閱讀伴隨我成長高三5篇

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閱讀貌似是定義在我們基因里的一種認知。一本好書對我們的個人甚至乃至對社會都是有著深遠的影響。下面是我為大家整理的閱讀伴隨我成長高三作文，假如大家喜歡可以共享給身邊的朋友。

閱讀伴隨我成長高三作文篇1

閱讀，是一個人的一生必不可少的。它能冶性修身，告訴人們真理。我，也沉迷在閱讀中。

最小的時候，看的都是識字卡片啊、猜謎語之類的，記得當(dāng)時，我往往要跑去問大人：“這個字怎么讀??？是什么意思呢？……〞充滿童真童趣的它們，給了童年的我以想象的翅膀，使我的童年五彩繽紛。

上小學(xué)時，低年級最愛看的，估計就是《大個子老鼠小個子貓》了吧?，F(xiàn)在看來幼稚的拼音，還帶有插畫的兒童讀物，在當(dāng)時，可是我最心愛的寶物了。它使我懂得了友情的重要性，同時也渴望著有一個像大個子老鼠一樣的朋友與我一同成長。

稍微大一點后，嘴里則是叨叨著沈石溪的動物小說了?！蹲罱K一頭戰(zhàn)象》讓我慨嘆戰(zhàn)象的忠誠，《戴銀鈴的長臂猿》我感受到動物對自由的渴望，《紅豺》讓我看到了有犧牲精神的母親，《狼王夢》使我沉醉于宏偉的親情中……我變得感性起來。同時，在看動物的眼神中，也有了愛好的神色。

到了四、五年級，我迷上了《哈利。波特》，直到現(xiàn)在也沒有減少對它的熱心。神秘的霍格沃茨，和藹睿智的鄧布利多，大膽頑強的哈利，忠厚的羅恩……都給我留下了深刻的印象。那幾年，我做夢都想著魔杖、飛天掃帚、巨怪、火焰杯……閑暇時刻，與弟弟一起揮舞著樹枝，喊著“羽加迪姆_勒維奧薩〞“統(tǒng)統(tǒng)石化〞“除你武器〞“神鋒無影〞……它帶給了我開心，我從它那里學(xué)到了勇氣，忠誠與頑強。

高年級時，我開始接觸一些哲學(xué)讀物?！缎」适麓蟮览怼肪褪且槐竞芎玫臅Ｋ嬖V我“一個人的良心，就是他最好的指南針〞“心躁則暗，心靜則明〞“沒有一個大方的人，是貧苦的，他的回報會遠遠超過他的付出〞……同時我也有了自己對生活的理解“與其悲觀地慨嘆時光的流逝，不如振作起來，珍惜當(dāng)下〞“不要一味的趕時間冒死。逐漸來，享受享受生活的美好吧，可能沒過多久就無法得到他們了〞……

現(xiàn)在《朝花夕拾》是我正在看的。魯迅先生犀利的文筆讓我們看到了當(dāng)代的封建社會制度。初讀完全讀不出來的感覺，細細品味之后，文章的意理才逐漸浮出水面?？此迫侨藚?，實則關(guān)心、疼愛“我〞的長媽媽，似乎疼愛我們，實則小雞肚腸的衍太太都給我留下了深刻的印象。他讓我體會到現(xiàn)在美好生活的來之不易，讓我更加珍惜現(xiàn)在屬于自己的時光。

逐漸地，我越來越喜歡一個人悄悄地思考，悄悄地看著日出日落，不再像從前那樣活潑好動。我的童真童趣、天真活潑，也逐漸地褪去了，退出我的生命。迎接我的，是一個新的生命階段，我將順著這一條樓梯，逐漸往上走去。

閱讀，她是一輪圓月，指引跌跌撞撞的我摸索著前方的路；閱讀，她是良師益友，在我落寞時給我以前進的動力與方向；閱讀，它更是精神上的補給，有了它，生命之樹才會昌盛繁茂。

窗外下著小雨，我又捧著書，低著頭，悄悄地傾聽心與心之間的交流。

閱讀，伴隨我成長。

閱讀伴隨我成長高三作文篇2

又重新翻開了童話書，又翻到了最初的閱讀……

小時，便喜歡捧著童話故事書，看那白雪公主、灰姑娘、海的女兒，還時?？障胫粋€英俊的王子；再大點，開始喜歡那些行行對齊，無法看懂的希奇的文章(唐詩宋詞)，一直都記得的是那首《靜夜思》。當(dāng)我開始上小學(xué)二年級時，便被哥哥逼著看了那本《假使給我三天光明》。

那時還是翻著字典，對那些詞連蒙帶猜地看那本書，我覺得那書中的姐姐挺有意思，在手上寫字啦，用手摸著那些凹凸不平的紙，便知道紙上寫了什么，我也常會在外公手上寫字，還會問：“外公外公！你猜，我寫了什么字？〞

然而，這種手上游戲很快就膩了，我不再覺得好玩兒。那本書，也漸漸被我閑置了。

再次翻開那本書，是在三年級了。那年，我近視了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)眼前得的事物開始模糊時，總覺得心中有種聲音，讓我再次閱讀了《假使給我三天光明》。翻完了最終一頁，雖然仍談不上什么受益匪淺，卻也有了另一番滋味，這是心中第一次對一個人有了敬仰之感雖然不知敬仰她的什么地方。

四年級，我閱讀了動物小說之父西頓的書，他用手中的筆描繪出了一個動物世界：“飛毛腿野馬〞寧愿用粉身碎骨來換取永遠的自由，也不愿當(dāng)人類的奴隸：“大角羊庫拉克〞奮斗了一生，最終雖然沒有斗過人類，卻也留下了永遠的輝煌：“威尼派格狼〞由于想要守護自己最愛的小孩子，吉姆，便一直在城市周邊徘徊，不入森林，最終付出了生命的代價。動物又何嘗沒有一生身閃爍的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

隨著閱讀量的增加，曹文軒的《草房子》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，高爾基的《童年》，都進入到了我的世界。

在書的海洋中，我如一條小魚自由逍遙的穿梭著。如今初一了，記得書中有了一篇《再塑生命的人》，上了那堂課后，我十分迫切地開啟了那本久違的《假使給我三天光明》。這次，我有了種豁然開朗的感覺，原來我曾經(jīng)敬仰的是海倫凱勒不屈的信念，頑強的意志，驚人的毅力。她用生命的奇跡為我敲響了警鐘。

從小學(xué)到初中，書一直扮演著一位無聲但有形的老師，他還如一位慈母，在你黯然神傷時，張開懷抱，用你入懷；也在你氣憤時，心平氣和地撫平你的情緒。

鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里摶扶搖而上者九萬里，愿每個人都能乘風(fēng)破浪在閱讀的世界里找到方向，找到歸宿。

閱讀伴隨我成長高三作文篇3

少年讀書，如日出之陽；中年讀書，如日中之光；老年讀書，如炳燭之明。閱讀，伴我成長。

小時候，并不覺得閱讀有多大的好處。喜歡了，就去看；不喜歡了，就扔在一邊。直到現(xiàn)在我也未曾全部弄明白，閱讀的好處畢竟有多大。只知道，閱讀能讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。每當(dāng)我迷惑、彷徨時，閱讀猶如一支敞亮的火炬，指引我前進的方向；當(dāng)我凄愴痛楚時，閱讀宛如一杯能治愈一切的圣水，讓我不再無法自拔；當(dāng)我發(fā)怒生氣時，閱讀宛如一支鎮(zhèn)靜劑，讓我的怒氣消弭于無形。

從全是圖畫的小人書看起，到現(xiàn)在手中的名著，從小到大，我都暢游在書的海洋里。每天晚上做完作業(yè)，拿起一本書能一直看到眼皮合攏。有時在被窩里，還能看見里面一亮一亮的——那是我點著小夜燈在“秉燭讀書〞呢！媽媽一進來，我就快速的把書藏到枕頭下。如此這般反復(fù)幾次，就算是在大冬天也弄得我大汗淋漓。其次天醒來，發(fā)現(xiàn)書正被我壓在身下，而一旁的小夜燈已經(jīng)耗盡了最終一絲電，榮譽下崗了。不管是開心時、憂傷時、生氣時、無聊時，書都是我心靈的歸宿。沒有書，這個世界就沒愛了。

而在占了我百分之九十九時間的閱讀生涯中，我所喜歡的書也不在少數(shù)：《蘿鈴的魔力》告訴我真誠和友情的真諦；《草房子》用樸實無華的語調(diào)在我心里種下一顆純真的種子；《星愿大陸》賜予我勇氣與熱心……其中，我最喜歡的一本書是張之路著作的《千雯之舞》，這是一部富有文化內(nèi)涵的小說，把一個個中國漢字刻畫得栩栩如生；這是一部令人震撼的穿越小說，幾百年輪回的戀人、冤家在書中相遇。圍圍著人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動人曲折而又委婉的故事?？赐陰妆?，掩卷深思，每一次我總會有不同的收獲。

讀書吧！沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹奇妙的駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)會人世的真諦！

閱讀伴隨我成長高三作文篇4

翻開一本書，臉上又不自覺地浮現(xiàn)一抹微笑，周邊仿佛沒有一個人，就這樣悄悄地悄悄地閱讀……

兒時的牙牙學(xué)語到如今的“溫文爾雅〞，我不知變化了多少。最先觸碰的書便是那本《安徒生童話》，夜夜媽媽陳述著一個個動人的故事，我就逐漸地進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。后來，我就對著拼音一個字一個字念下來，每念完一篇就有滿滿的驕傲感，因此我愛上了閱讀，無法自拔，成了眾人口中的“閱讀狂魔〞！

我喜歡翻開一本書，然后閉上眼用鼻子去嗅一嗅，一股清爽卻不失優(yōu)雅的書香便靜靜鉆入我的鼻尖；我喜歡沏一壺茶，躺在搖椅上看書，細細品嘗那淡淡的茶香和動人的文字，甚是愜意；我喜歡細細撫摸著書頁，回味著書中的人和物，有時我不覺驚嘆——在時光的推磨下，書里的經(jīng)典仍舊被我牢記于心。因此，我捧書閱讀看到的不僅僅是文字，還有人的心。或喜悅，或感動，或憤怒，或哀傷，有時竟會潸然淚下。這就是閱讀與我來說的興趣之一！

有時，一個人總會覺得孤獨、無助，但心底有一個聲音在召喚我——“閱讀吧！我心愛的朋友！〞于是，我又在寧靜地閱讀。當(dāng)我觸碰見書，如魚得水，暢快淋漓，一時的孤獨無助也就不知所蹤。每逢逛街，我不同于其他女孩子們?nèi)ベI裝飾物品，而是走進一家書店，像獵豹一般搜尋自己的獵物，氣凝神會，碰見自己喜歡的書便歡喜不已，毫不躊躇地掏錢買下?？粗约旱哪抑兄?，我會心一笑，滿是期待。我不得不慨嘆書籍早已成為我人生中不可或缺的一部分。

人的一生只有短短幾十年，一晃眼，時光老人就將毫不留情地帶走我的青春，留下一句“珍重〞。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞，一直以來我都很珍惜時間，一直以來，我都在專注閱讀，閱讀伴我成長。

一個晴朗的午后，伴著絲絲涼風(fēng)，我又悄悄地閱讀。世界早已被我所遺忘，多想就這樣悄悄地閱讀，直到永遠！讓閱讀伴我到老！

閱讀伴隨我成長高三作文篇5

前幾天有一個朋友和我探討關(guān)于閱讀的問題，我才發(fā)現(xiàn)，在好多人的心里，閱讀并不是一件輕松自然的事情。

那么，怎么讓我們從心里接受閱讀，喜歡上閱讀呢？

閱讀首先要擇書，隨著我們社會的不斷發(fā)展，名著在市面上有了越來越多的譯本，那么我們在選擇的時候一定要選擇權(quán)威機構(gòu)出版的書，對于外國名著，有能力者可以看英文原著，或者中英對照，對于中文版則一定要買名家翻譯的，譬如《枕草子》要周作人的，《堂吉訶德》是楊絳的最好。

我個人喜歡在網(wǎng)上買書，供選擇的種類較多，在挑揀書籍的時候我一定會核對字數(shù)，我們可以百度出這本書是多少字，在買書網(wǎng)站上看是不是大致一樣，假如相差好多則最好不要買。

有的朋友問我一天要讀多長時間的書最適合，在他們眼中我一天里有五六個小時都在看書，實際上我每天平均只有兩個小時左右的時間來閱讀，而對于廣大的學(xué)生來說，每天抽出一個小時的時間已經(jīng)很不錯了，課外閱讀一定不要指望馬上就會有收益，它是不斷積累的過程，逐漸的才會有效果，愛書之人總有一種書卷氣，這種氣質(zhì)是裝不出來也是無法掩蓋的。

對于看什么書好多人也很迷茫，我在向同學(xué)推薦書籍的時候他們總會說“大學(xué)生必讀我可以讀懂嗎？〞其實名著是沒有年齡限制的，讀一遍有一遍的收獲，我不僅看大學(xué)生必讀，我還會看兒童文學(xué)，我總覺得大學(xué)生必讀和兒童文學(xué)在獲得的感悟里有好多是相通的。

讀書，最重要的是自然，有人會擔(dān)憂我看名著記不住怎么辦？沒幾個人可以完整的記錄下來一本書的內(nèi)容，我們一定不要去強迫自己去死記硬背，讀書本是一種放松，假如讀書的時候思想高度集中，那就