夏令營(yíng)活動(dòng)方案模板六篇

Word第第頁(yè)夏令營(yíng)活動(dòng)方案模板六篇農(nóng)村生活。

體驗(yàn)

欣賞

下午

晚

農(nóng)家一日行活動(dòng)征文

12

日

上午

1、山坑捉魚(yú)蝦活動(dòng)

活動(dòng)

體驗(yàn)

下午

1、暑假作業(yè)輔導(dǎo)

2、公益勞動(dòng)，組織清掃村莊，美化村莊活動(dòng)

晚

1、全營(yíng)篝火晚會(huì)

13

日

上午

1、桔園鋤草勞動(dòng)

2、分班預(yù)備篝火晚會(huì)節(jié)目

活動(dòng)

晚會(huì)

下午

1、手工制作活動(dòng)

1、分班演講〔講故事〕競(jìng)賽

晚

1、演講〔講故事〕競(jìng)賽

14

日

上午

1、農(nóng)家扳玉米活動(dòng)

2、泥田捉泥鰍活動(dòng)

輔導(dǎo)

競(jìng)賽

下午

1、廚藝大比拼〔烹飪競(jìng)賽、烤縉云燒餅等〕

晚

分班排練文藝節(jié)目

15

日

上午

1、參觀敬老院，敬老愛(ài)老體驗(yàn)教育

2、2、趣味性英語(yǔ)嬉戲

慰問(wèn)

活動(dòng)

下午

2、進(jìn)行生活自理嬉戲競(jìng)賽

2、石膏像制作活動(dòng)

晚

匯報(bào)小結(jié)演出展現(xiàn)

16

日

上午

1、分班小結(jié)：談?wù)勎以谙牧顮I(yíng)的收獲

2、“夏令營(yíng)的收獲、感想”征文競(jìng)賽

總結(jié)

評(píng)比

下午

1、親子活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，增進(jìn)親情，體會(huì)歡樂(lè)

2、告辭會(huì)，結(jié)營(yíng)儀式，評(píng)比優(yōu)秀營(yíng)員，為優(yōu)秀營(yíng)員頒獎(jiǎng)

五、活動(dòng)保障措施：

1、專(zhuān)設(shè)夏令營(yíng)平安管理小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)照看同學(xué)生活。

2、嚴(yán)格落實(shí)平安責(zé)任制度，細(xì)心策劃全部活動(dòng)，保障活動(dòng)平安。

3、嚴(yán)格請(qǐng)假、外出制度。建立平安工作預(yù)案。

4、支配值日老師，加強(qiáng)管理。

5、每次學(xué)習(xí)活動(dòng)之前都要檢查人數(shù)。

6、常常與家長(zhǎng)聯(lián)系，路遠(yuǎn)的家長(zhǎng)要接送。

7、常常對(duì)營(yíng)員進(jìn)行平安教育，常常對(duì)校舍、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查。

8、做好夏季防暑降溫工作。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇2

各中心學(xué)校：

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，共同呵護(hù)留守兒童健康成長(zhǎng)，歡樂(lè)生活，促進(jìn)美好甌海建設(shè)，依據(jù)《關(guān)于開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童主題活動(dòng)的通知》〔x甌教學(xué)〔20xx〕x號(hào)〕、《關(guān)于開(kāi)展20xx年春泥打算“繽紛夏日”系列活動(dòng)的通知》〔x明辦〔20xx〕號(hào)〕精神，經(jīng)討論，區(qū)教育局、區(qū)明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)確定聯(lián)合開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月10日－12日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：雅林同學(xué)綜合實(shí)踐教育基地，報(bào)到等詳細(xì)事宜另行通知。

三、活動(dòng)內(nèi)容：見(jiàn)附1

四、參與對(duì)象：全區(qū)學(xué)校農(nóng)村留守兒童〔三班級(jí)及以上〕，20xx年已參與過(guò)區(qū)關(guān)愛(ài)留守兒童夏令營(yíng)的營(yíng)員原則上不予參與。安排名額見(jiàn)附4。

五、活動(dòng)要求：

1．營(yíng)員必需身體健康，自愿參與，家長(zhǎng)支持。

2營(yíng)員必需遵守夏令營(yíng)的活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)必需告知輔導(dǎo)老師。

3夏令營(yíng)活動(dòng)是由區(qū)教育局、區(qū)明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動(dòng)，不收任何費(fèi)用。

4營(yíng)員在夏令營(yíng)期間營(yíng)服、洗漱用品由主辦單位供應(yīng)，其它生活用品自備。每位營(yíng)員預(yù)備一個(gè)藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)支配

(一)活動(dòng)內(nèi)容

1.進(jìn)入3D打印試驗(yàn)室進(jìn)行3D打印創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)操體驗(yàn);

2.專(zhuān)家做有關(guān)3D打印的學(xué)術(shù)報(bào)告;

3.三維數(shù)據(jù)建模體驗(yàn);

4.創(chuàng)新力量拓展訓(xùn)練;

5.研討活動(dòng);

6.夏令營(yíng)藝術(shù)沙龍。

(二)時(shí)間支配

3D打印暑期夏令營(yíng)將于20xx年6月15日至6月23日在我校舉辦，夏令營(yíng)分三期：

第一期6月15日到17日

其次期6月19日到21日

第三期6月21日到23日

(三)食宿支配

住宿、用餐均在新鄉(xiāng)學(xué)院校內(nèi)。

二、費(fèi)用

1.學(xué)校負(fù)責(zé)承當(dāng)報(bào)銷(xiāo)外地市的同學(xué)城際間的交通費(fèi)用;

2.學(xué)校負(fù)責(zé)夏令營(yíng)隊(duì)員在校期間的食宿費(fèi)用。

三、報(bào)名方式

1.登錄網(wǎng)站主頁(yè)下載報(bào)名登記表;

2.填寫(xiě)好表格發(fā)送至郵箱：i3d@，郵件主題為：學(xué)校名稱+個(gè)人姓名.

四、錄用方式

夏令營(yíng)每期營(yíng)員100人，按報(bào)名先后挨次擇優(yōu)錄用。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇4

一、背景與理念

STEM：科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)與數(shù)學(xué)(Mathematics)。美國(guó)政府STEM打算是一項(xiàng)鼓舞同學(xué)主修科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)(STEM)領(lǐng)域的打算，并不斷加大科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育的投入，培育同學(xué)的科技理工素養(yǎng)。美國(guó)科學(xué)界、工商界、教育界已經(jīng)達(dá)成共識(shí)：美國(guó)的在全球市場(chǎng)上的創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力與美國(guó)的公立學(xué)校能否充分保障同學(xué)STEM素養(yǎng)直接相關(guān)。

美國(guó)政府考慮的是要在21世紀(jì)全球化競(jìng)爭(zhēng)中連續(xù)保持其全球競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力。回到我們國(guó)家同樣面臨新世紀(jì)嚴(yán)峻的全球化考驗(yàn)，為了取得肯定的制造力優(yōu)勢(shì)，如今就應(yīng)提倡對(duì)基礎(chǔ)教育階段同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和變革力量的培育，其主要途徑就是對(duì)STEM素養(yǎng)的進(jìn)一步培育。

STEM素養(yǎng)是一個(gè)多學(xué)科交叉的討論領(lǐng)域，并不是科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的簡(jiǎn)潔組合，而是把同學(xué)學(xué)習(xí)到的零碎學(xué)問(wèn)與機(jī)械過(guò)程轉(zhuǎn)變成一個(gè)探究世界互相聯(lián)系的不同側(cè)面的過(guò)程。一個(gè)STEM課堂的特點(diǎn)就是在“雜亂無(wú)章”的學(xué)習(xí)情境中強(qiáng)調(diào)同學(xué)的設(shè)計(jì)力量與問(wèn)題解決力量。這一冗雜的學(xué)習(xí)情境包含了多種學(xué)科，其問(wèn)題可能涉及納米技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)和天體生物學(xué)等學(xué)問(wèn)。STEM課堂上，同學(xué)更多的是組成探究小組進(jìn)行技術(shù)搜集、分析數(shù)據(jù)、并設(shè)計(jì)、測(cè)試和改良解決方案等原創(chuàng)性討論。

靜安區(qū)青少年活動(dòng)中心的創(chuàng)意夢(mèng)工廠是靜安同學(xué)進(jìn)行科技創(chuàng)新教育的一個(gè)實(shí)踐場(chǎng)所，同學(xué)可以在這里充分發(fā)揮自己的聰慧才智，進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作、探究，以實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意。夢(mèng)工廠的建成，為STEM課程的實(shí)施供應(yīng)了一個(gè)很好的平臺(tái)。因此可將創(chuàng)意夢(mèng)工廠作為STEM夏令營(yíng)的主要活動(dòng)場(chǎng)地。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、拓展同學(xué)學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量

2、提高同學(xué)對(duì)STEM學(xué)科的愛(ài)好

3、培育同學(xué)的科學(xué)看法和精神，學(xué)習(xí)并把握STEM學(xué)科討論的相關(guān)方法

4、培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)力量

5、嘗試并探究STEM課程的實(shí)施方法、評(píng)價(jià)體系及師生反饋

三、活動(dòng)內(nèi)容

〔一〕STEM系列活動(dòng)

此版塊的活動(dòng)由一系列的STEM相關(guān)的課程組成。重點(diǎn)圍繞工程教育，將科學(xué)、技術(shù)與數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容融入工程教育之中。以項(xiàng)目引領(lǐng)作為基本的教學(xué)模式，以同學(xué)自主探究作為基本的的教學(xué)方式。內(nèi)容包括三維實(shí)體設(shè)計(jì)與成型、電動(dòng)機(jī)與機(jī)械傳動(dòng)、太陽(yáng)能探月車(chē)的制作、承重結(jié)構(gòu)討論等課程。

〔二〕科技體育活動(dòng)

此版塊的的活動(dòng)是讓同學(xué)在探究活動(dòng)之余，進(jìn)行一些有益身心并帶有科技含量的體育活動(dòng)，包括陽(yáng)光測(cè)向、陽(yáng)光定向等。實(shí)行個(gè)人賽與團(tuán)體接力賽結(jié)合的形式，熬煉同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作力量。

〔三〕參觀與訪談活動(dòng)

此版塊初步擬定由兩大部分組成：1、專(zhuān)業(yè)科普?qǐng)鲳^參觀；2、工程名家訪談。

科普展館的選擇可依據(jù)本次活動(dòng)的主題進(jìn)行有針對(duì)性的選擇，比方航空航天主題可選擇上海航天科技工業(yè)展現(xiàn)館；環(huán)保能源主題可選擇上海風(fēng)電科普館、上?？茖W(xué)節(jié)能展現(xiàn)館等

工程名家的訪談是針對(duì)同學(xué)關(guān)懷的工程類(lèi)問(wèn)題，與有名的工程師或名人面對(duì)面進(jìn)行溝通，以期得到第一手的資料和最直接的關(guān)心和啟示。同學(xué)在訪談之前應(yīng)做好充分的預(yù)備，便于與工程師的溝通。

〔四〕才智工程挑戰(zhàn)賽

夏令營(yíng)的后階段，每個(gè)參與的小隊(duì)將要完成一個(gè)細(xì)心設(shè)計(jì)的挑戰(zhàn)項(xiàng)目。挑戰(zhàn)的內(nèi)容與之前STEM系列課程中學(xué)習(xí)和制作的內(nèi)容相關(guān)，充分發(fā)揮同學(xué)的聰慧才智和團(tuán)隊(duì)合作力量，順當(dāng)完成競(jìng)賽任務(wù)。

四、活動(dòng)實(shí)施

〔一〕活動(dòng)時(shí)間

夏令營(yíng)為期6天，每天上午8：30～11：30，下午1：00～4：00

1、STEM系列活動(dòng)支配6個(gè)半天

2、科技體育活動(dòng)支配2個(gè)半天，2次活動(dòng)

3、參觀與訪談活動(dòng)支配2～3次，用時(shí)2～3個(gè)半天

4、才智工程挑戰(zhàn)賽支配1天半時(shí)間

5、同學(xué)：夏令營(yíng)的同學(xué)規(guī)模在20～30人左右。同學(xué)來(lái)源以學(xué)校推舉和自主報(bào)名為主。開(kāi)營(yíng)后，同學(xué)應(yīng)以4～6人為單位組成學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)效果和成果評(píng)價(jià)均以小組為單位，突出團(tuán)隊(duì)的作用。鼓舞同學(xué)在課程中主動(dòng)創(chuàng)新和嘗試，提倡重建和改良。

6、師資：聘請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)員與活動(dòng)中心專(zhuān)業(yè)老師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合輔導(dǎo)。老師在教學(xué)過(guò)程中起指導(dǎo)和引領(lǐng)的作用，主動(dòng)推動(dòng)同學(xué)項(xiàng)目的趨向勝利?；顒?dòng)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的關(guān)注，準(zhǔn)時(shí)做好評(píng)價(jià)。

〔三〕活動(dòng)實(shí)施方法

1、STEM課程的實(shí)施，重點(diǎn)培育同學(xué)的實(shí)踐與創(chuàng)新的'力量，進(jìn)展獨(dú)特特長(zhǎng)

雖然STEM系列課程的內(nèi)容是相對(duì)統(tǒng)一的，但老師在設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)時(shí)因充分考慮留給同學(xué)發(fā)揮的空間。課程在實(shí)施的過(guò)程中不僅僅是簡(jiǎn)潔的仿照，更應(yīng)加強(qiáng)其動(dòng)手實(shí)踐力量和表達(dá)其制造力。

2、科技體育項(xiàng)目作為給同學(xué)的身心的調(diào)整，以提高趣味性為主，含有肯定競(jìng)技性。陽(yáng)光定向與陽(yáng)光測(cè)向均可在校內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行，既能讓同學(xué)充分運(yùn)動(dòng)起來(lái)，有能保障同學(xué)平安。

3、參觀與訪談

4、才智工程挑戰(zhàn)賽供應(yīng)給同學(xué)充分合作的機(jī)會(huì)，提升同學(xué)解決問(wèn)題的力量

五、活動(dòng)評(píng)價(jià)

〔一〕同學(xué)進(jìn)展性評(píng)價(jià)

1、STEM系列課程不采納書(shū)面的考試或考查方式，采納過(guò)程性評(píng)價(jià)方式。

2、老師依據(jù)每個(gè)同學(xué)參與學(xué)習(xí)的參加度和階段效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”記錄，作為“優(yōu)秀同學(xué)”評(píng)比條件。

〔二〕活動(dòng)實(shí)施的評(píng)價(jià)

1、活動(dòng)前有周密的打算方案、實(shí)施中有明確進(jìn)度分工、活動(dòng)后有考勤評(píng)價(jià)記錄。

2、同學(xué)在活動(dòng)過(guò)程中的記錄、報(bào)告、資料及在活動(dòng)、競(jìng)賽中取得的成果資料要留意歸檔整理。

3、教學(xué)團(tuán)隊(duì)每日對(duì)活動(dòng)狀況進(jìn)行匯總，做好小結(jié)，準(zhǔn)時(shí)做好同學(xué)的階段性評(píng)價(jià)，即每日一評(píng)。

〔三〕課程品質(zhì)的評(píng)價(jià)

由課程管理組對(duì)科目方案、課程實(shí)施、課程成效、資源整合進(jìn)行評(píng)價(jià)實(shí)行每學(xué)期一次的星級(jí)制評(píng)價(jià)。在這個(gè)過(guò)程中，形成一支較強(qiáng)的課程開(kāi)發(fā)和授課團(tuán)隊(duì)，不斷提高課程的品質(zhì)。

附表一：田林三小拓展型校本課程同學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表〔參考〕

注：1、自我評(píng)價(jià)、學(xué)校評(píng)價(jià)選擇評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的編號(hào)即可，總分為30分。2、可依據(jù)自己的課程特點(diǎn)設(shè)計(jì)同學(xué)評(píng)價(jià)表。

自我評(píng)價(jià)總分：老師評(píng)價(jià)總分：日期：

附表二：田林三小拓展型校本課程老師評(píng)價(jià)表

自我評(píng)價(jià)總分：學(xué)校評(píng)價(jià)總分：日期：

附表三：田林三小拓展型校本課程品質(zhì)評(píng)價(jià)表〔參考〕

六．管理和保障

1、組織管理：

以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教育為副組長(zhǎng)，教育研組長(zhǎng)為組員，配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理制度，成立拓展型課程開(kāi)發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)小組和拓展型課程教研組學(xué)校各部門(mén)(教育處、總務(wù)處、信息技術(shù)組等)為實(shí)施該課程供應(yīng)服務(wù)和設(shè)備保障，學(xué)校方面投入大量的教育經(jīng)費(fèi)。(購(gòu)置設(shè)備、器材、編輯出版教材、外聘老師等)充分利用校內(nèi)網(wǎng)和英特網(wǎng)為老師和同學(xué)供應(yīng)信息服務(wù)；

2、課程開(kāi)發(fā)：

開(kāi)發(fā)學(xué)校資源：利用學(xué)?？萍冀逃厣?，老師特長(zhǎng)，建立拓展型課程的資源庫(kù)。

開(kāi)發(fā)社區(qū)資源：利用豐富的家長(zhǎng)和社區(qū)資源整體提升學(xué)校老師隊(duì)伍的素養(yǎng)和科技教育水平，為拓展型課程的實(shí)踐供應(yīng)場(chǎng)所。

以學(xué)問(wèn)類(lèi)型的拓展型課程為突破口，以藝體類(lèi)型的拓展型課程為重點(diǎn)，逐步向?qū)嵺`類(lèi)型、綜合類(lèi)型的拓展型課程延長(zhǎng)，構(gòu)建具有田三特色的拓展課程體系。結(jié)合學(xué)校特色，進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)，在此基礎(chǔ)上，漸漸完善校本教材的開(kāi)發(fā)。

創(chuàng)設(shè)校內(nèi)文化或特色，激起同學(xué)的求知欲望，鼓舞同學(xué)主動(dòng)參加拓展型課程的開(kāi)發(fā)和探究。

3、老師培訓(xùn)：

開(kāi)設(shè)拓展型課程對(duì)老師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新課題，每個(gè)老師都需要學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。為此，學(xué)校特地聘請(qǐng)學(xué)者和專(zhuān)家來(lái)校講課，更新老師的課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。加強(qiáng)老師學(xué)習(xí)力度，充分發(fā)揮優(yōu)秀老師的特長(zhǎng)和愛(ài)好，通過(guò)聽(tīng)講座，研討等活動(dòng)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，不斷更新觀念，提高熟悉，提升理念。加強(qiáng)對(duì)執(zhí)教拓展型課程老師的培訓(xùn)，以自培為主，進(jìn)修學(xué)院教研員定期或不定期來(lái)校予以指導(dǎo)和關(guān)心。

4、專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入：

做好同學(xué)及老師的評(píng)價(jià)工作，對(duì)學(xué)習(xí)成果優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表彰，對(duì)教育教學(xué)工作突出的老師賜予嘉獎(jiǎng)。

夏令營(yíng)活動(dòng)方案篇5

為貫徹落實(shí)國(guó)家體育總局20xx(54)號(hào)文件精神，推動(dòng)我市足球運(yùn)動(dòng)事業(yè)的全面進(jìn)展，并為我市青少年兒童供應(yīng)一個(gè)競(jìng)賽、訓(xùn)練、溝通、展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，活動(dòng)中心確定組隊(duì)參與陜西省青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議辦公室、陜西省足球協(xié)會(huì)舉辦的青少年暑期足球夏令營(yíng)活動(dòng)，此次活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施方案如下：

一、成立足球夏令營(yíng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

責(zé)任領(lǐng)隊(duì)：

教練：師英果

二、選拔隊(duì)員，前期訓(xùn)練階段：(7月1日—7月10日)

1、從學(xué)校足球愛(ài)好班選拔10名隊(duì)員。選拔條件為：必需是1999年1月1日以后誕生的學(xué)校生。各科學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，身體健康，且足球基本技能好，思想品德高尚，遵規(guī)守紀(jì)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，所選拔的隊(duì)員肯定要遵循同學(xué)自愿、家長(zhǎng)支持的原則。

2、組織召開(kāi)本次足球夏令營(yíng)活動(dòng)的隊(duì)員及家長(zhǎng)會(huì)議。(7月10日下午17：00)向隊(duì)員家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的意義、活動(dòng)日程、相關(guān)要求及留意事項(xiàng)，雙方簽定《足球夏令營(yíng)活動(dòng)平安協(xié)議書(shū)》

3、統(tǒng)計(jì)隊(duì)員服裝號(hào)碼，配置服裝。

4、訓(xùn)練時(shí)間：自7月10日開(kāi)頭，每天下午17：00——19：30進(jìn)行訓(xùn)練。

5、安康市體育場(chǎng)

6、特殊說(shuō)明：每次訓(xùn)練，同學(xué)必需按時(shí)到場(chǎng)，在訓(xùn)練前由家長(zhǎng)親自把孩子送到體育場(chǎng)交給教練老師，假如有事，必需在前非常鐘給教練老師打電話請(qǐng)假，并在其次天補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù);訓(xùn)練結(jié)束時(shí)由家長(zhǎng)親自到體育場(chǎng)從教練老師處接自己的孩子回家，假如家長(zhǎng)在訓(xùn)練結(jié)束是還未到，孩子必需有教練老師支配并盡快和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。得到家長(zhǎng)回復(fù)，方可放孩子回家，孩子回家讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間給教練老師打電話告知:“確定自己已經(jīng)平安到家，請(qǐng)老師放心”。

三、外出活動(dòng)階段：(7月23日——7月28日)

1、活動(dòng)地點(diǎn)：商洛市丹鳳縣

2、活動(dòng)內(nèi)容：競(jìng)賽活動(dòng);足球?qū)W問(wèn)講座與技能訓(xùn)練;文藝活動(dòng)與才藝展現(xiàn)。

四、留意事項(xiàng)：

1、參與夏令營(yíng)活動(dòng)的全體人員差旅費(fèi)和服裝費(fèi)由市活動(dòng)中心負(fù)擔(dān);用餐、住宿、市內(nèi)交通、訓(xùn)練、生活管理、文化學(xué)習(xí)、文藝演出、飲用水及參與活動(dòng)相關(guān)費(fèi)用由省青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議辦公室承辦方負(fù)擔(dān)。個(gè)人洗漱用品、其他換洗衣服、演出道具、學(xué)習(xí)用品要自帶。

2、參與夏令營(yíng)活動(dòng)的全體人員須統(tǒng)一裝備：領(lǐng)隊(duì)著運(yùn)動(dòng)服;足球教