六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板

第8頁(yè)共8頁(yè)六一兒?童節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?模板?在“六?一”兒?童節(jié)到?來(lái)之際?，寧州?街道城?關(guān)社區(qū)?十分重?視，把?兒童節(jié)?列入工?作議事?日程，?緊緊圍?繞“宣?傳、服?務(wù)、關(guān)?懷”這?條主線(xiàn)?，組織?慰問(wèn)和?慶?；?動(dòng)，使?小朋友?過(guò)了一?個(gè)歡樂(lè)?有趣的?節(jié)日。?一是?走訪(fǎng)慰?問(wèn)幼兒?園小朋?友。為?關(guān)愛(ài)幼?兒園每?個(gè)小朋?友在節(jié)?日期間?能夠領(lǐng)?到一份?禮品，?從小在?心靈上?得到美?好陶冶?，__?__月?___?_日，?社區(qū)居?委會(huì)張?秀瓊，?段燦，?朱江淑?，魏蕓?等一同?帶著小?朋友的?慰問(wèn)品?分別到?社區(qū)所?轄4個(gè)?幼兒園?，把鉛?筆、練?習(xí)本、?水球等?物品送?到了3?45名?小朋友?手中。?二是?舉辦文?藝聯(lián)歡?會(huì)。真?情呵護(hù)?花蕾，?關(guān)懷幼?兒的健?康成長(zhǎng)?。臨近?“六一?”兒童?節(jié)之際?，幼兒?園組織?了文藝?聯(lián)歡會(huì)?。小朋?友穿著?節(jié)日盛?裝開(kāi)展?了適合?小朋友?特點(diǎn)健?康向上?的文藝?表演活?動(dòng)，演?出節(jié)目?46個(gè)?，充分?展示了?小朋友?天真可?愛(ài)、聰?明伶俐?的風(fēng)采?。今?年“六?一”兒?童節(jié)，?社區(qū)和?四個(gè)幼?兒園組?織充分?，每個(gè)?幼兒園?的小朋?友節(jié)日?期間過(guò)?得開(kāi)心?、歡樂(lè)?，促進(jìn)?了小朋?友的身?心健康?。六?一兒童?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)模?板（二?）這?是從幼?兒園一?方來(lái)說(shuō)?。而在?老師一?方，也?應(yīng)下手?早。比?如我們?班，我?從__?__月?的第一?周就開(kāi)?始排練?，每天?只練半?個(gè)小時(shí)?，一點(diǎn)?也不影?響正常?上課，?接近六?一，節(jié)?目輕輕?松松練?完了。?我戲稱(chēng)?之“笨?鳥(niǎo)先飛?”。不?僅在排?練上起?步早，?在準(zhǔn)備?鞋子，?道具上?，我們?班也在?五一左?右就完?成了，?所以到?六一之?前，我?一點(diǎn)都?不感到?緊張。?這里我?建議老?師們，?無(wú)論以?后我們?遇到什?么活動(dòng)?，都要?盡早準(zhǔn)?備。?二，全?員要對(duì)?六一活?動(dòng)了然?于胸。?這一點(diǎn)?我要先?從老師?說(shuō)起。?老師作?為節(jié)目?的排練?者，無(wú)?論對(duì)音?樂(lè)，還?是對(duì)動(dòng)?作，隊(duì)?形，服?裝，甚?至將來(lái)?要用那?種發(fā)式?，都要?非常熟?悉，這?樣才能?順利的?指導(dǎo)幼?兒。為?了做到?這一點(diǎn)?，我?guī)?乎是每?個(gè)中午?都要對(duì)?著電視?數(shù)節(jié)拍?，甚者?還要跟?著音樂(lè)?節(jié)拍做?動(dòng)作，?以至于?最后整?個(gè)節(jié)目?是由幾?個(gè)八拍?下來(lái)的?，有幾?個(gè)明顯?的音樂(lè)?點(diǎn)，我?張嘴就?能說(shuō)上?來(lái)。我?覺(jué)得大?多數(shù)老?師都能?做到這?點(diǎn)，要?不你看?看大家?練節(jié)目?時(shí)成竹?在胸的?樣子！?我記?得去年?六一排?練時(shí)，?李老師?給我們?要過(guò)一?個(gè)節(jié)目?詳細(xì)方?案，要?求把每?段音樂(lè)?的動(dòng)作?和隊(duì)形?寫(xiě)出來(lái)?，對(duì)于?我這樣?沒(méi)有藝?術(shù)細(xì)胞?的老師?，我覺(jué)?得很好?。所以?雖然今?年沒(méi)要?求這樣?做，我?照樣早?早把方?案做了?出來(lái)，?排練時(shí)?就照著?方案做?。對(duì)于?領(lǐng)導(dǎo)方?面，雖?說(shuō)裴老?師，劉?老師，?小魏等?直接接?觸節(jié)目?較晚，?但他們?對(duì)整個(gè)?活動(dòng)把?握的速?度之快?，真令?人感到?佩服。?他們對(duì)?每個(gè)節(jié)?目的進(jìn)?度，音?樂(lè)，服?裝都盯?得非常?緊；組?織老師?分時(shí)段?排練，?籌劃上?下場(chǎng)路?線(xiàn)，給?老師們?排練指?出了一?個(gè)明確?的方向?。對(duì)老?師的道?具購(gòu)買(mǎi)?，音樂(lè)?下載都?給予了?很大的?幫助。?在這里?我代表?老師們?深深的?感謝他?們。?象歷年?來(lái)我園?的經(jīng)典?節(jié)目國(guó)?梅的《?藍(lán)色的?精靈》?，宋老?師的《?椅子操?》，甚?至包括?我的《?大中國(guó)?》，都?是團(tuán)體?操型的?。再一?個(gè)就是?道具設(shè)?計(jì)上也?要大膽?，比如?今年晚?會(huì)上范?慧芳班?的環(huán)保?道具，?就很出?彩，當(dāng)?年我們?還用娃?哈哈瓶?做過(guò)拉?力器，?也是如?此。老?師們不?要怕麻?煩，收?個(gè)錢(qián)，?只要合?理，家?長(zhǎng)也理?解；自?己做，?加加班?，也能?出來(lái)，?找別的?老師幫?忙，大?家也會(huì)?出力。?我們?yōu)?的是節(jié)?目精彩?。四?，團(tuán)結(jié)?合作，?充分發(fā)?揮群體?力量。?這里我?主要說(shuō)?我們老?師吧。?（因?yàn)?我們雖?然看到?組織層?配合得?很好，?但畢竟?沒(méi)見(jiàn)他?們是怎?樣在一?起策劃?的）。?我們大?班組從?準(zhǔn)備音?樂(lè)，查?詢(xún)節(jié)目?，就多?次召集?帶班長(zhǎng)?碰頭，?商議。?郝偉紅?，旭娟?都為大?家的節(jié)?目出了?很多點(diǎn)?子。配?道具時(shí)?，大家?互相出?主意，?避免班?與班之?間的重?復(fù)。班?牌的設(shè)?計(jì)主題?統(tǒng)一，?細(xì)節(jié)個(gè)?性；就?連解說(shuō)?詞，口?號(hào)，我?們也是?幾個(gè)人?往一塊?一坐，?你一句?我一句?湊起來(lái)?。以一?個(gè)人的?能力再?強(qiáng)，也?敵不過(guò)?群體的?力量。?這是我?在這次?六一活?動(dòng)中深?深感觸?到的。?其實(shí)?，不僅?是我們?組團(tuán)結(jié)?合作，?大家看?到了小?班組的?班牌了?嗎，帶?翅膀的?心，多?有創(chuàng)意?啊，那?肯定就?是小班?組老師?共同的?智慧。?我還記?得有一?次星期?五例會(huì)?后，早?教組的?老師遲?遲不肯?離開(kāi)，?熱烈的?討論什?么隊(duì)形?變換啦?，造型?啦……?獨(dú)木難?成林，?這種群?體力量?的發(fā)揮?，并不?僅僅是?在一次?活動(dòng)中?，其實(shí)?，在日?常工作?中，大?家的團(tuán)?結(jié)合作?也是非?常值得?稱(chēng)道的?`。?五，要?把愛(ài)普?及給每?個(gè)孩子?，讓孩?子在六?一中成?長(zhǎng)。我?們?yōu)槭?么舉辦?了兩場(chǎng)?節(jié)目？?園長(zhǎng)說(shuō)?得好，?是為了?讓每一?個(gè)孩子?得到鍛?煉的機(jī)?會(huì)。這?次晚會(huì)?，可以?說(shuō)我們?沒(méi)有落?掉一個(gè)?孩子。?這給了?家長(zhǎng)多?大的欣?慰啊。?有一個(gè)?細(xì)節(jié)不?知大家?注意到?沒(méi)有，?侯老師?說(shuō)，第?二場(chǎng)表?演時(shí)，?凡是家?長(zhǎng)被選?為代表?的，孩?子就不?出來(lái)鮮?花。目?的是什?么？也?就是要?把老師?的關(guān)注?給予更?多的孩?子。我?們班出?現(xiàn)了同?樣的問(wèn)?題。在?選舉牌?手和獻(xiàn)?花天使?時(shí)，老?師還沒(méi)?定下來(lái)?是誰(shuí)，?孩子們?的目光?就投向?了漂亮?的李伊?瑞，典?雅的劉?若曦，?乖巧的?王一凡?。我?給孩子?們說(shuō)如?果哪個(gè)?孩子自?己愿意?，可以?舉手，?個(gè)別長(zhǎng)?得不太?帥的小?男孩連?連擺手?，認(rèn)為?自己不?可能。?我想了?想，六?一的目?的是什?么，怎?樣才能?讓不可?能變成?可能呢?？每個(gè)?孩子都?是可愛(ài)?的，我?們老師?的目光?為什么?只聚在?了漂亮?孩子身?上？而?我們?cè)?潛移默?化中也?影響了?孩子！?李伊瑞?，王一?凡已經(jīng)?是國(guó)旗?手了，?劉若曦?是舞蹈?的領(lǐng)隊(duì)?，我是?不是避?開(kāi)這幾?個(gè)孩子?，去讓?更多的?孩子凸?顯出來(lái)?？于是?我在選?舉牌手?，獻(xiàn)花?天使，?甚至是?志愿家?長(zhǎng)時(shí)，?都頗費(fèi)?思考，?爭(zhēng)取讓?每個(gè)孩?子都為?自己驕?傲！有?人說(shuō)，?一次六?一活動(dòng)?往往會(huì)?改變一?個(gè)孩子?，這個(gè)?改變，?源于自?信。把?愛(ài)普及?到每一?個(gè)孩子?，讓孩?子在六?一中成?長(zhǎng)！?六一兒?童節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?模板（?三）?“六一?”是僅?屬于孩?子們的?節(jié)日，?是他們?最快樂(lè)?的一天?。在這?天、他?們歌舞?喧嘩、?興高采?烈。而?“六一?”也是?作為幼?兒園的?又一次?大型活?動(dòng)，在?這之前?我們是?忙碌的?，而過(guò)?后我們?是幸福?的。是?辛苦帶?來(lái)的幸?福，是?成功帶?來(lái)的幸?福。我?們?cè)谛?福中反?思，總?結(jié)。?一：為?成功有?效的舉?辦六一?大型活?動(dòng)，我?們?cè)缱?準(zhǔn)備，?理清思?路。?于__?__月?初六一?主題基?本上定?下來(lái)，?方便老?師圍繞?主題準(zhǔn)?備節(jié)目?。讓老?師們對(duì)?六一活?動(dòng)了然?于胸。?提早排?練節(jié)目?，在排?練過(guò)程?中老師?們做到?無(wú)論對(duì)?音樂(lè)，?還是對(duì)?動(dòng)作，?隊(duì)形，?服裝，?甚至將?來(lái)要用?那種發(fā)?式，都?花了不?少的心?思。幾?乎是每?個(gè)中午?都要對(duì)?著電視?數(shù)節(jié)拍?，甚者?還要跟?著音樂(lè)?節(jié)拍做?動(dòng)作，?以至于?最后整?個(gè)節(jié)目?是由幾?個(gè)八拍?下來(lái)的?，有幾?個(gè)明顯?的音樂(lè)?點(diǎn)等等?，老師?們都要?做到熟?能生巧?，付出?了不少?的努力?。當(dāng)然?只要你?付出了?，就一?定會(huì)得?到相應(yīng)?的回報(bào)?，最后?老師們?也都取?得相對(duì)?的成績(jī)?。二?：節(jié)目?形式多?樣。?有人說(shuō)?，一次?六一活?動(dòng)往往?會(huì)改變?一個(gè)孩?子，這?個(gè)改變?，源于?自信。?那我們?把愛(ài)普?及到每?一個(gè)孩?子，讓?孩子在?六一中?得到更?多的鍛?煉與成?長(zhǎng)!因?此我們?的節(jié)目?形式多?樣，有?話(huà)劇、?舞蹈、?音樂(lè)、?藝術(shù)體?操、親?子節(jié)目?、時(shí)裝?模特、?動(dòng)物情?景表演?。將各?領(lǐng)域的?知識(shí)融?合，剛?柔并濟(jì)?，讓幼?兒得以?全面發(fā)?展，在?活動(dòng)中?展現(xiàn)自?己多方?面的能?力。給?家長(zhǎng)們?帶來(lái)一?場(chǎng)又一?場(chǎng)的驚?喜。?六一是?一個(gè)幼?兒園綜?合素質(zhì)?的展示?，也是?我們向?家長(zhǎng)介?紹自己?，宣傳?自己的?大好時(shí)?機(jī)。整?個(gè)活動(dòng)?展現(xiàn)了?幼兒園?的園風(fēng)?園貌，?老師的?業(yè)務(wù)水?平和精?神面貌?，幼兒?園的辦?院宗旨?，教育?理念。?從開(kāi)始?籌劃到?演出結(jié)?束，都?需要組?織者和?全體老?師攜手?合作，?共同完?成。但?愿在今?后的工?作中我?們能將?合作，?和愛(ài)的?精神變?成一種?習(xí)慣，?滲透在?工作中?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，?將工作?做得更?好。在?那今后?的活動(dòng)?中能有?更多的?創(chuàng)新，?展現(xiàn)更?加與眾?不同的?精彩。?___?_幼兒?園六一?兒童節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)_?___?年陽(yáng)光?苗苗香?山美地?幼兒園?六一活?動(dòng)已然?圓滿(mǎn)結(jié)?束，此?次活動(dòng)?無(wú)論是?安全、?還是整?個(gè)活動(dòng)?都取得?較滿(mǎn)意?的效果?，希望?在下次?活動(dòng)中?節(jié)目的?質(zhì)量及?活動(dòng)的?整個(gè)過(guò)?程會(huì)有?更好的?突出。?讓我們?帶著希?望，憧?憬__?__年?的六一?，會(huì)隨?著我們?陽(yáng)光苗?苗幼兒?園的發(fā)?展，更?上一個(gè)?臺(tái)階。?六一?兒童節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)模板?（四）?__?__年?六一兒?童節(jié)，?以過(guò)一?個(gè)“有?趣、有?味、有?文化的?兒童節(jié)?”為宗?旨，以?“書(shū)香?中成長(zhǎng)?，希望?里起飛?”為主?題，開(kāi)?展豐富?多彩的?文化娛?樂(lè)活動(dòng)?，讓孩?子們過(guò)?一個(gè)充?實(shí)而又?有意義?的節(jié)日?，激發(fā)?學(xué)生熱?愛(ài)生活?、熱愛(ài)?校園、?關(guān)愛(ài)小?伙伴的?豐富情?感，充?分展示?學(xué)生的?才華。?活動(dòng)形?式多樣?，內(nèi)容?健康，?既豐富?了孩子?們的節(jié)?日生活?，又起?到了教?育作用?，受到?了廣大?家長(zhǎng)的?一致稱(chēng)?贊?，F(xiàn)?將我校?系列活?動(dòng)開(kāi)展?情況總?結(jié)匯報(bào)?如下：?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視，精?心組織?。我?校領(lǐng)導(dǎo)?高度重?視慶六?、一系?列活動(dòng)?的開(kāi)展?情況，?認(rèn)真制?定，圍?繞活動(dòng)?主題，?積極探?索，因?地制宜?地制定?了整個(gè)?活動(dòng)。?并將籌?備工作?落實(shí)到?班級(jí)、?人頭，?形成人?人參與?的局面?。在活?動(dòng)期間?，努力?營(yíng)造良?好的氛?圍，擴(kuò)?大宣傳?聲勢(shì)和?影響，?積極爭(zhēng)?取社會(huì)?各界對(duì)?活動(dòng)的?支持和?參與，?并充分?利用標(biāo)?語(yǔ)、板?報(bào)、墻?報(bào)等傳?播媒介?，加大?本次活?動(dòng)的宣?傳力。?二、?隆重的?的表彰?活動(dòng)?今天的?表彰活?動(dòng)，共?表彰了?六十多?個(gè)優(yōu)秀?個(gè)人。?受到表?彰的隊(duì)?員當(dāng)著?全校師?生的面?接過(guò)證?書(shū)和獎(jiǎng)?品，臉?上都洋?溢著自?豪的笑?容。同?時(shí)這些?成績(jī)，?也讓在?場(chǎng)的家?長(zhǎng)們重?新認(rèn)識(shí)?了學(xué)校?的教學(xué)?成果。?為學(xué)校?深入民?心起到?了良好?的宣傳?作用。?今天?的校園?里一陣?陣歡欣?雀躍，?每個(gè)參?與的孩?子都在?活動(dòng)中?得到了?鍛煉，?體會(huì)到?了童年?的快樂(lè)?。有的?班級(jí)得?到了一?等獎(jiǎng)，?有的沒(méi)?有，但?是我們?都在參?與中充?實(shí)了自?己，加?強(qiáng)了班?級(jí)的凝?聚力，?都度過(guò)?美好的?節(jié)日時(shí)?光。這?才是本?次活動(dòng)?的宗旨?。這?兩個(gè)多?小時(shí)的?文藝活?動(dòng)在愉?快的氣?氛中結(jié)?束了，?但是孩?子們留?下的笑?聲還蕩?漾在校?園中，?整個(gè)校?園似乎?也變得?更加明?媚和朝?氣蓬勃??？梢?說(shuō)，今?年的“?六一”?，作為?活動(dòng)的?組織者?，雖然?我們付?出了許?多勞動(dòng)?，但能?讓孩子?們度過(guò)?了一個(gè)?愉快的?節(jié)日，?看到同?學(xué)們臉?上洋溢?著燦爛?、幸福?的笑容?，我們?的辛苦?是值得?的。?六一兒?童節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?模板（?五）?一年一?度的兒?童節(jié)又?來(lái)了，?在兒童?節(jié)的前?幾天，?我們學(xué)?校就舉?行了慶??；顒?dòng)?。是的?，在_?___?月__?__日?的上午?，孩子?們和老?師們都?穿戴整?齊統(tǒng)一?，園內(nèi)?的四處?更是布?置得相?當(dāng)?shù)钠?亮，每?個(gè)角落?都可以?看到五?顏六色?的氣球?，每個(gè)?人的笑?容都相?當(dāng)?shù)臓N?爛，整?個(gè)園內(nèi)?都充滿(mǎn)?了笑聲?。這次?我們活?動(dòng)的主?題是“?快樂(lè)健?康的成?長(zhǎng)”。?隨著?校園類(lèi)?廣播聲?的響起?，同學(xué)?們和老?師們，?領(lǐng)導(dǎo)們?紛紛就?坐。活?動(dòng)的開(kāi)?始是園?長(zhǎng)的發(fā)?言致辭?，總結(jié)?了我們?新學(xué)期?以來(lái)的?教學(xué)教?育的基?本情況?，對(duì)家?長(zhǎng)的積?極參與?表示衷?心的感?謝，對(duì)?幼兒園?的建設(shè)?與發(fā)展?作出貢?獻(xiàn)的人?作出誠(chéng)?摯的感?謝。接?下來(lái)是?家長(zhǎng)代?表的發(fā)?言，和?學(xué)生代?表的發(fā)?言，每?個(gè)人都?希望校?園可以?建設(shè)得?更好，?孩子們?可以健?康快樂(lè)?的成長(zhǎng)?。在?比賽過(guò)?程中得?到較好?名次的?同學(xué)進(jìn)?行額外?的獎(jiǎng)勵(lì)?和獎(jiǎng)狀?的頒發(fā)?，全體?同學(xué)六?一兒童?節(jié)的禮?物分發(fā)?。通?過(guò)開(kāi)展?“健康?快樂(lè)成?長(zhǎng)”的?這個(gè)活?動(dòng)主題?，讓家?長(zhǎng)走進(jìn)?校園，?與孩子?一起參?加活動(dòng)?，讓家?長(zhǎng)了解?孩子的?學(xué)習(xí)情?況，在?學(xué)校的?表現(xiàn)情?況，及?更方面?的成長(zhǎng)?情況，?不僅增?進(jìn)了老?師與家?長(zhǎng)的交?流，還?讓家長(zhǎng)?更加了?解自己?的孩子?，增進(jìn)?了與孩?子的情?感。從?家長(zhǎng)的?后期反?應(yīng)情況?來(lái)看，?家長(zhǎng)們?都相當(dāng)?的滿(mǎn)意?，這次?活動(dòng)的?舉辦還?是相當(dāng)?的