我們的學(xué)校高中說明文正式版

PAGE頁碼頁碼我們的學(xué)校高中說明文正式版20____我們的學(xué)校高中說明文我們的學(xué)校中學(xué)說明文我們的學(xué)校中學(xué)說明文1____第三高級(jí)中學(xué)位于____北環(huán)路上，這座學(xué)校不像其他學(xué)校一樣有著悠久的歷史，它始建于二十一世紀(jì)，它的前身是____范家營中學(xué)，這座學(xué)校對(duì)面是____高級(jí)中學(xué)，可能是受到它的影響，因此這座學(xué)校有著深厚的學(xué)習(xí)氣氛。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽”這座雕像聳立在這座學(xué)校的中軸線上。雕像的北面是試驗(yàn)樓和老師辦公樓。東面是一個(gè)不大的小賣部，西面是幾座紅墻黑瓦的小房子，聽說這幾座房子還有一個(gè)來歷：據(jù)說當(dāng)時(shí)是因?yàn)閹讉€(gè)外國人來到這里以后沒地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。經(jīng)過雕像接著往里走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓總體分為兩大部分，中間是一個(gè)巷道。經(jīng)過巷道又有一個(gè)雕像，這個(gè)雕像是兩個(gè)人奔跑的樣子，這座雕像活靈活現(xiàn)，雕刻的人物表情特別肅穆但卻不呆板。聽說這座雕像叫做“奔向?qū)怼?。雕像后面就是學(xué)生公寓，公寓下面是一個(gè)不大的餐廳。順著學(xué)生公寓右側(cè)的一條小路可以到達(dá)操場，操場是一個(gè)長約100米寬約80米的一個(gè)長方形。操場上有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器械，還有一個(gè)弧形的跑道。這所學(xué)校布局特別合理。老師辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學(xué)校也有很深的文化內(nèi)涵。圣語墻、雕像、墻上的字畫等，總之全部的讓你認(rèn)為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩句、字畫或標(biāo)語出來。這就是我們的學(xué)校，我愛我的校內(nèi)。我們的學(xué)校中學(xué)說明文2我的學(xué)校，地處風(fēng)光旖旎的鄱陽湖旁，是一所規(guī)模較大、設(shè)備較完善的現(xiàn)代化中學(xué)走進(jìn)校門，第一眼看到的便是一個(gè)半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍(lán)色的磚鋪成的，兩邊各有一個(gè)小花壇。再往前看，就望見一幢很高的小樓，那就是我們學(xué)校的觀光樓了。往里走進(jìn)去，右手邊的墻上，貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。把目光左移，就到了我校的圖書館了。圖書館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書46000余冊(cè)，全國性報(bào)刊____達(dá)100多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的學(xué)問。走出圖書館，向右轉(zhuǎn)，走上幾節(jié)臺(tái)階，就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時(shí)，老師可以用多媒體教學(xué)，這樣一來，我們的學(xué)習(xí)就更加便利了。教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。教室的后面，是我們班同學(xué)出的黑板報(bào)，還有時(shí)鐘。時(shí)鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提示我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報(bào)上，我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的學(xué)問。我們?cè)谶@教室里學(xué)習(xí)。在這教室里，有我們懊喪的聲音，也有我們的歡樂聲;有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時(shí)刷刷的寫字聲。從教室的窗子向右望，可以望見2號(hào)教學(xué)樓，有15個(gè)教室。在2號(hào)教學(xué)樓東面是綜合樓。綜合樓上有試驗(yàn)室、微機(jī)室、音樂史等教室。2號(hào)教學(xué)樓的西邊，是我們的操場，上有長250米的環(huán)形跑道和籃球場。走下教學(xué)樓，來到學(xué)校最南端，那里就是我們學(xué)校較為集中地綠化地區(qū)了。在兩片綠草地中間，有一個(gè)小的圓形場地。圓形場地和校門口的廣場一樣，也是用藍(lán)白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。圓場中間是一個(gè)圓形的大花壇，壇里種著花和一棵大樹。樹的左邊，是一排成半圓形的石椅。石椅上方，是用木頭做成的架子，架子上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那里：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家?！跋襁@類的綠化還有很多，如食堂邊的規(guī)劃從，操場一角的桃花從，2號(hào)教學(xué)樓邊的石榴樹，都一樣有著自己的故事。學(xué)校，恒久不應(yīng)當(dāng)是樓群的簡潔拼接，也不應(yīng)當(dāng)是學(xué)問的簡潔傳接。這里的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)當(dāng)有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份恒久的懷念。我們的學(xué)校中學(xué)說明文3東電中學(xué)位于____火車站的北面。校內(nèi)內(nèi)環(huán)境美麗，建筑面積廣，是教學(xué)的好地方。學(xué)校大門東向開，大門正上方塑著四個(gè)大字——“東電中學(xué)”。每日太陽升起時(shí)，這四個(gè)字金光閃閃的。走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一條筆直的大道。大道兩旁栽種著一排排柳樹，瘦長的柳枝在清風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，顯得特別美麗。大道左側(cè)的柳叢下，有一大片綠地。如茵的綠草中，聳立著一塊特別惹眼大石頭。這可不是一塊一般的石頭，上面刻著兩個(gè)大大的字——“求適”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，意思是讓每個(gè)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，得到最好的發(fā)展。而大道右側(cè)的柳叢下，立著幾扇整齊的宣揚(yáng)窗，展示著學(xué)校概況、歷屆學(xué)兄學(xué)姐的風(fēng)采、學(xué)生近期的活動(dòng)剪影等。這可以說是我們學(xué)校的歷史、現(xiàn)實(shí)長廊。宣揚(yáng)窗的背后，也就是大道的北面是運(yùn)動(dòng)場。運(yùn)動(dòng)場有著標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道，跑道上100米、110米、4×100米交接點(diǎn)清楚可見。運(yùn)動(dòng)場的正中是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場，每到放學(xué)時(shí)或假期，球場上人流量就很大，這些是東電廠退休老人和愛好體育的青少年。我們平常上體育課也在這里，這個(gè)運(yùn)動(dòng)場還是我校____和開展大型活動(dòng)的地方，從平常升國旗到“校運(yùn)會(huì)”、“校慶”等活動(dòng)都會(huì)用到它。大道的終點(diǎn)屹立著一棟兩層高的白色建筑，那是我們學(xué)校的綜合樓。別看就只有兩層，它可是我們學(xué)校的中心。教育處、德育處、收費(fèi)處、校務(wù)主任室都在這兒，校醫(yī)室、閱覽室、圖書室、音樂舞蹈室，多功能階梯教室也全都匯合在這兒了。怎么樣，麻雀雖小，五臟俱全吧。這棟南北走向的綜合樓，把我們的學(xué)校分成了內(nèi)外兩部分。里面部分主要是中學(xué)教學(xué)區(qū)，外面這部分主要是初中教學(xué)區(qū)。我們初中教學(xué)區(qū)主要建筑包括三教學(xué)樓、四教學(xué)樓和一座學(xué)術(shù)報(bào)告廳。三教學(xué)樓就在進(jìn)門時(shí)那條大道的南邊，與大道平行，幾乎與大道一樣長。三教學(xué)樓的南邊是四教學(xué)樓，兩棟樓間以天橋相連。我們的教室就在四教學(xué)樓的二樓。在這里，我們每天都過得充溢而又愉快。學(xué)校最美麗的地方就是三教學(xué)樓和四教學(xué)樓間的花園了?；▓@的中心有一個(gè)小池塘，池塘里種著些睡蓮。每到春暖花開的季節(jié)，八角學(xué)術(shù)廳旁的海棠花了，火樣紅的花朵倒映在水中，猶如一條條輕敏捷潑的魚兒在蓮葉間穿梭，讓人不能不驚異初春季節(jié)盡然就能觀賞“魚戲蓮葉間”的美景了。初夏季節(jié)，花園中翩然而來的蝴蝶，更是同學(xué)們課追逐的寵兒。至于秋天，那就更不用說了，果子熟了，饞得同學(xué)們直流口水，有不自覺的同學(xué)竟然趁人不備偷偷地去摘果子呢。東電中學(xué)還有很多漂亮的地方，要一覽她的英姿，就只有你親自來一趟了。我們的學(xué)校中學(xué)說明文4____第三高級(jí)中學(xué)位于____北環(huán)路上，這座學(xué)校不像其他學(xué)校一樣有著悠久的歷史，它始建于二十一世紀(jì)，它的前身是____范家營中學(xué)，這座學(xué)校對(duì)面是____高級(jí)中學(xué)，可能是受到它的影響，因此這座學(xué)校有著深厚的學(xué)習(xí)氣氛。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽”這座雕像聳立在這座學(xué)校的中軸線上。雕像的北面是試驗(yàn)樓和老師辦公樓。東面是一個(gè)不大的小賣部，西面是幾座紅墻黑瓦的小房子，聽說這幾座房子還有一個(gè)來歷：據(jù)說當(dāng)時(shí)是因?yàn)閹讉€(gè)外國人來到這里以后沒地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。經(jīng)過雕像接著往里走，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓總體分為兩大部分，中間是一個(gè)巷道。經(jīng)過巷道又有一個(gè)雕像，這個(gè)雕像是兩個(gè)人奔跑的樣子，這座雕像活靈活現(xiàn)，雕刻的人物表情特別肅穆但卻不呆板。聽說這座雕像叫做“奔向?qū)怼?。雕像后面就是學(xué)生公寓，公寓下面是一個(gè)不大的餐廳。順著學(xué)生公寓右側(cè)的一條小路可以到達(dá)操場，操場是一個(gè)長約100米寬約80米的一個(gè)長方形。操場上有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器械，還有一個(gè)弧形的跑道。這所學(xué)校布局特別合理。老師辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學(xué)校也有很深的文化內(nèi)涵。圣語墻、雕像、墻上的字畫等，總之全部的讓你認(rèn)為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩句、字畫或標(biāo)語出來。這就是我們的學(xué)校，我愛我的校內(nèi)。我們的學(xué)校中學(xué)說明文5我的學(xué)校，地處風(fēng)光旖旎的鄱陽湖旁，是一所規(guī)模較大、設(shè)備較完善的現(xiàn)代化中學(xué)走進(jìn)校門，第一眼看到的便是一個(gè)半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍(lán)色的磚鋪成的，兩邊各有一個(gè)小花壇。再往前看，就望見一幢很高的小樓，那就是我們學(xué)校的觀光樓了。往里走進(jìn)去，右手邊的墻上，貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。把目光左移，就到了我校的圖書館了。圖書館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書46000余冊(cè)，全國性報(bào)刊____達(dá)100多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的學(xué)問。走出圖書館，向右轉(zhuǎn)，走上幾節(jié)臺(tái)階，就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時(shí)，老師可以用多媒體教學(xué)，這樣一來，我們的學(xué)習(xí)就更加便利了。教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。教室的后面，是我們班同學(xué)出的黑板報(bào)，還有時(shí)鐘。時(shí)鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提示我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報(bào)上，我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的學(xué)問。我們?cè)谶@教室里學(xué)習(xí)。在這教室里，有我們懊喪的聲音，也有我們的歡樂聲;有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時(shí)刷刷的寫字聲。從教室的窗子向右望，可以望見2號(hào)教學(xué)樓，有15個(gè)教室。在2號(hào)教學(xué)樓東面是綜合樓。綜合樓上有試驗(yàn)室、微機(jī)室、音樂史等教室。2號(hào)教學(xué)樓的西邊，是我們的操場，上有長250米的`環(huán)形跑道和籃球場。走下教學(xué)樓，來到學(xué)校最南端，那里就是我們學(xué)校較為集中地綠化地區(qū)了。在兩片綠草地中間，有一個(gè)小的圓形場地。圓形場地和校門口的廣場一樣，也是用藍(lán)白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。圓場中間是一個(gè)圓形的大花壇，壇里種著花和一棵大樹。樹的左邊，是一排成半圓形的石椅。石椅上方，是用木頭做成的架子，架子上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那里：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。“像這類的綠化還有很多，如食堂邊的規(guī)劃從，操場一角的桃花從，2號(hào)教學(xué)樓邊的石榴樹，都一樣有著自己的故事。學(xué)校，恒久不應(yīng)當(dāng)是樓群的簡潔拼接，也不應(yīng)當(dāng)是學(xué)問的簡潔傳接。這里的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)當(dāng)有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份恒久的懷念。我們的學(xué)校中學(xué)說明文6我們的學(xué)校____科學(xué)城一中，是____涪江畔的一顆絢爛的明珠。我校是中國工程物理探討院將所屬八所具有20多年辦學(xué)基礎(chǔ)的高完中進(jìn)行調(diào)整、優(yōu)化、集中，于1990年新組建的一所大型高完中，也是一所于1996年晉升為____重點(diǎn)中學(xué)的子弟學(xué)?！，F(xiàn)有36個(gè)班（其中中學(xué)20個(gè)），有在校生1578人，教職工總數(shù)248人。我校的辦學(xué)思想和模式是一全二分三面對(duì)：一全，即全面____教化方針，開展全方位的素養(yǎng)教化；二分即在中學(xué)階段實(shí)行分層次教學(xué)和分流教學(xué)；三面對(duì)，即面對(duì)現(xiàn)代化，面對(duì)世界，面對(duì)將來。全校教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流的精神，努力工作；全校學(xué)生以兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?、聞名科學(xué)家王淦昌為榜樣，刻苦攻關(guān)。建校五年多來，我校取得了可喜的成果。1994年，被評(píng)為____德育工作先進(jìn)集體。歷屆高考成果顯著，尤其是1993年統(tǒng)招上線列____榜首，特殊令人鼓舞的是高1995屆的韓星同學(xué)以676分的優(yōu)異成果摘取了____理科狀元的桂冠。我校的拳擊被省教委、省體委列為____傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，校拳擊隊(duì)在省級(jí)賽中多次奪魁，在歷次體育大賽中，有46人達(dá)國家等級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)。1994年，被評(píng)為____環(huán)境教化先進(jìn)單位。學(xué)生有300余人次在各級(jí)學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng)，尤其從1903年至今，成果喜人，獲國家獎(jiǎng)的6人次，省級(jí)的62人次，市級(jí)的151人次。我校是培育合格人才和輔送優(yōu)秀人才的教化基地。全校占地面積5.9137萬平方米；建筑面積1.5699萬平方米，環(huán)境非常美麗，是我們學(xué)習(xí)的好地方。來到校門口，一眼便看到張愛萍將軍親筆題寫的校名，那燙金的大字蒼勁有力，使人迸發(fā)出一種奮勉進(jìn)取的____?？邕^電動(dòng)式自動(dòng)化大門步入校內(nèi)，你會(huì)倍覺新穎 ：整座校內(nèi)，儼然一座萬紫千紅的大花園！大門左邊，是一個(gè)花壇式的大植物園，鮮花正艷，碧草吐芳，綠樹長成的努力學(xué)習(xí)，奮勉向上體現(xiàn)了園藝工人'獨(dú)具的才智與匠心。大門正前方左角倚樓的是扇形的櫥窗欄，那上面的文字、圖畫和照片，是一中精神的呈現(xiàn)，是一中騰飛的剪影，是校內(nèi)生活的大觀。大門右前方正對(duì)著櫥窗欄的是飛彩流瀑的植物園，那盆花的造型藝術(shù)簡直令人驚羨不已。這個(gè)植物園往前（西）向右的大樓是四樓一底的一號(hào)教學(xué)樓，底樓有多功能廳和電教室，五樓是圖書館（有藏書4萬余冊(cè)，期刊200多種），閱覽室和微機(jī)室。進(jìn)了大門往左約走一百米，但可進(jìn)入一座被植物園環(huán)繞的連環(huán)式的建筑群。正中是四通八達(dá)的大廳。廳上是可容144人的階梯教室，廳左（南）是四樓一底的辦公樓，廳右是三樓一底的二號(hào)教學(xué)樓，廳后是三摟一底的三號(hào)教學(xué)樓，廳后與三號(hào)教學(xué)樓相連的入口處往左（南）是兩樓一底的試驗(yàn)樓。這個(gè)建筑群，樓樓相連，層層相通，這也許也算得上建筑史上的奇跡吧。這個(gè)建筑群的南端是一片很大的操場，是我們活動(dòng)的主要場所，西南方是毗鄰涪江的蜿蜒回環(huán)的讀書走廊，每當(dāng)夏夜，走在這曲徑通幽的走廊上，迎著江面飄來的涼風(fēng)，真是滿意極了。建筑群的西端是花圃，它是心靈手巧的老花工施展絕技的地方?；ㄆ岳锼募撅h香，百花怒放，萬紫千紅，令人美不勝收。這個(gè)建筑群的西北方是緊連花圃的五樓一底的住宿樓，上兩層住女生，中間三層住男生，底樓是學(xué)生食堂和校辦企業(yè)的辦公重地。住宿樓的北端是國家級(jí)的足球楊，場上的綠茵草地達(dá)1200平方米。住宿樓的東面與一號(hào)教學(xué)樓隔場（操場）相望。一號(hào)教學(xué)數(shù)的東面是一大塊平地，學(xué)校即將在那兒修建現(xiàn)代化的圖書館和大禮堂。這就是我們的富有現(xiàn)代化特色的學(xué)校。我們的學(xué)校中學(xué)說明文7東電中學(xué)位于____火車站的北面。校內(nèi)內(nèi)環(huán)境美麗，建筑面積廣，是教學(xué)的好地方。學(xué)校大門東向開，大門正上方塑著四個(gè)大字——“東電中學(xué)”。每日太陽升起時(shí)，這四個(gè)字金光閃閃的。走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一條筆直的大道。大道兩旁栽種著一排排柳樹，瘦長的柳枝在清風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，顯得特別美麗。大道左側(cè)的柳叢下，有一大片綠地。如茵的綠草中，聳立著一塊特別惹眼大石頭。這可不是一塊一般的石頭，上面刻著兩個(gè)大大的字——“求適”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，意思是讓每個(gè)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，得到最好的發(fā)展。而大道右側(cè)的柳叢下，立著幾扇整齊的宣揚(yáng)窗，展示著學(xué)校概況、歷屆學(xué)兄學(xué)姐的風(fēng)采、學(xué)生近期的活動(dòng)剪影等。這可以說是我們學(xué)校的歷史、現(xiàn)實(shí)長廊。宣揚(yáng)窗的背后，也就是大道的北面是運(yùn)動(dòng)場。運(yùn)動(dòng)場有著標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道，跑道上100米、110米