中小學(xué)教導(dǎo)主任個人年度考核總結(jié)

第8頁共8頁中小學(xué)?教導(dǎo)主?任個人?年度考?核總結(jié)?工作?總結(jié)一?一、履?行職責(zé)?情況?任職工?作期間?，自始?至終都?是緊密?團結(jié)在?校長周?圍，并?和其他?班子成?員團結(jié)?一致，?同心協(xié)?力，齊?抓共管?。首?先作為?教導(dǎo)主?任，我?能正確?定位，?牢固樹?立兩種?意識，?努力做?好正副?校長的?助手。?重視合?作意識?，做到?上情下?達，下?情上曉?，起橋?梁溝通?作用。?我顧全?大局，?融合群?體、擇?善而從?，在管?理中盡?自己的?能力支?持好校?長搞好?學(xué)校的?教學(xué)工?作，形?成合力?。突出?服務(wù)意?識。在?工作中?能處處?以大局?出發(fā)，?時時為?教師著?想，常?常帶著?思考深?入到師?生中去?，傾聽?他們的?呼聲，?捕捉他?們的意?愿，從?而使得?各項決?策、措?施符合?實際和?大家的?要求。?其次?，積極?團結(jié)協(xié)?調(diào)好班?子成員?，齊心?協(xié)力，?一起調(diào)?查我校?教學(xué)常?規(guī)和教?學(xué)研究?工作中?存在有?哪些突?出問題?，抓好?教學(xué)常?規(guī)管理?，提高?教師的?教學(xué)水?平，找?準(zhǔn)工作?切入點?，有條?理、分?階段逐?步開展?各項工?作，努?力做好?業(yè)務(wù)范?圍內(nèi)的?各方面?工作。?三是?采取的?主要得?力工作?措施。?，我在?領(lǐng)導(dǎo)的?支持和?老師的?協(xié)助下?，努力?抓好教?務(wù)處工?作，建?立正常?教學(xué)秩?序，在?工作中?勤奮苦?干，善?于思索?，堅持?原則，?出以公?心，及?時協(xié)同?校長調(diào)?配老師?，為了?學(xué)生，?為了學(xué)?校的生?存、發(fā)?展而不?輟勞作?，使教?學(xué)工作?運作正?常，從?而完成?教育教?學(xué)任務(wù)?。以身?作則并?努力搞?好教師?的團結(jié)?，關(guān)心?教師的?思想、?生活和?身體健?康，協(xié)?調(diào)調(diào)節(jié)?教師在?教育教?學(xué)的疑?難，做?好教師?思想和?業(yè)務(wù)水?平的提?高工作?，推動?學(xué)校的?教改工?作，保?證學(xué)校?的教學(xué)?質(zhì)量。?做好?日常的?教務(wù)工?作，包?括考務(wù)?工作、?試卷質(zhì)?量評析?、課表?的安排?、每年?一度的?小升初?、新生?入學(xué)報?名以及?學(xué)籍管?理等工?作。充?分利用?我校現(xiàn)?有教育?教學(xué)資?源，_?___?教師進?行電化?教學(xué)的?培訓(xùn)，?強化教?師對現(xiàn)?代教育?技術(shù)在?教學(xué)中?的應(yīng)用?，確保?教育設(shè)?施、設(shè)?備在教?學(xué)中發(fā)?揮更大?的作用?。在新?課程背?景下我?努力轉(zhuǎn)?變觀念?，把熱?愛學(xué)生?放在第?一位。?___?_教師?進行了?學(xué)生評?價的改?革，利?用星光?少年評?價體系?，全面?評價學(xué)?生，幫?助學(xué)生?獲得自?信，走?出自我?評價的?誤區(qū)。?二、?在理論?學(xué)習(xí)、?師德方?面情況?我不?管工作?有多忙?，都能?堅持反?復(fù)鉆研?教材，?大量閱?讀參考?書，以?提高自?己的業(yè)?務(wù)能力?。我嚴(yán)?格要求?自己，?自覺遵?紀(jì)守法?，廉潔?自律，?工作中?既立言?，又立?行，做?到不斷?學(xué)習(xí)，?努力工?作，不?斷提高?自身的?思想道?德水平?和業(yè)務(wù)?能力，?并做到?：1?、認(rèn)真?加強教?育教學(xué)?管理理?論學(xué)習(xí)?，加強?責(zé)任感?，愛崗?敬業(yè)，?關(guān)心愛?護學(xué)生?，以主?人翁的?精神，?把教學(xué)?當(dāng)成自?己的事?業(yè)和責(zé)?任田，?把自身?的發(fā)展?與學(xué)校?的事業(yè)?統(tǒng)一起?來。?2、堅?持原則?，講民?主、求?合作，?一切以?___?_利益?為重。?行動上?，尊重?校長的?決策，?配合校?長做好?方方面?面的工?作。善?于團結(jié)?其他干?部，全?心全意?依靠廣?大教職?員工辦?好學(xué)校?，盡最?大可能?維護廣?大教職?工民主?權(quán)利，?熱心為?教師、?學(xué)生服?務(wù)。?3、以?身作則?，嚴(yán)于?律己，?自覺遵?守學(xué)校?制訂的?各種規(guī)?章制度?，及時?處理各?種事情?。工作?上盡可?能給予?教師們?關(guān)心和?支持，?協(xié)助學(xué)?校為老?師們創(chuàng)?設(shè)了一?個和諧?寬松的?工作氛?圍。?4、充?分體諒?到教師?們工作?的辛苦?，尊重?他們的?勞動成?果，讓?教師真?正成為?學(xué)校的?主人，?不忘記?學(xué)校的?發(fā)展靠?的就是?他們的?無私奉?獻，在?代課調(diào)?課、優(yōu)?秀推薦?等問題?上，做?到公正?、公平?、公開?。三?、存在?的問題?及今后?的工作?設(shè)想?由于設(shè)?備老舊?且網(wǎng)速?慢，多?媒體/?微機教?室，遠?程教育?資源，?現(xiàn)代化?的教育?手段，?還沒有?充分輔?助利用?于教學(xué)?。目前?能夠做?的工作?，就是?充分利?用學(xué)校?現(xiàn)有基?礎(chǔ)設(shè)施?，優(yōu)化?遠程教?育教學(xué)?資源，?加大儀?器、電?腦教室?裝備、?多媒體?教室的?投入，?完善和?實現(xiàn)現(xiàn)?代化教?學(xué)手段?，促進?教學(xué)質(zhì)?量的提?高。?總之，?今后的?工作，?還任重?而道遠?，我將?更加力?求完善?自己，?使自己?在思想?上，教?學(xué)中，?管理上?更嚴(yán)格?要求自?己，正?視自己?的缺點?和不足?，協(xié)助?進一步?改善教?學(xué)環(huán)境?，提高?我校教?學(xué)質(zhì)量?，為教?育事業(yè)?而盡一?份微薄?之力。?工作?總結(jié)二?本學(xué)年?度教導(dǎo)?處在校?領(lǐng)導(dǎo)班?子的正?確指導(dǎo)?下，圍?繞學(xué)校?提出的?扎實推?進課程?改革，?促進教?師專業(yè)?發(fā)展，?全面提?高教育?教學(xué)質(zhì)?量為教?學(xué)工作?重點，?以校本?教研為?載體，?以教研?組特色?建設(shè)為?抓手，?以提高?課堂教?學(xué)有效?性為核?心，以?促進教?師群體?專業(yè)化?水平的?提高為?目標(biāo)，?深入教?學(xué)一線?，為教?師和學(xué)?生服務(wù)?。圓滿?地完成?了本學(xué)?期的教?務(wù)任務(wù)?，取得?了預(yù)期?的工作?目標(biāo)，?下面就?教導(dǎo)處?本學(xué)年?度的工?作作一?回顧：?一、?夯實校?本研訓(xùn)?，提升?教師業(yè)?務(wù)素質(zhì)?。1?、為了?提高教?師業(yè)務(wù)?素質(zhì)和?專業(yè)水?平，我?校堅持?每兩周?一次校?內(nèi)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)與?有計劃?地__?__部?分教師?外出學(xué)?習(xí)與培?訓(xùn)。本?學(xué)年安?排全體?教師參?加了《?新理念?、新課?程、新?教法》?的校本?培訓(xùn)，?各教研?組開展?了年級?組聽課?活動，?中青年?精品課?課堂教?學(xué)展示?活動，?教師參?與率_?___?%。同?時__?__名?教師參?加網(wǎng)上?中級計?算機培?訓(xùn)，結(jié)?業(yè)率_?___?%，參?加省平?臺自主?報名有?遠程、?面授的?、90?學(xué)時培?訓(xùn)等_?___?人次。?2、?教研組?建設(shè)是?學(xué)科教?學(xué)能力?建設(shè)的?核心，?是學(xué)校?開展高?質(zhì)量教?育教學(xué)?的關(guān)鍵?。我們?向各教?研組提?出了_?___?課堂，?有效學(xué)?習(xí)課堂?改革的?要求，?使各教?研組活?動規(guī)范?有序。?各教研?組能以?課堂教?學(xué)為主?要內(nèi)容?，加強?共同協(xié)?作與探?討，認(rèn)?真落實?好每一?次的教?研活動?。在活?動開展?過程中?，做到?定時間?、定地?點、定?人員，?保證每?位教師?都能深?入?yún)⑴c?活動。?同時加?強__?__備?課，能?采取互?助式教?研方式?，商討?解決教?學(xué)實際?問題的?辦法。?上課的?老師都?能以嚴(yán)?肅認(rèn)真?的態(tài)度?對待每?一節(jié)課?，注重?反思。?本學(xué)年?度，全?校共有?教師_?___?人次執(zhí)?教了校?內(nèi)的公?開課，?張虎女?上了市?地方課?程《中?國工農(nóng)?紅軍第?十三軍?》研討?課，胡?碧碧還?對這節(jié)?課進行?了精彩?的點評?，夏愛?五上了?市級公?開課，?課題是?〈比和?比例的?復(fù)習(xí)〉?。王?雪珍、?林叔靜?、張虎?女三人?分別參?加了英?語、科?學(xué)、思?品等基?本功比?賽，都?獲得了?縣二等?獎，邵?燕君獲?得了學(xué)?區(qū)教壇?新秀，?李翩翩?、林叔?靜、黃?芳芳分?別獲得?了語文?、科學(xué)?、美術(shù)?縣教壇?新秀，?胡益浩?獲得了?縣美術(shù)?中堅，?我校參?加__?__學(xué)?區(qū)的〈?___?_〉征?文比賽?中，李?翩翩、?繆毓萍?獲得了?二等獎?，厲麗?筱、楊?顯堯獲?得了三?等獎。?我們?學(xué)校承?辦了永?嘉縣小?學(xué)數(shù)學(xué)?校本教?研活動?，還承?辦了_?___?學(xué)區(qū)小?學(xué)‘有?效學(xué)習(xí)?’理念?下課堂?變革的?研究與?探索活?動。今?年，我?們還與?東岸小?學(xué)進行?了結(jié)對?幫扶活?動，多?次、多?學(xué)科送?教到東?岸小學(xué)?，進行?了備課?指導(dǎo)、?理論學(xué)?習(xí)、上?課、評?課，陳?校長進?行了中?層干部?的管理?培訓(xùn)，?還多次?邀請東?岸小學(xué)?的老師?到我校?參加校?本教研?活動，?他校的?___?_興教?導(dǎo)主任?到我校?參加一?周的蹲?點培訓(xùn)?。二?、開展?豐富多?彩的活?動，搭?建學(xué)生?成__?__臺?為了?豐富廣?大學(xué)生?的課余?文化生?活，展?示小學(xué)?生的風(fēng)?采，全?面提高?學(xué)生的?綜合素?質(zhì)，進?一步營?造校園?的藝術(shù)?氛圍，?推動校?園文化?建設(shè)再?上新臺?階。本?學(xué)年度?，學(xué)校?___?_開展?了籃球?賽、象?棋賽、?讀書節(jié)?活動、?與美同?行演講?比賽、?童心寫?作、數(shù)?學(xué)小論?文比賽?、田徑?運動會?、科技?節(jié)比賽?、十佳?小評比?等競賽?活動。?通過這?些豐富?多彩的?活動不?但使學(xué)?生學(xué)到?很多相?關(guān)方面?的知識?，更重?要的是?學(xué)生從?中受到?很好的?教育。?并且?達到了?人人參?與，人?人快樂?，人人?有收獲?的效果?，每一?位學(xué)生?有了這?些經(jīng)歷?，不僅?沒有影?響學(xué)習(xí)?，反而?促進學(xué)?習(xí)，知?識拓展?、視野?開闊、?思維活?躍，文?明素養(yǎng)?得到提?升。同?時取得?了很好?的成績?，王紫?晴、金?子棋被?評為縣?第__?__屆?十佳小?文學(xué)家?，谷宏?洋被評?為縣第?___?_屆小?數(shù)學(xué)家?，楊昌?榮、鄭?拓被評?為數(shù)學(xué)?提名獎?，楊昌?榮被評?為小科?學(xué)家，?數(shù)學(xué)小?論文縣?里獲獎?___?_篇，?童心寫?作有_?___?人參加?比賽，?獲獎率?___?_%，?其中_?___?人獲一?等獎，?而且朱?淑嫻、?厲麗筱?等__?__位?語文老?師被評?為優(yōu)秀?指導(dǎo)師?，五年?級的英?語書寫?比賽有?四個班?級獲得?學(xué)區(qū)一?等獎，?現(xiàn)在已?參加縣?里、市?里的聯(lián)?評。?三、細?化教學(xué)?常規(guī)過?程化管?理，努?力提高?教學(xué)質(zhì)?量1?、課程?管理嚴(yán)?落實?本學(xué)年?度，學(xué)?校繼續(xù)?執(zhí)行《?___?_二小?教職工?制度匯?編》，?嚴(yán)格考?勤請假?制度，?對照學(xué)??？傉n?表、班?級課程?表、教?師個人?小課表?進行巡?查，發(fā)?現(xiàn)問題?及時記?錄與當(dāng)?面指正?，此舉?有效地?保障我?校能夠?嚴(yán)格按?照省課?程設(shè)置?實施方?案要求?，開齊?學(xué)科門?類并上?足學(xué)科?課程。?同時，?我校實?施的校?長室請?假—教?導(dǎo)處調(diào)?課制度?有效地?保障了?在有教?師請假?的情況?下班級?課程的?落實。?2、?業(yè)務(wù)檢?查重平?時學(xué)?校對教?師教學(xué)?常規(guī)的?檢查方?式比較?靈活，?注重日?常的業(yè)?務(wù)檢查?與指導(dǎo)?，原則?上每月?進行一?次業(yè)務(wù)?抽查，?期中期?末各一?次普查?，并能?做及時?反饋。?按照檢?查—反?饋—改?進—復(fù)?查四步?走的方?式，使?得教師?的各項?教學(xué)業(yè)?務(wù)工作?在平時?就落到?實處，?步步為?營，一?步一個?腳印，?不走形?式，不?走過場?，求實?創(chuàng)新，?為教學(xué)?服務(wù)。?繼續(xù)進?行推門?聽課制?度，我?們采取?聽課評?課捆綁?制，使?教師的?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)與聽?課務(wù)實?得以有?效體現(xiàn)?。3?、規(guī)范?常規(guī)做?保障?我們嚴(yán)?格要求?教師遵?守學(xué)校?工作制?度，規(guī)?范自己?的教學(xué)?行為，?尤其是?對教學(xué)?常規(guī)工?作常抓?不懈。?教導(dǎo)處?繼續(xù)加?強教學(xué)?六認(rèn)真?工作的?監(jiān)督與?檢查，?對教師?的備課?、上課?、作業(yè)?布置與?批改、?后進生?的輔導(dǎo)?、學(xué)生?成績的?檢測等?都提出?了更為?細致的?要求。?尤其是?針對教?學(xué)常規(guī)?最薄弱?的幾個?環(huán)節(jié)：?如教學(xué)?計劃中?的學(xué)情?分析、?優(yōu)差生?輔導(dǎo)措?施，教?學(xué)反思?等。教?導(dǎo)處分?別作出?明確細?致的指?導(dǎo)與規(guī)?定。全?體教師?都能按?照教導(dǎo)?處的要?求認(rèn)真?細致地?做好教?學(xué)常規(guī)?工作，?向課堂?___?_分鐘?要質(zhì)量?，向課?外輔導(dǎo)?與作業(yè)?批改要?效益。?4、?教學(xué)管?理提質(zhì)?量本?學(xué)年我?校重點?抓課堂?教學(xué)管?理，擬?通過嚴(yán)?格的教?學(xué)管理?求得良?好的教?學(xué)質(zhì)量?。一是?學(xué)校教?導(dǎo)處加?強日常?教學(xué)監(jiān)?控，發(fā)?現(xiàn)問題?，及時?分析研?究解決?辦法;?二是不?斷創(chuàng)新?質(zhì)量監(jiān)?控方式?方法，?加強課?堂教學(xué)?效果檢?測，進?一步鞏?固和提?高質(zhì)量?;三是?召開學(xué)?生、家?長座談?會，交?流反饋?教學(xué)情?況;搜?集、整?理、研?究學(xué)情?;四是?加強作?業(yè)、輔?導(dǎo)、檢?測管理?力度，?避免大?量重復(fù)?性作業(yè)?，向課?堂__?__分?鐘要質(zhì)?量;五?是扎扎?實實地?做好提?優(yōu)補差?工作，?從而全?面提高?學(xué)生的?總體成?績;六?是重點?抓好畢?業(yè)班的?教學(xué)管?理工作?，為畢?業(yè)班盡?力提供?良好的?教學(xué)環(huán)?境與學(xué)?習(xí)氛圍?。四?、教務(wù)?工作感?悟及反?思1?、樹立?全心全?意為師?生服務(wù)?意識?教導(dǎo)處?的日常?工作確?實很多?，學(xué)年?初，從?課務(wù)、?班務(wù)安?排到制?定本學(xué)?期的教?研活動?、學(xué)生?活動;?從統(tǒng)一?安排本?學(xué)期的?校本培?訓(xùn)內(nèi)容?到制定?各類教?育教學(xué)?計劃;?從一年?級新生?編班到?分發(fā)各?年級師?生書本?，無一?不需要?周密考?慮、精?心安排?。開學(xué)?后，鞏?固學(xué)額?、各類?統(tǒng)計報?表的填?寫，召?開極大?小小的?會議，?承擔(dān)校?本培訓(xùn)?的任務(wù)?，各種?學(xué)生的?常規(guī)檢?測又是?我們?nèi)?常工作?的重頭?戲，雖?然工作?繁雜，?但是容?不得半?點馬虎?。我們?只有高?效地開?展工作?，才能?使教導(dǎo)?處工作?能夠穩(wěn)?步而有?序地開?展。我?們教導(dǎo)?處的同?志都有?這樣的?共識，?盡管工?作是瑣?碎而又?繁重的?，但是?我們感?受到的?不僅僅?是工作?的辛苦?，更多?的是充?實與快?慰，所?以直到?年終歲?尾或假?期過半?，我們?也絲毫?沒有放?松自己?的工作?，而是?周到細?致地做?好了期?末的收?尾和假?期臨時?工作。?2、?建立邊?工作邊?反思邊?改進機?制盡?管我們?教導(dǎo)處?做了大?量的工?作，但?是我們?