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圖七：圖七：proteus仿真電路圖圖八：三角波波形10四系統(tǒng)軟件設(shè)計程序設(shè)計#include<reg51.h>#include<absacc.h>#defineuintunsignedint#defineucharunsignedchar#defineDAC0832XBYTE[0x7fff]voidDelayMS(uintms){uchari;while(ms--){for(i=0;i<120;i++);}}voidmain(){uchari;uchark;k=0;i=0;while(1){if(k==0){i--;DAC0832=i;if(i==0)k=~k;DelayMS(1);}else{i++;DAC0832=i;if(i==255)k=~k;DelayMS(1);}}}五五心得體會通過這次課程設(shè)計，讓我更加深刻了解課本知識，和以往對知識的疏忽得以補充?；仡櫰鸫苏n程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可
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