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文檔簡(jiǎn)介
(完整word)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案
為完善對(duì)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估制度,規(guī)范各級(jí)各類幼兒園的辦園行為,加
強(qiáng)對(duì)幼兒園的監(jiān)管,保障幼兒身心健康、快樂成長(zhǎng)。根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案.
一、督導(dǎo)評(píng)估原則
(一)以評(píng)促建。推加強(qiáng)對(duì)幼兒園特別是對(duì)薄弱幼兒園的指導(dǎo)和監(jiān)管
力度,促進(jìn)幼兒園不斷加強(qiáng)自身建設(shè),提高保育與教育質(zhì)量。
(二)客觀公正。幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估程序遵循客觀公正、公開
透明,評(píng)估結(jié)果接受社會(huì)監(jiān)督。
(三)注重實(shí)效.強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果運(yùn)用,通過督導(dǎo)評(píng)估為幼兒園提供
指導(dǎo)和幫助,為政府決策提供依據(jù)和建議。
二、督導(dǎo)評(píng)估范圍
幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估范圍為本省內(nèi)面向3-6歲兒童提供保育教
育服務(wù)的所有幼兒園(包括附設(shè)學(xué)前班、幼兒班、幼教點(diǎn)等),督導(dǎo)評(píng)估
以薄弱幼兒園為重點(diǎn)。
三、督導(dǎo)評(píng)估周期
幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估3年為一個(gè)周期,在一個(gè)周期內(nèi),縣級(jí)教育
督導(dǎo)機(jī)構(gòu)按屬地原則對(duì)轄區(qū)內(nèi)幼兒園(班、點(diǎn))至少進(jìn)行一次督導(dǎo)評(píng)估。
四、督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容
幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù),主要內(nèi)
容包括:辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理等五個(gè)方面.
(一)辦園條件。主要考察幼兒園辦園資質(zhì)、辦園經(jīng)費(fèi)、規(guī)模與班額、園舍與場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施、玩教具材料和圖書等情況.
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(二)安全衛(wèi)生.主要考察幼兒園安全和衛(wèi)生制度、膳食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生消
毒、健康檢查、疾病防控、安全教育、安全風(fēng)險(xiǎn)管控、校車及使用等情況。
(三)保育教育.主要考察幼兒園教育理念與目標(biāo)、教育內(nèi)容與形式、
教育計(jì)劃與方案、活動(dòng)組織實(shí)施、師幼關(guān)系等情況。
(四)教職工隊(duì)伍。主要考察幼兒園園長(zhǎng)、教師、保育員、衛(wèi)生保健人員、炊事員和其他工作崗位的人員數(shù)量及資格資質(zhì),教職工專業(yè)成長(zhǎng),
師德師風(fēng)建設(shè)和權(quán)益保障等情況。
(五)內(nèi)部管理。主要考察幼兒園組織機(jī)構(gòu)、管理機(jī)制、經(jīng)費(fèi)管理與
使用、招生、家長(zhǎng)參與幼兒園管理等情況。
五、督導(dǎo)評(píng)估方式
幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估主要采取現(xiàn)場(chǎng)觀察、問卷調(diào)查、座談訪談、
資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方式進(jìn)行。
六、督導(dǎo)評(píng)估組織實(shí)施
幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作由各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)按照《河北省幼兒
園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》(以下簡(jiǎn)稱《指標(biāo)體系》)組織實(shí)施。
(一)縣級(jí)督導(dǎo)評(píng)估.縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)按照評(píng)估周期制定本縣(市、區(qū))幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作計(jì)劃,指導(dǎo)幼兒園進(jìn)行自評(píng),并開展對(duì)幼
兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估,具體程序如下:
1.印發(fā)督導(dǎo)評(píng)估通知.教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)向幼兒園發(fā)出書面督導(dǎo)評(píng)估通
知,并向社會(huì)公示。
2.幼兒園自評(píng)。幼兒園在接到督導(dǎo)評(píng)估通知后,按要求開展自評(píng),并將自評(píng)報(bào)告報(bào)縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu).
3.實(shí)地督導(dǎo)??h級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立專項(xiàng)督導(dǎo)組,對(duì)幼兒園自評(píng)報(bào)
告進(jìn)行審核,并對(duì)幼兒園辦園行為進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估。
4.結(jié)果反饋。督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束時(shí),督導(dǎo)組向幼兒園口頭反饋督導(dǎo)評(píng)估意
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見,并聽取幼兒園的說明和申辯??h級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)地督導(dǎo)情況、
幼兒園自評(píng)報(bào)告和社會(huì)公眾意見,形成督導(dǎo)意見書,發(fā)送幼兒園。
5.幼兒園整改。幼兒園根據(jù)督導(dǎo)意見書,采取措施進(jìn)行整改,并按要求將整改情況報(bào)縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu).
6.復(fù)查。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)督促指導(dǎo)幼兒園進(jìn)行整改,必要時(shí)進(jìn)行復(fù)查。
縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估情況以及幼兒園整改情況,形
成督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告,并上報(bào)市級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
(二)市級(jí)復(fù)查。市級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)直屬幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估,對(duì)所轄縣(市、區(qū))幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作情況進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),并督促縣級(jí)政府及有關(guān)部門及時(shí)研究解決幼兒園辦園存在的困難和問題。督促縣級(jí)政府有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)無證幼兒園的監(jiān)管和分類治理,經(jīng)整改后達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)許可證,整改后仍未達(dá)到保障幼兒安全、健康等基本要求的予以取締。匯總?cè)杏變簣@辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作情況,形成市級(jí)幼兒
園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告,報(bào)省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室。
(三)省級(jí)抽查。省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室,對(duì)全省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作進(jìn)行抽查。匯總?cè)∮變簣@督導(dǎo)評(píng)估工作情況,形成全省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告,報(bào)送國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室.
(四)積極探索幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作方法,有條件的地方可以引入有資質(zhì)的第三方機(jī)構(gòu)參與評(píng)估.
七、結(jié)果運(yùn)用
(一)《指標(biāo)體系》滿分為100分,評(píng)估結(jié)果分為"優(yōu)秀""良好"
"合格""不合格"四個(gè)等級(jí)。其中,85分(含)以上為優(yōu)秀;75(含)
—85分為良好;60(含)—75分為合格;60分以下為不合格。
(二)各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)將幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告向社會(huì)發(fā)布,接受社會(huì)監(jiān)督。并將督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告報(bào)送本級(jí)人民政府,作為制定學(xué)前
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教育政策、加強(qiáng)幼兒園管理的依據(jù)。
(三)對(duì)辦園行為規(guī)范的幼兒園應(yīng)予以獎(jiǎng)勵(lì),特別是薄弱幼兒園應(yīng)給予
更多的政策優(yōu)惠和扶持。
(四)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果應(yīng)作為幼兒園年檢、確定級(jí)類和園長(zhǎng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù).對(duì)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果為"優(yōu)秀""良好"的幼兒園,特別是薄弱幼兒園應(yīng)給予更多的政策優(yōu)惠和扶持;對(duì)評(píng)估結(jié)果為"不合格"的幼兒園,要限期整改,并取消其主要負(fù)責(zé)人參加年度評(píng)優(yōu)選先資格,對(duì)整改不到位
的無證幼兒園應(yīng)予以取締。
附件:河北省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系
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河北省幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系
指標(biāo) 評(píng)估要點(diǎn) 分值
1。取得辦園許可,證照齊全. 5
2。幼兒園設(shè)置在安全區(qū)城,無危房,周邊沒有安全隱患。 5
3.幼兒園規(guī)模、班額符合相關(guān)規(guī)定。 3
辦園
條件
(28分)
安全衛(wèi)生
(27分)
保育教育
(20分)
指標(biāo)
4.園舍、戶外場(chǎng)地等符合相關(guān)規(guī)定,區(qū)角設(shè)置合理.
5.教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施齊全.
6.玩教具、游戲材料和幼兒圖畫書數(shù)量充足,種類豐富,并符
合國(guó)家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。
7。有必要的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源.
8.建立安全防護(hù)、檢查和衛(wèi)生保健制度,落實(shí)到崗到人.
9。提供安全衛(wèi)生的飲用水,確保幼兒按需飲用溫開水。
10.膳食安全衛(wèi)生,營(yíng)養(yǎng)均衡。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度.兒童伙
食要與成人伙食分開。
11.建立衛(wèi)生消毒制度,按規(guī)定對(duì)幼兒餐具、用具、玩具等進(jìn)行
消毒。
12。按要求對(duì)教職工進(jìn)行健康檢查,取得健康證明。
13.按規(guī)定開展幼兒健康檢查,建立幼兒健康檔案。
14。有傳染病防控制度和應(yīng)對(duì)措施,發(fā)病率低。
15。定期開展安全教育,對(duì)突發(fā)事故有預(yù)案和防控措施。
16。校車及使用符合相關(guān)規(guī)定要求。
17。遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)率,注重幼兒良好品質(zhì)和習(xí)慣的
養(yǎng)成,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。因人施教,為在園有特殊需要的幼
兒提供更多的幫助和指導(dǎo)。
18。教師和保育員對(duì)幼兒態(tài)度親切、溫和,師生關(guān)系和諧.教職
工無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。引導(dǎo)幼兒形成良好的同伴關(guān)系。幼兒情緒積極穩(wěn)定,快樂活潑。
評(píng)估要點(diǎn)
3
5
4
3
3
4
4
4
3
3
2
2
2
2
4
分值
-5-
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19.幼兒一日生活安排合理,活動(dòng)形式多樣,動(dòng)靜交替,室內(nèi)室外
活動(dòng)兼顧。正常情況下,每天戶外活動(dòng)時(shí)間不低于兩小時(shí).
20.堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),充分保證幼兒游戲活動(dòng)時(shí)間,鼓勵(lì)
3
保育
教育
幼兒自主選擇游戲。
3
(20分)21.教育活動(dòng)注重引導(dǎo)幼兒直接感知、動(dòng)手操作和親身體驗(yàn).
22.教育活動(dòng)涉及健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域,內(nèi)容
適宜,不提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。
23.教育活動(dòng)計(jì)劃明確,活動(dòng)方案可操作.活動(dòng)組織形式靈活恰
當(dāng)。
24.教職工數(shù)量符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),資質(zhì)符合相關(guān)要求.
教職工25.注重師德師風(fēng)建設(shè),遵守教師職業(yè)道德規(guī)范.
2
4
2
3
3
隊(duì)伍
26。教師教研和教職工培訓(xùn)內(nèi)容適宜、形式多樣,培訓(xùn)學(xué)時(shí)符
3
(13分)合相關(guān)規(guī)定。
27.按規(guī)定與教職工簽訂聘用或勞動(dòng)合同,教師工資按時(shí)足額發(fā)
放,并按規(guī)定繳納相關(guān)社會(huì)保險(xiǎn),教師隊(duì)伍穩(wěn)定。
28。實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,組織機(jī)構(gòu)、管理
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