道德與法治七年級上冊期中考試試卷附答案-部編版_第1頁
道德與法治七年級上冊期中考試試卷附答案-部編版_第2頁
道德與法治七年級上冊期中考試試卷附答案-部編版_第3頁
道德與法治七年級上冊期中考試試卷附答案-部編版_第4頁
道德與法治七年級上冊期中考試試卷附答案-部編版_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

道德與法治七年級上冊期中考試試題一、單選題1.我們跨入中學(xué)的大門,生命翻開了新的篇章。站在新的起點,我們應(yīng)該認(rèn)識到①中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會②中學(xué)時代是人生發(fā)展的必經(jīng)階段③中學(xué)時代見證一個人從童年到青年的生命進階④中學(xué)時代為我們的一生奠定重要的基礎(chǔ)A.①②B.②③C.③④D.①④2.在新的環(huán)境中,我們有機會改變自己在父母老師和同學(xué)心目中那些不夠完善的形象,重新塑造一個我,這個“我”應(yīng)該是①越來越堅持,有活力,有韌勁②越來越有主見,唯我獨尊③越來越堅強,能合作,能包容④越來越有個性,標(biāo)新立異A.①②B.③④C.②④D.①③3.為了盡快適應(yīng)初中生活,你認(rèn)為可以采取的方法有A.不主動與老師交流B.學(xué)會自立拒絕幫助C.積極參加集體活動D.順其自然得過且過4.2019年,中華人民共和國成立70周年。作為新時代追夢人,我們見證著祖國的繁榮昌盛。這些成就是新時代奮斗者揮灑汗水拼出來的。這啟發(fā)我們①少年夢想是天真無邪的②少年夢就是中國夢③少年有夢,應(yīng)付諸行動④少年夢要與時代脈搏緊密相連A.①②B.③④C.②③D.①④5.中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)不包括A.知識獲取B.職業(yè)技能C.能力培養(yǎng)D.如何做人6.老師常說:“學(xué)習(xí)不能讓別人牽著走,要學(xué)會自己走路。”“自己走路”的意思是A.學(xué)習(xí)就要完全依靠自己摸索B.學(xué)習(xí)要有自覺主動的態(tài)度C.要認(rèn)識到終身學(xué)習(xí)的重要性D.學(xué)習(xí)要有源源不斷的動力7.下圖啟示我們在學(xué)習(xí)中要別人的筆記未必適合你①借鑒照搬狀元的學(xué)習(xí)方法②探索適合自己的學(xué)習(xí)方法③相信狀元筆記一定是最好的④學(xué)會自己歸納整理學(xué)習(xí)材料A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.學(xué)習(xí)沒有終點,我們終生都需要學(xué)習(xí)。下列符合這一觀點的成語是A.穿壁引光 B.勤學(xué)苦練 C.學(xué)無止境 D.樂善好施9.學(xué)習(xí)可以增長知識,還可以增益他人和服務(wù)社會。下列行為屬于這一表現(xiàn)的是A.小福學(xué)了跆拳道,經(jīng)常欺負(fù)低年級同學(xué)B.小鼎學(xué)會了騎自行車,再也不擔(dān)心遲到C.小桐想成為一名醫(yī)生,為此她在學(xué)校學(xué)習(xí)很努力D.小閩學(xué)完環(huán)保知識,經(jīng)常在課余時間做環(huán)保宣傳10.下表對課文引文所表達的意旨的解讀,有誤的是序號引文意旨解讀A茍日新,日日新,又日新——《禮記》通過不斷的革新實現(xiàn)自我超越B獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞——《禮記》學(xué)會合作學(xué)習(xí),共同完成任務(wù)C工欲善其事,必先利其器——《論語》做更好的自己,要學(xué)會揚長避短D千里之行,始于足下——《道德經(jīng)》實現(xiàn)理想要從生活中的小事做起A.AB.BC.CD.D11.小輝在參加誦讀比賽前每天對著鏡子反復(fù)練習(xí),及時糾正。他是通過_______的途徑認(rèn)識自己。A.自我觀察 B.他人評價C.集體輿論 D.名師點評12.“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,“尺有所短,寸有所長”,給我們的啟示是①人各有長處和短處,但都有可取之處②只要利用自己的長處,就能成③要找到自己的特長,忽視自己的不足④要正確看待自己,懂得揚長避短A.①②B.③④C.②③D.①④暑假期間,小福和媽媽去太姥山旅游,途中認(rèn)識了很多的新朋友,他覺得這次旅行收獲頗多。據(jù)此回答下列小題13.小福覺得這次旅游收獲頗多的原因有①朋友圈擴大了,交往內(nèi)容更豐富了②朋友圈縮小了,但與朋友交往更深入了③只有旅游才能廣交朋友,鍛煉自己④廣交益友,有利于拓寬視野,增長見識A.①②B.②③C.③④D.①④14.旅行中,小福結(jié)識了喜愛白茶的芳芳,也漸漸對白茶文化產(chǎn)生了興趣,這說明A.朋友可以影響我們的言談舉止B.朋友可以影響我們的興趣愛好C.友誼可以改變我們的性格氣質(zhì)D.友誼可以改變我們的生活處境15.旅行后,小福在日記里摘抄了一首小詩:朋友是雨中的傘,有你不凄慘;朋友是雪中的炭,有你無嚴(yán)寒……這首小詩告訴我們①朋友帶給我們溫暖、支持和力量②人生旅途中,只需朋友同行③友誼能夠讓我們體悟生命的美好④朋友會為我們提供一切需要A.①②B.③④C.①③D.②④16.每個人的生活都需要友情的滋潤?!昂?nèi)存知己,天涯若比鄰”是唐朝詩人王勃描寫友情的名句。下列選項中與其寓意相近的是A.勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時B.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山C.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情D.等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春17.小學(xué)時,小鼎和德德親密無間。升入初中后,他們在不同的學(xué)校,德德結(jié)交了新朋友,漸漸和小鼎疏遠了,小鼎覺得很郁悶。如果你是小鼎的朋友,你會這樣勸慰他A.接受友誼的淡出B.友誼要天長地久C.沒有真正的友誼D.不與德德再交往18.小桐遇到困難時,總是找朋友幫忙,但是當(dāng)朋友需要她幫助時,她總是拒絕,朋友漸漸遠離了她。小桐在交友中要懂得A.友誼是一種親密的關(guān)系B.友誼是平等的、雙向的C.友誼是一種心靈的相遇D.友誼并不是一成不變的19.“世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都正直的朋友?!毕铝羞x項中體現(xiàn)這一觀點的是①同學(xué)被打時,“拔刀相助”②同學(xué)病了,主動幫他補習(xí)功課③發(fā)生矛盾后,能換位思考④對同學(xué)的錯誤完全包容不指出A.①②B.②③C.①④D.③④20.我和德德是好朋友,學(xué)校要推薦一名同學(xué)參加市演講比賽,結(jié)果我入選了,現(xiàn)在德德看到我總是淡淡的,競爭讓我們的友誼褪色。下列對友誼與競爭的認(rèn)識正確的是①友誼是在競爭中,取長補短,共同進步②競爭也會增進友誼③有了強大的競爭對手,就一定可以成功④競爭必然破壞友誼A.①②B.③④C.②③D.①④21.《朋友:習(xí)近平與賈大山交往紀(jì)事》獲第七屆魯迅文學(xué)獎。他們的交往不是基于權(quán)力、金錢的世俗交換,而是“高山流水覓知音”的君子之交。說明君子之交是A.甜言蜜語,各取所需B.志同道合,志趣相投C.兩肋插刀,八拜之交D.海誓山盟,相互利用22.小鼎說:“進入初中后,我渴望結(jié)交新朋友,幾次主動交往對方都不理我,還是算了吧?!睂Υ?,你想對小鼎說A.建立友誼要學(xué)會幫助對方B.建立友誼需要敞開心扉C.建立友誼需要持續(xù)的行動D.建立友誼需要充滿好奇23.每年的5月8日為世界微笑日,微笑有助于建立友誼,除此之外,有助于建立友誼的方法還有①記住對方的名字②做一個耐心的傾聽者③包容朋友的所有④要努力成為核心人物A.①②B.③④C.②④D.①③24.寧寧想練習(xí)英語口語,Mary想學(xué)漢語,她們在網(wǎng)絡(luò)相遇并互教互學(xué),這說明①網(wǎng)上交往突破了空間限制②只要利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)即可③網(wǎng)上交往拓展人際交往圈④在網(wǎng)上不可能交到知心朋友A.①②B.②④C.③④D.①③25.據(jù)調(diào)查顯示,48.6%的網(wǎng)友承認(rèn)在網(wǎng)絡(luò)上曾向朋友撒謊,這說明網(wǎng)上交往具有A.虛擬性B.自主性C.平等性D.無限性26.面對網(wǎng)絡(luò)世界帶給我們多方面的影響,要學(xué)會自我保護。下列使用互聯(lián)網(wǎng)的正確做法是①了解信息,查找資料②隨心所欲,結(jié)交朋友③想說什么,就說什么④注意保密,適當(dāng)交往A.①②B.③④C.①④D.②③二、判斷題27.判斷說理(1)小桐總抱怨:上中學(xué)后,科目多,作業(yè)多,學(xué)習(xí)是個苦差事,真是苦海無邊。判斷:__________________________________________理由:___________________________________________(2)小福看見好友做值日時為圖省事將垃圾倒在公共樓道。當(dāng)老師查問此事時,作為朋友,小福選擇了沉默。判斷:__________________________________________理由:___________________________________________三、分析說明題28.時事點評中華人民共和國國家勛章獲得者袁隆平說:他有兩個夢,一個是禾下乘涼夢,另一個是雜交水稻覆蓋全球夢。追夢圓夢,他一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究推廣,為我國及世界糧食供給做出杰出貢獻。90歲的他仍堅守在科研一線,為實現(xiàn)兩個夢想努力著。請從夢想的角度對以上新聞材料進行點評。29.學(xué)會學(xué)習(xí)董天晨,勤于學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為快樂的事,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的時間管理方法,每年閱讀近300本書。她善于思考,留心生活中的問題,并嘗試用所學(xué)到的知識加以解決。她樂于鉆研,積極探索新的遙控飛機飛行方法和技巧,帶領(lǐng)同學(xué)們在航模比賽中多次取得佳績。(1)材料中董天晨的成長經(jīng)歷,體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)”的哪些觀點?(2)結(jié)合材料,請你概括學(xué)習(xí)對我們成長的重要意義。30.認(rèn)識自我材料一:漫畫《小鼎的煩惱》材料二:同學(xué)眼中的小鼎小靜:小鼎總感覺自己長得黑,其實他的膚色很健康。小敏:小鼎雖然學(xué)習(xí)成績不突出,但他熱心幫助同學(xué)。(1)小鼎在認(rèn)識自己方面存在什么問題?(2)小鼎應(yīng)該如何對待其他同學(xué)的評價?(3)假如你是小鼎的好朋友,請你為他支招,做更好的自己。四、綜合探究題31.與友同行步入初中,我們走進友誼的新天地,但是與友同行的路,有時并不平坦。七年(1)班的同學(xué)們在道德與法治課堂一起探討友誼之路(1)請你告訴小閩朋友的重要影響和作用。(2)請你幫助小鼎想想呵護友誼的方法。(3)如何正確使用微信理性交友,請你給小桐一些建議。參考答案1.D2.D3.C4.B5.B6.B7.C8.C9.D10.C11.A12.D13.D14.B15.C16.C17.A18.B19.B20.A21.B22.C23.A24.D25.A26.C27.錯誤學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的,小鼎只看到了學(xué)習(xí)中的“苦”沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)中的“樂”。我們要體會學(xué)習(xí)的快樂,以苦為樂,享受學(xué)習(xí)。錯誤友誼不能沒有原則,友誼需要信任和忠誠,但這并不等于不加分辨為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途時,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會傷害朋友、傷害友誼。28.①材料說明了袁隆平取得的巨大成就,與他的夢想和努力奮斗分不開;②編織人生夢想是青少年時期的重要生命主題,有夢就有希望;夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣;有了夢想才能不斷進步和發(fā)展;③我們要向袁隆平學(xué)習(xí)從少要有自己的夢想,更要努力付諸行動。29.(1)①把學(xué)習(xí)作為快樂的事,說明可以體味學(xué)習(xí)中帶來的快樂;②有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的時間管理方法,說明學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;③每年閱讀近300本書,說明學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度;④善于思考,留心生活中的問題,并嘗試用所學(xué)到的知識加以解決,說明學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟;⑤樂于鉆研,積極探索新的遙控飛機飛行方法和技巧,說明學(xué)會學(xué)習(xí)需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣;(2)①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活;②學(xué)習(xí)點亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前進的持續(xù)動力,為幸福生活奠基。30.(1)只看到了自己的缺點,沒有做到學(xué)會接納自己和欣賞自己。(2)要重視他人的態(tài)度與評價。但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。(3)①需要揚長避短;②需要主動改正缺點;③需要不斷激發(fā)自己的潛能;④在為他人、為社會帶來福祉的過程中成就自己。31.(1)①朋友能對我們的言談舉止、興趣愛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論