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本文格式為Word版,下載可任意編輯——難忘的小學(xué)生活滿分優(yōu)秀在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是我為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)生活總分值作文篇一
老師,難忘您的嚴(yán)肅。
記得那次,我想偷懶(大熱天時(shí)我不想去做操),偷偷躲在教室里,還把空調(diào)開啟了。您卻突然進(jìn)教室來(lái)拿資料,然后看見了里面的我,“鐵面無(wú)私〞語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我:“不能由于事情難或麻煩就不去做,你現(xiàn)在操都不愿做,莫非以后也要由于困難放棄成功的機(jī)遇嗎?〞
老師,難忘您對(duì)我的關(guān)愛。
記得那次,我們班選出了五名同學(xué)加入朗讀比賽,我們放學(xué)后經(jīng)常會(huì)排練到很晚,而您也會(huì)陪著我們并改正我們的缺點(diǎn)。
那天下午,上學(xué)的時(shí)候還萬(wàn)里無(wú)云,排練完卻下起了大雨。爸爸媽媽都有課,說(shuō)好的讓我坐公交回家,排練完,我站在校門口的亭子下避雨,無(wú)助地四處張望著——另外四個(gè)同學(xué)都被父母接走了。這時(shí)您走了出來(lái),笑著問我:“怎么啦,沒人來(lái)接你啦?〞我點(diǎn)點(diǎn)頭?!澳悄阕业能囎甙?〞您說(shuō)。我不能決定,猶躊躇豫不敢回復(fù)——我一向認(rèn)為您是個(gè)嚴(yán)肅的人。但沒想到的是您撐起傘拉著我就向車的方向跑去,至今我還記得——那一天您像個(gè)小孩兒,我們?cè)谲嚿弦贿叧枰贿呁刈?,您把我送到樓上發(fā)現(xiàn)我家沒人,便又拉著我跑到車上,直奔您家。到了您家,您給我做了一碗熱騰騰的面,還輔導(dǎo)我寫作業(yè)。直到我父母給您打電話,我才回去。
老師,難忘您的敬業(yè)。
記得那次,我的作業(yè)本上堪稱“臟亂差〞。您把我叫到辦公室改正錯(cuò)題,我心不在焉,草草了事。您嚴(yán)肅地盯著我,厲聲說(shuō):“放學(xué)后再來(lái)一趟。〞我嚇住了。放學(xué)后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到您的辦公室,您卻又換了一幅面目,溫柔的說(shuō):“來(lái)啦!你這幾道題是不會(huì)呢?還是不想做呢?〞我不敢說(shuō)不想做,只好低聲說(shuō):“我不會(huì)。〞您讓我坐下,然后細(xì)心地給我輔導(dǎo)起來(lái)。輔導(dǎo)完已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了,我整理著書包對(duì)您說(shuō):“老師,咱們一塊兒走吧。〞您卻搖搖頭說(shuō),您還有一堆作業(yè)沒改呢。我悄悄地下了樓。回首一望,偌大的學(xué)校里,只有您辦公室的燈亮著。我熱淚盈眶,低著頭跑出了校門。
老師,難忘您,是您,陪我成長(zhǎng),伴我走過六年小學(xué)時(shí)光,您便是我的班主任——那位“好〞(郝)老師。
難忘的小學(xué)生活總分值作文篇二
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