2022年迎新春慶元旦教案(15篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年迎新春慶元旦教案(15篇)作為一位不辭辛勤的人民教師,往往要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

迎新春慶元旦教案篇一

1．讓學(xué)生感受新年的快樂氣氛。

2．通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3．使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。

4.通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般指導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的向往。

五乙班教室。

1．布置教室，表達(dá)節(jié)日氣氛。

2．主持人做好準(zhǔn)備。

3．準(zhǔn)備好活動器材和獎品。

1、各小隊集隊、報告人數(shù)。

2、中隊長報告人數(shù)。

蔣心怡：“慶元旦迎新年〞主題班會現(xiàn)在開始。

唐鑒：全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》

合：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片快樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它慶祝。

蔣心怡：讓我們以最大的激情，來迎接生命中新的一年吧！

請欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。

3．唐鑒：請劉老師致新年賀詞。

心愛的同學(xué)們，新年就要降臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年開心，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4．蔣心怡：在課外，我們學(xué)習(xí)到好多有關(guān)新年的知識，現(xiàn)在要考考大家，答對者有獎。

問題（1）：你知道過年的來歷嗎？

問題（2）：人過新年有哪些習(xí)俗？

問題（3）：你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

5．唐鑒：平日，同學(xué)們在課間最喜歡玩游戲了?？墒牵诙潭痰氖昼妰?nèi)我們往往要忙著完成各學(xué)科的作業(yè)。今天，讓我們一起放飛心情，在盡情的玩耍中迎接新年的到來吧！

第一個游戲：沖破封鎖線。請楊老師宣布游戲規(guī)矩。（由兩名志愿者上場拉住一條跳繩，再請5名左右志愿者上場，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地旋轉(zhuǎn)3周，然后去沖破封鎖線，沖到者為勝。失敗者即興表演節(jié)目。）

6、蔣心怡：同學(xué)們，下周就要進(jìn)行乒乓球比賽了，今天我們就來比一比，看看誰掂球的才干高。請楊老師宣布比賽規(guī)矩。（將兩張桌子接在一起，志愿者上場，每人一拍一球，掂球繞桌子一周，球落下者失敗，即興表演節(jié)目。最終推選優(yōu)勝者加入乒乓球比賽。）

7.（合）：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們高傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說一聲：感謝爸爸媽媽，感謝老師，祈福你們一生健康，新年開心。

讓我們大家共唱一首《祝你平安》。

8.唐鑒：同學(xué)們，你們喜歡猜謎嗎？

下面就請大家發(fā)揮自己的聰明才智，來猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣布猜謎規(guī)矩。

（袋子里有一些紙片，請志愿者上場。每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么。不能說話,只能靠動作表達(dá)意思。假如大家猜中了，說明表演成功。有獎。）

9、蔣心怡：下面一個游戲：套圈。請楊老師宣布游戲規(guī)矩。（用手中的圈去套地上的茶葉罐，在規(guī)定距離內(nèi)，砸到者得一分，套中者得兩分，得分最高者獲勝。有獎。也可投筷子。）

10.唐鑒：人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā)，總會有坎坎坷坷、險峻不平。但是只要你大膽地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加漂亮。

請大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。

11、蔣心怡：讓我們把美好的祝愿送給同學(xué)和老師吧。請同學(xué)們各自以匿名方式把對同學(xué)和老師的祈福寫在紙條上。請劉老師說明活動方法。（同學(xué)們寫好由四人小組長交給主持人，然后叫大家輪番抽取，并大聲地念出祈福內(nèi)容。）

12.、唐鑒：平日大家都積累了好多成語，今天我們就來進(jìn)行好玩兒的成語連珠。規(guī)矩是先說個成語，每個小組用最終一個字接成語，接不上的小組推選同學(xué)即興表演節(jié)目。

13、蔣心怡：彈子是男同學(xué)愛玩的玩具，今天就讓我們來挑戰(zhàn)，看看誰夾彈子又快有多。請楊老師宣布比賽規(guī)矩。（每次兩名志愿者上場，各拿一雙筷子，從碗中夾出彈子放進(jìn)茶葉罐中，在規(guī)定時間內(nèi)，夾得多者獲勝。有獎。）

14、唐鑒：同學(xué)們，今天玩得開心嗎？

童年的世界是單純的，無憂無慮的。展望未來的一切，我們會更加珍惜美好的歲月。在這陽光璀璨、無比快樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱一首《開心的節(jié)日》吧。

15.（合）：尊敬的老師，心愛的同學(xué)們！我們今天十分開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)團(tuán)聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的9送走，迎面走來的是嶄新的0年！回首這一年我們留下的串串蹤跡，每人都深感昂揚。祈福同學(xué)們在新的一年中，健康開心地成長，在學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步！

16.班主任。

今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，向往未來，我們是多么的愉快和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，每日有開心。

17.（合）：“慶元旦迎新年〞主題班會到此終止！

迎新春慶元旦教案篇二

1、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的開心。

2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的開心。

3、通過慶?；顒樱惺艿礁接状蠹彝サ臏嘏?，加深師生情、生生情。

4、體驗節(jié)日的開心氣氛。

5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

：實小附幼全體教職員工

：暫定于20xx年12月31日下午2:20開始活動。

：

1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。

3.劃分各班的活動區(qū)域。

4.請兩位老師做主持，寫好主持稿。

5.下載迎新年的進(jìn)場音樂。

6.請一兩位老師扮演新年老人。

7.禮炮8個并安排人員負(fù)責(zé)燃放。

8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9.每班一份打扮品，教師事先為孩子化好妝。

：幼兒園內(nèi)大操場

：全體幼兒

：(各班組織幼兒探討制定)

1、加入活動不擁擠、要排隊搬小椅子進(jìn)場。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。

1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。

3、下午2:30主持人主持開場，活動開始。

4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱其次遍《新年好》時幼兒入座)

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周園長送上新年祈福。

7、主持人致終止詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假使幸福你就拍拍手》迎新年活動終止。

8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“慶祝元旦〞為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的開心。

迎新春慶元旦教案篇三

開心平安

1．以學(xué)生愛好的方式，人人參與活動，感受節(jié)日的開心，以歡快心情迎接新年的到來。

2．通過活動，初步了解新年的習(xí)俗，同時激發(fā)學(xué)生的感恩之情。

3．通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的大膽嘗試，勇于創(chuàng)新精神，陶冶學(xué)生良好的道德情感，激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛。

4．體驗節(jié)日的開心氣氛。

5．簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

20xx年12月29日下午12：50開始

一小全體師生、班級家委會2~5人（或其他家長代表）

先大操場集中，后分散班級活動

★歡歡喜喜迎新年

全體師生做好迎接新年準(zhǔn)備：

1.美術(shù)課上，在美術(shù)老師指導(dǎo)下，每位同學(xué)學(xué)剪窗花；

2.在音樂課上，全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》

3.年級組內(nèi)協(xié)商，邀請老師或同學(xué)，完成春聯(lián)的書寫和張貼。

4.親子完成學(xué)編平安結(jié)手鏈。

★快開心樂賀新年

1.游藝會：大操場集中觀看表演

民間藝人表演：獨輪車、踩高蹺……

2.各年級趣味游藝會（分散到各班）

★平平安安寓新年

1.一二年級親子完成的另一個，贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨

2.三至六年級同學(xué)，在班級編織平安結(jié)，編好后贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨

1.全校師生操場集合。12：50

2.全體學(xué)生齊唱《新年好》13：00

3.校長新年致辭13：05

4.觀摩太倉民間藝人表演13：15~13：45

5.學(xué)生組成“20xx〞字樣，迎接新年13：45~14：00

6、各班級游藝活動。14：00~15：10

7、在班級內(nèi)編織平安結(jié)，贈送給老師或同學(xué)15：10~15：50

1、加入活動有序排隊，按規(guī)定位置觀看。

2、觀看活動時不高聲喧嘩，保持地面整齊。

3.加入游藝活動時，上下樓梯靠右走，不奔跑，特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口；聽從老師指導(dǎo)，有序加入，注意安全。

如雨天，由正副班主任在班級內(nèi)舉行慶祝活動。

迎新春慶元旦教案篇四

1、初步了解詩歌內(nèi)容，大約知道新年的特別意義，體驗新年給人們帶來的開心。

2、學(xué)習(xí)一心地傾聽同伴的發(fā)言。

3、初步仿編詩歌。

1、詩歌《新年》的磁帶，錄音機(jī)、視頻轉(zhuǎn)換儀。

2、幼兒用書畫面，一幅太空的畫面，學(xué)習(xí)新詞：翱游

1、引導(dǎo)幼兒圍繞“什么是新年〞展開探討

提問：你覺得什么是新年？你為什么喜歡新年？

2、組織幼兒欣賞詩歌。

（1）第一遍欣賞詩歌后，讓幼兒知道詩歌的名稱，了解詩歌的主要內(nèi)容。

（2）其次遍欣賞詩歌時，教師邊朗讀邊出示圖片，邊請幼兒說說星星、月亮、太陽是怎么回復(fù)的，并學(xué)一學(xué)他們說話的口吻（如細(xì)聲、大聲、高聲）

（3）再帶領(lǐng)幼兒完整的欣賞詩歌，引導(dǎo)幼兒以自己的理講解說新年畢竟是什么。教師以“xx小朋友說……〞的方式進(jìn)行歸納。

3、師幼共同仿編詩歌《新年》，并朗讀。

利用圖片幼兒能夠?qū)⒃姼璧膬?nèi)容把握，并且體會了細(xì)聲、大聲、高聲的不同之處，并讓孩子學(xué)一學(xué)、練一練，感受它們的不同。在創(chuàng)編詩歌的時候，孩子們能把自己認(rèn)為的新年都編到詩歌里，什么肯德基就是新年、牛奶就是新年，鞭炮就是新年……總之是好多好多。

迎新春慶元旦教案篇五

1、知道在集體活動中遵守秩序，體驗排隊的樂趣。

2、在游戲中能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，遵守游戲規(guī)矩，在游戲中明辨好習(xí)慣的重要性。

3、在探討中發(fā)現(xiàn)自己的好習(xí)慣。

1、ppt

2、四個“山洞〞玩具

一、游戲《鉆山洞》

1、師：今天我們一起來玩游戲吧！介紹游戲規(guī)矩音樂響起時開始鉆，每位幼兒要鉆完四個“山洞〞，音樂中止時游戲終止，請幼兒回到座位上。（教師抓拍）師：為什么有的小朋友沒有鉆完四個“山洞〞？公眾號:學(xué)習(xí)教案幼：動作慢、太擠……師（播放照片）：這就是你們游戲過程中的樣子，你們看了有什么感覺？幼：擠師：有什么方法可以讓所有的小朋友又快又有秩序的鉆完四個“山洞〞？幼：排隊。

2、再次進(jìn)行游戲師：你們覺得排隊玩游戲的方法好不好？（好）總結(jié)：平日小朋友在幼兒園里吃飯喝水要排隊，玩游戲時也要排隊，只要養(yǎng)成排隊的好習(xí)慣，才能把游戲玩好！

二、習(xí)慣大pk

1、師：你知道哪些是好習(xí)慣？哪些是壞習(xí)慣嗎？今天就請紅隊和藍(lán)隊進(jìn)行一次習(xí)慣大pk！介紹pk規(guī)矩1根據(jù)圖片判斷他們做得對不對。

2聽到口令聲迅速舉手回復(fù)，請舉手最快的先答，答對加一顆五角星，答錯機(jī)遇讓給另外一組。

3舉手回復(fù)問題，注意傾聽同伴的發(fā)言，插嘴或是沒舉手回復(fù)，算犯規(guī)，扣除一個五角星。師：現(xiàn)在每隊都有三顆五角星，比一比哪個隊贏得的五角星最多。

2、習(xí)慣大pk3、師：回憶在方才的pk中，我們發(fā)現(xiàn)了哪些好習(xí)慣？（幼兒回憶，老師出示圖片并總結(jié)）師：我們身邊四處都有好習(xí)慣，你有哪些好習(xí)慣呢？和你旁邊的小朋友探討一下。幼兒：吃飯不灑，上課不遲到，飯前會洗手……

總結(jié)：平日里，無論是在幼兒園還是在家里，我們都要時時刻刻提醒自己，克制自己的壞習(xí)慣，把好的習(xí)慣堅持畢竟，你就是一名最棒的小朋友！師：我們一起出去玩拉花吧！（檢驗幼兒拿玩具時是否有排隊的意識）

迎新春慶元旦教案篇六

1、知道元旦是新的一年的開始，樂意和他人共享自己的新年愿望。

2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的一年到來時的喜悅心情。

掛歷、幼兒活動材料，蠟筆。

1、這是什么?掛歷有什么用處?

2、老師小結(jié)：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過一天，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格;每過一個月，掛歷的日期就要往后翻一頁。

3、我們已經(jīng)走過了12個月，也就是走過了一年，你們知道過去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年嗎?

4、出示新一年的掛歷，讓幼兒知道新的一年就要到來了：每年的第一天就是元旦。

1、你們在新年的時候有什么心愿呢?

2、幼兒探討交流。

3、假如用圖畫表示出來，該怎么樣畫?

4、我們把自己的心愿畫在這個大心形中間吧。引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊，幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

1、展示幼兒的搭配練習(xí)冊，并和幼兒探討、評價。

2、新年就要來到，我們祝大家的心愿都能實現(xiàn)。帶領(lǐng)幼兒唱新年開心歌曲。

1、通過活動讓幼兒感受喧嚷和開心的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長的驕傲感和對生活熱愛的情感。

2、教師、家長、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動的興趣。

3、讓幼兒體驗人與人之間的真情，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對他人的祈福和關(guān)愛。

1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境，營造節(jié)日氣氛。

2、班級張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。

生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮幼兒活動室，營造新年氣氛，感受新年的開心。

語言區(qū)：收集與主題相關(guān)的卡片，故事圖片，陳述相關(guān)的故事。

美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色調(diào)紙、水彩筆等供幼兒使用。

表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演慶祝舞蹈。

展示區(qū)：張貼活動相關(guān)內(nèi)容的資料、幼兒作品。

1、“家園天地〞中及時提供信息告知主題活動進(jìn)展?fàn)顩r，以便家長及時提供主題活動資料。

2、請家長和幼兒一起了解我國元旦節(jié)的相關(guān)知識。

3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，感受節(jié)日的歡快氣氛。

1、邀請幼兒家長一起來園加入半日主題開放日活動。

2、具體時間：12月31日（周日）上午

7：30——8：20：早鍛煉早操

8：20——9：00：早餐

9：00——9：30：園長祈福

9：30——10：00：第一次活動

10：20——11：00：其次次活動

11：00——11：30：戶外游戲活動

11：30——12：00：贈送禮物，幼兒離園

元旦放假期間家長帶孩子一起加入一些迎新年的活動，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的開心氣氛，體驗新年的開心情緒，大膽表達(dá)對家人朋友的祈福，加強(qiáng)對他們的關(guān)愛情感。

迎新春慶元旦教案篇七

為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個開心又有意義的元旦，孩子和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們團(tuán)聚一堂舉行“慶元旦，迎新年〞活動。

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己，讓幼兒在活動中體驗團(tuán)結(jié)合作，加強(qiáng)友情。

2、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

3、樂意大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀測能力。

5、摸索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

幼兒年齡小難以組織，放不開。

1、準(zhǔn)備好幼兒唱歌所需的光碟。

2、所需的獎品、糖果、水果等。

節(jié)目單：

開場：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)

2、歌曲《辦家家》(表演者：劉世杰)

3、歌舞《踏浪》(表演者：劉亞楠)

4、游戲《手指歌》

5、歌舞《三只熊》(表演者：田鑫慧)

7、詩朗讀《暮江吟》(表演者：龐博)

趙婷老師表演節(jié)目。

8、歌曲《春曉》(表演者：任佳雪)

9、舞蹈《健康動起來》(表演者：所有女寶寶)

10、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：汪小雨)

11、三字經(jīng)(表演者：陳繼楠)

12、幼兒游戲《紙杯傳水》

魏雪寧老師表演節(jié)目。

13、自由表演時間段

頒發(fā)紀(jì)念品

1、優(yōu)秀寶寶名單：

劉亞楠任佳雪田鑫慧劉世杰田帥汪小雨唐妮唐佳李鄧佳武洲彤

(獎品：獎狀、鉛筆、本子)

2、頒發(fā)小禮物(每位寶寶一支鉛筆)。

3、園長講話。

終止：師生合唱《新年好》。

在活動的開始老師首先告訴寶寶們今天我們干什么，為什么給大家發(fā)好東西吃，然后引出元旦，再講解元旦的來歷，告訴他們今天我們開展的活動是慶“元旦〞，為了慶祝新年我們今天團(tuán)聚一堂，表演節(jié)目高愉快興地迎新年。整個教學(xué)過程，每個幼兒既開心地參與了，在情感和態(tài)度、知識和能力、過程與方法方面又得到了提高，幼兒也能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己：讓幼兒在活動中體驗到寶寶們之間相互團(tuán)結(jié)，這樣才能增進(jìn)友情。在這次活動中由于幼兒年齡小，協(xié)同的不是很好，加之準(zhǔn)備的不是很充分，質(zhì)量不是很高。假如開展這此活動，一定做好充分準(zhǔn)備，讓每個幼兒參與其中。

迎新春慶元旦教案篇八

1、認(rèn)真傾聽故事，能大膽地向別人慶賀新年開心

2、感受故事主人公與人共享的開心。

掛圖、賀卡、作畫用具、大卡紙

感受故事主人公與人共享的開心。

小班的孩子對文學(xué)作品的理解更多的是建立在故事外顯內(nèi)容的描述，對于本次作品最終一部分內(nèi)容“波波收到了小動物的禮物是由于它會與人共享〞的原因孩子不能很深入的了解，因此教師應(yīng)通過有效的引導(dǎo)策略幫助幼兒感受這一故事的內(nèi)涵。

一、出示賀卡，引出故事

這是什么?它是干什么用的?

幼兒欣賞，教師總結(jié)

二、欣賞故事，理解內(nèi)容

1、教師陳述，提問：這個故事的名稱是什么?小老鼠波波寄賀卡給哪些好朋友?

2、出示圖片提問：為什么波波要送賀卡給它的好朋友?

波波送給小貓等賀卡上畫了什么?

波波后來收到了什么禮物?

三、制作賀卡，激發(fā)愿望

1、小朋友，我們給誰制作一張賀卡，在新年的時候送給他呢?

2、她喜歡什么?怎么裝飾?

3、教師根據(jù)幼兒的意愿做賀卡做好后一起送賀卡。

迎新春慶元旦教案篇九

1、幼兒和家長共同體驗加入親子游戲的開心，感受新年的快樂氣氛。

2、幼兒、教師或家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

3、喜歡加入慶祝教學(xué)，遵守規(guī)矩，注意安全。

1、提前向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和親子節(jié)目。

2、師幼共同布置教學(xué)室內(nèi)的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。

3、準(zhǔn)備好表演音樂、新年禮物；教學(xué)前對幼兒和家出息行安全教育。

4、場地布置好：幼兒家長圍坐在桌子內(nèi)側(cè)。中間是場地。

一、新年致辭

各位家長朋友們，心愛的小朋友們，大家上午好！感謝家長能在百忙之中抽出時間來加入今天的慶元旦聯(lián)歡。新的一年即將降臨，今天我們相約這里，共同慶祝佳節(jié)的到來，共同享受節(jié)日帶給我們的開心，在這里祝大家新年開心！

首先有請寶寶們來向大家拜年啦！大家掌聲歡迎！

二、我們的小天使中二班可愛的寶寶們來向我們拜年啦！

大家掌聲歡迎?。▽毼飩儯骸缎履旰谩罚ū尘耙魳菲穑w幼兒向大家拜年）——祝爺爺奶奶身體健康！祝爸爸媽媽笑口常開！祝老師阿姨工作順利?。鎸γ妫┳Ｐ∨笥崖斆鹘】?！快開心樂?。R）祝大家新年開心！ye!鼓掌）

三、節(jié)目展示：

1、舞蹈表演

（1）孩子們的心靈是潔凈單純的，天真無邪的，他們帶來的是開心與笑聲，讓我們一起欣賞寶寶們表演，舞蹈《加加油》

（2）孩子們不僅很可愛，他們的學(xué)習(xí)模仿能力越來越厲害，接下來請大家欣賞舞蹈《小蘋果》

（3）李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》。

（4）全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國是花園》《恭喜恭喜》。

四、家長節(jié)目《斗雞大賽》

大家看到孩子們開心的舞蹈，想不想教學(xué)一下啊。希望大家友本著誼第一比賽其次的精神，讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒，寶物會以你為高傲的。

五、小型家長會（衛(wèi)生，安全，日常發(fā)現(xiàn)等）

終止語：開心的時光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的教學(xué)也接近尾聲了。感謝各位家長的參與和協(xié)同，使我們大家在一起度過了一個難忘而又高興的上午。通過今天的教學(xué)，可能你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實每個孩子都有無限的潛能，只要我們給予機(jī)遇，給予勉勵，我們的每個孩子都有閃光點！讓我們一起預(yù)祝他們健康開心的成長！最終祝大家新年開心！合家幸福！萬事如意！

迎新春慶元旦教案篇十

8：30——9：00熱身運動;親子活動;早操活動;

9：00——9：30幼兒生活活動;

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。

1、通過親子游戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的開心。

3、勉勵家長積極參與班級活動。

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準(zhǔn)備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

3、親子活動的人員安排，備選方案的設(shè)計，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。

1、新年心愿包活動

準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

2、一心協(xié)力吃果果

提醒：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。

準(zhǔn)備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者參與決賽。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提醒下，去尋覓媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實。

3、放鞭泡

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹〞由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“暴竹〞后，雙手上舉，口中喊道“砰啪〞，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹〞運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

4、傳紙杯(雙親和孩子)

目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

規(guī)矩：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

5、運“西瓜〞游戲

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊湊協(xié)同的能力。

準(zhǔn)備：“西瓜〞(球)，焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜〞，從起點出發(fā)，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜〞(“西瓜〞落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜〞最多的家庭為勝。

6、運彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

7、剝桔子

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

8、搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，依照規(guī)矩進(jìn)行。

迎新春慶元旦教案篇十一

1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

2．勉勵幼兒與伙伴們共享食物的開心，增進(jìn)友情；充分感受節(jié)日的開心。

3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；

4．讓家長積極加入，為孩子們做模范。

5．知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

6．樂意積極加入活動，感受節(jié)日的開心。

小班全體幼兒

20xx年12月31日上午

1．布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2．每名幼兒準(zhǔn)備一句祈福的話。

3．幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

4．磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？〞幼兒：“快過年了！〞

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么計劃？〞幼兒自由回復(fù)。（點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2．請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3．幼兒對自己的好朋友說一句祈福的話。

4．各班孩子共享食物。

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦〞的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年〞的“食物共享〞活動。本次活動我們將教育教學(xué)和共享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和才干，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同共享快樂和喜悅。

迎新春慶元旦教案篇十二

1、圍繞“迎新年〞這一話題，明了連貫地表達(dá)自己的高興心情。

2、寧靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過加入節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物?？埐眉舫少R卡外形、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓學(xué)生觀測家里為過新年而繁忙的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。

3、事先取得家長的協(xié)同，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

(一)通過談話，激發(fā)迎新年的高興情緒。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀測活動室的變化，激發(fā)學(xué)生的高興情緒。

師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

引導(dǎo)學(xué)生自由描述班級的變化。(美麗、別致、安逸、喧嚷、喜慶、愉快等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2、新年倒計時。

師：離“新年〞還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦〞，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

4、勉勵學(xué)生大膽陳述。

(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的'禮物，勉勵學(xué)生大膽陳述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：〞小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快開心樂地成長!“

2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)學(xué)生說出周邊的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹〞旁，表達(dá)自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴學(xué)生：這是一棵奇妙的“愿望樹〞，只要對著“愿望樹〞說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)學(xué)生大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祈福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹〞上。

4、播放“新年老人〞的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導(dǎo)學(xué)生裝扮“愿望樹〞，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人〞的到來呢?

學(xué)生按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

第一組：制作賀卡

材料——卡紙裁剪成各種賀卡外形、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

其次組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。

材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、

第三組：裝扮“新年愿望樹〞。

在“愿望樹〞上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和學(xué)生手拉手圍著“愿望樹〞，愉快地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氣氛。

(四)活動延伸：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。

迎新春慶元旦教案篇十三

為了激發(fā)全體教職工強(qiáng)身健體的意識，積極投身到強(qiáng)身健體行列中，融洽氣氛，舒散心情。經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定舉行“喜迎新年慶元旦〞活動?，F(xiàn)將方案制定如下：

“強(qiáng)身健體，和諧開心〞

組長：小小

副組長：阿心

組員：全體行政

全體在職教師（共33人）

：

20xx年12月31日下午

（一）中長跑

1、男子1500米慢跑（12人）

比賽規(guī)矩：全體男教師共同參與，按時間長短比著名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

2、女子800米慢跑（20人）

比賽規(guī)矩：全體女教師共同參與，按時間長短決定比著名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

（二）團(tuán)結(jié)協(xié)作——滾車皮

規(guī)矩：分三組，每組6人。在規(guī)定的距離里，一分鐘哪組用時最短，哪組獲勝，按6、5、4、3、2、1計入個人總分。

（三）一分鐘夾綠豆

規(guī)矩：每組選派代表三名，一分鐘夾的綠豆最多者獲勝，按6、5、4、3、2、1計入個人總分。

1、獎勵方法。以個人形式進(jìn)行獎勵。參賽對象按參賽項目得分進(jìn)行累計，再按總累計分分三個獎次（一等獎、二等獎、三等獎），按總?cè)藬?shù)30%比例進(jìn)行頒獎。一等獎2人，二等獎3三人，三等獎5人。

2、經(jīng)費預(yù)算。根據(jù)獎項，本活動預(yù)計經(jīng)費約2500?；顒咏?jīng)費由學(xué)校工會經(jīng)費支出。

1、人員分工

總裁判：金敏

裁判：男子組楊達(dá)老師負(fù)責(zé)，女子組關(guān)巧老師負(fù)責(zé)

安全保衛(wèi)：金成老師負(fù)責(zé)

2、其它要求

1）請各位老師做好準(zhǔn)備準(zhǔn)時加入比賽，不得請假。