項(xiàng)目化課程教學(xué)大綱(模版)Ver0.9

項(xiàng)目化課程教學(xué)大綱PAGEPAGE1《大學(xué)英語(yǔ)》課程教學(xué)大綱課程基本信息1．課程代碼：2．課程名稱：《新視野大學(xué)英語(yǔ)》（第三版）3．課程類別：通識(shí)教育平臺(tái)4．授課對(duì)象：本科非英語(yǔ)專業(yè)5．開(kāi)課單位：西京學(xué)院各院系6．教學(xué)時(shí)間安排：第一、二、三學(xué)期7．先修課程：本課程的教學(xué)建立在高中英語(yǔ)基礎(chǔ)之上8．后續(xù)課程：專門用途英語(yǔ)課程9．學(xué)時(shí)安排：總學(xué)時(shí)理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)周學(xué)時(shí)學(xué)分備注1921920412課程教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)任務(wù)（一）教學(xué)目標(biāo)（二）創(chuàng)新應(yīng)用型人才能力體系（參照人才培養(yǎng)方案的指標(biāo)體系）1級(jí)能力指標(biāo)2級(jí)能力指標(biāo)課程培養(yǎng)能力指標(biāo)本課程培養(yǎng)能力體系，依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與課程體系映射關(guān)系，抽取本課程相關(guān)的能力指標(biāo)。（三）教學(xué)任務(wù)列出本課程要完成的具體任務(wù)，如實(shí)習(xí)報(bào)告、程序設(shè)計(jì)、項(xiàng)目案例、作品等。簡(jiǎn)要說(shuō)明對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的要求，明確程序設(shè)計(jì)、項(xiàng)目案例或作品預(yù)期達(dá)到的效果和要求。各單元教學(xué)內(nèi)容及基本要求單元項(xiàng)目一項(xiàng)目名稱關(guān)聯(lián)項(xiàng)目：項(xiàng)目?jī)?nèi)容：實(shí)施方法：課內(nèi)學(xué)時(shí)：實(shí)踐場(chǎng)所：任務(wù)一：×××任務(wù)描述任務(wù)分析知識(shí)鏈接知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容（包含掌握程度）任務(wù)實(shí)施基于所學(xué)知識(shí)完成任務(wù)，實(shí)施步驟或過(guò)程任務(wù)二：×××任務(wù)描述任務(wù)分析知識(shí)鏈接知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容（包含掌握程度）任務(wù)實(shí)施基于所學(xué)知識(shí)完成任務(wù)，實(shí)施步驟或過(guò)程項(xiàng)目成果：考核方式：?jiǎn)卧?xiàng)目二項(xiàng)目名稱……說(shuō)明：1．“關(guān)聯(lián)項(xiàng)目”：指關(guān)聯(lián)于其他的單元項(xiàng)目、課程項(xiàng)目、課程群項(xiàng)目或?qū)W科競(jìng)賽、校企合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等；2．“項(xiàng)目?jī)?nèi)容”：填寫案例、項(xiàng)目或設(shè)計(jì)制作的簡(jiǎn)要介紹；3．“實(shí)施方法”：為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)達(dá)到的能力要求所采用的實(shí)踐教學(xué)方法，如實(shí)驗(yàn)教學(xué)法、案例教學(xué)法、探究式學(xué)習(xí)、自主式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等；4．“實(shí)踐場(chǎng)所”：包括課堂、課下、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、企業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地等。項(xiàng)目化課程教學(xué)大綱PAGEPAGE3形成性考核與終結(jié)性考核在教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，從學(xué)生的出勤、日常表現(xiàn)、作業(yè)、測(cè)試、項(xiàng)目完成情況及完成質(zhì)量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的考核。類別考核項(xiàng)目考核主要內(nèi)容及其知識(shí)點(diǎn)考核方式考核時(shí)間所占權(quán)重形成性考核平時(shí)考核學(xué)生的到課率、聽(tīng)課率到課情況1-16周10%平時(shí)考核學(xué)生參與課堂程度（課前預(yù)習(xí)、回答問(wèn)題、課堂討論等）課堂表現(xiàn)1-16周20%單元考核考查課本第一、二單元主要知識(shí)點(diǎn)以及學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的掌握及應(yīng)用學(xué)習(xí)筆記第5周10%單元考核考查課本第一、二單元主要知識(shí)點(diǎn)以及學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的掌握及應(yīng)用學(xué)習(xí)筆記第9周10%單元考核考查課本第一、二單元主要知識(shí)點(diǎn)以及學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的掌握及應(yīng)用學(xué)習(xí)筆記第13周10%單元考核考查課本第一、二單元主要知識(shí)點(diǎn)以及學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的掌握及應(yīng)用學(xué)習(xí)筆記第17周10%終結(jié)性考核期末考核考查課本各個(gè)單元主要知識(shí)點(diǎn)以及學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的掌握及應(yīng)用筆試第18周30%說(shuō)明：1．“考核項(xiàng)目”：是指考核的階段，如平時(shí)考核、實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）考核、單元考核、階段考核、期中考核、期末考核等；2．“考核方式”：采取形成性與終結(jié)性考核相結(jié)合的評(píng)估方法，填寫具體的考核及評(píng)價(jià)方法，如到課情況、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、筆試、機(jī)考、設(shè)計(jì)、演示、論文、答辯、互評(píng)、競(jìng)賽等；3．“考核時(shí)間”：填寫第幾教學(xué)周；4．“所占權(quán)重”：為各部分考核成績(jī)占總成績(jī)的比例，各項(xiàng)權(quán)重之和為100%。大綱管理大綱版本號(hào)：Ver1.0制定人簽字：劉雅芳審核人簽字：院系負(fù)責(zé)人簽字：制定日期：2015年8月11日說(shuō)明：1．大綱版本號(hào)代碼：VerM.N。其中，M代表大綱版本，N代表此版本下的修訂序號(hào)。從Ver1.0開(kāi)始編碼；2．專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱或項(xiàng)目大綱每年修訂一次，版本號(hào)中N按照流水號(hào)編排，如Ver1.3，為第一版大綱的第三次修訂；3．學(xué)院組織修訂專業(yè)