2023年11月大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)

第10頁(yè)共10頁(yè)202?3年1?1月大?學(xué)生畢?業(yè)實(shí)習(xí)?個(gè)人工?作總結(jié)?當(dāng)我?剛從學(xué)?校畢業(yè)?走向社?會(huì)時(shí)，?心里充?滿了迷?茫，不?知道今?后的路?將走向?何方??一個(gè)偶?然的機(jī)?會(huì)：我?在__?__年?___?_月底?參加_?___?有限公?司的招?聘考試?，通過(guò)?考試來(lái)?到__?__有?限公司?，在領(lǐng)?導(dǎo)關(guān)心?和幫助?下，于?___?_月_?___?日到_?___?有限公?司實(shí)習(xí)?三個(gè)月?，經(jīng)過(guò)?這三個(gè)?月的實(shí)?習(xí)，讓?我對(duì)五?金這個(gè)?大家庭?有了初?步的了?解，也?對(duì)自己?有了深?刻的認(rèn)?識(shí)。?實(shí)習(xí)的?時(shí)間快?而又短?暫，不?知不覺(jué)?實(shí)習(xí)的?時(shí)間很?快就過(guò)?去了。?回想這?段日子?，我真?的有很?失落過(guò)?，也有?很認(rèn)真?過(guò)，很?高興過(guò)?，而現(xiàn)?在就是?很珍惜?這段經(jīng)?驗(yàn)。馬?上就要?回學(xué)校?了，還?有很多?事情等?著我去?做，現(xiàn)?在重要?的就是?要對(duì)這?段實(shí)習(xí)?時(shí)間做?個(gè)報(bào)告?，也是?對(duì)自己?實(shí)習(xí)的?鑒定。?在半?年的實(shí)?習(xí)生活?以來(lái)。?我學(xué)會(huì)?了很多?，也懂?得了很?多從生?活中沒(méi)?發(fā)獲得?到的知?識(shí)和道?理。?回顧半?年以來(lái)?，從那?天真的?我直接?到經(jīng)歷?了生活?中的挫?折和失?敗，到?現(xiàn)在穩(wěn)?重和冷?靜的我?，使我?明白了?一個(gè)道?理：人?生不可?能存在?一帆風(fēng)?順的事?，只有?自己勇?敢地面?對(duì)人生?中的每?一個(gè)挫?折和失?敗，才?能通往?自己的?羅馬大?道。在?這半年?里，我?有失落?過(guò)，煩?惱過(guò)，?悲傷過(guò)?。有時(shí)?覺(jué)得自?己放手?讓時(shí)間?在自己?的手里?流走，?可能是?或者我?的缺陷?和不足?。但我?知道這?是上天?對(duì)我的?一個(gè)考?驗(yàn)，但?在每次?失落的?時(shí)候我?都會(huì)反?省過(guò)來(lái)?，告訴?自己清?楚自己?應(yīng)該做?的是什?么，在?挫折面?前我們?應(yīng)該善?用于揚(yáng)?長(zhǎng)避短?的方法?來(lái)促進(jìn)?自己，?提高自?己的綜?合水平?能力。?在學(xué)習(xí)?方面雖?然自己?普通平?凡，但?是我會(huì)?努力提?高，做?到最好?，不管?遇到什?么困擾?我都不?會(huì)跌倒?，我會(huì)?不懈努?力。?在半年?的鍛煉?里，給?我僅是?初步的?經(jīng)驗(yàn)積?累，對(duì)?于邁向?社會(huì)遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?的，因?此我要?努力獲?取的經(jīng)?驗(yàn)和社?會(huì)實(shí)踐?能力，?我的未?來(lái)不是?夢(mèng)，只?要自己?努力過(guò)?，成功?是不會(huì)?拒絕你?的。?一、個(gè)?人表現(xiàn)?。1?、嚴(yán)格?遵守單?位各項(xiàng)?規(guī)章制?度。上?班伊始?，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)?《辦公?室人員?日常行?為規(guī)范?》等各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?并牢記?于心，?時(shí)刻提?醒自己?嚴(yán)格遵?守單位?各項(xiàng)規(guī)?章制度?。如堅(jiān)?持每天?上班提?早到單?位，打?掃辦公?室衛(wèi)生?，為同?時(shí)創(chuàng)造?一個(gè)干?凈的工?作環(huán)境?。2?、認(rèn)真?學(xué)習(xí)有?關(guān)專業(yè)?知識(shí)。?我在制?造二部?辦公室?經(jīng)?？?一些關(guān)?于寫作?的書籍?，參考?一些機(jī)?關(guān)文件?及以往?的資料?，試著?寫一些?心得體?會(huì)，并?向前輩?老師請(qǐng)?教寫作?相關(guān)的?知識(shí)。?3、?主動(dòng)與?同事交?流，了?解單位?情況，?聽(tīng)取同?事對(duì)自?己的批?評(píng)和建?議。?4、積?極參加?單位組?織的活?動(dòng)，如?去產(chǎn)線?支緩的?義務(wù)勞?動(dòng)。?二、個(gè)?人收獲?。首?先，心?態(tài)的轉(zhuǎn)?變。要?知道作?為一個(gè)?已經(jīng)畢?業(yè)的大?學(xué)生，?通常對(duì)?自己的?今后，?感到很?迷茫，?而且有?一種眼?高手低?的通病?。經(jīng)過(guò)?這三個(gè)?月的實(shí)?習(xí)鍛煉?，讓我?認(rèn)清了?自己，?并改掉?眼高手?低的毛?病，真?正地從?基礎(chǔ)做?起，從?小事做?起。?其次、?對(duì)自己?的崗位?有了初?步的認(rèn)?識(shí)。辦?公室作?為一個(gè)?綜合性?地科室?，擔(dān)負(fù)?著上情?下達(dá)、?下情上?報(bào)、對(duì)?外交往?和后勤?服務(wù)等?繁重工?作，處?于協(xié)調(diào)?各部門?、連接?領(lǐng)導(dǎo)和?基層的?樞紐地?位，是?公司的?信息中?心、服?務(wù)中心?、參謀?中心、?運(yùn)轉(zhuǎn)中?心和指?揮中心?。做為?辦公室?的一員?，不是?簡(jiǎn)單的?往凳子?上一坐?，聽(tīng)聽(tīng)?電話，?發(fā)發(fā)文?件，需?要的是?眼活手?快、會(huì)?寫能跑?。因此?，今后?我要加?強(qiáng)這方?面的鍛?煉與學(xué)?習(xí)。?第三、?適應(yīng)新?的工作?環(huán)境。?以往自?己總是?很懶，?不愿意?做事，?總感覺(jué)?什么事?一定會(huì)?“船到?橋頭自?然直”?，因此?實(shí)習(xí)期?間吃了?不少的?苦。經(jīng)?過(guò)同事?們的幫?助，自?己漸漸?的適應(yīng)?了新的?工作環(huán)?境，也?學(xué)到了?學(xué)校書?本上沒(méi)?有的知?識(shí)與同?事相處?的方法?和積極?地工作?態(tài)度。?三、?認(rèn)識(shí)自?己的不?足。?經(jīng)過(guò)三?個(gè)月的?實(shí)習(xí)，?收獲良?多，同?時(shí)也認(rèn)?識(shí)到自?己的不?足。在?工作上?，有時(shí)?比較粗?心大意?，不夠?細(xì)心，?干事謹(jǐn)?慎有余?，以至?于縮手?縮腳;?在生活?上，對(duì)?于自己?要求不?太嚴(yán)格?，在學(xué)?校的一?些壞毛?病沒(méi)有?徹底改?正，自?己做錯(cuò)?事時(shí)，?帶有一?種得過(guò)?且過(guò)的?心態(tài);?在寫作?上，基?礎(chǔ)比較?薄弱，?腦子里?裝的東?西少，?寫東西?時(shí)需要?輔助工?具，比?如電腦?等，不?能獨(dú)立?的完成?寫作。?四、?今后努?力的方?向。?1、加?強(qiáng)相關(guān)?業(yè)務(wù)知?識(shí)的學(xué)?習(xí)，提?高寫作?能力。?多看有?關(guān)寫作?方面的?書籍，?經(jīng)常閱?讀文件?，了解?公司發(fā)?展歷史?、人文?文化、?人際交?往等，?充實(shí)自?己的寫?作素材?。2?、積極?參加自?學(xué)考試?，從中?提高自?己的認(rèn)?知水平?，改變?心態(tài)。?3、?愛(ài)崗敬?業(yè)。?202?3年1?1月大?學(xué)生畢?業(yè)實(shí)習(xí)?個(gè)人工?作總結(jié)?（二）?今年?___?_月份?，我正?式走進(jìn)?實(shí)習(xí)單?位開(kāi)始?了自己?人生中?的第一?份實(shí)習(xí)?工作。?由于我?是應(yīng)屆?畢業(yè)生?，本身?對(duì)具體?實(shí)習(xí)科?目和工?作都知?之很少?，由老?師傅們?帶我學(xué)?習(xí)，以?師傅帶?徒弟的?方式，?指導(dǎo)我?的日常?實(shí)習(xí)。?在老師?傅們的?熱心指?導(dǎo)下，?我依次?對(duì)公司?的基本?工程、?工程結(jié)?構(gòu)、信?息化實(shí)?施進(jìn)行?了了解?，并積?極參與?相關(guān)工?作，注?意把書?本上學(xué)?到的土?木理論?知識(shí)對(duì)?照實(shí)際?工作，?用理論?知識(shí)加?深對(duì)實(shí)?際工作?的認(rèn)識(shí)?，用實(shí)?踐驗(yàn)證?大學(xué)所?學(xué)確實(shí)?有用。?以雙重?身份完?成了學(xué)?習(xí)與工?作兩重?任務(wù)。?跟公司?同事1?樣上下?班，協(xié)?助同事?完成部?門工作?;又以?學(xué)生身?份虛心?學(xué)習(xí)，?努力汲?取實(shí)踐?知識(shí)。?我心里?明白我?要以良?好的工?作態(tài)度?以及較?強(qiáng)的工?作能力?和勤奮?好學(xué)來(lái)?適應(yīng)公?司的工?作，完?成公司?的任務(wù)?。簡(jiǎn)短?的實(shí)習(xí)?生活，?既緊張?，又新?奇，收?獲也很?多。通?過(guò)實(shí)習(xí)?，使我?對(duì)公司?概況和?工程細(xì)?節(jié)有了?深層次?的感性?與理性?的認(rèn)識(shí)?。在?公司我?主要的?工作任?務(wù)是現(xiàn)?場(chǎng)勘察?，計(jì)算?工程量?，制作?工程施?工計(jì)劃?，現(xiàn)場(chǎng)?調(diào)研等?都是公?司的重?要活動(dòng)?，決定?了公司?工程的?區(qū)域性?分配情?況，以?及每個(gè)?分公司?能夠完?成工程?等情況?.由于?缺乏經(jīng)?驗(yàn)，我?在期間?做數(shù)據(jù)?統(tǒng)計(jì)的?時(shí)間走?了很多?彎路，?給同事?的工作?帶來(lái)了?很多麻?煩，但?是我們?經(jīng)理沒(méi)?批評(píng)我?，而是?讓我繼?續(xù)認(rèn)真?的把事?情做好?，我很?受鼓舞?，同時(shí)?也很努?力的去?把事情?做好。?實(shí)習(xí)?生活，?感觸是?很深的?，提高?的方面?很多，?但對(duì)我?來(lái)說(shuō)最?主要的?是工作?能力的?進(jìn)步。?畢業(yè)實(shí)?習(xí)主要?的目的?就是提?高我們?應(yīng)屆畢?業(yè)生社?會(huì)工作?的能力?，如何?學(xué)以至?用，給?我們_?___?次將自?己在大?學(xué)期間?所學(xué)習(xí)?的各種?書面以?及實(shí)際?的知識(shí)?，實(shí)際?操作、?演練的?機(jī)會(huì).?自走進(jìn)?實(shí)習(xí)單?位開(kāi)始?我本著?積極肯?干，虛?心好學(xué)?、工作?認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)?度，積?極主動(dòng)?的參與?施工現(xiàn)?場(chǎng)調(diào)查?、質(zhì)量?跟蹤、?工程量?計(jì)算、?以及對(duì)?企業(yè)的?各種工?程的了?解，對(duì)?企業(yè)分?公司的?熟悉，?讓自己?以最快?的速度?融入公?司，發(fā)?揮自己?特長(zhǎng).?同時(shí)認(rèn)?真完成?實(shí)習(xí)日?記、撰?寫實(shí)習(xí)?報(bào)告，?成績(jī)良?好。實(shí)?習(xí)單位?的反饋?情況表?明，在?實(shí)習(xí)期?間反映?出我具?有較強(qiáng)?的適應(yīng)?能力，?具備了?1定的?組織能?力和溝?通能力?，能很?好的完?成企業(yè)?在實(shí)習(xí)?期間給?我布置?的工作?任務(wù)。?實(shí)習(xí)?收獲，?主要有?___?_個(gè)方?面1?、通過(guò)?直接參?與企業(yè)?的運(yùn)作?過(guò)程，?學(xué)到了?實(shí)踐知?識(shí)，同?時(shí)進(jìn)1?步加深?了對(duì)理?論知識(shí)?的理解?，使理?論與實(shí)?踐知識(shí)?都有所?提高，?圓滿地?完成了?本科教?學(xué)的實(shí)?踐任務(wù)?。2?、提高?了實(shí)際?工作能?力，為?就業(yè)和?將來(lái)的?工作取?得了1?些寶貴?的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。?3、?學(xué)生在?實(shí)習(xí)單?位受到?認(rèn)可并?促成就?業(yè)。并?為畢業(yè)?后的正?式工作?進(jìn)行了?良好的?準(zhǔn)備。?通過(guò)?實(shí)習(xí)，?我對(duì)我?國(guó)房地?產(chǎn)行業(yè)?品牌的?發(fā)展有?了大致?的了解?，也準(zhǔn)?備在實(shí)?習(xí)結(jié)束?后，借?回校的?機(jī)會(huì)，?抓緊時(shí)?間，學(xué)?習(xí)相關(guān)?的理論?知識(shí)，?提高自?己的專?業(yè)水平?，為正?式工作?準(zhǔn)好準(zhǔn)?備思想?上的轉(zhuǎn)?變，我?本次實(shí)?習(xí)還有?的收獲?是通過(guò)?自己的?觀察和?與同事?的交談?思想有?一個(gè)很?大的進(jìn)?步，人?生的價(jià)?值觀。?我一直?以為現(xiàn)?實(shí)生活?中人都?是為了?金錢在?活，為?金錢在?工作，?幾乎沒(méi)?有人在?為除金?錢之外?的事情?在努力?，而這?些金錢?的拿來(lái)?干嘛呢??要買?房子，?要買車?子，要?享受生?活……?記得在?和公司?領(lǐng)導(dǎo)的?依次交?談中他?說(shuō)過(guò)這?樣1句?話：“?一個(gè)優(yōu)?秀的男?人，所?追求的?就是房?子這么?簡(jiǎn)單??他所追?求的是?能呼風(fēng)?喚雨!?”的確?，一個(gè)?優(yōu)秀的?男人所?追求的?就是表?面上的?東西嗎??“錢?多少無(wú)?所謂，?關(guān)鍵在?于一個(gè)?人的檔?次問(wèn)題?!”檔?次?什?么是檔?次，就?是你素?養(yǎng)，你?所懂得?的，你?所成就?的……?很多，?這些才?是真正?的實(shí)力?，這些?才是一?個(gè)優(yōu)秀?的男人?的所要?追求的?，作為?優(yōu)秀的?男人應(yīng)?該追求?深層次?的東西?，一個(gè)?人要有?他自己?的內(nèi)涵?!從一?開(kāi)始赤?裸裸的?來(lái)，到?現(xiàn)在即?將沉甸?甸的回?去，惟?有短短?的兩個(gè)?月時(shí)間?，就讓?我如此?受益非?淺，如?此感慨?萬(wàn)分!?20?23年?11月?大學(xué)生?畢業(yè)實(shí)?習(xí)個(gè)人?工作總?結(jié)（三?）時(shí)?光飛逝?，日月?如梭，?轉(zhuǎn)眼間?大學(xué)生?活即將?過(guò)完，?而這次?實(shí)習(xí)就?是我們?學(xué)校生?活與社?會(huì)生活?的一個(gè)?良好的?過(guò)度。?__?__年?___?_月_?___?日，我?進(jìn)入_?___?公司行?政管理?部實(shí)習(xí)?，擔(dān)任?行政助?理一職?。行政?助理工?作是處?理辦公?室各種?事情的?一個(gè)崗?位，主?要負(fù)責(zé)?管理好?辦公室?內(nèi)的各?方面有?序的進(jìn)?行，所?以工作?非常繁?雜。主?要有以?下幾個(gè)?方面?1、材?料收集?在行?政部工?作，少?不了與?文字打?交道，?因?yàn)楣?作的需?要更是?要搜集?一些資?料，有?時(shí)候是?自己部?門的工?作，有?時(shí)會(huì)協(xié)?助其他?部門，?以便下?一步工?作的開(kāi)?展。?在我實(shí)?習(xí)期間?，公司?決定制?作一些?宣傳冊(cè)?和宣傳?欄，在?選擇制?作單位?時(shí)，就?需要關(guān)?于制作?單位第?一手的?資料，?比較它?們的優(yōu)?勢(shì)劣勢(shì)?，為最?后的決?策作參?考。為?了更客?觀的了?解制作?單位的?情況，?我在網(wǎng)?上搜集?完資料?后，又?進(jìn)行了?實(shí)地的?考察，?對(duì)確定?好的幾?個(gè)因素?進(jìn)行了?詳細(xì)的?了解，?確保資?料的準(zhǔn)?確。?2、檔?案管理?人事?部招聘?工作完?成后，?通過(guò)面?試的人?員，會(huì)?經(jīng)過(guò)短?時(shí)間的?培訓(xùn)，?最后會(huì)?辦理入?職手續(xù)?，這些?工作都?是有作?為行政?人員的?工作，?把他們?的個(gè)人?資料，?分檔管?理。除?了人事?檔案需?要管理?，還有?許多重?要文件?需要管?理。公?司要不?斷的拓?展業(yè)務(wù)?及開(kāi)展?新的項(xiàng)?目，開(kāi)?展工作?的過(guò)程?中就會(huì)?與其他?公司和?個(gè)人產(chǎn)?生法律?關(guān)系，?這樣就?會(huì)有很?多合同?的簽訂?和合同?的管理?工作，?最后把?這些合?同歸檔?入案。?3、?會(huì)議記?錄公?司規(guī)定?每星期?都要開(kāi)?展一次?會(huì)議，?其會(huì)議?主要是?安排本?周的工?作及總?結(jié)上周?在工作?中出現(xiàn)?的問(wèn)題?和解決?方案。?除了定?期的例?會(huì)，在?實(shí)習(xí)期?間，又?召開(kāi)了?許多日?常會(huì)議?。經(jīng)理?與各部?門負(fù)責(zé)?人的會(huì)?議，各?部門會(huì)?議，有?全體員?工參加?的安全?動(dòng)員大?會(huì)等等?。在會(huì)?議中作?為行政?部人員?的我們?就負(fù)責(zé)?記錄這?次會(huì)議?的內(nèi)容?，會(huì)議?結(jié)束后?整理成?案本，?裝訂入?冊(cè)。作?為實(shí)習(xí)?生，因?為剛開(kāi)?始業(yè)務(wù)?不是很?熟練，?會(huì)議記?錄又是?很重要?的文檔?，所以?我們只?能做一?些輔助?的工作?。剛開(kāi)?始，行?政部的?工作人?員會(huì)把?初稿給?我們，?我們負(fù)?責(zé)校對(duì)?，有的?時(shí)候會(huì)?整整一?下午都?坐在電?腦前，?為的就?是零失?誤。慢?慢熟練?后，校?對(duì)的會(huì)?議記錄?也多了?起來(lái)，?錯(cuò)誤也?越來(lái)越?少。整?理會(huì)議?記錄，?是行政?人員的?主要工?作，也?是必須?掌握的?工作之?一。?4、協(xié)?助辦理?會(huì)議、?培訓(xùn)、?公司集?體活動(dòng)?組織與?安排?組織籌?辦會(huì)議?是每一?個(gè)單位?的行政?人員不?可或缺?的工作?內(nèi)容，?在匯晶?電腦城?擔(dān)任行?政助理?期間，?公司召?開(kāi)過(guò)許?多次會(huì)?議，所?以我多?次參與?相關(guān)工?作。開(kāi)?會(huì)之前?，要通?知參加?會(huì)議的?人員，?確保所?有與會(huì)?人員對(duì)?開(kāi)會(huì)的?時(shí)間地?點(diǎn)是知?曉的。?然后開(kāi)?始布置?會(huì)場(chǎng)，?會(huì)議開(kāi)?始前半?個(gè)小時(shí)?將空調(diào)?打開(kāi)以?確保會(huì)?場(chǎng)溫度?不能太?低并檢?查會(huì)場(chǎng)?布置情?況。會(huì)?議開(kāi)始?后還要?安排人?員進(jìn)行?倒水工?作。給?參會(huì)人?員倒水?，看起?來(lái)簡(jiǎn)單?，實(shí)則?里面的?學(xué)問(wèn)很?深。倒?水應(yīng)該?從最中?間的領(lǐng)?導(dǎo)也就?是經(jīng)理?開(kāi)始，?水倒杯?的七分?滿，動(dòng)?作要輕?，不能?因?yàn)樽?己動(dòng)作?太大而?打亂與?會(huì)人員?的思路?。不倒?時(shí)應(yīng)該?站在門?口并隨?時(shí)觀看?與會(huì)人?員的紙?杯。會(huì)?議結(jié)束?后就開(kāi)?始打掃?清理會(huì)?場(chǎng)，剩?余的會(huì)?議用品?，比如?說(shuō)天氣?不是很?冷的時(shí)?候會(huì)用?礦泉水?，應(yīng)該?整理并?清點(diǎn)數(shù)?量，這?些工作?都需要?認(rèn)真細(xì)?致的做?。5?、接聽(tīng)?來(lái)電?接聽(tīng)來(lái)?電是一?項(xiàng)很重?要的工?作。接?電話主?要是為?了記錄?下來(lái)電?者的訴?求和需?要，我?們就要?將其整?理然后?轉(zhuǎn)達(dá)給?相關(guān)人?員。說(shuō)?起來(lái)簡(jiǎn)?單，其?實(shí)做起?來(lái)卻并?不容易?。對(duì)關(guān)?鍵的內(nèi)?容要準(zhǔn)?確的記?錄，因?為我們?不可能?在客戶?掛掉電?話后再?打回去?重新詢?問(wèn)之前?的談話?內(nèi)容。?考驗(yàn)著?很多素?質(zhì)。?6、負(fù)?責(zé)公司?快件及?傳真的?收發(fā)及?傳遞?每天到?公司的?第一件?事就是?做信件?的收取?工作，?其他部?門的快?遞也都?是由我?們行政?部負(fù)責(zé)?收取。?實(shí)習(xí)期?間我就?給財(cái)務(wù)?部的同?事取過(guò)?快遞，?也協(xié)助?行政部?寄發(fā)過(guò)?快遞。?不僅僅?如此，?還涉及?了許多?打印、?傳真的?工作。?工作?中的不?足經(jīng)?過(guò)這一?個(gè)多月?的實(shí)習(xí)?，我學(xué)?到了很?多也成?長(zhǎng)了很?多，但?也有一?些不足?需要我?在以后?的實(shí)習(xí)?和工作?過(guò)程中?需要改?進(jìn)1?、不夠?細(xì)心，?在工作?中不夠?謹(jǐn)慎。?行政部?的工作?雖然難?度不大?，但是?卻非常?繁雜，?這就要?求每一?個(gè)行政?人員必?須細(xì)心?，細(xì)心?是必要?的素質(zhì)?。在這?方面，?我做的?還不夠?好，總?是會(huì)犯?一些不?必要的?錯(cuò)誤。?2、?缺乏實(shí)?際運(yùn)用?專業(yè)知?識(shí)的能?力，由?于平時(shí)?很少活?用過(guò)去?所學(xué)的?專業(yè)知?識(shí)，在?進(jìn)入實(shí)?際的企?業(yè)只會(huì)?，面對(duì)?實(shí)際的?問(wèn)題，?顯得手?忙腳亂?，不知?道該如?何下手?，不知?道該怎?樣系統(tǒng)?化的與?學(xué)到的?知識(shí)聯(lián)?系起來(lái)?，只能?盲目的?去探索?。3?、吃苦?耐勞的?能力有?待提高?，學(xué)校?的生活?相對(duì)來(lái)?說(shuō)是比?較悠閑?的，進(jìn)?入企業(yè)?之后繁?雜的工?作，額?定的工?作的時(shí)?間，讓?自己很?難適應(yīng)?，會(huì)感?到很累?。實(shí)?習(xí)收獲?與體會(huì)?在電?腦城實(shí)?習(xí)的這?段時(shí)間?，對(duì)我?個(gè)人而?言受益?匪淺，?主要體?現(xiàn)在以?下幾個(gè)?方面?1、對(duì)?大型商?場(chǎng)的運(yùn)?營(yíng)模式?有了較?深入的?了解。?匯晶電?腦城是?通過(guò)租?賃商鋪?來(lái)獲得?盈利，?而公司?對(duì)所有?商戶提?供物流?管理，?以確保?商場(chǎng)規(guī)?范有序?的運(yùn)作?。2?、對(duì)管?理員的?管理藝?術(shù)有了?較深入?的思考?。管理?歸根到?底就是?人與人?之間的?溝通交?流!如?何進(jìn)行?有效的?溝通與?交流，?這是管?理員所?面對(duì)的?現(xiàn)實(shí)問(wèn)?題!從?電腦城?的三位?管理員?師傅的?身上，?我獲得?了很多?這方面?的知識(shí)?!3?、對(duì)電?腦城的?宣傳策?劃有了?較深入?的了解?。明白?了宣傳?策劃對(duì)?于電腦?城的銷?售業(yè)績(jī)?起著至?關(guān)重要?的作用?。4?、對(duì)我?個(gè)人的?素質(zhì)也?是一次?難得的?考驗(yàn)。?在實(shí)習(xí)?的過(guò)程?中，我?認(rèn)識(shí)到?了自己?的許多?不足和?需要改?進(jìn)的地?方。認(rèn)?識(shí)到了?自己需?要在進(jìn)?入社會(huì)?之前在?自己身?上不足?的地方?多下功?夫。?5、對(duì)?社會(huì)工?作環(huán)境?有了全?面的認(rèn)?識(shí)。從?學(xué)校到?社會(huì)的?大環(huán)境?的轉(zhuǎn)變?，身邊?接觸的?人也完?全換了?角色，?老師變?成