細數(shù)托?？谡Z容易發(fā)錯音的10個常用詞匯

千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦細數(shù)托福口語容易發(fā)錯音的10個常用詞匯托?？谡Z對于考生的語音語調(diào)都有較為明確的要求，因此考生一旦發(fā)音消失問題，基本上都很簡單被發(fā)覺而導致扣分。今日我給大家?guī)砹思殧?shù)托?？谡Z簡單發(fā)錯音的10個常用詞匯,盼望能夠關(guān)心到大家，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

細數(shù)托?？谡Z簡單發(fā)錯音的10個常用詞匯

1.Usually[?ju:?u?li]

這是比較難訂正的一個發(fā)音。通常將這個詞讀做[?ju:ru?li]。/?/的發(fā)音是個難點。

同類錯誤包括：treasure,pleasure

2.Thing[θi?]

這個詞常常被讀為[si?][sin]。/θ/的發(fā)音是難點，常常被讀為/s/。

同類錯誤包括：theatre,Thursday,theory,theme,throat,thread,think,thank,

thirteen,thirty,third,thousand,thick,thirsty,thoughtful,thorough

3.Then[een]

這個詞常常被讀成[zen][den][z?n]。/e/的發(fā)音是難點，常常被讀為/z/。

同類錯誤包括：they,them,their,theirs,there,the,than,then,though,thus,

therefore

4.The[e?]

這個詞常常被讀為[z?][d?][d??].這是Chin-glish的代表發(fā)音。這個詞還常常被錯誤加入卷舌音，讀為ther。

5.China[?t?ain?]

這個詞常常被錯誤的加入卷舌音，讀為Chiner。

同類錯誤包括：Christmas,delicious,idea

6.Kind[kaind]

這個詞常常被讀做[k?nd](canned).好玩的是幾次都有同學說到Heisacanned(kind)person.

從“他是一個好人變成了”“他是一個罐裝人”。

同類錯誤包括：like,style,mind,quiet,retire

7.Fun[f?n]

這個詞常常被錯誤的讀成[f??](類似中文的“放”)。鼻音的錯誤特別常見，涉及到/n/和/?/的音同學常常出錯。

同類錯誤包括：run，won，month，enhance

8.All[?:l]vs.Only[??unli]

All常常被讀成[??],而only常常被讀成[??:nli]./?/和/?u/的發(fā)音是難點。

同類錯誤包括：alsovs.most;clothvs.clothes;

9.Very[?veri]

這個詞常常被讀成[?vairi]。在元音中/e//?//ai/常常被混淆。

同類錯誤包括：said,many,guess

10.Expensive[iks?pensiv]

在音標/s/后的輕輔音濁化問題是許多同學常犯的錯誤。在較短的單詞中大家都能留意到濁化的問題，例如skirt,sport,student

等。但在較長的單詞中錯誤仍舊大量存在。

同類錯誤包括：Australia，discuss,experiment,experience,responsibility

托福口語Butterflyidleness表達閑適的生活

anentirelynewphaseofexistenceabutterflyidleness;nothingtodo,nobodytoberesponsibleto,anduntroubledwithfinancialuneasiness...SanFranciscowasParadisetome.Ilivedatthebesthotel,exhibitedmyclothesinthemostconspicuousplaces,infestedtheopera...Ispendmontywithafreehand,andmeantimewatchedthestocksaleswithaninterestedeye.

尤其是后面兩個句子，說花錢大手大腳，就是“spendmoneywithafreehand特別形象的表達，假如說揮金如土可以寫成squandermoneylikewater但是最為漂亮的是后面卻用了一個interestedeye這個表達方法。

infestetheopera也是一個特別有意思的說法，infest有兩個含義，第一是：tospreadorswarminoroverinatroublesomemanner比如asluminfestedwithcrime就是說一個犯罪成災的貧民窟，再比如shark-infestedwaters說這片水域里面鯊魚特別多。

其次個是toliveinoronasaparasite像寄生在。。。。。上面似的。假如說某人對。。。特別上癮，就可以說infest

首句中Butterflyidleness說自己“悠閑得猶如蝴蝶一樣”這樣的修辭是我們自己制造不出來的。而通過閱讀，就學會了。

假如托?？谡Z考題問你閑時候都怎么度過，你就可以用到這個單詞了。你可以說：

...actuallyseldomdoIhavefreetimebecauseIspendmuchtimeinworkingandlearning.Learningisalife-longprocess.Ilearnmusic,language,andmovie.Nevertheless,occasionally,Ienjoythebutterflyidleness.Itisanentirelynewphaseofexistence.However,IamnottheonewhowasbornwithasilverspooninhismouthsoIdarenottospendthemoneywithafreehand...

托?？谡Z：如何奇妙結(jié)束無休止打攪

奇妙結(jié)束無休止打攪的有用英語

你是否遇到過這種狀況，對方正在滔滔不絕而你已經(jīng)呵欠連天。都說萬事開頭難，可以結(jié)束也一樣難哦。怎么辦?這里推舉你一些有用的英語句子，記得自己用用看哦。

Signalingtheendofaconversation示意結(jié)束交談

Formal

1、Wecancontinuethisconversationtomorrow.我們可以明天連續(xù)談。

2、Whatdoyousayifweendthisconversationhere?我們就談到這里，你看怎么樣?

3、Isitalrightifwefinishthisdebateanothertime?我們改天再解決這一爭辯好嗎?

Informal

1、Let‘sfinishup.讓我們結(jié)束吧。

2、Let‘stalkaboutthislater.這我們以后再談。

3、Idon‘thaveanythingmoretosay.我要說的都說完了。

Endingatelephoneconversation結(jié)束電話交談

Formal

1、Thankyouforyourtime.感謝你抽空和我談話。

2、Ihopewecankeepintouch.盼望我們能常常保持聯(lián)絡(luò)。

3、Weshouldtrytocalleachothermoreoften.我們應(yīng)當常常地通通話。

Informal

1、Gottogo.我得走了。

2、Catchyoulater.待會兒見。

3、Talktoyousoon.我會再打電話給你的。

Endingachatonline終止在線談天

Formal

1、Ihavetoendourconversationnow.我現(xiàn)在必需結(jié)束我們的談話了。

2、Let‘smeetagainon-linesoon.讓我們很快在網(wǎng)上再見。

3、I‘mdyingtochatwithyouon-lineagain.我特別渴望能和你再次在網(wǎng)上談天。

Informal

1、Gottogetoffline.我要下線了。

2、Let‘schatlater.我們過些時候再聊。

3、Goodchattingwithyou.和你聊得很快樂。

IBT托?？谡Z考試詳解

托福網(wǎng)考(iBT)要求考生在4小時內(nèi)按讀、聽、說、寫的挨次一次性完成考試。多數(shù)考生認為新托福最讓人不適應(yīng)的是它的考試形式，而4項考試之中考生得分相對較低的是口語部分。在新托福中加入SpeakingSection(口語考試部分)是ETS在新托?？荚囍凶盍钊瞬毮康囊豁椄母?，這個部分的加入說明ETS對考生提出了更高的要求，是加強考查考生英語溝通力量的詳細表現(xiàn)。因此，考生要想提高自己的新托?？荚嚦晒捅匦杌ù罅馓岣哂⒄Z口語力量。

在新托福之前的托?？荚囍?，有一項獨立的托福口語考試TSE(TestofSpokenEnglish)，該口語測試是US教育考試服務(wù)中心為母語為非英語國家的同學供應(yīng)的英語口語水平考試，是大部分申請RA(ResearchAssistant助研)和TA(TeachingAssistant助教)的考生必需參與的一項考試，總計60分，50～55分是比較有說服力的申請成果。iBTSpeaking與TSE有著肯定的承接關(guān)系，如均消失先聽后說這種綜合素養(yǎng)考查的口語考查形式。

應(yīng)考對策

但iBTSpeaking與TSE有著很大的差異。iBTSpeaking包括6個題目，其中1、2道為獨立回答題。另外第3、4道要求考生先閱讀一段文字，然后再聽一段與閱讀文字在內(nèi)容上相關(guān)的聽力材料，最終考生根據(jù)要求回答相關(guān)問題。它們分別是情景題和學術(shù)題。最終的5、6道以聽力材料為基礎(chǔ)，要求考生回答相關(guān)問題。

首先，考生掌控時間力量的強弱對這個部分成果的凹凸有著直接影響。前兩道題的預備時間為15秒，回答時間是45秒;3、4題的預備時間是30秒，回答時間則是60秒;最終兩道題目的預備時間是20秒，回答時間為60秒。大部分考生都反映口語部分的預備時間利用效率低、做答倉促。如第1、2中的題目屬于日常話題，這兩道題本身難度比較小，所以特殊需要留意的就是時間的安排問題，在這45秒鐘里，一般用5～6秒完成topicsentence;接下來的40秒應(yīng)以每一個detail或者example不超過3～4句話的規(guī)律完成該話題，也就是說大致20秒完成一個detail或example的表述。假如考生能在考前進行充分的預備，熬煉自己的口語思維，積累常用的details或examples，考試時就會從容很多。

其次，考生要對6道題目的評分標準和題目本身的要求有詳細的熟悉，并依據(jù)自己的基礎(chǔ)在考前針對iBTSpeaking的6種類型做集中訓練。

關(guān)于評分標準，OG(OfficialGuide官方指南)上都有具體的說明，ETS以下列3點作為自己的評分準則：Delivery:Howclearyourspeechis.Goodresponsesarethoseinwhichthespeechisfluidandclear,withgoodpronunciation,naturalpacing,andnatural-soundingintonationpatterns.LanguageUse:Howeffectivelyyouusegrammarandvocabularytoconveyyourideas.Raterswillbelookingtoseehowwellyoucancontrolbothbasicandmorecomplexlanguagestructuresanduseappropriatevocabulary.TopicDevelopment:Howfullyyouanswerthequestionandhowcoherentlyyoupresentyourideas.Goodresponsesgenerallyuseallormostofthetimeallotted,andtherelationshipbetweenideasandtheprogressionfromoneideatothenextisclearandeasytofollow.

總結(jié)下來，即考生必需盡量做到使自己的語言流暢、清楚、易懂，并且能夠嫻熟使用口語詞匯。其中“流暢”要求考生要以較流暢的語速表述自己的觀點，其實也是提示考生必需有效利用時間。通常內(nèi)容越豐富、信息量越大，越簡單得高分。而清楚、易懂不僅要求考生的語音、語調(diào)應(yīng)當盡量符合nativespeakers的習慣，更重要的是要求考生應(yīng)恰當使用詞匯、句型并且話語的層次應(yīng)盡量清晰明白、過渡自然。

題型分析

IndependentTopics題型

Independenttask1是FreeChoice題，要求考生就某一常規(guī)話題用英語做45秒鐘的陳述?？忌鷮τ谶@道題的預備應(yīng)主要集中在people、place、object、event(人、地、物、事)這幾個大方面。建議考生扎實預備OG、Longman綜合教程以及口語特訓等教材上的題目，雖然在考試時直接考到它們的幾率并不大，但是在復習過程中預備過的詳細內(nèi)容在考場上的作用卻特別大。比如“Describetheplaceyoulivein”與“Whichcitydoyoutraveltomost”、“Whoisthepersonyouadmiremost”與“Whomwouldyouchoosetovisitforonehour”就可以相互借用大部分內(nèi)容。

Independenttask2是PairedChoice題，也就是要求考生在供應(yīng)的兩個選擇中選擇自己喜愛的一個，并用details和examples支持自己的觀點。如“Ifyoucouldchoosetoliveinthecityorliveinthecountryareas,whichlifestylewouldyoupreferandwhy”，考生需要做的是快速確定自己的立場，其余的根據(jù)FreeChoice的預備就可以了，同時比FreeChoice更好的表述是考生可以采納“抨擊”另一種觀點的方式來預備details，如考生可以陳述liveinthecity的不好來表達自己的觀點Iprefertoliveinthecountry。但是，本題在某些時候以“Doyouagreeordisagree”或者“compareandcontrast”的形式消失，對于后者而言，考生不必表明自己的觀點，只要陳述出兩種選擇的可比之處并加以詮釋就可以了。

IntegratedTasks題型

第3～6題主要考查考生對于題目的認知程度，并依據(jù)reading和listening部分做好的notes進行有條理的、清楚的復述，或者加上自己的觀點。對于考生來說，肯定要充分理解題目，熟識考題要求，充分理解它們分別要求自己做什么事情。首先，ETS明確3、4題都不允許有任何的personalview，因此不允許消失“Ithink(Ibelieve,Ipresume,Iconsider...)”或“AsfarasI’mconcerned...”、“Inmyopinion...”之類的表達方式。而第5、6題則可依據(jù)詳細要求加入