2022團(tuán)結(jié)主題班會設(shè)計(jì)方案

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團(tuán)隊(duì)精神是大局意識、配合精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)，核心是協(xié)同合作，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一。下面是有20*團(tuán)結(jié)主題班會設(shè)計(jì)計(jì)劃，歡迎參閱。

20*團(tuán)結(jié)主題班會設(shè)計(jì)計(jì)劃范文1一、班會主題

團(tuán)結(jié)一致共建和睦年級

二、活動背景

良好和睦的班集體氛圍不僅能夠加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)動力，而且能夠有效的提高學(xué)習(xí)效率。一個(gè)班集體良好氛圍的營造需求全班學(xué)生同心協(xié)力。而其最基本的體現(xiàn)就是學(xué)生們能夠共同遵紀(jì)守律，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。然而初中生正處青春期，身體正當(dāng)發(fā)育的同時(shí)，主意日益自立，然而無數(shù)時(shí)候他們的主意并未成熟，以至于浮現(xiàn)了叛逆的行為表現(xiàn)，不僅與老師家長難以交流，與身邊的同齡人也浮現(xiàn)了無數(shù)的人際溝通交流的問題。小編們有須要加強(qiáng)對同學(xué)團(tuán)結(jié)精神的教導(dǎo)，而事實(shí)證實(shí)，同學(xué)都深知團(tuán)結(jié)一致，互助友愛的重要性，然而并不深刻理解如何做才是“團(tuán)結(jié)一致，互助友愛”的表現(xiàn)，短缺與人商議、溝通和合作的技巧。本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會，以期能夠通過讓同學(xué)參加活動，親自去做，切身感觸合作與商議的魅力，并學(xué)得一些合作的技巧。

三、活動內(nèi)容

1、團(tuán)結(jié)合作重要意義的教導(dǎo)

2、商議合作的技巧培訓(xùn)

3、“團(tuán)結(jié)一致共建和睦年級”規(guī)劃(建議)

四、活動目標(biāo)

1、通過各種細(xì)心設(shè)計(jì)的嬉戲、活動，鼓舞同學(xué)以小組的形式樂觀參加其中，親自去完成活動任務(wù)，體驗(yàn)其中的奧妙。

2、通過主持人和老師的理論提升，揭示活動中蘊(yùn)含的合作技巧，讓同學(xué)加深對團(tuán)結(jié)合作、商議溝通的理解，以及初步學(xué)得與人交流溝通合作的辦法和技巧。

3、通過發(fā)動全班學(xué)生共同參加年級和睦建設(shè)的進(jìn)展規(guī)劃，讓全部同學(xué)都有為年級出謀策劃的機(jī)會，并著重鼓舞紀(jì)律差生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生發(fā)表意見主意，參加到年級建設(shè)中來。

五、活動形式

1、以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動;

2、以室內(nèi)拓展訓(xùn)練+理論教導(dǎo)(初定)的形式開展班會活動。(假如條件允許可以把地點(diǎn)改在校園的較大面攢的空地上開展本次活動。)

六、活動時(shí)光

七、活動流程

1、撲克分組(10分鐘)：定組長、組名

2、活動一(解手鏈嬉戲)

形式：10人一組為最佳

時(shí)光：15分鐘

材料：無

適用對象：全體同學(xué)

活動目的：讓同學(xué)體味在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，傾聽在交流中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

操作程序：

主持人讓每組圈著站成一個(gè)向心圈。

主持人說：先舉起你的右手，握住對面那個(gè)人的手;再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手;現(xiàn)在你們面向一個(gè)錯綜復(fù)雜的問題，在不松開的狀況下，想方法把這張亂網(wǎng)解開

告知大家肯定可以解開，但會有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。

假如過程中實(shí)在解不開，培訓(xùn)師可允許學(xué)員打算相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次舉行時(shí)務(wù)必馬上封閉。

有關(guān)研究：

你在開頭的感覺怎樣，是否思路很混亂

當(dāng)解開了一點(diǎn)以后，你的主意是否發(fā)生了改變

最后問題得到了解決，你是不是很愉快

在這個(gè)過程中，你學(xué)到了什么

3、活動三(10分鐘)采集26個(gè)英文字母

活動目標(biāo)：借著找東西培養(yǎng)組中的團(tuán)隊(duì)精神

人數(shù)：5人一組

場地：學(xué)校

道具：一組一個(gè)袋子

適宜：全體同學(xué)

嬉戲辦法：

在限定的場所中，尋覓二十六個(gè)物品，每個(gè)物品名字的開始務(wù)必是二十六個(gè)英文字母的順序。

后備嬉戲：折紙嬉戲(10分鐘)或者查找字母的嬉戲

4、體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的視頻或者電影片段(5分鐘)(初定奧運(yùn)會開幕式或者團(tuán)體競賽)

5、總結(jié)(3分鐘)

6、各小組提交一份“團(tuán)結(jié)一致共建和睦年級”規(guī)劃(建議)(現(xiàn)場完成并提交班主任)

八、活動預(yù)備

1、組織收集活動計(jì)劃、嬉戲計(jì)劃、故事等資料;

2、組織預(yù)備班會活動中需求用到的音樂、視頻、PPT等多媒體資源;

3、預(yù)備班會活動需求用到的物資，包括秒表、紙張、卡紙、筆、撲克、哨子和相機(jī)等;

4、策劃班會現(xiàn)場同學(xué)分組的辦法、教室的布置以及各物資的安放。

九、活動分工

通過同學(xué)自愿報(bào)名參加的形式組建本次班會的主力團(tuán)隊(duì)，初定以下三個(gè)小組(一組一個(gè)組長)和各小組的職責(zé)范圍。

1、主辦小組4人：主要負(fù)責(zé)班會的策劃、前期預(yù)備、組織班會活動，收集年級學(xué)生的關(guān)于本次班會的意愿、建議等信息，做好與年級學(xué)生和老師的交流工作。

2、協(xié)辦小組3人：協(xié)助主辦小組開展各種活動，尤其是維護(hù)班會課活動現(xiàn)場的秩序紀(jì)律，其中一人負(fù)責(zé)活動拍攝工作。

3、主持人小組2人：主持班會活動現(xiàn)場，引導(dǎo)學(xué)生注重力，鼓舞學(xué)生參加活動，維持活動進(jìn)程，并能夠?qū)γ總€(gè)活動舉行簡要點(diǎn)評。

4、商議人(班主任)：做好統(tǒng)籌規(guī)劃、對各小組舉行簡要的活動策劃的培訓(xùn)，為各小組提供各種所需資源、做好各小組的商議溝通工作。

十、活動嘉獎

設(shè)立最佳搭檔獎(各小組介紹兩個(gè)人)、最具團(tuán)隊(duì)精神獎(活動攢分前三名的小組)、各個(gè)活動的單項(xiàng)獎(每項(xiàng)活動第一名的小組)，對其舉行平常成果加分，最高限不超過5分。

十一、活動物資預(yù)算

名稱

用途

數(shù)量

備注

十二、活動可行性分析

采納項(xiàng)目小組的方式細(xì)化分工能保證前期預(yù)備工作順當(dāng)舉行;通過各種互動性、參加性十分強(qiáng)的活動能夠激起同學(xué)的愛好和參加熱烈，同時(shí)，能讓同學(xué)在體驗(yàn)中學(xué)會初步的與人團(tuán)結(jié)合作的基本技巧，保證基本能達(dá)到本次班會的教導(dǎo)目標(biāo)。

十三、后備計(jì)劃

“一份試題”的班會：設(shè)計(jì)一份別開生面的試卷，考驗(yàn)同學(xué)做事情的辦法，精心的品質(zhì)。(詳細(xì)計(jì)劃待寫)

十四、活動反思

20*團(tuán)結(jié)主題班會設(shè)計(jì)計(jì)劃范文2活動主題：團(tuán)結(jié)*友愛*互助

活動構(gòu)想：團(tuán)結(jié)合作、友愛互助是中華民族千年以來優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。不管是在學(xué)校、在社會、在小組還是在大團(tuán)隊(duì)里，也不管是在學(xué)習(xí)、生活或者工作上，小編們都需求團(tuán)結(jié)合作、友愛互助。小學(xué)時(shí)代是心智進(jìn)展、意識形成的關(guān)鍵時(shí)期，從小就應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)熱愛班集體、團(tuán)結(jié)學(xué)生、相互關(guān)懷、相互幫忙的良好習(xí)慣。加之班里學(xué)生時(shí)時(shí)常會浮現(xiàn)一些相互爭執(zhí)、你爭小編斗的不良現(xiàn)象，因此開展《團(tuán)結(jié)*友愛*互助》為主題的班會就顯得尤為須要。

活動目的：

1、通過視頻或小動畫的引入，引起同學(xué)注重，讓同學(xué)在看中思量、在看中感悟體味團(tuán)結(jié)互助的力氣;

2、通過提問回答的方式，讓同學(xué)反思自己，學(xué)會評價(jià)自己或他人的行為，讓同學(xué)明了友愛互助的重要作用;

3、培養(yǎng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感，讓同學(xué)在感悟中懂得在日常的學(xué)習(xí)和生活中，要多關(guān)懷體諒學(xué)生，凡事退讓三步，學(xué)會和學(xué)生合作，碰到問題要學(xué)會商議而不是以爭執(zhí)的方式去解決;

4、增加班集體凝結(jié)力，培養(yǎng)同學(xué)凡事從班集體的角度去思量，切勿自私自利。培養(yǎng)同學(xué)“小編為人人，人人為小編”的意識，敬重他人，做一名講文明、有禮貌的好同學(xué)。

活動時(shí)光：20*.10.26下午第一節(jié)

活動對象：農(nóng)林下路小學(xué)五班級四班

活動流程：

1、動畫導(dǎo)入(7min)

以《喜洋洋之團(tuán)結(jié)號戰(zhàn)艦》為導(dǎo)入。讓同學(xué)認(rèn)真觀察動畫中羊群是如何團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，而懶洋洋又是如何爭名奪利，忽略團(tuán)隊(duì)成員的重要性，放大自己的能力，終于氣跑其他小羊而自己被灰太狼抓走的情節(jié)。讓同學(xué)評價(jià)動畫羊群中幾只羊的行為，思量懶洋洋的做法是否正確，在團(tuán)隊(duì)里，每一位成員應(yīng)當(dāng)怎么做引入本班會的主題：團(tuán)結(jié)*友愛*互助

2、你問小編答(15min)

提問：學(xué)生們,看完動畫笑完之后，咱們要回來正題啦。那大家想一想，你們的行為是更像懶洋洋呢還是喜洋洋啊

教師觀看了小編們五四班有兩個(gè)星期了，小編發(fā)覺大家特殊的活潑，特殊的可愛，而且你們都很聰慧。像黃浩麟學(xué)生，教師發(fā)覺他很好學(xué)，就像一個(gè)小科學(xué)家一樣，而且站上講臺都特殊有教師的風(fēng)范;還有陳梓聰學(xué)生做事情十分仔細(xì)負(fù)責(zé)，天天中午都會及時(shí)催促學(xué)生們?nèi)ニX;還有無數(shù)學(xué)生都值得表彰。。。但是教師還發(fā)覺了大家一個(gè)不好的地方，就是小編們五四班還不夠團(tuán)結(jié)，有些學(xué)生會由于一點(diǎn)小事而跟其他學(xué)生吵架，有時(shí)甚至?xí)蚣?還有會浮現(xiàn)男生打女生的現(xiàn)象;

(1)、學(xué)生們，你們覺得這些做法是對的嗎

(2)、小編們都生活在一個(gè)小年級里面，無數(shù)時(shí)候難免會產(chǎn)生一些沖突，發(fā)生一些不開心的事情，碰到這種狀況小編們應(yīng)當(dāng)要怎么做呢是不是肯定要爭個(gè)你死小編活，是不是肯定要用打架的方式去解決問題呢

(3)、那大家反省一下自己?？纯醋约河袥]有做過什么破壞年級團(tuán)結(jié)的事情呢或者有沒有跟班里的某些學(xué)生互相爭執(zhí)過

(4)、嗯，大家都能熟悉到問題的存在。所以小編們肯定要摒棄那些不好的習(xí)慣，把自己融入到班集體里面去。其實(shí)班集體就像是大家的一個(gè)家那樣，學(xué)生們之間就像是兄弟姐妹，小編們天天能夠在一起生活學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很幸福的事情。在這個(gè)大家庭里，信任大家也感觸過年級的暖和。那有沒有哪位學(xué)生能夠說說年級里面發(fā)生過的團(tuán)結(jié)友愛的一些事呢

3、真情告白(5min)

暖和的大家庭里是不存在沖突、不存在分歧、不存在沖突的。所以，現(xiàn)在給個(gè)機(jī)會給各位學(xué)生，有沒有誰心中向來有話對班里的某位學(xué)生講的，或者之前做錯了什么現(xiàn)在熟悉到了錯誤想向?qū)W生認(rèn)錯的呢這可是以此難得的機(jī)會噢!或者學(xué)生們自己對班里學(xué)生有什么意見或者建議的也可以說出來。

20*團(tuán)結(jié)主題班會設(shè)計(jì)計(jì)劃范文3一、活動背景：

良好的諧的年級集體氛圍不僅能加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)動力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率，一個(gè)年級集體良好氛圍和營造需求全體學(xué)生同心協(xié)力，而最基本的體現(xiàn)就是學(xué)生們能夠共同遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。然而初到大學(xué)的小編們正處青春期，身體正當(dāng)發(fā)育的同時(shí)，思想也日益自立，然而無數(shù)時(shí)候他們的主意并未成熟;不時(shí)和身邊的學(xué)生發(fā)生沖突，浮現(xiàn)人際溝通交流的問題，小編們務(wù)必加強(qiáng)對同學(xué)團(tuán)結(jié)精神的教導(dǎo)，而事實(shí)證實(shí);同學(xué)都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)一致，互助友愛的表現(xiàn)，短缺與人商議溝通合作的技巧，本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會，以期能夠通過讓同學(xué)參加活動，親自去做，切身感觸團(tuán)結(jié)與合作的魅力。

二、活動目的：

1.使小編年級成員在活動中緊跟時(shí)代步子，發(fā)揮青春激情活力，并樂觀敢于制造;努力探究樹立，典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)年級;樹立小編年級新形象而作不懈奮斗。

2.增加小編年級的凝結(jié)力，使年級成員之間互相關(guān)懷，互相鼓舞，齊心協(xié)力為年級作貢獻(xiàn);同時(shí)，在年級成員間廣泛開成一種樂觀向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭取在系、院樹立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。

三、活動意義：

1.有利于增加班集體成員之間的團(tuán)結(jié)學(xué)問;加強(qiáng)對班集體的熱愛。

2.有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感，集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會開展各項(xiàng)工作;提高工作效率。

3.有利于加深班集體成員之間的感情和對班集體的熱愛;從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步子一致;行動一致，實(shí)現(xiàn)“1+12”的效果。

四、活動時(shí)光：

20*年11月30日

五、活動地點(diǎn)：

逸夫樓303教室

六、活動主體：

11級音樂系04班全體學(xué)生

七、活動形式：

以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動

八、活動流程：

1.開場白：

俗話說：“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”。一個(gè)好的班集體是全班學(xué)生一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。曾有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會干”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里?！边@句簡短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開集體，惟獨(dú)團(tuán)結(jié)互助的集體才會有無窮的力氣，反之假如沒有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力氣也會枯竭。

人們都艷羨球星，球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣!但是假如離開團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，他們又將怎樣呢美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹制造了公牛隊(duì)，喬丹卻說：“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了小編?！笔前?，離開了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié)，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用，而且連隊(duì)員也不能成為了?？v觀古今中外，任何一個(gè)人的勝利都離不開集體團(tuán)結(jié)的力氣。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同討論的科技成績，牛頓能提出“牛頓第肯定律”嗎

單靠一朵漂亮的鮮花，裝扮不出漂亮的春天，個(gè)人惟獨(dú)融入團(tuán)結(jié)的集體才干實(shí)現(xiàn)雄偉目標(biāo)。

艾思奇曾經(jīng)說過“一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。”

2.活動嬉戲:

(1)五毛和一塊

嬉戲規(guī)則:由十人開頭嬉戲，男生為一塊，女生為五毛，由主持人宣布錢數(shù)的大小;學(xué)生自行組合，錯誤或落單者淘汰。

(2)水果忍者

嬉戲規(guī)則：兩人為一組，五組同時(shí)舉行，一個(gè)背另一個(gè)，被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提問，舉行搶答;答題最多的一方成功。

(3)你型小編秀

嬉戲規(guī)劃：兩人為一組，一個(gè)比畫一個(gè)猜。

(4)小節(jié)目：

《熱氣球》周惠《雙簧表演》閆瀟鳳朱夢琪

九、活動預(yù)備：

1.組織收集活動計(jì)劃，嬉戲計(jì)劃，故事等資料

2.組織預(yù)備班會活動中需求用到的音樂，視頻、PPT等多媒體資源

3.預(yù)備班會活動需求用到物資

4.策劃班會現(xiàn)場同學(xué)分組辦法，教室布置以及各物資的安放

十、活動分工：

通過同學(xué)自愿報(bào)名參加形式組成建本次班會的主力團(tuán)隊(duì);初定以下三個(gè)小組(一組一個(gè)組長)和各小組的職責(zé)范圍

1.主辦小組4人：主要負(fù)責(zé)班會策劃，前期預(yù)備，組織班會活動，收集年級學(xué)生的關(guān)于本次班會的志愿，建議等信息。

2.協(xié)辦小組4人：協(xié)助主辦小組開展各種活動，尤其是維護(hù)班會課活動現(xiàn)場，秩序紀(jì)律，其中一人負(fù)責(zé)活動拍攝工作。

3.主持人小組1人：主持班會活動現(xiàn)場，引導(dǎo)學(xué)生注重力，鼓舞學(xué)生參加活動嬉戲;維持活動進(jìn)程，并能夠?qū)γ總€(gè)活動舉行簡要點(diǎn)評。

4.商議人：做好流籌規(guī)劃;對各小組舉行簡要的活動策劃的培訓(xùn);為各小組提供各種所需求資源，做好各小組的商議溝通工作。十一：活動嬉戲嘉獎：

設(shè)立最佳搭擋獎，最具團(tuán)結(jié)精神獎

十二：注重事項(xiàng)：

1.班會不允許無故遲到、早退、缺席等現(xiàn)象違者按班規(guī)處理。

2.保持會場的秩序

3.對班會舉行完整的記錄

4.會后對教室舉行清潔與收拾

篇2:平安教導(dǎo)主題班會計(jì)劃

在學(xué)校教導(dǎo)中，平安教導(dǎo)起到了至關(guān)重要的作用，其地位不行動搖。下面是有平安教導(dǎo)主題班會策劃，歡迎參閱。

平安教導(dǎo)主題班會策劃范文1教學(xué)目標(biāo)：

1、使同學(xué)了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴。

2、使同學(xué)學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的辦法

教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入

大家看一看這幅照片，你熟悉他嗎

聽了這個(gè)故事，小編想在座的每一位學(xué)生心中都不會感到輕松。你是否感嘆，是否可惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)眼消逝此刻，你在想什么請學(xué)生談?wù)勀愕膽B(tài)度。

小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課小編們就來學(xué)習(xí)珍愛小編們的生命――防溺水教導(dǎo)

2、溺水已成為小編縣中小同學(xué)的“頭號殺手”，今年5月以來，已發(fā)生數(shù)起中小同學(xué)在節(jié)假日溺水大事。隨著天氣逐步變熱，溺水的危急將增強(qiáng)。

在酷熱的夏季，許多人喜歡游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此，小編們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;不認(rèn)識的江溪池塘不去。

3、溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳;游泳時(shí)光過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

4、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，樂觀自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀舉行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要舉行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有邏輯地反復(fù)舉行，每分鐘約做14―20次，開頭時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快

5、課堂總結(jié)：

學(xué)生們，珍愛小編們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請學(xué)生說說怎樣珍惜每一天

結(jié)束語：學(xué)生們，生命的所有意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的前景。祝福大家今日好，明天會更好!

平安教導(dǎo)主題班會策劃范文2天氣逐步酷熱，防溺水平安教導(dǎo)又成為學(xué)校平安教導(dǎo)的頭等事件。為了扎實(shí)有效的開展防溺水平安教導(dǎo)工作，六月中旬小編校各班開展了“防溺水平安教導(dǎo)主題班會”活動。

在主題班會上，各班主任向同學(xué)推薦了預(yù)防溺水常識和溺水救護(hù)辦法等各類平安學(xué)問。同時(shí)為平安教導(dǎo)深化人心，小編校通過“致家長的一封信”的形式，向同學(xué)家長宣揚(yáng)防溺水平安學(xué)問，要求家長注意對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提示同學(xué)家長強(qiáng)化對孩子的防溺水教導(dǎo)，在節(jié)假日期間特殊注重對孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水大事發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

活動過程：

一、導(dǎo)入

1、大家聽一聽有關(guān)溺水大事的報(bào)道。

聽了這個(gè)故事，小編想在座的每一位學(xué)生心中都不會感到輕松。你是否感嘆，是否可惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)眼消逝此刻，你在想什么請學(xué)生談?wù)勀愕膽B(tài)度。

小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)班會小編們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的平安教導(dǎo)。

二、探討溺水的緣由

1、什么是溺水

研究，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估量有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

引導(dǎo)：溺水已成為小編們小同學(xué)的“頭號殺手”，隨著天氣逐步變熱，溺水的危急將增強(qiáng)。

2、問：溺水緣由主要有哪幾種

同學(xué)研究，小結(jié)：不會游泳;游泳時(shí)光過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

引導(dǎo)：在酷熱的夏季，許多人喜歡游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

3、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生

小編們不要擅自下水游泳，不擅自與學(xué)生結(jié)伴游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的狀況下游泳，不到無平安設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不認(rèn)識的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的攢水坑等有水的地方戲耍，戲水，洗手。請學(xué)生們肯定要相互監(jiān)督，相互提示，若發(fā)覺有學(xué)生漠視生命，要準(zhǔn)時(shí)通知家長和教師?？隙ㄒ浵卵慕逃?xùn)，珍愛生命，防止溺水。

三、學(xué)習(xí)自救及搶救的辦法

1、研究，講解自救及搶救的辦法：

對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，樂觀自救，對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀舉行陸上搶救。

2、學(xué)習(xí)自救及搶救辦法

四、怎樣珍惜每一天

1、引導(dǎo)：學(xué)生們，珍愛小編們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請學(xué)生說說――怎樣珍惜每一天

2、研究，總結(jié)：

學(xué)生們，生命的所有意義在于無窮地探究尚未知道的東西，在無窮的探究里，你會看到光輝、絢爛的前景。讓小編們珍愛生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天會更好!

平安教導(dǎo)主題班會策劃范文3(一)班會目的：

1.使同學(xué)把握一些在家碰到火災(zāi)、觸電、食物中毒、碰到壞人的處理辦法。

2.通過班會使同學(xué)了解生命的可貴，把握有關(guān)的火災(zāi)、觸電、食物中毒、碰到壞人平安學(xué)問，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)平安意識。

3.以“增加平安意識，提高自小編庇護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)平安教導(dǎo)與管理，確保同學(xué)平安。

4.引導(dǎo)同學(xué)在活動中熟悉生命的意義，在自小編體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐盛自小編生命，提升生命意義。進(jìn)而教導(dǎo)同學(xué)體貼生命、敬重生命、敬畏生命、激昂生命、熱愛生命、庇護(hù)生命。課前預(yù)備：1、讓學(xué)生們收集有關(guān)防火、防觸電、防中毒的圖片和新聞。2、組織同學(xué)排演小品。3、選好及訓(xùn)練班會主持。4、了解一些基本的交通規(guī)則。5、了解一些常見的交通標(biāo)記。(二)用法班級：二班級一班(三)教導(dǎo)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。(四)教學(xué)內(nèi)容：談話引入：學(xué)生們，小編們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，似乎并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有許多事情需求備加注重和當(dāng)心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。在生活中小編們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注重平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今日小編們就來談?wù)劵?，電，毒的平安平安。首先請大家觀賞幾段小品。小品觀賞：1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)2、大家仔細(xì)觀看表演后研究：(1)發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119、講清出事地點(diǎn)具體地址、火勢狀況)(2)總結(jié)：情景表演向小編們推薦了哪些方面學(xué)問。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)怎么辦怎樣防火打什么電話求救3、學(xué)習(xí)防觸電學(xué)問的情景表演：(1)第二組代表表演：(2)大家仔細(xì)研究觀看表演后研究：a.提問：發(fā)生了什么事他們是怎么做的b.總結(jié)：情景表演向小編們推薦了哪些方面學(xué)問還有什么狀況可能發(fā)生觸電危急發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦怎么防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救4、學(xué)習(xí)防中毒學(xué)問的情景表演：(1)第三組代表表演：(2)大家仔細(xì)觀看表演后研究：a.發(fā)生什么事了他們怎么做的小英的說法對嗎生吃瓜果不洗整潔，簡單造成不良后果應(yīng)當(dāng)怎么做b.總結(jié)：情景表演向小編們推薦了哪些方面學(xué)問還有什么狀況可能發(fā)生食物中毒發(fā)生了食物中毒怎么辦怎么防止中毒出了事自己處理不了打什么電話求救5、學(xué)習(xí)防壞人破壞學(xué)問的情景表演：

(1)、第四組代表：

(2)、大家仔細(xì)觀看表演后研究：

a.剛才發(fā)生一件什么事小紅這樣做好不好會發(fā)生什么危急假如你碰到這種狀況辦應(yīng)當(dāng)怎么做

b.總結(jié)：情景表演告知了小編們什么問題怎么防止此類事情發(fā)生出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救

(五)鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中央電話各是什么遇壞人打110，著火打119，急救中央120。

2碰到火情，危急狀況時(shí)，要保持冷靜，快速實(shí)行有效措施。

注重事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注重(液化氣)灶的合理用法，用盡電熨斗、電爐后應(yīng)立刻拔出插頭。

防觸電：自己不任憑擺布電器，用久的電器設(shè)施要注重檢查、修理。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。

防壞人：不輕信生疏人的話。不能隨生疏人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、碰到壞人要記下他的外貌特征、不把貴重、稀少物品裸露外邊、平常不帶過多的錢

(六)同學(xué)發(fā)表本節(jié)班會課的感想

(七)班主任總結(jié)：

學(xué)生們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，小編們才知道：由于生命，小編們才會擁有今日，由于今日，小編們的生命才得以連續(xù)。生活中總有一些突發(fā)大事，這些突發(fā)大事并不行怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今日小編們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊張時(shí)刻小編們能用自己的閱歷和學(xué)問去庇護(hù)自己和他人的生命。小編們的生命是珍貴的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時(shí)澆熄，但如若小編們將它捧在手心，精心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮囫圇世界。讓小編們把心里的暖和獻(xiàn)給這漂亮的生命吧!(八)設(shè)計(jì)感言：1、學(xué)生小結(jié)：生命惟獨(dú)一次，幸福歡樂把握在自己的手里，希翼大家通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成良好的平安意識。2、平安教導(dǎo)是學(xué)校教導(dǎo)的一個(gè)重要組成部分，而以上的平安教導(dǎo)尤為重要，由于同學(xué)戲耍狀況比較復(fù)雜，特殊是小編們學(xué)校周圍的平安狀況更是復(fù)雜。通過開展這次主題班會，使同學(xué)明了了平安的重要性，也了解了基本的平安學(xué)問，知道該如何去庇護(hù)自己。同學(xué)也紛紛表示以后肯定要去了解更多的平安學(xué)問，做到時(shí)刻注重平安，讓家長、教師放心。

篇3:2001學(xué)年初二主題班會計(jì)劃

主題班會是圍繞一個(gè)教導(dǎo)主題，有目的、有方案、有組織地對班集體成員開展自小編教導(dǎo)活動。下面是有20*學(xué)年初二主題班會計(jì)劃，歡迎參閱。

20*學(xué)年初二主題班會計(jì)劃范文1主題：“做老實(shí)守信的人”

活動目的：

1、知道老實(shí)守信的基本含義.懂得老實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)代社會更需求老實(shí)守信。

2、讓小編們歧視虛假和不守信用的行為，對自己不老實(shí)和不守信用的行為感到擔(dān)心和歉疚。希翼通過此次班會，能引起部分學(xué)生們對不誠信行為的重視，做一個(gè)守誠信的小公民。

3、增加同學(xué)自信，使同學(xué)努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。

活動要點(diǎn)：

1、講故事，從中了解“誠信”。

2、學(xué)習(xí)關(guān)于誠信的成語。

3、觀察小品，讓大家在開心的氛圍中知道不講誠信結(jié)果。

4、總結(jié)班會，增加同學(xué)誠信意識，深入班會主題。

活動過程：

(一)主持人進(jìn)場(述說誠信的含義，引入主題)

(二)講故事：

《曾參殺豬取信》、《司馬光誠對買馬人》、《宋慶齡允諾》等

(三)看了上面幾則故事，學(xué)生們有何感想(主持人點(diǎn)名，發(fā)言者有獎品)

(四)聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行動。

(五)接下來，小編們來看看一些事例，假如你碰到這些狀況你會怎么辦

(1)議一議：實(shí)際生活中你碰到此類事情怎么辦

事例1：同學(xué)甲和同學(xué)乙是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰碰到困難，肯定要相互幫忙。這天甲想抄乙的作業(yè)，乙沒同意，甲憤怒的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用?！?/p>

研究：你對這件事怎么看

事例2：汶川大地震期間，王麗的爸爸參與了醫(yī)療隊(duì)。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的狀況，王麗不知道該不該把媽媽生病的事照實(shí)地告知爸爸。研究：她應(yīng)當(dāng)怎么辦

誠信的含義：老實(shí)，即忠誠誠實(shí)，就是最終事物的本來面貌，不隱瞞自己的真切思想，不掩飾自己的真切感情，不說謊，不作假，不為不行告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守允諾，忠實(shí)于自己擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，答應(yīng)了別人的事肯定要去做。忠誠地履行自己擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)是每一個(gè)當(dāng)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。

(六)班主任總結(jié)

(七)小品《誠信擺渡人》：

(八)誠信調(diào)查

口頭咨詢方式對同學(xué)舉行調(diào)查以了解學(xué)生們的誠信程度。

(九)效果反饋:

通過這次班會，使同學(xué)熟悉到誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。中同學(xué)應(yīng)該從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應(yīng)當(dāng)做到老實(shí)、懇切、實(shí)事求是，重信用、守允諾。提出問題，讓學(xué)生們想一想：

1、社會中有哪些不誠信的行為

2、小編們應(yīng)該如何面向這些現(xiàn)象

3、中同學(xué)應(yīng)當(dāng)如何做到誠信

活動效果:

1、通過主題班會，使同學(xué)基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的重要性，并初步學(xué)會將“誠信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到老實(shí)守信。

2、班會內(nèi)容較豐盛、形式多樣，由同學(xué)主持，同學(xué)廣泛參加，體現(xiàn)了同學(xué)的主體意識和主人翁精神，同時(shí)也鍛煉了同學(xué)的能力。

20*學(xué)年初二主題班會計(jì)劃范文2一、活動內(nèi)容：調(diào)節(jié)心態(tài)，掌握勝利

二、活動目的：在幾次大型考試過后，部分學(xué)生浮現(xiàn)了一些低迷，消極的心情，通過這次活動，就是讓同學(xué)擁有樂觀健康向上的心態(tài)，適應(yīng)初中緊急而勞碌的學(xué)習(xí)與生活。

三.活動過程：

主持人：鄭少璇、譚茵文(下面簡稱鄭與譚)

鄭、譚：恭敬的教師們、親愛的學(xué)生們：大家好!

鄭：小編是主持人鄭少璇。

譚：小編是主持人譚茵文。

鄭：世上無難事，只要肯攀登。這是小編最喜歡的一句座右銘，在這世界上的每一件事情，小編們都有可能去完成、去實(shí)現(xiàn)它，而將事情做勝利，永久離不開足夠的信念與樂觀的心態(tài)!譚：有志者，事竟成。告知小編們一切皆有可能，只要小編們有足夠的毅力與樂觀的心態(tài)，就能將難題迎刃而解!

鄭、譚：歡迎各位參與初二(4)班的主題班會課――《樂觀的心態(tài)，勝利的一半》!鄭：首先請大家來了解試一下班會課的流程，第一部分為“描述小編們自己的故事”譚：第二部分為：近期年級某些現(xiàn)象

鄭：第三部分為：研究產(chǎn)生消極學(xué)習(xí)心態(tài)的緣由

譚：第四部分為：如何化消極為樂觀

鄭：讓小編們掌聲有請音樂之聲組合為小編們描述，在他們的學(xué)習(xí)生活中有著哪些苦惱故事!(音樂之聲組合表演)

活動一，由“音樂之聲”組合用朗誦與唱歌的方式描述“小編們自己的故事”

初一上――黃曼妮

似水流年，今日的小編們已經(jīng)告辭童年，走向青春。帶著對將來的向往，小編們來到了一中，走進(jìn)了初一生活。初一的生活讓小編感到無比新奇、好玩。校內(nèi)是那樣整潔干凈、綠樹成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;學(xué)生們相處是那樣融洽、開心;小編們會給將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。小編們懷著感動的情緒把美妙的心意系在氣球上，放飛到藍(lán)天。

北京歡迎你歌詞

迎接另一個(gè)晨曦帶來全新空氣

氣息變化情味不變茶香飄滿清誼

一中(小編家)大門常打開開放懷抱等你

擁抱過就有了默契你會愛上這里

初一下――陳一鳴

到了初一下半學(xué)期。再有的感覺便是緊急的。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有肯定的壓力。稍不留神成果就會拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。小編們務(wù)必要適應(yīng)這種緊急的學(xué)習(xí)氣氛才干在三年的學(xué)習(xí)中取得成果。

鄭：好的，十分謝謝音樂之聲組合為小編們帶來的出色表演!

譚：大家是不是很有同感呢

鄭：是的，但惋惜的是，在在幾次大型考試過后，部分學(xué)生浮現(xiàn)了一些低迷，消極的心情，時(shí)光慢慢磨去了他們初一時(shí)的樂觀與熱烈，而成果單上的分?jǐn)?shù)一次次讓他們心灰意冷，他們迷茫，糾結(jié)，疼痛，消極怠慢…….

譚：請看看小編們班上的某些現(xiàn)象(幻燈片展示)

鄭：接下來再看看班上某些學(xué)生的心聲!

覺得初二學(xué)習(xí)好苦，什么時(shí)候才干熬得過去放棄，一次又一次在心底深情地召喚著。某位學(xué)生的心聲

譚：你認(rèn)為產(chǎn)生消極學(xué)習(xí)心態(tài)的緣由有哪些

產(chǎn)生消極學(xué)習(xí)心態(tài)的緣由：三“怕”四“缺”怕困難怕吃苦怕失敗缺目標(biāo)

缺毅力缺自信缺反思

鄭：那么學(xué)生們，你們認(rèn)為小編們該如何

(同學(xué)研究解決辦法)

鄭：學(xué)生們講得都十分出色，沒錯，當(dāng)小編們碰到難題時(shí)，就要以樂觀的心態(tài)去面向，不退縮，不氣餒，為自己的將來而奮斗!

鄭、譚：掌聲有請班主任為小編們作總結(jié)!

班主任總結(jié)：在小編們的學(xué)習(xí)生活中，心態(tài)起著至關(guān)重要的作用!用不同的心態(tài)去學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生徹低不同的結(jié)果。如何化消極為樂觀：1.要有目標(biāo)，有追求，有動力2.勇于克服困難，堅(jiān)持不懈AnnHarbison說過：永久不要鋪張從逆境中學(xué)習(xí)的機(jī)會。3.學(xué)會反思4.常常給自己樂觀的心