醫(yī)學(xué)心理學(xué)名詞解釋

精品文檔精品文檔可編輯可編輯醫(yī)學(xué)心理學(xué)：醫(yī)學(xué)和心理學(xué)相結(jié)合的交叉學(xué)科，它研究心理變量與健康或疾病變量之間的關(guān)系，研究解決醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的有關(guān)健康和疾病的心理行為問(wèn)題醫(yī)學(xué)模式：醫(yī)學(xué)的一種主導(dǎo)思想，它是某一時(shí)代的各種醫(yī)學(xué)思想的集中反映，包括疾病觀、健康觀等自我意識(shí)：個(gè)體對(duì)自己作為主體和客體存在的各方面的意識(shí)認(rèn)知過(guò)程：心理過(guò)程中最重要和最基本的思維、想象和語(yǔ)言等感覺(jué)：人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映感受性：感覺(jué)的敏銳程度，是感覺(jué)器官對(duì)

憶廣度為7+2個(gè)創(chuàng)克，短時(shí)記憶是信息處理的中間站，來(lái)自感覺(jué)記憶的信息可在短時(shí)記憶中得到加工而進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶：能夠長(zhǎng)期甚至永久保存的記憶，一般來(lái)源于短時(shí)記憶的加工和重復(fù)，這種記憶的容量非常大，構(gòu)成了個(gè)體關(guān)于外界及自身的全部知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，保有時(shí)間長(zhǎng)遺忘：對(duì)識(shí)記過(guò)的事物不能再認(rèn)或再現(xiàn)，或是錯(cuò)誤地再認(rèn)或再現(xiàn)再認(rèn)：過(guò)去經(jīng)驗(yàn)過(guò)的事物再度出現(xiàn)時(shí)仍能認(rèn)識(shí)再現(xiàn)（回憶：頭腦中重新重現(xiàn)的過(guò)程注意：心理活動(dòng)對(duì)某種事物的指向和集中思維：人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)概括的、間接的反映，是認(rèn)識(shí)的高級(jí)形式刺激的感覺(jué)能力 創(chuàng)造性思維在思維過(guò)程中，在頭腦中重感覺(jué)的適應(yīng)：感覺(jué)性可由刺激物的持續(xù)作用而發(fā)生改變的現(xiàn)象知覺(jué)：人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀

參加的且具有社會(huì)價(jià)值的思維事物的整體屬性的反映 發(fā)散思（求異思維解決一個(gè)問(wèn)題時(shí)，知覺(jué)恒常性：在一定的范圍內(nèi)，當(dāng)知覺(jué)的條件或?qū)ο蟀l(fā)生變化的時(shí)候，而知覺(jué)的映象

沿著各種不同的方法去積極思考，找出符合條件的各種答案、解決方法或結(jié)論的一種思維仍保持不變 想象：人們對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工錯(cuò)覺(jué)：對(duì)客觀刺激的主觀歪曲的知覺(jué)感覺(jué)記憶：個(gè)體的感覺(jué)器官感應(yīng)到刺激時(shí)0.25~2短時(shí)記憶：感覺(jué)記憶中經(jīng)過(guò)注意能保持到1分鐘以?xún)?nèi)的記憶。短時(shí)記憶容量有限，記

改造并創(chuàng)造出新形象的過(guò)程情緒和情感：人對(duì)客觀事物所持的態(tài)度在內(nèi)心中所產(chǎn)生的體驗(yàn)和伴隨的身心變化心境：微弱而持久，帶有渲染性的情緒狀態(tài)激情：一種迅猛爆發(fā)、激動(dòng)短暫的情緒狀態(tài)應(yīng)激：是一種特殊的情緒狀態(tài)，當(dāng)人們遇到某種危險(xiǎn)或面臨某種突發(fā)事變時(shí)，身體處于高度緊張狀態(tài)，即為應(yīng)激狀態(tài)。是機(jī)體對(duì)傷害性刺激的非特異性防御反應(yīng)意志：人們自覺(jué)地確定目標(biāo)，有意識(shí)地支配、調(diào)節(jié)行為，通過(guò)克服困難以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目

行為方式智力：屬于一般能力，認(rèn)識(shí)方面的各種能力的綜合，其核心是抽象邏輯思維能力生活事件：是生活中面臨的各種問(wèn)題，是造成心理應(yīng)激并可能進(jìn)而損傷軀體健康的主要刺激物標(biāo)的心理過(guò)程 應(yīng)對(duì)：是個(gè)體對(duì)生活事件以及因生活事件人格：一個(gè)人的整個(gè)精神面貌，具有一定傾向性的、穩(wěn)定的心理特征的總和人格傾向性：是決定人對(duì)客觀事物的態(tài)度觀人格心理特征：個(gè)體的心理活動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的心理特點(diǎn)，它集中反映了人的心理活動(dòng)的獨(dú)特性，包括能力、氣質(zhì)和性格需要：個(gè)體對(duì)生理的和社會(huì)的客觀需求在人腦的反映，是個(gè)體的心理活動(dòng)與行為的基本動(dòng)力動(dòng)機(jī)：引起和維持個(gè)體的活動(dòng)，并使活動(dòng)朝著一定目標(biāo)的內(nèi)部心理活動(dòng)力挫折：動(dòng)機(jī)受阻導(dǎo)致需要不能滿(mǎn)足的情緒狀態(tài)能力：人順利地完成某種活動(dòng)所必備的心

而出現(xiàn)的自身不平衡狀態(tài)所采取的認(rèn)知和行為措施心理應(yīng)激：人體在應(yīng)激源的作用下，通過(guò)心理健康：以積極有效的心理活動(dòng)、平穩(wěn)量，保持旺盛的精力和愉快的情緒患者：患有各種軀體疾病、心身疾病或各種心理障礙、神經(jīng)精神疾病的人患者角色：被醫(yī)生和社會(huì)確認(rèn)的患病者應(yīng)具有的心理活動(dòng)和行為模式醫(yī)患關(guān)系：醫(yī)務(wù)人員在給病人提供醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中與病人建立的相互關(guān)系角色行為減退：個(gè)體進(jìn)入病人角色后，由于某種原因又重新承擔(dān)起原本消除的社會(huì)角色責(zé)任理特征 角色行為異常個(gè)體無(wú)法承受患病或不治氣質(zhì)：個(gè)體所具有的典型而穩(wěn)定的心理活動(dòng)動(dòng)力方面的特征性格：個(gè)體在生活過(guò)程中形成，對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)穩(wěn)固的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣了的

之癥的挫折，感到絕望、厭倦、悲觀進(jìn)而發(fā)展為冷漠，拒絕治療，甚至自殺，對(duì)醫(yī)護(hù)人員有攻擊性行為角色行為沖突：如病人從健康人到病人，不能平日角色行為轉(zhuǎn)入到病人角色行為，常表現(xiàn)為焦慮不安、憤怒、煩惱、茫然和悲傷 類(lèi)心理問(wèn)題的過(guò)程個(gè)體“安于”病人角色，抑郁：以情緒低落、興趣缺乏等情感活動(dòng)

醫(yī)學(xué)心理咨詢(xún)：通過(guò)醫(yī)學(xué)晤談和討論（必要時(shí)進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)，查明來(lái)訪(fǎng)者心理障礙育、支持和各種形式幫助的過(guò)程減退為主要特征的一種癥狀 心理治療：在良好的治療關(guān)系基礎(chǔ)上，由憤怒：個(gè)體在追求某一目標(biāo)的道路上遇到障礙，受到挫折時(shí)產(chǎn)生的一種緊張情緒焦慮：個(gè)體感受到威脅或預(yù)期要發(fā)生不良后果時(shí)產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)個(gè)體對(duì)自己或他人的心理狀態(tài)、行為動(dòng)機(jī)和意向作出的理性分析與判斷的人際關(guān)系：在社會(huì)交往中形成的，建立在個(gè)人情感基礎(chǔ)上的人與人之間相互吸引與疏遠(yuǎn)近關(guān)系人際吸引：人與人之間產(chǎn)生的彼此注意、欣賞、傾慕等心理上的好感，從而促進(jìn)人與人之間的接近并建立感情的過(guò)程心身反應(yīng)：精神性刺激引起的生理反應(yīng)，當(dāng)刺激除去，反應(yīng)也就恢復(fù)心身疾病：心理社會(huì)因素在疾病發(fā)生、發(fā)展過(guò)程中起重要作用的軀體器質(zhì)性疾病和軀體功能性障礙心身障礙：精神刺激引起的功能障礙，但

經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的治療者用心理治療有關(guān)的理論和技術(shù)對(duì)來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行幫助的過(guò)程，以消除或緩解來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題或障礙，促進(jìn)其人格的健康心理干預(yù)：在心理學(xué)理論的指導(dǎo)下，有步驟地對(duì)一定對(duì)象的心理活動(dòng)、個(gè)性特征和異常行為問(wèn)題施加影響，使之朝預(yù)期目標(biāo)變化的過(guò)程心理測(cè)量：就是依據(jù)一定法則，用數(shù)量化手段對(duì)心理現(xiàn)象或行為加以確定和測(cè)定心理測(cè)驗(yàn)：是一種心理測(cè)量的工具，一種心理測(cè)驗(yàn)就有相應(yīng)的一套工具或器材。這套工具包括測(cè)驗(yàn)材料和使用手冊(cè)心理評(píng)估：依據(jù)心理學(xué)的理論和方法對(duì)人的心理品質(zhì)及水平所作出的鑒定常模：某種心理測(cè)驗(yàn)在某一人群中測(cè)查結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)量數(shù)，即提供了可比較的標(biāo)準(zhǔn)信度：一個(gè)測(cè)驗(yàn)工具在對(duì)同一對(duì)象的幾次測(cè)量中所得結(jié)果的一致程度效度：一個(gè)測(cè)量工具能夠測(cè)量出其所要測(cè)東西的真實(shí)程度沒(méi)有器質(zhì)性變化 智力測(cè)驗(yàn)：評(píng)估個(gè)人一般能力的方法，它人格障礙：人格特征明顯偏離正常，使病人形成了一貫的反映個(gè)人生活風(fēng)格和人際

是根據(jù)有關(guān)智力概念和智力理論經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程編制而成關(guān)系的異常行為模式 流體智力：人的一種潛在智力，主要與心理咨詢(xún)：心理咨詢(xún)師協(xié)助求助者解決各經(jīng)生理的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)，不大受環(huán)境影響晶體智力：后天獲得的，與知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累有關(guān)，受文化影響很大行為療法：一類(lèi)主要根據(jù)行為學(xué)習(xí)理論原理來(lái)認(rèn)識(shí)和治療臨床問(wèn)題的心理治療方法認(rèn)知療法：根據(jù)認(rèn)知過(guò)程影響情感和行為的理論假設(shè)，通過(guò)認(rèn)知和行為技術(shù)來(lái)改變患者不良認(rèn)知的一類(lèi)心理治療方法的總稱(chēng)強(qiáng)調(diào)調(diào)動(dòng)患者的主觀能動(dòng)性，發(fā)掘其潛能，以改變其心理環(huán)境的治療方法支持療法：那些以向患者提供心理支持為主要手段的心理治療醫(yī)學(xué)心理咨詢(xún)的原則：AB心C解釋得當(dāng)，應(yīng)對(duì)審慎D尊重來(lái)訪(fǎng)者，嚴(yán)守秘密E醫(yī)學(xué)心理咨詢(xún)注意事項(xiàng)：A堅(jiān)持生物-心理-社會(huì)模式B防止漏診器質(zhì)性疾病C重視運(yùn)用心理治療D保守來(lái)訪(fǎng)者所談的秘密E精神藥物應(yīng)用F轉(zhuǎn)診問(wèn)題心理治療的基本過(guò)程：A問(wèn)題探索階段B分析認(rèn)識(shí)階