2023幼兒園年度工作總結(jié)簡單版（三篇）

第4頁共4頁2023幼兒園年度工作總結(jié)簡單版看著漸漸長大的孩子們，從他們身上我感受到了一種自豪，半年的時間，轉(zhuǎn)瞬即逝，如今，耳邊仿佛還回蕩著孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。這半年的集體生活，不論是我自己還是孩子們都有了不同程度的發(fā)展，現(xiàn)在將我的工作梳理、總結(jié)如下：一、搭檔組合：老師在孩子的心目中似乎是智慧的化身，他們會不自覺地把老師作為自己效仿的對象。黑格爾曾說過“教師是孩子們心靈中最完美的偶像”，所以為了不失掉在孩子心目中的偶像形象，同時能夠?qū)W習(xí)、應(yīng)對日新月異的教育理念，必須不斷加強自身的學(xué)習(xí)。這學(xué)期，在園長的帶動下購置了大量的書籍，使我從書籍中、從園長和同事那里，獲得了正能量，這些正能量漸漸的改變著自己，而不再是讓自己坐等年齡的增長，在年齡增長的同時，增長的更多的是智慧，改變的是人生高度。二、班級管理：班級是幼兒園的核心單位，是幼兒學(xué)習(xí)、游戲的主要場所。幼兒日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，一日活動的組織都是依托班級這塊基地進行的。在我們?nèi)齻€人的共同努力下，班級各項工作都有條不紊的進行：（一）、習(xí)慣的養(yǎng)成：幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，每一個習(xí)慣的養(yǎng)成都不是孤立的，他離不開幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)。并且，一個習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一蹴而就的，必須給孩子提供一個不斷反復(fù)實踐的機會。有時，還要讓幼兒參與制定的過程，其實，幼兒參與制定的過程也是幼兒思考的過程，例如，冬天穿衣服多，褲子往往提不上去，就讓幼兒思考如何能把褲子提到肚臍眼上面，是先提里面的褲子還是先提外面的褲子。孩子自己出的主意畢老師提的意見更有影響，更容易形成習(xí)慣。還需要及時有效地表揚做得好的孩子，給幼兒樹立榜樣，更能調(diào)動幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成。（二）、班級活動：（三）、家長志愿者的活動請家長走進教室，和孩子們一起游戲，對大多數(shù)家長來說是很向往，但是會心有余悸，不敢邁出那一步，雖然面對的是孩子，但是心中不免還是有些膽怯，所以剛開始的報名活動始終是停滯不前，于是，通過我的了解，先是根據(jù)相關(guān)節(jié)日，邀請來了職業(yè)與此有關(guān)的家長，譬如“愛牙日”時邀請了做護士的曹翰宇媽媽，來向孩子們講解有關(guān)護牙、愛牙、換牙的常識；我們還請來了一位武警，教孩子們立正、稍息、敬禮等軍姿，孩子們本來就對軍姿比較感興趣，加之這位解放軍叔叔的標(biāo)準(zhǔn)演示，孩子們的學(xué)習(xí)勁頭十足；裝備齊全的凱媽，給孩子們留下了深刻的印象，同時，她積極、認(rèn)真的態(tài)度有時我們學(xué)習(xí)的榜樣。（四）、主題墻和區(qū)域這學(xué)期的主題墻創(chuàng)設(shè)方面，充分發(fā)揮了每一位幼兒的主動性，充分調(diào)動了家長的積極參與性，緊緊圍繞著主題教育目標(biāo)和教育內(nèi)容，提現(xiàn)“墻壁會說話”的隱形教育價值。區(qū)域活動是幼兒非常喜歡的一項活動，同時也使幼兒自由展示自己的空間。材料的投放不僅要適合幼兒的年齡特點，還有照顧到孩子的個體差異，所以，我們在投放材料時，不但豐富，有供幼兒選擇的余地，還會注意材料的層次性。三、家園溝通家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，家園共育是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，孩子能夠健康快樂的成長，是我們老師和家長共同的心愿。盡管如此，由于老師和家長之間的教育觀念、思考角度不同，常常會有一些誤會、批評和抱怨，如何化解這些誤會與不解呢？這就是一門很深奧的溝通藝術(shù)。而我就是最缺乏這門藝術(shù)的人，這學(xué)期，我就憑借著自己最大的優(yōu)勢——真誠，來和家長溝通、交流。首先，我以真誠的微笑投遞給每一位家長，傳遞給他們的是我的友好與親善，溫暖每一顆心靈。其次，是我對孩子實實在在的愛，先從孩子的健康發(fā)展開始，充足的飲水，會讓病菌消滅在萌芽階段；能夠漸漸地不再挑食，攝取全面的營養(yǎng)，會增強孩子的抵抗力。雖然我的愛，有時會有些嚴(yán)厲，但在和家長溝通時，我樸實的語言以及孩子的轉(zhuǎn)變，看到了家長的認(rèn)同，取得了他們的積極配合。我不但是一個實在的人，還是一個不善于表達的人，對孩子的表揚也極為吝嗇。人們常說世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)么的眼睛，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，相信這份美會讓我們感到幸福與快樂。當(dāng)我意識到這些的時候，我開始漸漸的改變，不再只說孩子的缺點，不僅說的孩子煩，而且我的心情也不好，當(dāng)我開始發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點時，會在小朋友的面前表揚他，并給與小貼紙等小獎勵。我發(fā)現(xiàn)不但孩子高興，并且我的心情也舒暢，家長也反映“孩子得到老師的獎勵，就像得到了寶貝似的，說還要繼續(xù)努力，在得到小貼紙?！庇眯蕾p的眼光發(fā)現(xiàn)美，換來的是大家的美麗心情，孩子的不斷進步。學(xué)會傾聽家長的心聲，雖然老師和家長的出發(fā)點都是一致的，都是為了孩子，但是，老師和家長的教育觀念和思考角度不同，難免會有一些小小的矛盾，并且，孩子間也會出現(xiàn)磕磕碰碰現(xiàn)象，這就會出現(xiàn)家長的投訴，這時候我會專注、耐心的傾聽。其實家長投訴是好事，隨時發(fā)生的事情隨時解決，不會全部積壓在一起。很多時候家長只是想讓我多關(guān)注一下自己的孩子，投訴完之后，家長自己就會發(fā)現(xiàn)，并沒有什么大不了的事情，老師沒有原則性的錯誤，孩子在一起的打鬧在所難免。她們說完了，心情也平靜了，問題也就化解了。真誠、發(fā)現(xiàn)、傾聽是我處理家長工作的“武器”，我們和家長之間有一個共同的紐帶——孩子，都是為了孩子的茁壯成長，老師和家長就應(yīng)該是親密無間的合作關(guān)系，也應(yīng)該是快樂的合作伙伴。不足之處：1、很多事情，計劃的不錯，但是，付諸行動的不多。2、雖然會在空閑時讀書，但是堅持得不夠好。3、自己改變的太慢，很多時候還是控制不住自己的脾氣?？偨Y(jié)本學(xué)期的工作，其中有欠缺，也有遺憾，但更多的是成長與收獲。在接下來的路上，我會不斷的學(xué)習(xí)，充實自己，彌補不足，是自己能夠邁上一個新的臺階，我堅信我會做得更好！2023幼兒園年度工作總結(jié)簡單版（二）一、重點抓了一日流程工作管理。1、堅持領(lǐng)導(dǎo)干部深入班級進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進。促進了一日流程精細(xì)化的管理。2、落實了常規(guī)檢查制度，堅持每周不定期進行抽查。期末，把常規(guī)檢查納入班級量化考核。二、促進教師專業(yè)化成長。2、采取年級教研制度，重點教研日?；顒又猩傻膯栴}，提高教師施教能力。3、加強教師博客建設(shè)，每月至少兩篇博客書寫，內(nèi)容與教學(xué)有關(guān)。期末，韓永梅教師的博客被評為優(yōu)秀博客。3、建立外出學(xué)習(xí)反饋制度，把每次學(xué)習(xí)的感受與大家交流學(xué)習(xí)分享。三、加強教師師德建設(shè)。1、建立教師師德考評制度，學(xué)期末，對每位教師進行師德測評，對師德不合格的教師給予一票否決制。2、開展教師適宜性語言討論?？偨Y(jié)在班級工作中對幼兒和家長最適宜性的語言。四、加強衛(wèi)生保健工作。春季是流行病的高發(fā)期，教師做好了幼兒的保育工作。班內(nèi)定期消毒，流動水洗手，并向家長和幼兒宣傳了衛(wèi)生保健知識。五、加強家園聯(lián)系，讓家長走進幼兒園。1、向家長宣傳幼兒園的辦園理念，爭取家長的支持。2、通過親子活動，加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系。加強家長與教師之間、家長與幼兒之間的感情。六、做好幼小銜接。1、召開大班家長會，向家長宣傳幼小銜接的知識，做好小學(xué)前的準(zhǔn)備工作。七、活動完成情況：____月份：第____屆風(fēng)箏節(jié)。幼兒與家長共同制作風(fēng)箏，利用半天時間到戶外放風(fēng)箏。____月份：家幼同樂，“六一”游園活動____月份：家長開放日、大班畢業(yè)典禮。存在問題：本學(xué)期，我們依照計劃基本完成了各項活動，但是有些工作抓的不到位。1、常規(guī)檢查應(yīng)該再精細(xì)。特別是關(guān)于區(qū)域活動、戶外活動一塊，抓的不透徹。2、亮點不亮，沒有特色。沒有按計劃完成。下學(xué)期打算：1、繼續(xù)深入班級進行調(diào)研，把細(xì)節(jié)工作做真。2、抓好以游戲為基本活動的“游戲環(huán)節(jié)”，體現(xiàn)幼兒一日活動“游戲化”2023幼兒園年度工作總結(jié)簡單版（三）一、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任二、加強教育、提高認(rèn)識1、及時組織教職工學(xué)習(xí)各種安全文件，分析、討論各報刊、雜志、媒體報道的各類幼兒園事故、案例，使全體教師明確到“平安”就是少出事、不出事，意識到安全責(zé)任重大，從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。2、各班開展豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，增強幼兒的安全意識。如認(rèn)識各種安全標(biāo)志；遵守交通規(guī)則等，讓幼兒通過游戲、消防演練等活動掌握一些簡單的自救技能；并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話號碼：火警119、匪警110、急救120、122等。三、完善制度、強化管理1、全面落實安全責(zé)任制度。教師、家長層層簽定《安全責(zé)任書》，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管。2、健全安全工作制度。做到每會必講安全，每活動必進行安全教育，每月召開兩次安全工作例會，隨機進行安全檢查，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度。教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄；決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說明，經(jīng)教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒。4、強化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天高溫消毒；玩具、活動室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒。5、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。老師做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。7、健全24小時值班巡視制度，完善外來人員登記制度，并做好情況記錄，確實把好校門安全關(guān)。四、立足防范、齊抓共管1、修整活動區(qū)地面；重新油漆和粉刷門窗、墻壁；維修了沙池、嬉水池等，為幼兒提供一個安全、整潔的學(xué)習(xí)生活場所，美化了環(huán)境。2、期初全園教職工進行衛(wèi)生大掃除；每周五例行一次衛(wèi)生勞動；各班老師定期拔除校內(nèi)的雜草；定期或不定期檢查園舍、設(shè)備、設(shè)施、線路，并大力提倡獨立自主、勤儉辦園的敬業(yè)精神。3、積極協(xié)調(diào)和發(fā)