畢業(yè)生醫(yī)院社會實踐報告參考_第1頁
畢業(yè)生醫(yī)院社會實踐報告參考_第2頁
畢業(yè)生醫(yī)院社會實踐報告參考_第3頁
畢業(yè)生醫(yī)院社會實踐報告參考_第4頁
畢業(yè)生醫(yī)院社會實踐報告參考_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼__畢業(yè)生醫(yī)院社會實踐報告參考畢業(yè)生醫(yī)院社會實踐報告畢業(yè)生醫(yī)院社會實踐報告在現(xiàn)實生活中,報告運用的次數(shù)愈發(fā)增長,我們在寫報告的時候要留意邏輯的合理性。我們應當如何寫報告呢?以下是我為大家收集的畢業(yè)生醫(yī)院社會實踐報告,僅供參考,大家一起來看看吧。畢業(yè)生醫(yī)院社會實踐報告13個月實踐的時間轉(zhuǎn)瞬過去了,記得一起先我根據(jù)實踐輪轉(zhuǎn)的支配各就各位,是以主動的心態(tài)打算迎接每一輪的。在剛剛結(jié)束的實踐期里,嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度,嚴格要求約束自己,不畏酷暑,仔細工作,基本做到了無差錯事故,主動維護了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際,不怕出錯、虛心請教,同帶教老師共同商議處方方面的問題,進行處方____,大大擴展了自己的學問面,豐富了思維方法,切實體會到了實踐的真正意義;不僅如此,我更是仔細規(guī)范操作技術、嫻熟應用在平常試驗課中學到的操作方法和流程,主動同帶教老師相協(xié)作,盡量完善日常實踐工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過實踐筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得,得到眾多老師的交口贊揚。通過這段時間的實踐,我對各個藥房的工作有了進一步的相識,進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務,在實踐過程中我以踏實的工作作風,勤奮好學的工作看法,虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一樣好評,為今后的工作打下了更加堅實的基礎。我堅信在以后學習的日子里我會再接再厲,以更加飽滿的熱忱和更加踏實的看法對待每次工作,決不辜負醫(yī)院各領導老師對我的教育和期望。雖然公司剛成立很久,但是許多規(guī)章制度都不夠健全,最主要的是公司的一系列資料都還沒有出來,因此有些工作都無法按安排進行,所以市場部的人都應學會怎么推銷自己。一個企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地,就必需創(chuàng)建多方面的優(yōu)勢。那就是:價格優(yōu)勢、服務優(yōu)勢。同時,我體會最深的就是,在社會上和在學??刹灰粯?,想打造自己的一片天地就必需要有手段。在學校里好像都有個度來衡量,像英語等級有沒有過“級”,考試有沒有被“關”,但在公司里,那根明線沒有了,取而代之的是那件事你有沒有辦成,有沒有做好。而且,學也圍著“用”這一軸心,維系起過去之所學,以及尚未但是須要之所學。就中藥來說,沒有人來考核這味中藥的性味功效,但是要看懂一疊疊專業(yè)資料,才能在顧客對這味中藥有疑問的時候進行解答。“學以致用”,很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會。技術上的不足可以通過書本的學習解決,但是工作中的人際關系的把握,沒有教科書的白紙黑字能教我們,我想,更多地來自親身體驗和積累。通過這次實踐我是學會了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感受呀,起先我進入這個公司的時候是個什么都不懂的孩子,但是僅僅過了一個月在各位前輩的指導下我變了,從一個認為社會是個大家庭的思想中徹底解脫出來了,他們說在社會和學校完全不同的。當時我還不明白現(xiàn)在我最終明白他們和我說的話的意思了。真的是應了那句老話呀?!爱嬝埉嫽㈦y畫骨,知人知面不知心”呀。有的人表面對你好其實他是想利用你,因為她抓住了你是一個新步入社會的新人這一個至命的弱點從而達到自己的目的。而有的人好像到處難為你但其實那是對你的要求嚴格。這次實踐達到了畢業(yè)實踐的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實踐環(huán)節(jié),同學們對自己、對工作有了更詳細的相識和客觀的評價。原則上以就業(yè)實踐為主,同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實踐的單位覆蓋面很廣,企業(yè)總體水平也比較高。1.工作實力。在實踐過程中,我努力做到主動肯干,虛心好學、工作仔細負責,主動參加企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、行政管理、財務管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作,同時仔細完成實踐日記、撰寫實踐報告,成果良好。實踐單位的反饋狀況表明,我們同時也具有較強的適應實力,具備了肯定的組織實力和溝通實力,普遍受到實踐單位的好評。單位交給我們的大多數(shù)工作我們都能勝任。在實踐的時候我們提出了很多合理化建議,做了很多實際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。2.實踐收獲。主要有四個方面。一是通過干脆參加企業(yè)的運作過程,學到了實踐學問,同時進一步加深了對理論學問的理解,使理論與實踐學問都有所提高,圓滿地完成了學校的實踐任務。二是提高了實際工作實力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的.實踐閱歷。三是我們在實踐單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。畢業(yè)生醫(yī)院社會實踐報告2我懷著無比興奮的心情來到**院,帶著彷徨與驚慌的心情,起先了為期n天的臨床護理實踐生涯!當我拿著實習報告踏進**院的門檻時,心理感到特殊激烈,因為從今日起先,我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實習,醫(yī)院臨床護理社會實踐報告。時至今日,實踐結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培育和熬煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間,珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。實踐之前,是科教科老師根據(jù)我們的須要和上崗要求支配統(tǒng)一培訓,包括:一、了解醫(yī)院概況簡介。二、了解學生管理的有關規(guī)定。三、知道治安管理的一般常識。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風教化。五、明白醫(yī)療文書的書寫。六、駕馭有關護理學問。七、理解院內(nèi)感染。八、了解手術室的有關學問。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫(yī)療____的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎。剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹工作,帶教老師們的豐富閱歷,讓我們可以較快地適應醫(yī)院的護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎,這應當算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生存。護士的工作是特別繁重與雜亂的,盡管在以前前也有所感悟,但是真正進入病房后,感受又更深了,實習報告《醫(yī)院臨床護理社會實踐報告》。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)覺,護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士,這就說明白護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不行或缺的作用。因為有了臨床的實踐,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的其次個收獲:正確相識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作看法。實踐的第一天早上,我早早的來到醫(yī)院,那時8點交接班還沒起先,我跟著護士幫病人換被單,幫他們量體溫等等。到了8點鐘,醫(yī)生和護士門準時交接班,值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的狀況進行報告,然后各個管床醫(yī)生分別起先查房,我也跟著他們,仔細的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們??粗麄兡且唤z不茍的工作看法,我的心里不禁充溢著崇敬之情。首先,醫(yī)生們對病人進行詢問,問他們的病癥,比如:有無發(fā)熱,有無難受,飲食如何,排泄是否正常,有無多尿少尿等等。然后,醫(yī)生細致視察病人的體征,有時還做下叩診,最終開出醫(yī)囑。這時,護士們起先了驚慌的比對醫(yī)囑,并且根據(jù)醫(yī)囑進行取藥和進行治療,護士每隔4小時查一次體溫,并且繪成溫度曲線,供醫(yī)生參考,另外,每隔半小時進行一次巡房,檢查是否有異樣狀況出現(xiàn)。下午,醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個探討會,我也靜靜的來到那里,仔細的聽他們的探討,并把要點都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了。回到宿舍,我總結(jié)了今日的收獲和疑問,覺得今日真是過到好充溢啊!我認為到病房實踐,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,駕馭透徹的是各項基礎護理操作。實踐的最大及最終目的是提前培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作實力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們主動努力的爭取每一次的熬煉機會,如導尿術、床上洗頭、床上檫浴、自動洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論學問,主動主動地思索各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好學問筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,以更好的加強理論學問與臨床的結(jié)合。**院實踐科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護士,跟隨老師分管病人的同時,我們會加強病情視察,增進對病人疾病的了解,同時對病人進行各項健康學問宣教,這樣能熬煉我們所學學問的應用實力。根據(jù)醫(yī)院的要求我們主動主動地完成了病歷的書寫,教學查房,講小課等,這些培育了我們書寫、組織、表達等方面的實力。整體上說,實習期間的第三個收獲,也是最浩大的收獲:護理操作技能提高了,疾病相識水平上升,各項護理工作漸漸嫻熟,在培育優(yōu)秀的職

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論