通幽的小道走過(guò)去，是廣闊的塑膠跑道操場(chǎng)。同學(xué)們有的正在進(jìn)行跑步比賽，賽道旁喊“加油〞的聲音很是響亮;有的正在進(jìn)行足球比賽，一個(gè)個(gè)都顯得生龍活虎，身手強(qiáng)壯。

在全校師生的心目中，公認(rèn)的學(xué)校最美的地方要數(shù)“方堂〞了!方堂，坐落在桂山腳下，一座古色古香的建筑，匾額上書寫著“方堂〞兩個(gè)大字，寓意是希望同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)方方正正，堂堂正正做人。一潭清澈見(jiàn)底的池水，住著一對(duì)漂亮的黑天鵝和赤麻鴨一家三口，清閑自滿地在水中嬉戲，勾畫出一幅江南水鄉(xiāng)的水墨畫，往往讓人們流連忘返，贊不絕口。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，赤麻鴨一家從小木屋中探出腦袋，并發(fā)出‘嘎嘎’叫聲，仿佛在說(shuō)“春天來(lái)了!春天來(lái)了!〞。天鵝夫婦緊緊相隨在池水里游來(lái)游去。夏天，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)都快把大地烤冒煙了，方堂周邊的樹木個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，顯得無(wú)精打采，就連赤麻鴨一家和黑天鵝夫婦也都躲到了墻蔭下避暑。當(dāng)樹葉開始變黃并落地的時(shí)候，那是秋天來(lái)臨了，魚兒們紛紛浮上水面，探出頭來(lái)看風(fēng)景，方堂周邊果樹的累累碩果也成熟了，顯得沉甸甸的，赤麻鴨一家和黑天鵝夫婦也在池水中歡快的嬉戲。冬天，寒風(fēng)凜冽，一夜大雪過(guò)后，整個(gè)校園都鋪上了一層厚厚的棉被，整個(gè)世界都寧?kù)o了下來(lái)，魚兒沉到了池底，藏了起來(lái)，水面上結(jié)了一層厚厚的冰，赤麻鴨和一家和黑天鵝夫婦將在它們的小木屋里度過(guò)漫長(zhǎng)的冬季。時(shí)間就這樣一直循環(huán)著，一年又一年，我們就在這漂亮的校園里逐漸地茁壯成長(zhǎng)。

體育館是學(xué)校里人氣最旺的地方，是同學(xué)們都喜歡去的地方，時(shí)間往往在我們瘋玩的時(shí)候靜靜地溜走了，直到體育館開放時(shí)間終止，我們都不愿離開。在我們學(xué)習(xí)累了或課間休息時(shí)候，我往往都會(huì)約上好友，一起踢一場(chǎng)痛快淋漓的足球比賽，以放松身心，即刻我就會(huì)覺(jué)得身心舒暢，周邊的一切都是美好的。當(dāng)我悲傷的時(shí)候，來(lái)到體育館，我也會(huì)被周邊同學(xué)們的快樂(lè)情緒所感染，認(rèn)識(shí)到做人要樂(lè)觀的道理，便立馬又開心了起來(lái)。

我愛(ài)我的校園，每當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑向校園，背起書包走出校門的時(shí)候，我都會(huì)依依不舍地道別我的校園，回眸之間映入眼簾的是金光閃閃的幾個(gè)大字—““南京市金陵小學(xué)〞。

稱贊學(xué)校的作文1000字3

時(shí)光的腳步，從不為任何事情而中止。在南灣學(xué)校三年多的時(shí)間里，發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我難以忘卻。但是，讓我最記憶猶新的事情，就是南灣好聲音活動(dòng)的比賽那件事。

還記得那時(shí)，我才三年級(jí)，卻已經(jīng)是童聲八級(jí)。一聽到這個(gè)比賽的消息后，就興奮地?fù)芡藡寢尩碾娫?，并告訴她這個(gè)好消息。媽媽聽后，也十分興奮，決定讓我去加入這個(gè)比賽來(lái)鍛煉自己的勇氣，順便去讓評(píng)委幫我看看我的唱功如何。我開心的允許了。

經(jīng)過(guò)一輪輪比賽的選拔，我終究脫穎而出，成功進(jìn)入了決賽。但這時(shí)正是流感高發(fā)期，我不幸感染上了，開始連夜發(fā)高燒，可是距離比賽只有一周的時(shí)間了，全班都開始為我擔(dān)憂起來(lái)，班主任也一直提防翼翼地問(wèn)我還能不能加入比賽。我不愿看到全班因我感冒不能加入比賽而不能獲得榮譽(yù)時(shí)悲傷的情景，即刻我的心中產(chǎn)生了一個(gè)信念：我一定要得到第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光。于是，為期一周的魔鬼訓(xùn)練開始了：跑步、姜湯、藥，一輪接一輪來(lái)煎熬我。每次喝姜湯時(shí)都辣的我直吐舌頭，想要放棄，可是，當(dāng)我一想到全班因我感冒不能加入比賽而不能獲得榮譽(yù)時(shí)悲傷的情景，我就會(huì)想：邢子瑤，不就一碗姜湯嗎，喝了它，你就能為全班爭(zhēng)光啦!一想到這，我咬咬牙，一口將姜湯喝了下去。

就這樣，終究熬過(guò)了七天，到了比賽的時(shí)候。我的感冒已經(jīng)好了大半，可還有一點(diǎn)咳嗽，嗓子還是低沉的，可是立刻比賽就要開始了。我坐在座位上，看著一個(gè)個(gè)選手，自信的唱著歌，聽著一陣比一陣洪亮的掌聲，看著熊校長(zhǎng)笑的越來(lái)越開心時(shí)，我的心中開始忐忑擔(dān)心起來(lái)。我把要唱的歌哼了一遍又一遍，把歌詞背了一遍又一遍，把動(dòng)作在心里想了一遍又一遍，始終不能讓我的心情平復(fù)下來(lái)。直到我已經(jīng)把歌詞哼了第8遍時(shí)，老師叫我去候場(chǎng)了。我開始緊張起來(lái)，畏懼自己會(huì)失敗，畏懼自己不能為班級(jí)爭(zhēng)光。當(dāng)我上了臺(tái)后，看見(jiàn)了我們班的同學(xué)，他們?cè)跒槲掖舐暁g呼，我看見(jiàn)了我的爸爸媽媽，他們?cè)趯?duì)著我微笑，我看見(jiàn)了我最愛(ài)的熊校長(zhǎng)，他在向我豎起大拇指。即刻，我心中的緊張和擔(dān)心消失了。迎面而來(lái)的是自信和開心。我開始唱歌，我發(fā)現(xiàn)，我的嗓子竟然奇跡般的好了。當(dāng)我唱完時(shí)，無(wú)數(shù)的掌聲和歡呼如潮水般涌進(jìn)我的耳朵，我開心極了，心想：我終究能夠?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)光啦!看著最終一個(gè)選手唱完了歌，主持人開始公布成績(jī)：“_x其次名邢子瑤第一名!〞大家都為我歡呼起來(lái)，我接過(guò)那水晶話筒獎(jiǎng)杯，心里想：爸爸媽媽，陸老師，同學(xué)們，你們看到了嗎，我得了第一名，第一名，我終究為咱們班爭(zhēng)光啦!熊校長(zhǎng)還把我抱了起來(lái)，和我合影。我笑了，開心的笑了，笑我終究為我們班爭(zhēng)光了;笑熊校長(zhǎng)把我抱起來(lái)和我合影了;笑我沒(méi)有讓爸爸媽媽失望;笑我終究取得了我人生中第一個(gè)第一名;笑我的努力終究有了成果。

這份美好的記憶，一直印在我心田，不斷地鞭策著我前行，伴我成長(zhǎng)!

稱贊學(xué)校的作文1000字4

我來(lái)麒麟?yún)^(qū)七中就讀快一年了，她在我心中是獨(dú)一無(wú)二，我愛(ài)她!

我愛(ài)七中幽美的環(huán)境。七中雖然有點(diǎn)兒小，但環(huán)境十分幽美，進(jìn)入學(xué)校大門，你就會(huì)看到一個(gè)階梯形水池，分為三層，里面的水十分清澈。水池中有金魚和睡蓮，現(xiàn)在正值夏日，睡蓮開了，有紅的、粉的、白的，十分惹人愛(ài)好。池子中的金魚也游得十分歡快，這魚和睡蓮相映成“花開魚嬉〞圖，別提有多美麗了，時(shí)時(shí)引得師生駐足欣賞。再往里走，便是操場(chǎng)，操場(chǎng)四周被植物包圍著。每當(dāng)我們上體育課，向四周張望時(shí)，映入眼底的都是一片翠綠，甚是賞心悅目。不僅是操場(chǎng)，七中其它地方的綠化也十分別致，一年四季都有花開。學(xué)校里的空氣十分清爽，當(dāng)你進(jìn)入校園時(shí)，瞬間遠(yuǎn)離了城市的喧囂，迎接你的都是神清氣爽。

我愛(ài)七中幽美的環(huán)境，更愛(ài)我們學(xué)校那獨(dú)一無(wú)二的文化。正對(duì)著學(xué)校大門的階梯形水池后有三面墻，每面墻上都寫著一個(gè)詞語(yǔ)：習(xí)德問(wèn)學(xué)、躬行立人、知文達(dá)禮，分別是我們學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。而水池的第一層中同樣有四個(gè)大字：精進(jìn)融達(dá)。這四個(gè)字便是我們學(xué)校獨(dú)特的校訓(xùn)。當(dāng)我來(lái)到七中的第一天看見(jiàn)這四個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，便被這四個(gè)詞語(yǔ)所蘊(yùn)含的情懷深深震撼了，我無(wú)法用我單薄的語(yǔ)言來(lái)形容校訓(xùn)中所蘊(yùn)含的情懷，但我能深深的感受到它存在的意義，它鼓舞我更加努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，也使我更加熱愛(ài)七中。

在我們獨(dú)一無(wú)二的校園文化中，你隨處都可以見(jiàn)到博大精深的古典文化。學(xué)校里的大量墻上都有青石板，青石板上刻著字，粗體字是詞語(yǔ)，如“陳省〞“縈津〞“園薈〞等等，旁邊的小字便是他們的解釋和介紹。在學(xué)校北門的那塊青石板上刻的是《蜜蜂賦》，讀起來(lái)十分好玩兒。閑暇時(shí)刻讀一讀，不僅能夠充實(shí)課余生活，還能拓展知識(shí)。而這種深厚的校園文化底蘊(yùn)也深深的影響著我，讓我的眼界更加開拓。

在我們獨(dú)一無(wú)二的校園文化中，“七中簽〞無(wú)疑是我們學(xué)校學(xué)生最喜歡的文化?！捌咧泻灗暿抢蠋熡脕?lái)勉勵(lì)學(xué)生的書簽，能夠鼓舞努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。“七中簽〞分為不同的類型，有“文明之星〞“學(xué)習(xí)之星〞“才藝之星〞“自創(chuàng)之星〞四種，目的是鼓舞同學(xué)們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。當(dāng)我得到“七中簽〞時(shí)，我十分開心，由于那是我努力得來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校如此認(rèn)真的制作“七中簽〞就是為了鼓舞我們變得更好，所以我們應(yīng)當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)。

我們學(xué)校還有一種在課間師生進(jìn)行交流的獨(dú)特文化，可以說(shuō)是“當(dāng)世無(wú)雙〞，那就是——面批作業(yè)!所謂的面批作業(yè)就是在課間時(shí)，學(xué)生去找老師當(dāng)面批改作業(yè)。這樣有助于老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題，并及時(shí)指導(dǎo)，也有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，能夠及時(shí)改正。每到課間時(shí)，在那一間小小的辦公室里，可以擠著三四十個(gè)學(xué)生，盡管很擁擠，可每個(gè)青春的我們臉上都有一種渴望，那是一種對(duì)知識(shí)的渴望，而老師們雖然忙得連水都喝不上，但他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容。這樣的場(chǎng)面熱火朝天，我喜歡這樣喧嚷而獨(dú)特的七中文化。

七中有幽美的環(huán)境，獨(dú)特的文化，還有瑯瑯的讀書聲與老師們的敦敦教化，我怎能不愛(ài)她?

稱贊學(xué)校的作文1000字5

那時(shí)的我們或步履匆促，或徘徊踟躕，是什么讓我們稍作駐足?是無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論雪霜，都在不同的漂亮?xí)r刻綻放的錦園之景。

春已歸來(lái)，看木橋兩邊，裊裊春幡，無(wú)端風(fēng)雨，未肯收盡寒，春雨充沛，染就一溪新綠，雨霽風(fēng)光，春分天氣，千花百卉爭(zhēng)明媚。每每春來(lái)，柳葉總是先從窗外探出頭來(lái)，探探錦園學(xué)子是否在初春之際如新芽般奮進(jìn)。綠色總是讓人心情很好，還有樓下那潺潺的小池，不知冬天給予它冰冷的外衣是否會(huì)被春天的溫柔溶化。不知池里的小魚是否還像去年一樣自由逍遙。最喜歡的是錦園的百花，如大多數(shù)少女一樣，我獨(dú)偏愛(ài)那粉嫩的櫻花，愛(ài)那爛漫的香甜，愛(ài)那緊促的溫柔，愛(ài)那一縱而逝的漂亮。即使明白樹上的花兒啊終會(huì)落下，也還是不愿去摘，大約是由于不愿去破壞這短暫的美好吧。

錦園的春是縷香，賞玩花落袖染香，浸染了錦園學(xué)子的心扉。

夏靜靜走來(lái)，連同空氣中擁擠的熱潮。云的邊緣帶上金黃色，天際緩緩變亮，朝日從云間涌出來(lái)，霞光無(wú)聲曼延，翻涌的云海貌似就在腳下。夏日錦園的午后，總是很靜又很鬧，樹葉被風(fēng)吹的輕晃，陽(yáng)光破碎蟬聲隱匿，像遠(yuǎn)方的潮水，有朵盛開的云，緩緩滑過(guò)錦園的木亭，隨風(fēng)飄向天涯，那一抹夏日的余暉，總是會(huì)把遠(yuǎn)處小區(qū)的樓照成金黃色，漂亮又芳華。散步在跑道上，聽風(fēng)的聲音，聽雨的召喚，窗外蟬兒鳴叫，窗內(nèi)摸索新知，課文的朗讀聲隨風(fēng)去向遠(yuǎn)方。

錦園的夏是陣風(fēng)，夏映夢(mèng)落滿池香，吹拂了錦園學(xué)子的夢(mèng)想。

秋天總是來(lái)得匆去的也匆，秋天的錦園是潔凈的。潔凈的風(fēng)潔凈的雨。連枯黃的葉子被清潔后也變成潔凈的了。秋天的錦園也總是繁忙的