申請項目的目的、主要內容

申請工程的目的、主要內容[范文]第一篇：申請工程的目的、主要內容[范文]目的：為了到達本科生人才培育六大目標，即培育面對基層、根底扎實、學問面寬、實踐力量強、綜合素養(yǎng)高、具有創(chuàng)精神這六大目標，成為高級應用人才和讓學生更加了解本專業(yè)責任與義務，為自己人生制定雄偉目標，校外社會實踐基地是一個不二的選擇。因此我們選了北京鐵路局動車段和唐山軌道客車有限責任公司來做我們的實踐基地，我信任在這兩個基地我們肯定會浴火重生，到達六大目標這一目的。主要內容：首先我們會在第一天在北京云集，去參觀北京鐵路局動車段，在其下屬工廠，我信任我們會學到與我們本專業(yè)相關很多的學問。我們還會與我們在那里的畢業(yè)的學長學姐們觸膝長談。假設有幸，我們還會與相關領導來一個互動溝通會，了解這個企業(yè)最近動向和將來展望。然后我們會連夜南下，來到唐山，于其次天參觀唐山軌道客車有限責任公司。在唐山軌道客車有限責任公司，我們要做的事與第一天大同小異，然后我們會馬上整理成這兩天的所看，所得，所感，所想，并答謝相關人員，滿載南下回成都。其次篇：工程建議書(立項申請!)內容工程建議書內容1簡述工程目標和主要活動，特別是當?shù)馗自O施狀況和自然資源狀況，以及適用的林業(yè)治理政策或技術等。1.背景和理由〔1.5〕工程申請方所在國家的社會和經濟狀況，以及相關林業(yè)政策和其他有益于工程實施的根本信息。工程將解決的問題，并指出問題所在地理范圍及歷史根源。對工程干預的地理區(qū)域和受益群體。2.目標和具體目標〔最多半頁〕工程總體目標工程具體目標3.預期產出和成果〔1〕工程可取得的成果/產出，這些成果/產出對于目標的奉獻。工程完畢后，工程成果/產出如何對于當?shù)剡M展做出持續(xù)奉獻。4.主要工程活動打算〔2〕3節(jié)所述工程成果的直接奉獻。相關工程活動的全都性。實現(xiàn)工程目標存在的潛在風險和不確定性。5.工程治理構造〔1〕確定工程治理構造，特別是內部監(jiān)測和評估構造，及人員職責和分工安排。明確合作伙伴、合作機構或分包方的責任和分工。6.財務治理系統(tǒng)〔1〕制定適用的財務制度和內部財務審計安排?，F(xiàn)金配套和實物配套應來源于工程申請方和合作伙伴的自有資源。全部的現(xiàn)金及實物配套應與工程協(xié)議規(guī)定的工程活動一并進展審計。其他進展中的工程資金不能作為現(xiàn)金實物配套使用。重點說明潛在的融資時機，和/或私人的合理融資。符合規(guī)定的間接本錢，包括工程執(zhí)行中的日常治理費用，一般不超過網(wǎng)絡資助金7%。治理費將依據(jù)實際支出進展撥付,并在申請方與合作方簽訂的諒解備忘錄中明確規(guī)定?？蒲袡C構可作為申請方的合作伙伴，但網(wǎng)絡的資金不能只用于科研活動。申請方的合作伙伴和合作機構可用現(xiàn)金配套支付工程工作人員的工資。牢靠性和可推廣性〔最多半頁〕說明工程是依據(jù)牢靠的數(shù)據(jù)或相關文件進展科學分析的根底上設計的。說明工程的成果和獲得的閱歷將惠及工程實施方所在國家及網(wǎng)絡其他成員國。附件：附件A：規(guī)律框架附件B：預算附件C：工作打算附件A：規(guī)律框架附錄B：工作打算附件C：工程預算注釋：1.預算應基于實際費用，并應供給資助的數(shù)量和來源等細節(jié)。2.一切費用應在工程建議書的表達局部充分說明理由。3.預算必需以美元為單位編制。啟動資金用于預備附在工程協(xié)議后的文本。用于聘請工程治理助理的本錢應細分在具體預算名目中，例如，工資、出差津貼、差旅和住宿費用。第三篇：工程立項申請的內容包括工程立項申請的內容包括：一、工程概況；二、企業(yè)概況；三、工程建設條件；四、建設內容及土建工程方案；五、投資估算及資金來源；六、工程建設周期；七、工程建成后的經濟、社會效益。八、附件：1、與政府簽訂的投資合同2、營業(yè)執(zhí)照正副本3、稅務登記證正副本4、組織機構代碼證正副本5、房地產開發(fā)資質證書正副本第四篇：幼兒園美術教育目標的內容幼兒園美術教育目標的內容(總目標、年齡階段目標和教育活動目標)總目標的內容:1能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術中的美。寵愛參與藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。3能用自己寵愛的方式進展藝術表現(xiàn)活動。內容要求：引導幼兒接觸四周環(huán)境和生活中奇特的人、事、物豐富他們的感性閱歷和審美情感，激發(fā)他們表現(xiàn)2在藝術活動中面對全體幼兒，要針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都能得到美的熏陶和培育。對有藝術天賦的幼兒要留意進展他們的藝術潛能。3供給自由表現(xiàn)的時機，鼓舞幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，敬重每個幼兒的想法和制造，確定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，共享他們制造的歡快。4在支持、鼓舞幼兒樂觀參與各種藝術活動并大膽地表現(xiàn)的同時，幫助他們提高表現(xiàn)的技能和力量。指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝術品等來美化自己的生活或開展其他活動。為幼兒創(chuàng)設展現(xiàn)自己作品的條件，引導幼兒相互溝通、相互賞識、共同提高。《綱要》特別留意激發(fā)幼兒學習美術的興趣，提倡感受表現(xiàn)制造與認知相結合，以輕松多樣的方式呈現(xiàn)活動內容，并將美術活動內容與幼兒的生活親熱聯(lián)系，以興趣的激發(fā)為契機，促成美術活動目標的實現(xiàn)。幼兒園美術教育的年齡目標〔賞識教育、繪畫教育、手工教育〕小班美術教育目標一賞識教育目標引導幼兒情愿參與美術賞識活動，培育幼兒集中留意力賞識的習慣，體驗美術賞識的歡快。2引導幼兒賞識日常生活中常見的、造型簡潔、顏色鮮亮的物品和作品，逐步產生賞識的興趣。引導幼兒初步賞識教師的范例、作品以及同伴的作品。引導幼兒展現(xiàn)美術作品，用自己的美術作品進展墻面等的裝飾，體驗成功的歡快。二繪畫教育目標引導幼兒情愿參與繪畫活動，養(yǎng)成大膽作畫的習慣，體驗繪畫活動的樂趣，對繪畫活動產生興趣。引導幼兒生疏和初步學會使用蠟筆、油畫棒、水彩筆、紙棉簽、印章、顏料等繪畫工具材料，漸漸養(yǎng)成良好的繪畫姿勢和習慣。培育幼兒美術觀看的興趣和習慣，在玩耍中學習點、線、圓形、方形和簡潔物體的畫法幾涂色方法，并用這些方法表現(xiàn)日常生活中生疏的簡潔的物體的輪廓特征。引導幼兒生疏紅、黃、藍、綠、黑、褐、白等顏色，初步學會選用多種顏色繪畫。引導幼兒區(qū)分主體色和背風光，培育幼兒對使用顏色的興趣。引導幼兒在畫面的中心位置畫出主要形象，并把它畫得大一些。三手工教育目標引導幼兒情愿參與手工活動，情愿嘗試預備好的手工工具材料，體驗到手工活動的樂趣。2引導幼兒學習用糨糊、膠水等粘貼沙子、芝麻、麥片、橘子皮等材料以及教師預備好的簡潔物體圖形。引導幼兒初步學習撕紙、折紙、對邊折對角折，染紙的最簡潔技能。引導幼兒體驗泥的可塑性，學習用搓長、團聚、壓扁、分泥的技能，塑5引導幼兒學習在原形物體上進展簡潔粘貼，制作出最簡潔的玩具以及物品。中班美術教育目標—賞識教育目標引導幼兒賞識和理解與他們生活閱歷有關的成人美術作品、同伴美術作品、日常生活用品，以及自然環(huán)境、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等，產生與作品相全都的感覺和情感，培育幼兒對奇特事物的關注力。引導幼兒賞識并初步理解作品形象和作品主題的意義，使其知道美術作品能反映現(xiàn)實生活和人們的思想感情。引導幼兒初步欣賞并感受賞識對象獨特的造型，顏色的變化與統(tǒng)一，構圖的對稱與均衡。4引導幼兒展現(xiàn)自己的作品，初步評價自己和同伴的作品，體驗和共享成功的歡快。二繪畫教育目標引導幼兒在小班繪畫的根底上進一步學習用多種工具和材料繪畫的方法，體驗繪畫的樂趣?！菜郛?、蠟筆水彩脫色畫、拓印畫、對印畫、泡泡畫等〕引導幼兒學習用各種線條表現(xiàn)生疏的事物的根本構造和主要特征。引導幼兒生疏和使用12種顏色，并會區(qū)分顏色的深淺，學習用物體的固有色繪畫，并能選擇多種顏色作畫。引導幼兒初步學習在畫面上安排物體的上下左右關系。引導幼兒依據(jù)自己的閱歷和技能，用繪畫表達自己的生疏和情感。〔寫生畫、故事畫、主題添畫等〕三手工教育目標引導幼兒生疏和使用多種手工工具和材料，參與各種手工活動，體驗手工活動的歡快。2引導幼兒在小班粘貼的根底上，用更豐富更簡單的材料如紙屑木屑泡沫屑等，粘貼出簡潔的物象。引導幼兒在小班折紙的根底上，學習用集中一角折雙正方形折雙三角形折等技能，折出簡潔玩具和物象。引導幼兒在小班泥工的根底上，學習黏合捏以及平面泥貼的技能，塑出常見物體的根本形象和主要特征，并能在泥工板玻璃杯子玻璃瓶子上做簡潔的泥貼畫。5引導幼兒在小班撕紙和染紙的根底上，撕出簡潔物體的輪廓和形象。用漬染和點染結合的技能，將表現(xiàn)簡潔生活用品的紙形折疊后進展染紙。6引導幼兒在小班制作的根底上，初步學習用自然材料和廢舊材料制作造型簡潔制作便利的玩具和物品。大班幼兒美術教育目標—賞識教育目標引導幼兒賞識和感受各種感性趣的美術作品工藝美術品，賞識感受生活和自然界中美的事物和形象，培育幼兒覺察生活環(huán)境和自然環(huán)境中美的事物的力量。2引導幼兒初步了解所賞識作品的簡潔的學問的背景，初步感受和理解作品的形象和主題意義，以及作品是如何反映現(xiàn)實生活和思想感情的。引導幼兒賞識并感受作品的形象美、造型美、顏色美和情感表現(xiàn)性，以及構圖的對稱、均衡、有韻律等所表達的和諧美。4引導幼兒樂觀主動參與美術賞識活動，逐步學會用感官、語言、動作、表情等手段，多通道表達自己對作品的感受理解聯(lián)想和想象。5引導幼兒分析評價作品，用自己的作品進展環(huán)境布置和玩?；顒?，體驗共享和成功的歡快。二繪畫教育目標引導幼兒學習用多種繪畫工具材料，運用不同的技法〔如水墨畫、水彩畫、吹畫、噴刷畫、紙版畫等〕表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗繪畫制造的歡快。引導幼兒較完整地表現(xiàn)生疏的或想象中的物體的動態(tài)3引導幼兒大膽用自己寵愛的顏色繪畫，學習用比照色類似色進展繪畫，并初步學習依據(jù)畫面的需要，用顏色表現(xiàn)自己的情感。引導幼兒初步表現(xiàn)畫面物體的前后、遠近等簡潔的空間關系及主題與背景的關系。5引導幼兒依據(jù)自己的閱歷和技能，開展各種形式的繪畫活動〔如寫生畫、故事畫、音樂畫、圖形想象畫、自由想象畫等〕，將繪畫作為表達思想和情感的手段和方式之一。三手工教育目標引導幼兒較嫻熟地選擇和使用手工工具和材料，制造性地進展手工操作活動，表達自己的手工意愿。引導幼兒自己收集各種常見的自然材料和廢舊材料，進展手工操作活動。3引導幼兒綜合運用所把握的泥工技能，進展立體塑捏及平面泥貼活動，啟發(fā)幼兒漸漸探究泥工的技巧，制造性地表現(xiàn)各種物體的形象，并獲得塑捏成功的歡快。引導幼兒運用對邊折、對角折、集中一角折、雙正方形折、雙三角形折、四角想中心折等技巧，折出簡潔玩具和物品，并將折紙活動與繪畫、粘貼、環(huán)境布置結合起來。5引導幼兒在中班撕紙和染紙的根底上，撕出自己寵愛的物體的輪廓和形象〔可以是現(xiàn)實的，也可以是想象的〕。用漬染和點染結合的技能，將寵愛的生活用品紙形正確折疊后進展染紙。6引導幼兒用目測的方法單獨或折疊剪出各種窗花、拉花以及自己寵愛的形象或想象中的形象等/7引導幼兒綜合運用各種美術技能技巧，對自然材料和廢舊材料進展簡潔的加工改造，制作出各種簡潔玩具和物品。幼兒園美術教育活動目標審美情感目標2審美認知目標3審美技能目標4審美制造目標第五篇：工程內容、工程內容：南寧市城市照明專項規(guī)劃設計。效勞工程的具體內容和要求：一、規(guī)劃原則：在遵循城市規(guī)劃的“整合原則，經濟原則，安全原則，美學原則和社會原則”前提下，從實際動身，城市照明專項規(guī)劃編制堅持“以人為本、突出重點、保證功能、經濟有用、節(jié)約能源、保護環(huán)境”的原則，做到合理布局、主次兼顧、重點突出、特色鮮亮，明確照明節(jié)能指標和措施。全面推行規(guī)劃評審和規(guī)劃治理制度，突出城市照明專項規(guī)劃引導資源節(jié)約的前瞻性和權威性的作用，從源頭上把好資源節(jié)約和有效利用關。從嚴確定規(guī)劃強制性內容，并實行長效治理。二、規(guī)劃設計依據(jù)：1、《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》〔2023〕。2、《中華人民共和國土地治理法》〔1998年修訂〕。3、《城市規(guī)劃編制方法》〔2023〕。4、《“十一五”城市綠色照明工程規(guī)劃綱要》〔建辦城[2023]48〕。5、《南寧市城市總體規(guī)劃〔2023—2023〕修編綱要》。6、《南寧市國民經濟和社會進展第十一個五年規(guī)劃綱要》〔建規(guī)[2023]218〕。7、《南寧市城市總體規(guī)劃〔2023—2023〕》。8、城市道路照明設計標準〔CJJ45-2023〕。9、建筑照明設計標準GB50034。10、民用建筑設計標準JGJ/T16。11、城市環(huán)境〔裝飾〕DB31/T316。12、有關規(guī)劃參考指標參照國家有關標準執(zhí)行。三、規(guī)劃目標：〔一〕規(guī)劃總目標《南寧市城市照明專項規(guī)劃》應以《南寧市城市總體規(guī)劃〔2023—2023〕》為依據(jù)，在充分評估南寧市城市照明現(xiàn)狀的根底上，滿足城市道路照明和景觀照明的要求，通過面、線、點的夜間光環(huán)境塑造，突出城市特色，并著重到達以下規(guī)劃目標：1、滿足城市道路功能照明的要求；2、通過景觀照明及美化城市夜景，突出城市特色；3、提倡綠色照明，節(jié)約能源，保護環(huán)境，安全牢靠，綜合治理光污染；4、通過近遠期相結合，使宏觀規(guī)劃更具有可操作性?！捕骋?guī)劃分目標1、城市道路功能照明分目標：城市道路功能照明以滿足要求、保證安全為動身點，近期進一步提高城市道路照明水平、路燈監(jiān)控系統(tǒng)掩蓋率和塑造城市形象為目標。遠期圍繞滿足提升城市形象需要，提高城市道路功能照明總量，高標準滿足環(huán)保節(jié)能的要求，呈現(xiàn)南寧市的形象及實力，做到路燈治理、建設的現(xiàn)代化、科學化、自動化、規(guī)范化。2、城市景觀照明分目標：通過功能區(qū)域的景觀亮度的規(guī)劃、景觀道路橋梁和河道的亮化、美化及重要城市節(jié)點的景觀照明設計，表達南寧市“一軸兩帶多中心”的城市進展格局，突出南寧市良好的人居環(huán)境和布滿經濟活力的交通樞紐特點，形成層次清楚、明暗得當、富有特色、流光溢彩的夜間光環(huán)境。四、規(guī)劃范圍：本城市照明專項規(guī)劃為中心城區(qū)范圍，總面積約170平方公里，2023年規(guī)劃建成區(qū)范圍總面積為216平方公里。其中：〔一〕重點線路：民族大道全線、機場高速路、壯錦大道、白沙大道、竹溪大道、青山路、雙擁路、桃源路、濱湖路、長湖路、東葛路、朝陽路、友愛路、大學路、星光大道、五象大道等?！捕潮敬我?guī)劃重點區(qū)域具體規(guī)劃范圍：會展片區(qū)〔含五象廣場節(jié)點，約110公頃〕、南湖片區(qū)〔約90公頃〕、邕江兩岸〔約135公頃〕、五象區(qū)等重要區(qū)域作為本次規(guī)劃重點區(qū)域具體規(guī)劃范圍。五、規(guī)劃要求：〔一〕從南寧市總體布局動身，在對南寧市建成區(qū)范圍內的照明現(xiàn)狀進展回憶和評價，總結現(xiàn)階段城市照明進展成就與問題，實事求是分析存在的問題?！捕辰Y合城市進展環(huán)境和條件的變化，深入分析城市照明面臨的進展機遇與挑戰(zhàn)，合理推測城市照明進展趨勢。調整和完善城市照明在城市總體進展戰(zhàn)略中的定位，強化功能，為提高城市綜合實力，推動區(qū)域社會與經濟進展效勞。〔三〕強化落實科學發(fā)展觀，留意近期建設與遠景進展有機協(xié)調，對涉及的景觀元素進展整合，在合理利用原有資源根底上，進展進展的現(xiàn)實選擇與引導，促進城市照明的可持續(xù)進展。〔四〕確定構造合理、功能明確的城市夜景構架和特色突出的照明布局，實現(xiàn)統(tǒng)籌進展與協(xié)調進展。在宏觀爭論的指導下，確定城市照明遠景目標和總體布局，合理進展城市主體構架、地標性景觀、城市窗口景觀、人文與自然景觀、城市開放空間、景觀視廊與視窗、公共設施景觀、城市住區(qū)等不同功能分區(qū)照明設計?！参濉炒_定進展目標與規(guī)模，并對城市照明總體目標進展時空分解，形成近期假設干具體建設目標，制定目標導向下的近期建設行動計劃，并制定政策措施和建議作為規(guī)劃實施的保障?！擦程岢鲋饕恼莆罩笜?，完善掌握性規(guī)劃及重要分區(qū)節(jié)點的具體規(guī)劃，合理引導城市照明空間形態(tài)構造，完善城市照明功能布局?！财摺乘茉斐鞘衅放?，強化城市形象，提升南寧中心城市的地位。合理利用城市自然資源，構筑都市特色景觀體系，提升城市文化品位，提升中心城市鮮亮形象和地位?！舶恕持笇蠈幨谐鞘姓彰鞯木唧w建設和治理工作，為優(yōu)化招商引資環(huán)境和改善人居環(huán)境供給科學依據(jù)，全面促進城市照明的安康、高效、安全、科學有序進展。六、規(guī)劃進度：20235202311〔一〕總體規(guī)劃編制1、設計單位進展調查，聽取城市照明治理部門介紹，收集相關資料，現(xiàn)場踏勘，必要的測試。2、分析、消化調研資料，做調研報告。〔內部〕3、確立規(guī)劃定位，及定量定性指標與內容。4、撰寫文本，做分析與分布圖，及表達規(guī)劃設計理念的效果示意圖和多媒體演示圖，形成專項規(guī)劃初步方案。5、2023年7月上旬：中期匯報，召開