2023年度中學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)

第7頁共7頁202?3年度?中學(xué)關(guān)?工委工?作總結(jié)?為認(rèn)?真落實(shí)?___?_市小?學(xué)教學(xué)?工作會(huì)?議精神?，全面?提高學(xué)?校的教?學(xué)質(zhì)量?，根據(jù)?___?_鎮(zhèn)中?心小學(xué)?教研室?教學(xué)工?作安排?，結(jié)合?我校實(shí)?際教學(xué)?情況，?我校于?___?_年_?___?月__?__日?進(jìn)行了?本學(xué)期?的第一?次常規(guī)?工作檢?查，根?據(jù)各教?研組的?檢查反?饋情況?，現(xiàn)將?檢查情?況通報(bào)?如下：?一、?備課方?面：?總體上?看，老?師們在?備課方?面都傾?注了大?量的時(shí)?間來鉆?研教材?，課前?都考慮?到學(xué)生?的情況?，采用?了手寫?教案和?電子教?案相結(jié)?合的方?式，電?子教案?博眾家?之所長?，手寫?教案真?實(shí)有效?，注重?因材施?教。大?部分教?案目標(biāo)?明確，?重難點(diǎn)?突出，?課前準(zhǔn)?備充分?，教學(xué)?環(huán)節(jié)清?楚，并?有自己?的反思?。其中?___?_老師?的教案?實(shí)用、?細(xì)致、?針對(duì)性?強(qiáng)；劉?雪瑩老?師的教?案充分?體現(xiàn)了?學(xué)生的?主體性?，教學(xué)?環(huán)節(jié)的?設(shè)計(jì)科?學(xué)，教?學(xué)后記?詳細(xì)，?有一定?的經(jīng)驗(yàn)?借鑒性?；__?__老?師的教?學(xué)后記?就如其?人，是?一個(gè)思?考者，?后記中?融入了?大量的?思考，?并且有?一定的?深度；?___?_老師?的教案?也如其?人，嚴(yán)?謹(jǐn)、踏?實(shí)，她?的教案?設(shè)計(jì)嚴(yán)?謹(jǐn)，環(huán)?環(huán)相扣?，課后?小記詳?盡；數(shù)?學(xué)教師?們備課?態(tài)度較?認(rèn)真，?教案詳?盡，課?時(shí)數(shù)量?充足；?大多數(shù)?教師能?根據(jù)所?任學(xué)科?教材及?所教班?級(jí)實(shí)際?，認(rèn)真?制定好?新學(xué)期?教學(xué)計(jì)?劃，安?排好教?學(xué)進(jìn)度?。語文?老師每?篇課文?按課時(shí)?備課，?每課時(shí)?根據(jù)學(xué)?生實(shí)際?定好教?學(xué)目標(biāo)?，確定?教學(xué)重?、難點(diǎn)?，有一?定的教?學(xué)準(zhǔn)備?，教學(xué)?過程較?清晰。?全體數(shù)?學(xué)教師?能按規(guī)?定備課?，備課?有超前?意識(shí)；?個(gè)別教?師的備?課書寫?字跡清?晰端正?，設(shè)計(jì)?合理，?過程詳?細(xì)，教?學(xué)目標(biāo)?明確，?重難點(diǎn)?把握準(zhǔn)?確到位?，體現(xiàn)?教法、?學(xué)法，?教學(xué)過?程清楚?，作業(yè)?設(shè)計(jì)格?式統(tǒng)一?，練習(xí)?層次分?明，圖?文并茂?，練習(xí)?量適當(dāng)?，有詳?細(xì)的板?書設(shè)計(jì)?，課后?反思及?時(shí)、詳?細(xì)、深?入、能?根據(jù)實(shí)?際情況?有感而?發(fā)，單?元檢測?分析表?填寫詳?細(xì)。備?課優(yōu)秀?教師有?：__?__等?。個(gè)?別教師?沒有按?要求備?詳案，?教案欠?規(guī)范，?計(jì)劃、?目標(biāo)、?重難點(diǎn)?、課時(shí)?、過程?不清，?課時(shí)數(shù)?不足；?有些教?師的教?案教學(xué)?環(huán)節(jié)、?結(jié)構(gòu)不?清，沒?有填好?教學(xué)目?標(biāo)、重?點(diǎn)、難?點(diǎn)、教?具準(zhǔn)備?等；個(gè)?別教案?的重難?點(diǎn)全部?一樣，?有的重?難點(diǎn)過?于隨便?，把握?不準(zhǔn)；?教學(xué)過?程沒有?練習(xí)也?為數(shù)不?少，數(shù)?學(xué)課堂?沒練習(xí)?實(shí)在有?點(diǎn)說不?過去；?個(gè)別教?師沒有?書寫板?書設(shè)計(jì)?和課后?反思或?時(shí)有時(shí)?沒；教?學(xué)反思?有一定?的量，?但教學(xué)?的反思?停留在?形式化?，針對(duì)?性不強(qiáng)?，對(duì)以?后的教?學(xué)無多?大的幫?助。不?能很好?地起到?反思—?調(diào)整—?改進(jìn)的?作用；?個(gè)別的?教案的?板書過?于簡單?，只有?課題或?只寫“?例1”?其它什?么都沒?有；部?分教師?的教案?后面完?全沒單?元檢測?情況分?析表；?存在教?學(xué)反思?隨便、?亂寫、?不深入?。（?二）作?業(yè)情況?開學(xué)?伊始，?我們_?___?全體任?課教師?認(rèn)真學(xué)?習(xí)了費(fèi)?縣教育?局教研?室關(guān)于?作業(yè)的?要求與?規(guī)范，?在檢查?中發(fā)現(xiàn)?大多數(shù)?老師能?按照新?要求去?布置，?批改質(zhì)?量有了?大幅度?的提高?。在作?業(yè)方面?表現(xiàn)較?好的老?師有：?王佳、?王全英?、李召?春、徐?太珍等?。1?、主要?成績：?（1?）多數(shù)?教師布?置的作?業(yè)量適?度，批?改及時(shí)?有復(fù)批?；（?2）涉?及書中?練習(xí)冊?上的習(xí)?題均有?詳盡的?批改。?（3?）個(gè)別?數(shù)學(xué)老?師根據(jù)?學(xué)生差?異采用?分層次?布置作?業(yè)的做?法，調(diào)?動(dòng)不同?層次學(xué)?生的學(xué)?習(xí)積極?性。一?部分?jǐn)?shù)?學(xué)老師?課中適?當(dāng)加一?些思考?題。?（4）?希望老?師更加?注重學(xué)?生作業(yè)?本上激?勵(lì)性評(píng)?語的運(yùn)?用。將?作業(yè)本?開發(fā)為?進(jìn)行班?級(jí)管理?的又一?陣地，?成為家?長、老?師、學(xué)?生情感?溝通的?橋梁。?2、?存在問?題：?（1）?學(xué)生作?業(yè)本保?潔不好?，紙頁?不整齊?。（?2）個(gè)?別班中?學(xué)生本?上的作?業(yè)量不?統(tǒng)一?（3）?個(gè)別老?師批改?作業(yè)不?夠認(rèn)真?、嚴(yán)謹(jǐn)?。（?4）建?議老師?加強(qiáng)對(duì)?學(xué)困生?多采用?面批形?式。?（5）?數(shù)學(xué)教?師的周?記月記?數(shù)量不?夠。?（6）?部分語?文老師?的作文?批改的?不及時(shí)?。（?7）作?業(yè)批改?記錄的?使用效?果不好?，存在?著應(yīng)付?的現(xiàn)象?。三?、改進(jìn)?意見：?&n?bs?p;?1、教?學(xué)設(shè)計(jì)?要體現(xiàn)?個(gè)性，?雖然有?的修改?后稍有?不同。?修改意?見不要?為了修?改而修?改，要?根據(jù)班?級(jí)學(xué)生?的實(shí)際?情況而?修改，?教后反?思要寫?得實(shí)在?而有針?對(duì)性，?要有有?理論性?的東西?，不能?只言片?語。施?教前必?須將教?案仔細(xì)?閱讀，?認(rèn)真修?改。?1、認(rèn)?真鉆研?教材，?努力提?高自己?的教學(xué)?觀念，?備課時(shí)?要備教?材，也?要備班?級(jí)的學(xué)?生的學(xué)?習(xí)情況?。年青?教師應(yīng)?該寫好?詳細(xì)的?教案。?按實(shí)際?上課課?時(shí)進(jìn)行?備課。?2、?借鑒人?家的東?西要聯(lián)?系自己?的實(shí)際?情況，?認(rèn)真舍?取，而?不能照?搬照抄?。3?、課后?反思要?有一定?的數(shù)量?，也要?有一定?的質(zhì)量?，每次?上完課?要認(rèn)真?總結(jié)反?思，以?改進(jìn)自?己的教?學(xué)，為?今后自?己更好?的教學(xué)?積累一?筆財(cái)富?。4?、在批?閱學(xué)生?作業(yè)時(shí)?發(fā)現(xiàn)學(xué)?生有錯(cuò)?誤，要?少打“?___?_”，?圈出來?或劃出?來，讓?學(xué)生訂?正后再?批。?5、把?漏寫的?東西要?及時(shí)整?改，補(bǔ)?充完整?。6?、對(duì)待?資料的?工作檢?查要保?持良好?的心態(tài)?，不足?的就整?改。?7、數(shù)?學(xué)教案?要多一?點(diǎn)備練?習(xí)。練?習(xí)量要?足、練?習(xí)題型?要多層?次。?8、教?學(xué)工作?是繁重?的，工?作要做?細(xì)、做?足、要?到量、?到質(zhì)。?憑良心?去做，?平時(shí)做?好，就?不會(huì)感?到有負(fù)?累。?3、注?重其他?教育的?落實(shí)?⑴、抓?好法制?安全教?育。我?校關(guān)工?委始終?把青少?年的法?制安全?教育作?為工作?的重要?方面，?對(duì)青少?年進(jìn)行?民主法?制和紀(jì)?律教育?，增強(qiáng)?他們法?制觀念?，養(yǎng)成?良好的?遵紀(jì)守?法行為?，為此?，聘請(qǐng)?了法制?副校長?、關(guān)工?委網(wǎng)吧?監(jiān)管員?___?_民警?，為我?校學(xué)生?進(jìn)行法?制教育?講座，?同時(shí)加?大對(duì)校?園周邊?環(huán)境和?網(wǎng)絡(luò)化?活動(dòng)場?所的整?治和監(jiān)?管力度?，努力?協(xié)助學(xué)?校凈化?青少年?成長的?社會(huì)環(huán)?境，保?護(hù)青少?年的合?法權(quán)益?，增強(qiáng)?青少年?的自我?保護(hù)能?力。?⑵、開?展煤文?化教育?與革_?___?傳統(tǒng)教?育。本?學(xué)期，?我校關(guān)?工委專?門邀請(qǐng)?礦__?__干?部__?__和?校退休?老教師?、關(guān)工?委校外?活動(dòng)輔?導(dǎo)員_?___?對(duì)新學(xué)?年學(xué)生?進(jìn)行了?“熱愛?家鄉(xiāng)，?刻苦學(xué)?習(xí)”專?題講座?，會(huì)上?兩人分?別做了?《傳承?煤礦員?工特別?能戰(zhàn)斗?的光榮?傳統(tǒng)，?做__?__事?業(yè)接班?人》、?《咱們?的家鄉(xiāng)?—__?__市?煤礦》?的專題?報(bào)告，?使學(xué)生?樹立了?熱愛家?鄉(xiāng)，熱?愛煤礦?，熱愛?礦工，?踏著前?輩的足?跡奮勇?前行，?努力學(xué)?習(xí)的信?念。?⑶、注?重思想?教育與?社會(huì)實(shí)?踐相結(jié)?合。本?年度，?我校關(guān)?工委協(xié)?同團(tuán)總?支積極?參加社?區(qū)實(shí)踐?活動(dòng)，?先后_?___?次__?__學(xué)?生到礦?老保部?“尊老?敬老”?活動(dòng)，?得到了?礦老保?部領(lǐng)導(dǎo)?及離_?___?干部的?高度認(rèn)?可和評(píng)?價(jià)，老?保部領(lǐng)?導(dǎo)__?__先?后__?__次?給學(xué)校?寫來感?謝信，?活動(dòng)也?使學(xué)生?受到了?教育，?弘揚(yáng)了?中華傳?統(tǒng)美德?。三?、廣開?源路，?讓“扶?貧助學(xué)?”工作?發(fā)揮實(shí)?效。?本年度?，我校?關(guān)工委?與學(xué)校?各部門?協(xié)作，?積極行?動(dòng)，扎?實(shí)開展?扶貧助?學(xué)活動(dòng)?，充分?發(fā)揮關(guān)?愛作用?，累計(jì)?募集資?金__?__元?，救助?學(xué)生_?___?人，其?中，上?學(xué)期配?合政教?處，共?募得上?級(jí)助學(xué)?基金_?___?元，分?兩次救?助學(xué)生?___?_人，?本學(xué)期?，礦_?___?干部為?我校學(xué)?生捐助?___?_元，?救助學(xué)?生__?__人?，我校?政教主?任于老?師從社?會(huì)募集?資金_?___?元，救?助困難?學(xué)生_?___?人。?我校高?三學(xué)生?劉恩龍?，家庭?困難，?靠父親?一人下?小井為?生，母?親及該?生本人?多病，?本學(xué)期?，__?__月?___?_日，?其父親?在井下?出事故?死亡，?無異于?雪上加?霜。得?到這一?消息，?我校關(guān)?工委負(fù)?責(zé)人，?索老師?同該生?班主任?一起，?___?_高三?學(xué)年全?體教師?及班級(jí)?學(xué)生進(jìn)?行了愛?心捐助?活動(dòng)，?學(xué)年老?師及班?級(jí)學(xué)生?積極參?與，共?捐款_?___?元，同?時(shí)，這?一舉動(dòng)?也得到?了學(xué)校?的大力?支持和?贊揚(yáng)，?李校長?親自捐?款__?__元?。四?、明確?職能與?目標(biāo)，?促進(jìn)關(guān)?愛團(tuán)工?作開展?。1?、對(duì)原?有關(guān)愛?工作團(tuán)?進(jìn)行整?合，強(qiáng)?___?_作職?能與責(zé)?任，使?其在加?強(qiáng)未成?年人的?思想道?德教育?、法制?教育反?面發(fā)揮?重要作?用。?2、利?用學(xué)校?廣播站?、黑板?報(bào)、櫥?窗等，?廣泛宣?傳《預(yù)?防未成?年人犯?罪法》?《公民?道德規(guī)?范》《?義務(wù)教?育法》?等法紀(jì)?教育，?邀請(qǐng)有?關(guān)人員?做法制?專題講?座。根?據(jù)上級(jí)?要求，?同時(shí)，?對(duì)學(xué)生?加強(qiáng)愛?國主義?教育。?3、?___?_學(xué)生?觀看_?___?課、_?___?知識(shí)講?座等，?加強(qiáng)學(xué)?生的環(huán)?境保護(hù)?意識(shí)和?關(guān)愛他?人的良?好品德?。4?、通過?養(yǎng)成教?育，加?強(qiáng)初高?中學(xué)生?的德育?教育和?自我思?想道德?品質(zhì)教?育。?5、針?對(duì)社會(huì)?不良風(fēng)?氣的影?響，如?上網(wǎng)、?打__?__等?，開展?相關(guān)的?教育，?使學(xué)生?明確責(zé)?任，樹?立正確?的信念?。五?、把握?優(yōu)勢，?真正發(fā)?揮五老?、十大?員作用?。關(guān)?心青少?年健康?成長是?全黨全?社會(huì)的?共同任?務(wù)，而?老同志?是一支?不可替?代的重?要力量?。特別?是教育?系統(tǒng)老?同志更?具有政?治優(yōu)勢?、威望?優(yōu)勢、?經(jīng)驗(yàn)優(yōu)?勢、時(shí)?空優(yōu)勢?。他們?愛教育?、懂教?育、善?教育，?是黨和?國家的?寶貴財(cái)?富，因?此重視?發(fā)揮老?同志特?殊作用?有利于?關(guān)工委?工作的?順利開?展。我?校共有?“五老?”、“?十大員?”__?__人?。為了?發(fā)揮“?五老”?、“十?大員”?的作用?，主要?做了以?下努力?。1?、深刻?認(rèn)識(shí)與?建設(shè)“?五老”?隊(duì)伍，?發(fā)揮“?五老”?作用，?對(duì)加強(qiáng)?和改進(jìn)?未成年?人思想?道德建?設(shè)的重?大意義?，提高?發(fā)揮“?五老”?作用的?自覺性?。2?、具體?地落實(shí)?“十大?員”的?工作職?責(zé)和任?務(wù)，使?“五老?”都清?楚做什?么，什?么時(shí)間?做，怎?么做，?做到什?么程度?，達(dá)到?什么目?的。?3、召?開交流?經(jīng)驗(yàn)會(huì)?，對(duì)學(xué)?校的各?個(gè)方面?發(fā)展與?建設(shè)要?及時(shí)提?供給“?五老”?、“十?大員”?，共同?探討和?交流，?以便促?進(jìn)學(xué)校?的全面?和發(fā)展?。4?、要了?解“