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文檔簡介

—《魯濱遜漂流記》讀書筆記左右《魯濱遜漂流記》描寫的是一個19歲的少年為了完成航海的幻想,不聽從父母的勸說,放棄了安定舒適的生活,自己航海的故事。下面給大家?guī)怼遏敒I遜漂流記》讀書筆記左右,希望大家喜愛!《魯濱遜漂流記》讀書筆記左右1《魯濱遜漂流記》,這是一部世界名著,講解并描述一位遇險的航海商人單獨一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難,靠堅強的意志和自己把握的科學(xué)學(xué)問,在島上生活了20X年,終于遇救返回家鄉(xiāng)。這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得心悅誠服。他在荒島上生活了20X年,整整20X年,多么驚人的數(shù)字。要是我在這個荒島上生活,唯恐一個小時,我也熬不過去,何況他還在荒島上靠著自己的雙手雙腳做出全部的生活用具。這樣一比擬,我是多么軟弱,而他卻多么頑強。想到這里,我就確定要以魯濱遜為典范,要學(xué)他那樣頑強,不能軟弱。我不是要像他那樣在荒島上生活,而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如:做人要頑強不要經(jīng)???,遇到緊急關(guān)頭不能軟弱要鎮(zhèn)靜的解決問題等等。這些都是在生活中頑強的表現(xiàn)。魯濱遜的頑強不僅讓我佩服,他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島,魯濱遜由于沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的很多事情都是白費勁氣,沒有勝利,但他從不灰心絕望,總是總結(jié)了失利的經(jīng)驗又重新開頭。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最終變得有船用,有面包吃,有陶器用……這些沒有一件不是費了許多力氣、克服了很多困難才得來的??吹竭@里,我不禁反省從前,我做事一旦不勝利,就會氣餒,然后就不做了。這樣是不對的,應(yīng)當(dāng)像魯濱遜那樣,總結(jié)了失利的經(jīng)驗又重新開頭。魯濱孫20X年的孤島生活阻擋不了他的連續(xù)冒險,這種勇于進取的冒險精神,表現(xiàn)了當(dāng)時新興的資產(chǎn)階級不滿意于現(xiàn)狀,要開拓世界、占有世界的欲望。故事中關(guān)于魯濱孫在荒島上閱歷的描寫是全書的精華。把魯濱孫描繪成充滿勞動熱忱的人。他靠著自己堅強不息的勞動與大自然作斗爭,表現(xiàn)出驚人的毅力。魯濱孫一到荒島,在克服了最初的悲觀無望心情后,立刻投入了制服大自然的斗爭,他從擱淺的破船上取走了幾乎全部可以取走的東西。他靠著自己的雙手,靠著才智,利用船上留下的簡潔工具,克服很多困難,為自己的生存制造了條件。他又挖鑿山洞,修筑柵欄,馴養(yǎng)山羊,種植谷物,制造獨木舟,焙制陶器,加工面粉,烘烤面包等,使自己的“生活過得很富有”。最終他竟然有了自己的種植園、牧場、兩處住宅、很多家具,甚至還建立了一個包括狗、貓、羊、鸚鵡在內(nèi)的喧鬧家庭。他每做一件事都要花費很大的勞力和很長的時間,但他失利了再干,從不氣餒。他用近半年的時間造了一只能坐24人的獨木舟,但要把它放進海里卻需要花20X年的工夫挖條小河,他只好放棄這條船,又用了一年時間另造一只。這種制服自然的無限士氣和堅韌不拔的實干精神使魯濱孫的形象產(chǎn)生了巨大的藝術(shù)魅力。借此歌頌了資產(chǎn)階級在資本原始積累時期的冒險進取精神,強調(diào)了個人的聰慧和毅力。魯濱孫是個勞動者同時又是資產(chǎn)者和殖民者,因此具有剝削掠奪的本性。他幾次出海的目的就是為了要到非洲販賣奴隸。他用火槍和《圣經(jīng)》懾服土人,使“星期五”心甘情愿地做了他的忠誠奴仆?;饦尯汀妒ソ?jīng)》就是歐洲殖民主義者對殖民地人民所慣用的雙重武器。魯濱孫堅強不息地與自然作斗爭,既是為了生存,也是為了占有財寶和土地。在島上還沒有其他人顯現(xiàn)的時分,魯濱孫就躊躇滿志地說:“這里的一切都是我的?!奔偃缬锌赡埽獋鹘o他的子孫。當(dāng)島上有了“星期五”的父親和那個西班牙人后,他為自己“像個國王”、“我的百姓完全聽從我”而滿心快樂。即使回到英國后,他又去“觀察”他的“領(lǐng)地”,把島上的土地分租給新去的居民。魯濱孫身上的兩重性,充足表達了自身的時期與階級的局限性?!遏敒I遜漂流記》讀書筆記左右2講解并描述人類與自然的故事我也曾看過,可是相比之下《魯濱遜漂流記》更真實,更貼切。主人翁魯濱遜并不是現(xiàn)實生活中的,可是他所做的一切卻很清楚,由于他都是用自己的雙手做成的。魯濱遜這個人物是世界文學(xué)中第一個資產(chǎn)階級正面典型。他誕生于一個有著幸福生活的中產(chǎn)階層生活的家庭,本來他可以安樂地過完一生,可是從小便想游覽四海的念頭促使他離開了家,綻開了一段刺激的人與自然的生活。魯濱遜在荒島上度過了二十八年多的艱苦生活,他利用一艘破船上僅存的一點點人類文明所遺留下的生活資料向大自然綻開堅強的斗爭。其中,以安排家園,造獨木舟的情節(jié)可看出魯濱遜擅長發(fā)現(xiàn)和利用的特點。而挽救“星期五”,搭救船長,降伏X的大事,刻畫了魯濱遜堅韌不拔地與大自然作斗爭的堅強精神,從而塑造了一個反映資產(chǎn)階級上升時期精神面貌的形象。笛福曾這樣點評魯濱遜:形象為擔(dān)心于現(xiàn)狀,勇于行動,勇于追求,不畏艱險,根據(jù)現(xiàn)代文明的模式,開拓新天地的制造者。許多人都只想滿意于現(xiàn)狀,最好是不經(jīng)過任何風(fēng)波就過著幸福的生活,而他們卻不明白沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過了一番考驗得到了自己想要的東西,可一旦東西失去了,他們就再也振作不起來了。由于他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折。《誰動了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆忙在失去了好不簡單得到的奶酪后,并沒有任何遲疑,趕緊穿上鞋子去開頭自己新的查找。這樣,他們的心態(tài)和心境才會更安靜和沉著由于他們懂得去追求,所以他們的遠方就在不遠處?,F(xiàn)實生活中也有這樣的例子,在這次雅典奧運會上異軍突起的菲爾普斯就是“勇于”的代表,年僅19歲,卻在這次奧運游泳工程中已獲得了5枚金牌,2枚銅牌,在參與的7個工程中一一獲獎。雖然很多人在嘲諷他在奧運會前所跨下??诜Q:要一舉多得7枚或以上金牌,破世界紀錄。但大家有沒有仔細想過,他才19歲,一個只會為自己而活的年紀,他卻勇于夸下???,他雖沒有破記錄,但他的實力足以在20X年的奧運會上完成這個愿望。他也勇于完成,他勝利的背后是很多個苦練游泳的日子。魯濱遜也是一樣的,假如他沒有離開家,那么他的人生肯定沒有那么精彩,在他的眼中就只有金錢,和過著“衣來伸手,飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西,去保衛(wèi)自己的家園,他勇于向世俗挑戰(zhàn):離家出走;他勇于和大自然斗爭:在經(jīng)過大浪后也沒被沉沒;他勇于行動:在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉,捐軀去救他——一個素不相識的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。我想:我們作為同學(xué)的也應(yīng)當(dāng)這樣,要敢勇于向世界挑戰(zhàn),不被打垮,壓力越大則能夠越頑強,這才是我們的目標,要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,這樣才能創(chuàng)出一個頑強的自我?!遏敒I遜漂流記》讀書筆記左右3有這樣一本書,成為想成為英勇者的必讀之作。杰出的法國思想家盧梭就贊揚這本書是“一部符合情理的解決問題和通過實踐來學(xué)習(xí)的經(jīng)典”;革命導(dǎo)師馬克思就采納書中的情節(jié)來說明他的經(jīng)濟學(xué)理論。這就是英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》一書。笛福筆下的主人公是一位天生的冒險者。他先是被俘為奴,后來船只失事,單獨一人被困荒島二十余年之久,受盡煎熬,但一直毫不氣餒,力爭把握自己的命運。從野果采集、野獸捕獵和家畜飼養(yǎng)、糧食種植到造工具、造器皿和造船,歷經(jīng)種種挫折,卻百折不撓,從一無全部到自給自足,尋到伴友,迎來生活的轉(zhuǎn)機……正如大多數(shù)書中所具有的歷史局限性,此書中的一些人生觀與價值觀,可能與我們并不相同。比方不管是笛福還是魯濱遜,都是商人,而且魯濱遜的買賣還包括販賣黑人。笛福在交代這種行為的時分,似乎認為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?。盡管如此,但主人公的奮斗精神在文學(xué)寶庫中確永遠熠熠生輝。魯濱遜,一個樂觀向上的人,在最不幸的境況中,把幸與不幸加以比擬,使自己能夠知足安命、自我調(diào)整。同時,他也是個堅毅英勇,絕不放棄的人,他在關(guān)鍵時辰槍殺野人,這足以說明他的英勇。他花費了整整一年的功夫,才做好一個小小的木柵欄圍墻,在一年中,他不管花多少時間,從不放棄,不管遇到怎樣的挫折,毫不氣餒。毅力由此可見。他豁達主動,樂觀向上,百折不撓。而我們,生活在幸福之中,卻往往由于人生上常有的不如意與挫折,而心灰意冷,垂頭喪氣。多少花季少年只以一句批判,就產(chǎn)生輕生念頭。相比之下,我們是如此的脆弱不堪。在生活中,我也遇到許多困難:自小體弱多病,是醫(yī)生的老相識;題目不會做,就放在那兒;上課還沒懂,就在那兒睡覺;體育課不想跑步,就假裝肚子疼……從前我沒有堅持,沒有像魯濱孫那樣英勇頑強、有毅力。穆泰奈比曾說過:“人們的毅力是衡量決心的尺度?!比俗顑春莸臄橙?,就是他意志力薄弱和愚蠢。記得有一次,我還上小學(xué)三班級,我肚子并不疼,可我很怕上學(xué),于是就告知媽媽不去學(xué)校了。可是,最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽批判了我,不能這么怕困難,要堅持,要有毅力,這樣才能出類拔萃??纯呆敒I遜,他面對種種困難的時分,他的看法、做法,讓我慚愧:沒有住宅,他就從破船里找來吃的,捕魚打獵、養(yǎng)牧種植;生命受到威逼,他就槍殺野人,救下“星期五”,并教化“星期五”。如若是我,絕不行能像他那樣,只身在孤島上生活二十幾年。我已經(jīng)是中同學(xué)了,不再是那個弱弱、不懂事的黃毛調(diào)皮包了。我告知自己,你也要做新時期的魯濱遜!記得去年深秋一個夜晚,我貪涼后發(fā)燒了,大腦暈乎暈乎的。媽媽也覺察了,過來勸我早點睡覺。一貫小題大做,意志力差的我真打起了退堂鼓,迷模糊糊中竟把數(shù)學(xué)本子收起來,想明天到學(xué)校參考同學(xué)的。無意中,案頭《魯濱遜漂流記》這本書躍入我的眼簾,魯濱遜的形象又出現(xiàn)在眼前。我頓時一激靈,對,我應(yīng)當(dāng)堅定決心,我要做一個強者!又重新拿起筆,強迫自己一題一題的算下去。媽媽臉上露出了笑容,緊緊拉住我的手說:“孩子,你真英勇,你長大了!”我指著《魯濱遜漂流記》這本書說:“是它教會我的!”魯濱遜制造的生存奇跡,大部分歸功于他那樂觀向上,百折不撓的精神。在如此追求安逸的時期,人們莫非不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種精神嗎?《魯濱遜漂流記》讀書筆記左右4當(dāng)我鄭重地翻過最終一頁,讀完了這個情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之后,我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為英國小說之父丹尼爾·笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向,越過大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海中歷經(jīng)很多險情,后來整條船終于在太平洋上不幸罹難,唯有他一人得以奇跡般地活下來,并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他從無望的縫隙中得到了生命的啟示,在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)家畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨為伴,克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃的野人斗勇。曾有人說過,“作為一個人,首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會的便是如何生存?!濒敒I孫并未做出什么震天動地的事情,而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的詳情卻又是魯濱孫同逆境反抗的過程,而這些逆境又是幾乎每個人都曾體會到的:黑暗,饑餓,恐驚,孤獨。魯濱孫的閱歷之所以具有傳奇性是由于在一個特定的環(huán)境中,逆境被放大了,反抗逆境的時間被拉長了。假如我是他,當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時分,我不行能像他那樣去接受那重重的困難和曲折,由于我沒有自信。假如我是他,當(dāng)單獨一人置身于荒島之上,我不行能像他那樣去面對突如其來的災(zāi)難,主動自救,由于我沒那個力量。假如我是他,當(dāng)看到野人用自己同類開宴會時,我不行能像他那樣英勇的站出來,與他們搏斗,由于我沒有那種膽識。雖然,我是個女孩,但也不得不成認自己的脆弱與無能,在自己的生活中,很難遇到挫折,即使遇到了,爸爸媽媽總是扶著我,然而幸福中的我根本沒意識到家人關(guān)愛是一種莫大的歡樂看著魯濱遜的閱歷,讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛,體驗到他不屈不撓的冒險精神,更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。生活就像是一幅畫,有的人畫出了春天的活力,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望.而有的人卻畫出了春天的孤獨,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀.畫的顏色如何,全取決于作畫

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