韶關(guān)市湞江區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作檢查量化表091204

韶關(guān)湞江區(qū)小學(xué)教工作評(píng)估標(biāo)體系試行）學(xué)校：

年

月一

二

得分

扣級(jí)

級(jí)

分

分評(píng)

估

內(nèi)

容

評(píng)分說(shuō)

自

他指

指

值

原評(píng)

評(píng)標(biāo)

標(biāo)

因查看學(xué)教育教學(xué)發(fā)現(xiàn)狀，查學(xué)校教

學(xué)念與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)工作中心位突出，思路晰，目標(biāo)明確組織嚴(yán)4

工作總計(jì)劃及相關(guān)料，按4、3、教

學(xué)

謹(jǐn)，落有力。2三分。學(xué)

理真徹上級(jí)教育行部門的教育神，大力執(zhí)行育行政部門的政命令

有重大誤工作的給0分其學(xué)管

念

4和要求上傳、下達(dá)時(shí)有效，工作任務(wù)落實(shí)到位

校實(shí)際況按4、3、2三給分。理課23程

嚴(yán)執(zhí)國(guó)育部發(fā)的課程計(jì)，不多開或少課程、課時(shí)，專（兼）

查教師案和課程表，視學(xué)校實(shí)際分

8管理

職教師課。

情況按、4級(jí)分。

校本

校學(xué)期對(duì)科組活、教師教案作業(yè)情況檢查少兩次，含中校對(duì)村

視學(xué)校際情況按三分4管理計(jì)劃

小教學(xué)的指導(dǎo)。有實(shí)行校、研組（備課學(xué)劃總并計(jì)劃開展

缺一次給分。查各類劃及相對(duì)應(yīng)活動(dòng)記錄情3

況缺一個(gè)計(jì)劃扣分按劃總

教學(xué)活，落實(shí)到位教

結(jié)教

開展扣分根據(jù)教檢查結(jié)果按4四認(rèn)備課案反教學(xué)方法，體現(xiàn)學(xué)生能力培養(yǎng)及學(xué)生學(xué)的指導(dǎo)。學(xué)環(huán)節(jié)

案課

堂學(xué)要體現(xiàn)新的學(xué)理念，建民主、平等、諧的師生關(guān)系師生互

給分，有無(wú)教案上現(xiàn)象給0分通過(guò)隨聽課及向?qū)W了解課堂教學(xué)情況，14、8四分。1425分

堂

動(dòng)，學(xué)積極參與課學(xué)習(xí)、自主學(xué)，注重學(xué)生學(xué)能力的培養(yǎng)

聽課評(píng)優(yōu)良課比例少于60%，中優(yōu)秀不少于10%，分。

作業(yè)測(cè)試教

心擇和布置學(xué)生業(yè)，難易適，份量適中（務(wù)教育階段書作業(yè)總4量參看常規(guī)精、及時(shí)準(zhǔn)確符合質(zhì)和量求。真好教學(xué)質(zhì)量檢。要嚴(yán)肅考，做好試卷的密工作，考后認(rèn)真評(píng)講試卷積極做好成統(tǒng)計(jì)的上報(bào)工，不弄虛作假統(tǒng)測(cè)要按要進(jìn)行，無(wú)特殊情，不提前或遲考試。每按相關(guān)要求少開展一次面周邊學(xué)校（更大范圍）和長(zhǎng)的學(xué)校3教育教開放日活動(dòng)

根據(jù)作檢查結(jié)果按4四給分。業(yè)總量超出求的得0分有泄密象或作弊現(xiàn)嚴(yán)重得0，上報(bào)虛成績(jī)得0提前或推遲統(tǒng)測(cè)時(shí)間扣1分，余況3、21三分。開展了學(xué)開放日活，視學(xué)校實(shí)際情況按、1級(jí)分。教研

積組織教師參加、市、區(qū)級(jí)教活動(dòng)（市、級(jí)教研活動(dòng)要勤研

3

視參加況按3、2、1三給分?；?/p>

動(dòng)承擔(dān)級(jí)以上（含級(jí)）研討課。教動(dòng)

每年開展一次教基本功競(jìng)賽秀、課、教學(xué)設(shè)、專業(yè)技

查比賽錄，按兩給分，沒(méi)有改

2能等）

開展活給0分。27科

教研活少于6次扣1少于3次分組活

每每學(xué)科教研活動(dòng)不少于6次學(xué)政導(dǎo)應(yīng)積極參加組活動(dòng)。

的扣2分學(xué)導(dǎo)有參加科組活動(dòng)扣。

動(dòng)實(shí)堂開放相互聽課制，每學(xué)期學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽、課不得少于30

抽查教聽課記錄數(shù)得3節(jié)，教聽、評(píng)課不于20。每每位教師至上一節(jié)科組以（含科組）開課（超過(guò)人上的

分，無(wú)價(jià)記錄的扣1分。查科組動(dòng)記錄，按2、1級(jí)2培青

學(xué)科組以兩年為一期），學(xué)校領(lǐng)及科組長(zhǎng)要帶上研討課。學(xué)積極支持教參加各級(jí)各類訓(xùn)；有詳盡青年教師培養(yǎng)劃

給分。查培訓(xùn)劃、結(jié)對(duì)子料，2工作教研

2幫帶制，傳幫帶效明顯。1三給分。交流、獎(jiǎng)及發(fā)表人合計(jì)占學(xué)校教有教師撰寫的驗(yàn)總結(jié)在區(qū)級(jí)上會(huì)議交流或教學(xué)論文在、市、區(qū)3

師總?cè)说?0％310％成

獲獎(jiǎng)或區(qū)級(jí)以上刊發(fā)表。上得分10％1分。果正在研中的課題區(qū)級(jí)的給1分課題管理

確題或?qū)嶒?yàn)項(xiàng)，有目的、有劃、有組織開展課題研究動(dòng)。對(duì)課題的立、開展、結(jié)進(jìn)行全程管理落實(shí)。

3

有市級(jí)給分有級(jí)（含省級(jí)以上）的分

課題成果學(xué)生發(fā)展

課究取得較好效，有推廣價(jià)。3倡生參與性、究性學(xué)習(xí)，培學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力；重學(xué)生個(gè)性3和潛能展，有校級(jí)類社團(tuán)或?qū)W科趣小組，效果。學(xué)天有一個(gè)小以上體育活動(dòng)關(guān)注學(xué)生體健康和心理健。2

正在推中的課題區(qū)級(jí)的給1分有市級(jí)給分有級(jí)（含省級(jí)以上）的分現(xiàn)場(chǎng)觀及座談，按、2、1三給分。查看學(xué)體育活動(dòng)開情況。沒(méi)有達(dá)到活動(dòng)間的給0分教視學(xué)校際情況按2、1三學(xué)

學(xué)視教師職業(yè)德培養(yǎng)，校風(fēng)好。教師教無(wú)弄虛作假行，無(wú)體罰2

分，如體罰學(xué)生或他教學(xué)事故的效果

教師發(fā)展

學(xué)生現(xiàn)；教師注重書育人，為人表，師德高尚關(guān)師成長(zhǎng)。學(xué)有科學(xué)、實(shí)效教師專業(yè)可續(xù)發(fā)展的制度障，不同

給分查校本訓(xùn)年度計(jì)劃對(duì)部分教師進(jìn)25

3層級(jí)教專業(yè)發(fā)展成大，有省、市區(qū)級(jí)名教師或科帶頭人。

行訪談按3、1給分。分教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)

參末目標(biāo)測(cè)試得好成績(jī)，達(dá)區(qū)或市質(zhì)量標(biāo)分類要求。10重展活動(dòng)類課教學(xué)和第二課活動(dòng)活內(nèi)容要求合學(xué)校和2

高考完區(qū)或市下達(dá)指標(biāo)，小學(xué)、初中各都達(dá)到區(qū)合率、平均分及低分率給分況情視開展況按2三分。

競(jìng)賽

學(xué)生的際，堅(jiān)持理與實(shí)際相結(jié)合原則，活動(dòng)效好。積織學(xué)生參加類學(xué)科競(jìng)賽，果好。2

視組織況按2三分。基礎(chǔ)合計(jì)學(xué)校

區(qū)級(jí)1分市級(jí)，級(jí)3國(guó)學(xué)校因?qū)W工作方面績(jī)突出，獲得級(jí)以上（含區(qū)）表彰的，加分。加分項(xiàng)目

榮譽(yù)教師

家級(jí)分按進(jìn)加分