2023學(xué)年高三班主任年度思想總結(jié)

第4頁共4頁202?3學(xué)年?高三班?主任年?度思想?總結(jié)?本學(xué)年?我擔(dān)任?高三文?科11?6班班?主任，?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和?支持及?科任老?師的配?合下，?所帶班?級(jí)班風(fēng)?學(xué)風(fēng)良?好，學(xué)?生德智?體全面?發(fā)展。?回顧?一個(gè)學(xué)?年的班?主任工?作，我?總結(jié)?一、抓?好日常?班級(jí)工?作，創(chuàng)?造良好?學(xué)習(xí)環(huán)?境和氛?圍。?開學(xué)初?，正式?踏入高?三階段?時(shí)，由?于一下?子學(xué)習(xí)?時(shí)間長?、學(xué)習(xí)?強(qiáng)度大?、壓力?大，每?個(gè)學(xué)生?都不能?適應(yīng)高?三的生?活。很?明顯的?癥狀就?是每個(gè)?人的精?神狀態(tài)?都顯得?不好，?因?yàn)閷W(xué)?習(xí)時(shí)間?長了，?休息時(shí)?間短了?。我明?白學(xué)生?的辛苦?，但是?，這是?沒辦法?改變的?事情。?因此，?高三的?第一節(jié)?班會(huì)課?就是動(dòng)?員大會(huì)?，重點(diǎn)?鼓勵(lì)學(xué)?生在這?最后但?卻是最?重要的?一年里?刻苦奮?斗，在?思想上?做好充?分的吃?苦的準(zhǔn)?備，拿?出拼命?的干勁?為未來?沖刺!?在以后?的班會(huì)?課上，?我繼續(xù)?做思想?動(dòng)員工?作，讓?他們充?分地發(fā)?揮積極?性和主?觀能動(dòng)?性，認(rèn)?認(rèn)真真?地過好?這一年?。除?了讓學(xué)?生在思?想上做?好吃苦?耐勞、?刻苦奮?斗的準(zhǔn)?備外，?我還著?重抓好?班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)?。到了?這關(guān)鍵?時(shí)刻，?一個(gè)良?好的學(xué)?習(xí)環(huán)境?對(duì)學(xué)生?來說至?關(guān)重要?。因此?，按照?年級(jí)組?的統(tǒng)一?部署，?我每天?都密切?關(guān)注學(xué)?生的學(xué)?習(xí)和紀(jì)?律情況?。每天?晨讀開?始時(shí)我?一定在?教室門?口站一?陣子直?到到班?輔導(dǎo)老?師來到?方才離?開;每?節(jié)晚自?習(xí)一定?到教室?走廊站?在窗戶?外看看?;每周?自習(xí)課?我一定?到班上?巡查。?發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)?找學(xué)生?談心交?流正確?引導(dǎo)。?我相信?，一個(gè)?成功的?班主任?肯定是?一位勤?快而又?細(xì)心的?班主任?，只有?多到班?上走走?，多與?學(xué)生接?觸，才?能多了?解情況?，走進(jìn)?學(xué)生心?靈。在?這一年?里，我?勤勤懇?懇，堅(jiān)?持天天?到班上?隨機(jī)抽?查。?作為高?三的班?主任，?我深知?高三的?學(xué)生更?需加強(qiáng)?體育鍛?煉，更?需要有?健康的?身體來?完成繁?重的學(xué)?習(xí)任務(wù)?。因此?，我不?厭其煩?地反復(fù)?提醒督?促學(xué)生?堅(jiān)持每?天早晚?跑步。?此外，?還總是?提醒學(xué)?生注意?飲食，?注意日?常衛(wèi)生?，注意?補(bǔ)充營?養(yǎng)。?總之，?作為高?三的班?主任，?我就像?一位保?姆，事?無巨細(xì)?，全面?關(guān)注。?二、?加強(qiáng)學(xué)?業(yè)指導(dǎo)?，不斷?拓寬成?績提升?空間。?高三?時(shí)寒窗?苦讀十?多載后?的最后?沖刺階?段，是?魚躍龍?門的最?后一搏?，是高?考成敗?的關(guān)鍵?時(shí)期，?學(xué)生的?成績是?學(xué)生高?考成功?的決定?性因素?。因此?，在這?一年里?，我們?最要關(guān)?注的還?是學(xué)生?的成績?。這一?年里，?學(xué)生將?在老師?的指引?下完成?對(duì)高中?三年課?程的復(fù)?習(xí)，并?且就題?型進(jìn)行?相關(guān)的?專題復(fù)?習(xí)，做?到全面?系統(tǒng)地?掌握高?中的知?識(shí)和相?關(guān)的高?考解題?技巧。?由此可?見，高?三一年?的時(shí)間?是極其?寶貴的?，是學(xué)?生亡羊?補(bǔ)牢、?查漏補(bǔ)?缺的的?最后機(jī)?會(huì)。在?這一點(diǎn)?上，我?首先讓?學(xué)生樹?立正確?的認(rèn)識(shí)?，讓他?們意識(shí)?到高三?這一年?是成功?的關(guān)鍵?，既有?機(jī)遇也?有挑戰(zhàn)?。基礎(chǔ)?好的要?盡可能?地挖掘?自己的?潛力最?大限度?地拓展?成績提?升空間?，基礎(chǔ)?不好的?還有時(shí)?間和機(jī)?會(huì)來彌?補(bǔ)，關(guān)?鍵是你?自己能?否抓住?時(shí)間和?機(jī)會(huì)。?反正只?要時(shí)刻?繃緊一?根弦好?好利用?，高三?會(huì)帶給?你很大?的收獲?，不管?是學(xué)業(yè)?上，還?是心靈?上。?在做好?學(xué)生的?思想工?作之后?，班主?任再要?做的就?是配合?各科任?老師，?給與恰?當(dāng)?shù)木?體的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)?，為此?，我利?用各種?形式和?學(xué)生進(jìn)?行學(xué)習(xí)?上的交?流與探?討，如?利用班?會(huì)課讓?學(xué)生進(jìn)?行學(xué)習(xí)?心得交?流、讓?優(yōu)生介?紹學(xué)習(xí)?方法，?征求學(xué)?生對(duì)科?任教師?的意見?和建議?，召開?科任教?師與學(xué)?生的座?談會(huì)等?。在?高考前?不久，?我開始?不斷地?向?qū)W生?傳授一?些高考?應(yīng)試技?巧，以?及學(xué)生?在考試?中要注?意的一?些細(xì)節(jié)?問題和?可能出?現(xiàn)的一?些意外?情況及?解決辦?法，讓?學(xué)生在?思想上?有所準(zhǔn)?備。?三、關(guān)?注學(xué)生?心理健?康，讓?學(xué)生積?極面對(duì)?高考。?高三?的生活?壓力大?，學(xué)習(xí)?緊張，?學(xué)生的?心理容?易產(chǎn)生?波動(dòng)，?因此，?關(guān)注學(xué)?生的心?理對(duì)高?三學(xué)生?來說也?是至關(guān)?重要的?。學(xué)生?擁有一?顆平和?的心對(duì)?于高考?的成功?有著舉?足輕重?的作用?。雖然?學(xué)校有?專門的?心理老?師，但?我認(rèn)為?班主任?更應(yīng)該?成為學(xué)?生的心?理保健?醫(yī)生，?因?yàn)榘?主任本?身有著?得天獨(dú)?厚的優(yōu)?勢(shì)，那?就是和?學(xué)生交?往的距?離感相?對(duì)來說?會(huì)小得?多，也?更能獲?得學(xué)生?的心理?共鳴。?高三?的學(xué)習(xí)?壓力很?大，怎?樣為學(xué)?生減壓?的問題?也一直?是我最?關(guān)注的?。首先?，我邀?請(qǐng)學(xué)校?的心理?輔導(dǎo)老?師上了?一節(jié)減?壓班會(huì)?課。同?學(xué)們對(duì)?這節(jié)課?的印象?很深刻?，從中?學(xué)到了?不少東?西，例?如，如?何自我?減壓，?如何自?我調(diào)節(jié)?，如何?釋放壓?力等等?。其次?，班會(huì)?課上我?也經(jīng)常?讓同學(xué)?們聽聽?音樂來?舒緩神?經(jīng)。《?那些花?兒》令?我們懷?念，《?最初的?夢(mèng)想》?令我們?深思，?《飛得?更高》?讓我們?豪情萬?丈，《?奔跑》?使我們?斗志昂?揚(yáng)……?。每一?首歌都?表達(dá)了?我們心?中的夢(mèng)?想，激?發(fā)著我?們勇往?直前的?熱情。?再次，?我經(jīng)常?調(diào)整自?身情緒?，保持?積極的?精神狀?態(tài)，這?對(duì)一個(gè)?高三班?主任來?說是非?常重要?的，因?為這會(huì)?對(duì)學(xué)生?產(chǎn)生很?大的感?染。因?此，第?一次見?面時(shí)，?我就對(duì)?學(xué)生說?：高考?很殘酷?，但我?不希望?自己成?為摧殘?他們的?劊子手?，我會(huì)?力爭(zhēng)每?天都有?一張