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最新K12教育2015年秋語數(shù)外(物)聯(lián)賽八年級語文試題(考試時間120分鐘,滿分120分)一、積累與運用(23分)1,下列詞語中加點的字,每對讀音都相同的一組是()(2分)TOC\o"1-5"\h\zA.綏靖./靚妝震悚./竦峙? ? ? ?B.鏤空./露珠分泌./靜謐?? ??C.追溯./簌簌藩籬./蹣跚? ?? ? ?D.歸咎./烏柏監(jiān)控./殲滅?? ? ?藻井./沼澤傴僂./瑕不掩瑜
????撼動./菡萏綺麗./杞人憂天? ? ? ?瀕臨./繽紛傖俗./滄海一粟? ? ? ?疏懶./樞紐焦灼./童山濯濯
?????2,下列詞語中,沒有錯別字的一組是()(2分)A.贓物銳不可當號淘大哭鳴鐘擊磬B.取締月明風清銷聲匿跡交頭結(jié)耳C.蟠龍張皇失措煞它風景風雪載途D.次第情有可原盤屈嶙峋初生牛犢3,下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)氖牵ǎ?分)A.你的這個不情之請讓我很為難,過兩天我再答復(fù)你吧。????B.新版電視劇《四世同堂》引起爭議,有人認為該劇加進了太多現(xiàn)代元素,把一幅老北京市井生活畫卷變得南腔北調(diào),丟掉了原劇的靈魂。????C.濫挖天山雪蓮現(xiàn)象日益猖獗的原因之一是違法者眾多且分布廣泛,而管理部門人手不足,因此執(zhí)法時往往捉襟見肘。????D.當見義勇為者與歹徒拼死搏斗時,置若罔聞的旁觀者少了,奮力相助、及時報警的多了。????4,下列句子沒有語病的一項是()(2分)A.我市最近發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動,要在這個運動中建立與加強技術(shù)管理制度等一系列工作B.地震災(zāi)區(qū)的廣大群眾,在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,重建家園的工作在有條不紊地進行。C.博愛,不僅是一種個人崇高精神的具體外露,而是一種社會責任,它召喚著我們每個人獻出自己的愛心。D.準確預(yù)報天氣是一個難題,因為天氣不僅受各種氣團的影響,還受地形、水域狀況等因素的影響,任何一個因素的改變都可能引起意想不到的天氣變化。教案試題最新K12教育5,下列句子中的標點符號使用正確的一項是()(2分)A.我們往往會遇到這樣的情況:只從一個方向考慮問題,路子越走越窄。換個角度想一想,或許會得到意想不到的收獲。B.是歷來慣了,不以為非呢?還是喪了良心,明知故犯呢?C.至今還保存在島上的水井、碑石、各種建筑物……,這一切鐵的事實都雄辯地證明,南海諸島自古就是我國領(lǐng)土不可分割的組成部分。D.“我……我……我什么時候騙過你?”他問得很突然,我也就隨便反問了一句,“你可是沒有騙我?”6,依次填入下列橫線處的詞語恰當?shù)囊唤M是()(2分)泰姬陵是莫臥兒王朝君主沙賈汗為其寵妃蒙泰姬修建的。這是一座 著寶石的伊斯蘭建筑。后來,泰姬陵成為世界文化遺產(chǎn)。 在今天的眾多的世界文化遺產(chǎn)中,它也是 的。A.陵墓點綴雖然絕無僅有 B.陵寢鑲嵌即使獨樹一幟C.墓塋裝飾固然獨一無二D.墓室裝點盡管舉世無雙7,根據(jù)所學(xué)的古詩文填空。(7分)⑴.大道之行也,天下為公,。⑵.詩人王績遙望山野,看到一派秋意頗濃的山野景色為⑶.《望洞庭湖贈張丞相》一詩中,筆力千鈞,備受后人贊賞的詩句⑷.李白在《送友人》一詩中,借馬鳴猶作別離之聲,襯托離情別緒的詩句是⑸.劉禹錫在《秋詞》一詩中,借助白鶴的形象,把自己豪邁樂觀的感情抒發(fā)得淋漓盡致的詩句是 。⑹.梅堯臣《魯山山行》的頸聯(lián)是 。⑺.展現(xiàn)出桃花源人精神狀態(tài)的句子是:。8,對聯(lián)知識及運用(4分)⑴.對聯(lián)講究句式相同,詞性相同,意義相對或相反,上下句字不能重復(fù)或詞義不能重復(fù)。請用下面所給的短語組成一副七字新春對聯(lián)。(2分)千里綠春繡錦 座凝香 萬山金教案試題最新K12教育芝蘭繞階 黃牛耕地 翠柳迎春 桃李滿園新春對聯(lián)上聯(lián):。下聯(lián):。⑵.成語對聯(lián)的特征是:組成對聯(lián)的兩個成語,其意義或相同或相反,其結(jié)構(gòu)一致,工整對仗。請在下面兩個成語的后各填寫一個成語,使之與前面的成語組成成語對聯(lián)。(2分)旗開得勝,。 瓜熟蒂落,。二、閱讀與欣賞(47分)(一)閱讀下面這首詩,按要求回答問題。(6分)春望杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。9,這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?(2分)10,詩歌的首聯(lián)描繪出了一幅怎樣的圖景,并從煉字的角度作簡要賞析。(4分)(二)閱讀下面的文言文,完成下列各題。(14分)【甲】愛蓮說周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!【乙】敦頤辦案周敦頤,字茂叔,道州營道人。以舅龍圖閣學(xué)士①鄭向任,為分寧主簿。有獄久不決,敦頤至,一訊立辨。邑人驚曰:“老吏不如也?!辈渴拐撷谒]之,調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當死,轉(zhuǎn)運使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,眾莫敢爭,敦頤獨與之辯,不聽,乃委手版③歸,將棄官去,曰:“如此尚可仕乎!殺人以媚人,吾不為也?!卞游?,囚得免?!x自《宋史》【注釋】①龍圖閣學(xué)士:宋代官名。②部使者:御史。③手版:又稱手板、玉板、笏(怔)或朝笏,是古代大臣上朝時手中所拿的狹長板子,用以列出上奏的事項。11,解釋下列句子中加點的詞語。(2分)教案試題最新K12教育⑴.可遠觀而不可褻玩焉 ( ) ⑵.宜乎眾矣 ( )? ?⑶.以舅龍圖閣學(xué)士鄭向任() ⑷.有囚法不當死()??12,用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(3分)⑴.中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植⑵.如此尚可仕乎!殺人以媚人,吾不為也。13,下列詩句都表達了詩人一定的內(nèi)心旨趣,請從中找出不符合周敦頤的“同予者”的一項。(2分)A.劉禹錫:無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。8.虞世南:居高聲自遠,非是藉秋風。C.李白:安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。D.常建:山光悅鳥性,潭影空人心。14,甲文三次用菊和牡丹襯托蓮花,試簡析各有什么作用?(3分)15,乙文記敘了周敦頤的兩件小事,試用簡潔的語言概括這兩件小事,并說說這兩件小事分別表現(xiàn)了他怎樣的性格特點。(4分)(三)閱讀下面的狀物散文,完成文后問題。(14分)飛翔的古樹①古樹是村莊的根。古樹是村莊的魂。②一棵古樹的名字,往往就是故鄉(xiāng)的名字。一棵古樹,往往就是我們牽掛在心靈深處的故鄉(xiāng)。③我尤其喜愛村里那棵蓊蓊郁郁的老皂莢樹。它就挺立在我家那條歪歪扭扭的巷口。當濃濃的夜色剛剛褪去一點點蒼黑的時候.樹上的鳥JI便醒了。它們清脆的啼鳴聲像一粕粕從樹蓬中滴落的露珠.一聲一聲地叩敲著鄉(xiāng)村的夜幕和寧靜。東山頂上的星星.在它們的啼鳴聲中一顆一顆地消隱了。大樹枝蓬下的村莊也漸漸醒了。村莊的一天從古樹上開始了。④村莊的一天也在古樹下結(jié)束。傍晚的時候,當古樹的樹蔭漸漸化成黛灰的暮色,當那一團暮色從樹蓬間緩緩升上天空的時候,那些在外野了一天的鳥兒便撲棱撲棱飛回來了。跟著鳥兒返回到村莊里的,還有那一群一群漫不經(jīng)心的牛羊,那些荷著鋤頭或背了一捆木柴,提著一籃青草的農(nóng)人……⑤古樹,給予了我們童年和少年生活以濃濃鄉(xiāng)野詩意,也賦予了鄉(xiāng)村少年以濃郁綿綿的鄉(xiāng)思和鄉(xiāng)愁。它像一只溫熱的大手,緊緊扯拉著我們這些從村莊飛出的風箏;它像一個滄桑的歲月鳥巢,永遠在我們靈魂中響著一聲一聲蒼涼的召喚;它像黃昏時村頭那母親一樣模糊而熟稔的背影,在白云蒼狗中引領(lǐng)著我們沿夢回家。沒有人不相信,這棵把根須扎在村莊幾千年歲月深處的樹,它將越教案試題最新K12教育扎越深,扎向那些我們只能遙想的未來。不論多少代的村人逝去了,但它仍將站著;不論多少歲月落葉般飄落了,但它仍將站著。它是村莊永恒的綠色太陽和月亮。⑥但是它卻飛走了。先是被鋸掉一根根粗大的枝杈,僅僅保留了千瘡百孔的滄桑枝干,然后在機器的轟鳴中被刨出了樹根,用龐大的吊車小心翼翼地吊起,裝在一輛轟轟隆隆的卡車上飛向遙遠的都市,移植在陌生城市的某個園林里。⑦它去了,永遠不再歸來了,那些失去巢的鳥兒們等不到它的歸來了,那些村莊上空的縷縷炊煙也等不到它的歸來了,那些常常蹲在它樹蔭下的老人們更等不到它的歸來了。它被刨開的樹坑,像一個巨大的傷口讓村莊疼痛著,兩年了,沒人往里面填上一鍬的土,只有一些老人和村莊的牲畜默默蹲在一旁失神地悵望著。它的離去,讓村莊有了無邊無際的空曠和虛浮。⑧我不知道一棵樹或一棵草有沒有鄉(xiāng)愁。而我是有著一縷一縷濃濃的鄉(xiāng)愁的,在惆悵的鄉(xiāng)夢中,我常常望見巷口的那棵參天古樹。有時我是它枝蓬中那一只常常繞樹三匝的鳥兒;有時,我是它細細碎碎在風中輕輕拂動的一枚葉子;有時我是它一朵米黃色的米粒大小的皂莢花……它幾乎是我的全部鄉(xiāng)愁夢,而我,只不過在它的濃蔭下僅僅生活過二十年。而這棵樹呢,它蔭下的泥土已和它緊緊相擁了幾千年,它樹蓬中的炊煙已和它盤繞了幾千年,在它樹蔭下生活的人們已經(jīng)伴了它十幾代幾十代……如果它有鄉(xiāng)愁,那會是多么濃郁,多么沉重啊它不像我們,可以在某個時刻重返村莊,它只能站在陌生城市的某個園林中,朝著村莊的方向永恒地悵悵眺望,它只能在城市的燈紅酒綠中寂然佇立,在清晨的每一枚樹葉上盈涌一滴蒼涼的老淚。⑨沒有了古樹,沒有了根,哪里是我們的村莊?哪里是我們的故鄉(xiāng)呢?⑩真的無法再找到讓靈魂回家的路,因為我的靈魂丟失了自己鄉(xiāng)愁的路標。——選自《中華活頁文選》16,閱讀了全文,你覺得文章標題有什么含義和作用?(3分)17,本文可以分為兩大部分,兩部分在表情達意上各有側(cè)重。請你先用斜線在下面的序號中劃出本文的層次,然后用簡潔的語言分別概括兩部分各側(cè)重表達了什么?(3分)⑴.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑵.18,第③段中的畫線句子寫得非常美妙,請任選一個角度略作賞析。(3分)19,第⑧段為什么說古樹會“在清晨的每一枚樹葉上盈涌一滴蒼涼的老淚”?(2分)20,本文在寫法方面給你印象最深的一點是什么?試作簡要分析。(3分)(四)閱讀下面文章,完成文后問題。(13分)馬爾代夫的水上屋教案試題最新K12教育①到馬爾代夫旅游,不能不住那里的“水上屋”。如果說馬爾代夫1000多個島嶼猶如顆顆鉆石鑲嵌在碧藍的大海上,那么“水上屋”就是這顆顆鉆石上的名片。②作為馬爾代夫海邊的特色建筑,“水上屋”最初只是島上居民的住所。隨著旅游業(yè)的發(fā)展,現(xiàn)在島上的居民已經(jīng)搬進了現(xiàn)代化的高樓大廈,而把風情濃郁的“水上屋”留給了來自世界各地的觀光者。③“水上屋”的魅力首先來自于獨特的建筑形式。屋子完全建在蔚藍、透明的海水之上,十幾間屋子一組,就像是藍色錦緞上繡著一串綻放的花朵。每間屋子都是獨立的、斜頂木屋的樣式,依靠鋼筋或圓木柱固定在大海里。屋子距離海岸有十多米至幾十米,憑借一座座木橋連接到岸邊。有的“水上屋”更為浪漫,沒有木橋連接,而是靠船擺渡過去。住在其中,不僅能飽覽海里五彩斑斕的熱帶魚、鮮艷奪目的珊瑚礁以及岸邊雪白晶瑩的沙灘、婆娑美麗的椰樹、返璞歸真的茅草屋,還能聆聽清亮的海鳥鳴叫……④“水上屋”的設(shè)計非常別致。其室內(nèi)裝修一般都用木頭制作,有的臥室三面都是玻璃墻,使人有一種漂浮在大海上的感覺。房間密封很嚴,基本上聽不到外面的聲音,在房間內(nèi)睡覺你絕對不用擔心海浪會吵醒你。還有許多“水上屋”為了讓游客在房間里也可以看到水底景物,專門在屋內(nèi)地板上裝上玻璃,這樣游客足不出戶就可以觀賞到海里千奇百怪的熱帶魚。⑤“水上屋”的設(shè)計中,必須提到的還有露臺。露臺的面積一般都很大,上面放幾把躺椅,或是掛一張吊床。游客在清晨晚上,或仰臥躺椅,或斜倚吊床,可欣賞到絢麗、純凈的海上日出,能在滿天繁星下,任思緒飛揚,沉醉在天堂般的幻境之中。露臺還是下海暢游嬉戲的地方,游客可以直接從露臺經(jīng)過梯子,下到海里進行海水浴,很是方便。⑥“水上屋”的建造和使用都很環(huán)保。蓋屋頂用的材料,是在馬爾代夫隨處可見的棕櫚樹葉。由于棕櫚葉含有大量的膠質(zhì)且非常柔韌,用它做屋頂,除了涼爽和居住舒適外,還有耐鹽、耐堿、抗風、防水、防蟲、防霉爛、不易燃燒的特點。當?shù)厝私ǚ壳?,先將棕擱葉采摘下來進行挑選,然后曬干,再把它苫成厚厚的草簾,一層一層鋪在屋頂上。鋪好后,為防止棕擱葉被風吹掉,還要用結(jié)實的細繩在屋頂攔上幾道,進行加固。⑦游客住宿時產(chǎn)生的垃圾和污物是不能排放到海里去的。因此,這里的衛(wèi)生間多采用智能、環(huán)保、節(jié)能的設(shè)計,廢物、廢水都有專門的回收設(shè)備,以保證“水上屋”不向大海里排放任何污物。為節(jié)約用水,有的“水上屋”衛(wèi)生間還安裝了節(jié)水裝置,能自動收集洗澡水和凈手水,通過添加節(jié)水專用制劑達到循環(huán)利用的目的。⑧“水上屋”無疑是上帝蜴給馬爾代夫的最好禮物。21,比較下列句子,說說原句好在哪?(3分)教案試題最新K12教育原句:到馬爾代夫旅游,不能不住那里的“水上屋”。如果說馬爾代夫1000多個島嶼猶如顆顆鉆石鑲嵌在碧藍的大海上,那么“水上屋”就是這顆顆鉆石上的名片。該句:到馬爾代夫旅游,得住那里的“水上屋”。如果說馬爾代夫1000多個島嶼漂浮在碧藍的大海上,那么“水上屋”就是這島嶼上的標志性建筑。22,這篇文章介紹了馬爾代夫“水上屋”的哪些特征?(4分)23,第五段介紹的露臺有什么作用?(3分)24,馬爾代夫的水上屋亮點多多,請你以導(dǎo)游的身份選擇其一向游客介紹。(3分)三、寫作(50分)25,財富一一具有價值的東西,但它僅指物質(zhì)的東西嗎?當然不是。請以“這也是一筆財富”為題,自選文體(除詩歌外),寫一篇不少于600字的文章。(50分)教案試題最新K12教育八年級語文參考答案D2,C3,C.4,D(A.謂語殘缺,應(yīng)在“建立”前加“完成”,以與賓語“工作”相搭配。B.結(jié)構(gòu)混亂,將后一分句改為“有條不紊地進行重建家園的工作”。C.關(guān)聯(lián)詞搭配不當,應(yīng)改為“不僅是……而且是……”) 5,B.(A.項中“只從一個方向考慮問題”與“換個角度想一想”,二者之間是并列關(guān)系,應(yīng)用分號。B句強調(diào)每個選擇項的獨立性,則可以在每個選項后都用問號。C項中省略號后面不能再加標點,應(yīng)去掉它后面的逗號。D項中“反問了一句”后的標點應(yīng)為冒號)6,B7,⑴.選賢舉能,講信修睦。⑵.樹樹皆秋色,山山唯落輝。⑶.氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。⑷.揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。⑸.晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。⑹.霜落熊升樹,林空鹿飲溪。⑺.黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。8,⑴?新春對聯(lián):翠柳迎春千里綠;黃牛耕地萬山金。⑵.馬到功成水到渠成9,這首詩集中地表達了詩人憂國傷時、念家悲己感情,感人至深。(2分)10,圖景:國都淪陷,城池殘破,雖然山河依舊,可是亂草遍地,林木蒼蒼。(2分)賞析:“破”字用得好,一個“破”字,寫出了國都長安淪陷,城池殘破,處處是斷壁殘垣、破磚碎瓦的破敗景象,使人觸目驚心?!吧睢弊钟玫煤?,一個“深”字,寫出了亂草遍地,林木蒼蒼的景象,令人滿目凄然。(從“破”“深”二字中任選一個作答均可,2分)11,⑴?褻:親近而不莊重⑵.宜:應(yīng)當⑶.以:憑⑷.法:按照法律(2分)12,⑴.(它的莖)內(nèi)空外直,沒有(纏繞的)蔓,也沒有(旁逸的)枝;香氣遠播,更顯的清芬;它筆直地潔凈地立在水中。⑵.像這樣還能做官嗎?通過殺人來討好別人,我不愿意做。(4分) 13,D(2分) 14,第一次襯托,表現(xiàn)自己獨愛蓮花,與眾不同;第二次襯托,顯出蓮花品格高出百花;第三次襯托,借以慨嘆世上沒有別人像自己這樣鐘情蓮花。(3分) 15,示例:一訊立斷久不能決的案件,表現(xiàn)他才智過人,善于斷案;不惜得罪上司,勇救按法不當死的囚犯,表現(xiàn)
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