家庭教育對幼兒成長的作用_第1頁
家庭教育對幼兒成長的作用_第2頁
家庭教育對幼兒成長的作用_第3頁
家庭教育對幼兒成長的作用_第4頁
家庭教育對幼兒成長的作用_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

#/6兒子前往。一來讓他在不同環(huán)境中增長見識(shí);二來讓他在飽覽祖國的大好河山的同時(shí),培育愛心,學(xué)會(huì)愛國、愛家、愛他人。亮亮爸爸媽媽在公交車上,會(huì)主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客讓座,尤其是亮亮在場時(shí),他們更加主動(dòng),以此給孩子一個(gè)積極的影響。他們還注重個(gè)別事件的教育。亮亮在讀小學(xué)四年級時(shí),鄰校一名小女孩得了白血病,區(qū)教育局在所屬小學(xué)發(fā)動(dòng)師生募捐,亮亮將父母親提供募捐的錢買零食吃了,事后過了很久,媽媽才從老師口中得知他沒有參加募捐活動(dòng)?;氐郊液?,媽媽狠狠地批評了他,10元錢雖少,對小女孩治病微不足道,但不參加募捐,是沒有愛心的表現(xiàn),而沒有愛心的人是沒有健康人格的人,將來也得不到別人的愛甚至親人的愛。現(xiàn)在,亮亮長大了,在父母的影響下,他會(huì)毫不猶豫地給老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客讓座,多次主動(dòng)無償獻(xiàn)血,在讀大學(xué)二年級時(shí)就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。.勤儉教育培養(yǎng)勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,但隨著人民生活水平的日益提高,尤其是現(xiàn)在家庭大多是獨(dú)生子女勤儉節(jié)約教育慢慢淡化了。亮亮小時(shí)候他家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,他媽媽從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,在對兒子的教育中,她首先從自身做起,從不亂花一分錢。但對孩子提出的合理消費(fèi)要求,她一般都能滿足,不過始終給他灌輸?shù)氖?家長掙錢不容易,但為了你的成長進(jìn)步,花再大的代價(jià)都在所不惜,父母只給你提供能成才的智力投資,但絕不會(huì)滿足你不合理的消費(fèi)。亮亮長大以后從不亂花一分錢。外出旅游,他會(huì)將熱水瓶中的熱水冷卻后,再灌入飲料瓶,而舍不得花錢去購買飲料;讀大學(xué)期間,往返學(xué)校單程路途10多個(gè)小時(shí),他都堅(jiān)持買最便宜的火車票,每年的生活費(fèi)都有節(jié)余,這種節(jié)儉的美德在年輕人中顯得非??少F。三、重視獨(dú)立思維培養(yǎng),從細(xì)節(jié)抓起偉大的物理學(xué)家愛因斯坦說過:“學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷比獲得知識(shí)更重要?!迸囵B(yǎng)善于獨(dú)立思考的能力,是家長培養(yǎng)孩子的目標(biāo)之一。比如吃飯,我們不難看到長輩追著孩子喂飯,孩子是否吃飽,是否喜歡吃,不是家長所關(guān)心的,家長所關(guān)心的是孩子吃的少營養(yǎng)跟不上。亮亮媽媽在兒子吃飯問題上所采取的態(tài)度是:他能獨(dú)立思考,餓了肯定自己要吃,不強(qiáng)求他吃多少。亮亮初中成績很好,考入全國知名的高中,但讀高中期間因?yàn)橄矚g打籃球,影響了學(xué)習(xí),只考入一所普通的大學(xué)。亮亮爸爸媽媽沒有責(zé)怪他,只告訴他一句話,你曾經(jīng)成功,但現(xiàn)在一般,這只是人生中的小挫折,今后的人生道路靠你自己走,進(jìn)入大學(xué)更要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考你今后的人生。亮亮大學(xué)四年,吸取了以前的教訓(xùn),學(xué)會(huì)了“走路”,學(xué)習(xí)一直很努力,參加全國研究生入學(xué)考試成績十分優(yōu)異。參加工作后,經(jīng)過兒年的努力,現(xiàn)在已經(jīng)成為單位的業(yè)務(wù)骨干。望

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論