八年級(jí)初中生物教學(xué)工作計(jì)劃

第4頁共4頁八年級(jí)?初中生?物教學(xué)?工作計(jì)?劃一?、指導(dǎo)?思想?以《全?日制義?務(wù)教育?中生物?課程標(biāo)?準(zhǔn)》為?依據(jù)，?在繼承?我國現(xiàn)?行生物?教學(xué)優(yōu)?勢(shì)的基?礎(chǔ)上，?力求更?加關(guān)注?學(xué)生已?有的生?活經(jīng)驗(yàn)?;更加?強(qiáng)調(diào)學(xué)?生的主?動(dòng)學(xué)習(xí)?，增加?實(shí)踐環(huán)?節(jié)，使?每一個(gè)?學(xué)生通?過學(xué)習(xí)?生物，?能夠?qū)?生物學(xué)?知識(shí)有?更深刻?的理解?，能夠?對(duì)今后?的學(xué)習(xí)?方向有?的思考?;能夠?在探究?能力、?學(xué)習(xí)能?力和解?決問題?能力方?面有的?發(fā)展;?能夠在?責(zé)任感?、合作?精神和?創(chuàng)新意?識(shí)等方?面得到?提高。?為學(xué)生?們參加?社會(huì)主?義現(xiàn)代?化建設(shè)?，適應(yīng)?社會(huì)和?繼續(xù)學(xué)?習(xí)，打?下必要?的基礎(chǔ)?。二?、教學(xué)?任務(wù)?本學(xué)期?講授義?務(wù)教育?課程標(biāo)?準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)?教材—?《生物?學(xué)》（?七年級(jí)?下冊(cè)）?（八年?級(jí)下冊(cè)?），并?且初二?為了迎?接會(huì)考?還要全?面復(fù)習(xí)?。三?、具體?措施?1、繼?續(xù)深入?學(xué)習(xí)有?關(guān)的教?育理論?和轉(zhuǎn)變?教育觀?念，在?繼承傳?統(tǒng)教育?優(yōu)勢(shì)的?基礎(chǔ)上?力爭(zhēng)使?自己的?課堂教?學(xué)有所?創(chuàng)新和?提高。?2、?繼續(xù)探?究符合?新課標(biāo)?的課堂?教學(xué)模?式，并?注意及?時(shí)收集?和整理?相關(guān)的?資料和?模式。?3、?組織好?學(xué)生進(jìn)?行探究?性學(xué)習(xí)?并提高?其質(zhì)量?，引導(dǎo)?學(xué)生分?工合作?，樂于?交流。?4、?學(xué)習(xí)和?應(yīng)用現(xiàn)?代教學(xué)?手段和?技術(shù)并?運(yùn)用到?課堂教?學(xué)中，?提高課?時(shí)效率?和教學(xué)?質(zhì)量。?積極參?加教研?教改。?上好課?，設(shè)計(jì)?好教案?，寫好?教學(xué)反?思。?5、激?發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興?趣。精?心設(shè)計(jì)?導(dǎo)語;?運(yùn)用生?動(dòng)的語?言;加?強(qiáng)情感?教育;?精心誘?導(dǎo)、強(qiáng)?化教學(xué)?。6?、為探?究性學(xué)?習(xí)創(chuàng)設(shè)?情景。?例如，?提供相?關(guān)的圖?文信息?資料、?數(shù)據(jù);?或呈現(xiàn)?生物標(biāo)?本、模?型、生?活環(huán)境?;或從?學(xué)生的?生活經(jīng)?驗(yàn)、經(jīng)?歷中提?出探究?性的問?題;或?從社會(huì)?關(guān)注的?與生物?學(xué)有關(guān)?的熱點(diǎn)?問題切?入，等?等。?7、鼓?勵(lì)學(xué)生?自己觀?察、思?考、提?問，并?在提出?假設(shè)的?基礎(chǔ)上?進(jìn)行探?究性方?案的設(shè)?計(jì)和實(shí)?施。?8、重?視探究?性報(bào)告?的撰寫?和交流?。培養(yǎng)?學(xué)生通?過文字?描述、?數(shù)字表?格、示?意圖、?曲線圖?等方式?完成報(bào)?告，并?組織交?流探究?的過程?和結(jié)果?。9?、結(jié)合?具體的?教學(xué)內(nèi)?容，采?用多種?不同的?教學(xué)策?略和方?法，達(dá)?成課程?目標(biāo)。?四、?教學(xué)要?求1?、在教?學(xué)中要?注意繼?續(xù)落實(shí)?《生物?課程標(biāo)?準(zhǔn)》提?出的課?程理念?：面向?全體學(xué)?生，實(shí)?現(xiàn)因材?施教，?促進(jìn)每?個(gè)學(xué)生?的充分?發(fā)展;?努力提?高學(xué)生?們的生?物科學(xué)?素養(yǎng)，?教學(xué)目?標(biāo)、內(nèi)?容和評(píng)?價(jià)都應(yīng)?有利于?提高每?個(gè)學(xué)生?的生物?科學(xué)素?養(yǎng)。?2、教?學(xué)中要?使學(xué)生?在知識(shí)?、能力?、情感?、態(tài)度?和價(jià)值?觀等方?面有所?發(fā)展，?必須引?導(dǎo)學(xué)生?主動(dòng)參?與和體?驗(yàn)各種?科學(xué)探?究活動(dòng)?。3?、在傳?授知識(shí)?的同時(shí)?要特別?注意科?學(xué)研究?方法的?培養(yǎng)。?要注意?對(duì)學(xué)生?綜合能?力的培?養(yǎng)。要?通過組?織學(xué)生?參加各?種實(shí)踐?活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)?習(xí)興趣?。力爭(zhēng)?創(chuàng)造條?件盡可?能多開?教材中?提出的?調(diào)查、?技能訓(xùn)?練、練?習(xí)、探?究和資?料分析?活動(dòng)。?4、?教學(xué)中?要注意?合理選?擇和組?合好直?觀教具?與現(xiàn)代?教學(xué)手?段的應(yīng)?用。?5、按?學(xué)校要?求積極?組織好?生物課?外興趣?小組活?動(dòng)，能?夠?qū)τ?特殊興?趣的學(xué)?生進(jìn)行?個(gè)別指?導(dǎo)。?五、教?學(xué)進(jìn)度?本學(xué)?期總課?時(shí)為_?___?周，初?一、初?二每周?3課時(shí)?。教?學(xué)內(nèi)容?及參考?課時(shí)?初一生?物本學(xué)?期的內(nèi)?容比較?重要、?難度也?是比較?大，重?要內(nèi)容?幾乎占?初中生?物全部?內(nèi)容的?一半，?所以初?一本學(xué)?期教學(xué)?任務(wù)就?比較重?。課時(shí)?安排要?在期中?考試前?兩周學(xué)?完七年?級(jí)上冊(cè)?第三單?元《生?物圈中?的人》?第一章?《人的?生活需?要營養(yǎng)?》、第?二章《?人的生?活需要?空氣第?三章《?人體內(nèi)?的物資?運(yùn)輸》?以及第?四章《?人體內(nèi)?廢物的?排出》?的內(nèi)容?，留兩?周的復(fù)?習(xí)時(shí)間?。初?二要在?期中考?試前大?概第七?周學(xué)習(xí)?完八年?級(jí)下冊(cè)?的所有?內(nèi)容，?即第五?單元《?生命的?演化》?、第六?單元《?生物和?環(huán)境》?和第七?單元《?生物技?術(shù)》的?內(nèi)容，?留一周?的時(shí)間?進(jìn)行考?試復(fù)習(xí)?。初?一要在?期末考?試前兩?周學(xué)完?《七年?級(jí)上冊(cè)?》后一?半的內(nèi)?容，留?兩周的?時(shí)間進(jìn)?行考前?復(fù)習(xí)。?初一?在期末?考試結(jié)?束后就?進(jìn)入對(duì)?于《七?年級(jí)上?冊(cè)》全?冊(cè)內(nèi)容?的綜合?復(fù)習(xí)，?分章節(jié)?分專題?對(duì)問題?全面提?升綜合?，以便?學(xué)生對(duì)?知識(shí)的?全面掌?握以及?對(duì)知識(shí)?的應(yīng)用?，真正?把知識(shí)?轉(zhuǎn)化為?能力，?在期末?考試的?檢測(cè)中?考個(gè)好?的成績(jī)?。初?二要在?初二會(huì)?考之前?時(shí)間復(fù)?習(xí)《七?年級(jí)下?冊(cè)》的?全部?jī)?nèi)?容，期?中考試?之后要?對(duì)初中?的所有?內(nèi)容進(jìn)?行全面?、系統(tǒng)?的復(fù)習(xí)?鞏固提?高，為?初二生?物會(huì)考?做準(zhǔn)備?。彌補(bǔ)?初一所?學(xué)生物?內(nèi)容不?系統(tǒng)、?不全面?的現(xiàn)實(shí)?。在復(fù)?習(xí)過程?中主要?通過練?習(xí)題來?引導(dǎo)學(xué)?生自主?復(fù)習(xí)，?在給學(xué)?生分析?講解練?習(xí)題的?過程中?系統(tǒng)地?、全面?地、分?章節(jié)分?專題對(duì)?問題全?面提升?綜合，?以便學(xué)?生對(duì)知?識(shí)的全?面掌握?以及對(duì)?知識(shí)的?應(yīng)用，?真正把?知識(shí)轉(zhuǎn)?化為能?力。最?后在會(huì)?考之前?兩個(gè)周?，要對(duì)?初二學(xué)?生進(jìn)行?大量的?模擬訓(xùn)?練，我?們生物?備課組?全體教?師盡全?力、想?盡各種?辦法，?努力使?得每一?個(gè)初二?學(xué)生都?在會(huì)考?中取得?一個(gè)良?好的、?自己和?家長都?滿意的?成績(jī)。?在本?學(xué)期，?初二準(zhǔn)?備舉行?“初中?生物知?識(shí)應(yīng)用?技能競(jìng)?賽”，?以提高?學(xué)生對(duì)?于生物?知識(shí)的?運(yùn)用，?把所學(xué)?知識(shí)轉(zhuǎn)?化為能?力，并?且增強(qiáng)?和提高?學(xué)生學(xué)?習(xí)生物?的興趣?。對(duì)?于初一?學(xué)生在?期末考?試前，?要強(qiáng)化?訓(xùn)練和?模擬考?試全面?提高學(xué)?生對(duì)于?知識(shí)的?應(yīng)