專題16 集合間的基本關(guān)系(教師版含解析)-2022年初升高數(shù)學(xué)銜接講義(第1套)_第1頁(yè)
專題16 集合間的基本關(guān)系(教師版含解析)-2022年初升高數(shù)學(xué)銜接講義(第1套)_第2頁(yè)
專題16 集合間的基本關(guān)系(教師版含解析)-2022年初升高數(shù)學(xué)銜接講義(第1套)_第3頁(yè)
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專題16集合間的基本關(guān)系學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集.2.在具體情境中,了解空集的含義3.能使用Venn圖表達(dá)集合間的基本關(guān)系,體會(huì)圖形對(duì)理解抽象概念的作用知識(shí)精講知識(shí)精講高中必備知識(shí)點(diǎn)1:Venn圖的優(yōu)點(diǎn)及其表示(1)優(yōu)點(diǎn):形象直觀.(2)表示:通常用封閉曲線的內(nèi)部表示集合.高中必備知識(shí)點(diǎn)2:子集、真子集、集合相等的相關(guān)概念[知識(shí)點(diǎn)撥](1)“A是B的子集”的含義:集合A中的任何一個(gè)元素都是集合B的元素,即有任意x∈A能推出x∈B.(2)不能把“A?B”理解為“A是B中部分元素組成的集合”,因?yàn)榧螦可能是空集,也可能是集合B.(3)特殊情形:如果集合A中存在著不是集合B中的元素,那么集合A不包含于B,或集合B不包含集合A.(4)對(duì)于集合A,B,C,若A?B,B?C,則A?C;任何集合都不是它本身的真子集.(5)若A?B,且A≠B,則AB.高中必備知識(shí)點(diǎn)3:空集(1)定義:不含任何元素的集合叫做空集,記為?.(2)規(guī)定:空集是任何集合的子集.高中必備知識(shí)點(diǎn)4:集合間關(guān)系的性質(zhì)(1)任何一個(gè)集合都是它本身的子集,即A?A.(2)對(duì)于集合A,B,C,①若A?B,且B?C,則A?C;②若A?B,B?C,則A?C.(3)若A?B,A≠B,則AB.典例剖析典例剖析高中必會(huì)題型1:確定集合的子集、真子集1.(1)已知集合M滿足{1,2}?M?{1,2,3,4,5},寫出集合M所有可能情況.(2)已知非空集合M?{1,2,3,4,5},且當(dāng)a∈M時(shí),有6-a∈M,試求M所有可能的結(jié)果.【答案】(1){1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5},{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5};(2){3},{1,5},{2,4},{1,3,5},{2,3,4},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5}.(1)因?yàn)閧1,2}?M,所以1∈M,2∈M,又因?yàn)镸?{1,2,3,4,5},所以M是含有1,2的{1,2,3,4,5}的子集,故M的所有可能情況是{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5},{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5}共8個(gè).(2)若M只含1個(gè)元素,則M={3};若M只含2個(gè)元素,則M={1,5},{2,4};若M只含3個(gè)元素,則M={1,3,5},{2,3,4};若M只含4個(gè)元素,則M={1,2,4,5};若M含5個(gè)元素,則M={1,2,3,4,5}.所以M可能的結(jié)果為:{3},{1,5},{2,4},{1,3,5},{2,3,4},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5},共7個(gè).2.寫出集合{0,1,2}的所有子集,并指出其中哪些是它的真子集.【答案】見解析集合{0,1,2}的所有子集為,{0},{1},{2},{0,1},{0,2},{1,2},{0,1,2}.真子集為,{0},{1},{2},{0,1},{0,2},{1,2}.3.已知,則求:(1)集合A的子集的個(gè)數(shù),并判斷與集合A的關(guān)系(2)請(qǐng)寫出集合A的所有非空真子集【答案】(1)8,(2),,,,,(1)的子集有,,,,,,,共8個(gè),其中.(2)集合A的所有非空真子集有,,,,,.4.(1)寫出集合{a,b,c,d}的所有子集;(2)若一個(gè)集合有n(n∈N)個(gè)元素,則它有多少個(gè)子集?多少個(gè)真子集?【答案】(1)見解析;(2)有個(gè)子集,個(gè)真子集.(1)集合的所有子集有:、、、、、、、、、、、、、、、;(2)若一個(gè)集合有n(n∈N)個(gè)元素,則它有個(gè)子集,個(gè)真子集.5.舉出下列各集合的一個(gè)子集:(1)A={是立德中學(xué)的學(xué)生};(2)B={是三角形};(3);(4).【答案】(1){是立德中學(xué)的女生}(2){是直角三角形}(3)(4)(1){是立德中學(xué)的女生}(2){是直角三角形}(3)(4)高中必會(huì)題型2:集合間關(guān)系的判斷1.判斷下列集合間的關(guān)系:(1)A={x|x-3>2},B={x|2x-5≥0};(2)A={x∈Z|-1≤x<3},B={x|x=|y|,y∈A}.【答案】(1)AB(2)BA.(1)∵A={x|x-3>2}={x|x>5},B={x|2x-5≥0}={x|x≥},∴利用數(shù)軸判斷A、B的關(guān)系.如圖所示,AB.(2)∵A={x∈Z|-1≤x<3}={-1,0,1,2},B={x|x=|y|,y∈A,∴B={0,1,2},∴BA.2.判斷下列各組中集合之間的關(guān)系:(1)A={x|x是12的約數(shù)},B={x|x是36的約數(shù)};(2)A={x|x是平行四邊形},B={x|x是菱形},C={x|x是四邊形},D={x|x是正方形};(3)A={x|-1<x<4},B={x|x<5}.【答案】(1)AB;(2)DBAC;(3)AB.(1)因?yàn)槿魓是12的約數(shù),則必定是36的約數(shù),反之不成立,所以AB.(2)由圖形的特點(diǎn)可畫出Venn圖如圖所示,從而DBAC.(3)易知A中的元素都是B中的元素,但存在元素,如-2∈B,但-2?A,故AB.3.指出下列集合之間的關(guān)系:,.【答案】集合表示的是直線上的一些孤立的點(diǎn)的集合,而集合表示的是直線上所有的點(diǎn)的集合,因此.4.寫出下列每對(duì)集合之間的關(guān)系:(1),;(2),;(3),;(4)是對(duì)角線相等且互相平分的四邊形,是有一個(gè)內(nèi)角為直角的平行四邊形.【答案】(1);(2);(3);(4).(1)因?yàn)锽的每個(gè)元素都屬于A,而且,所以.(2)不難看出,C和D包含的元素都是1和,所以.(3)在數(shù)軸上表示出區(qū)間E和F,如圖所示.由圖可知.(4)如果,則是對(duì)角線相等且互相平分的四邊形,所以是矩形,從而可知是有一個(gè)內(nèi)角為直角的平行四邊形,所以,因此.反之,如果,則是有一個(gè)內(nèi)角為直角的平行四邊形,所以是矩形,從而可知是對(duì)角線相等且互相平分的四邊形,所以,因此.綜上可知,.5.已知集合,集合,試判斷與之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由.【答案】A是B的真子集.,理由見解析因?yàn)?,則的幾何意義是軸上的點(diǎn)到定點(diǎn)與點(diǎn)的距離之差.即.∵三角形兩邊之差的絕對(duì)值小于第三邊,∴且,,三點(diǎn)不共線,即.∴.即;又,∴A是B的真子集.高中必會(huì)題型3:由集合間的關(guān)系求參數(shù)問(wèn)題1.設(shè)集合,不等式的解集為.(1)當(dāng)時(shí),求集合,.(2)當(dāng)時(shí),求實(shí)數(shù)的取值范圍.【答案】(1),;(2).(1)解:當(dāng)時(shí),,解不等式得:,即.(2)解:若,則有:①,即,即,符合題意,②,有,解得:.綜合①②得:.2.設(shè)集合,,若,求實(shí)數(shù)a的值.【答案】a≤-1或a=1.∵A={0,-4},B?A,于是可分為以下幾種情況.(1)當(dāng)A=B時(shí),B={0,-4},∴由根與系數(shù)的關(guān)系,得解得a=1.(2)當(dāng)時(shí),又可分為兩種情況.①當(dāng)時(shí),即B={0}或B={-4},當(dāng)x=0時(shí),有a=±1;當(dāng)x=-4時(shí),有a=7或a=1.又由Δ=4(a+1)2-4(a2-1)=0,解得a=-1,此時(shí)B={0}滿足條件;②當(dāng)時(shí),Δ=4(a+1)2-4(a2-1)<0,解得a<-1.綜合(1)(2)知,所求實(shí)數(shù)a的取值為a≤-1或a=1.3.設(shè)集合A={x|﹣x2+3x+10≥0},B={x|x2﹣3ax+2a2<0},若B?A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍【答案】[﹣1,]∵集合A={x|﹣x2+3x+10≥0}={x|﹣2≤x≤5},B={x|x2﹣3ax+2a2<0}={x|(x﹣a)(x﹣2a)<0},B?A,∴當(dāng)a=0時(shí),B=?,成立;當(dāng)a<0時(shí),B={x|2a<x<a},由B?A,得,解得﹣1≤a<0,當(dāng)a>0時(shí),B={x|a<x<2a},由B?A,得,解得0<a,綜上,實(shí)數(shù)a的取值范圍是[﹣1,].4.已知集合A={x|x<1或x>2},B={x|﹣m<x<m},若B?A,求m的取值范圍.【答案】m≤1.∵B?A,若B=?,則m≤0,滿足B?A,若B≠?,則m>0,由B?A,得m≤1,解得,0<m≤1.綜上所述:實(shí)數(shù)m的取值范圍為m≤1.5.設(shè)A={﹣3,4},B={x|x2﹣2ax+b=0},B≠?且B?A,求a,b.【答案】答案見解析因?yàn)锽≠?,B?A,所以B={﹣3}或{4}或{﹣3,4}.當(dāng)B={﹣3}時(shí),,解得a=﹣3,b=9;當(dāng)B={4}時(shí),,解得a=4,b=16;當(dāng)B={﹣3,4}時(shí),,解得a=,b=﹣12.對(duì)點(diǎn)精練對(duì)點(diǎn)精練1.若集合A={1,3,x},B={x2,1},且B?A,則滿足條件的實(shí)數(shù)x的個(gè)數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C解析由B?A,知x2=3或x2=x,解得x=±,或x=0,或x=1,當(dāng)x=1時(shí),集合A,B都不滿足元素的互異性,故x=1舍去.故選:C2.以下四個(gè)關(guān)系:?∈{0},0∈?,{?}{0},?{0},其中正確的個(gè)數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】A集合與集合間的關(guān)系是?,因此?∈{0}錯(cuò)誤;{?}表示只含有一個(gè)元素(此元素是?)的集合,所以{?}{0}錯(cuò)誤;空集不含有任何元素,因此0∈?錯(cuò)誤;?{0}正確.因此正確的只有1個(gè).

故選:A.3.設(shè)集合A={1,x2},B={x},且B?A,則實(shí)數(shù)x為()A.0 B.1C.0或1 D.0或-1【答案】A因?yàn)锽?A,所以x∈A,所以x=1或x=x2,x2≠1,解得x=0.故選:A.4.已知集合,.若,則的值為()A.2 B.1C.-1 D.-2【答案】A因?yàn)?,所以集合為雙元素集,即所以.故選:A.5.下列集合與集合相等的是()A. B.C. D.【答案】C集合表示數(shù)字和的集合.對(duì)于A:集合中的元素代表點(diǎn),與集合不同,A錯(cuò)誤;對(duì)于B:集合中的元素代表點(diǎn),與集合不同,B錯(cuò)誤;對(duì)于C:由得:或,與集合元素相同,C正確;對(duì)于D:表示兩個(gè)代數(shù)式的集合,與集合不同,D錯(cuò)誤.故選:C.6.集合的真子集的個(gè)數(shù)是()A.16 B.8 C.7 D.4【答案】C解:∵,的真子集為:共7個(gè).故選:C.7.設(shè)A={1,4,x},B={1,x2},若B?A,則x等于()A.0 B.﹣2 C.0或﹣2 D.0或±2【答案】D因?yàn)锳={1,4,x},B={1,x2},若B?A,則x2=4或x2=x,解得x=2或﹣2或1或0.①當(dāng)x=0,集合A={1,4,0},B={1,0},滿足B?A.②當(dāng)x=1,集合A={1,4,1}不滿足元素的互異性.③當(dāng)x=2,集合A={1,4,2},B={1,4},滿足B?A.④當(dāng)x=﹣2,集合A={1,4,﹣2},B={1,4},滿足B?A.綜上,x=2或﹣2或0.故選:D.8.設(shè)集合M={x|x=2n,n∈Z},N={x|x=4n±2,n∈Z},則()A.M?N B.M?NC.M=N D.以上都不正確【答案】B集合M={x|x=2n,n∈Z},故集合M中的元素是2與整數(shù)的乘積的集合,N={x|x=4n±2,n∈Z}={x|x=2(2n±1),n∈Z},故集合N的元素是2與奇數(shù)的乘積的集合,故N?M,故選:B.9.對(duì)于兩個(gè)非空數(shù)集A、B,定義點(diǎn)集如下:A×B={(x,y)|x∈A,y∈B},若A={1,3},B={2,4},則點(diǎn)集A×B的非空真子集的個(gè)數(shù)是()個(gè).A.14 B.12 C.13 D.11【答案】A∵A×B={(x,y)|x∈A,y∈B},且A={1,3},B={2,4},所以A×B={(1,2),(1,4),(3,2),(3,4)},共有四個(gè)元素,則點(diǎn)集A×B的非空真子集的個(gè)數(shù)是:24﹣2=14.故選:A.10.設(shè)集合,,若AB,則的取值范圍是()A. B. C. D.【答案】A,,由數(shù)軸表示集合,作圖如下:由圖可知,即的取值范圍是故選:A11.已知集合,則下列式子表示正確的有()①;②;③;④.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【答案】C因?yàn)?,,,?duì)于①,顯然正確;對(duì)于②,,是集合與集合之間的關(guān)系,顯然用不對(duì);對(duì)于③,,根據(jù)空集是任何集合的子集知正確;對(duì)于④,,.根據(jù)子集的定義知正確.故選:C.12.已知集合A={0,1},B={-1,0,a+3},且AB,則a等于A.1 B.0 C.-2 D.-3【答案】C【解析】由題意得,選C.13.當(dāng)集合時(shí),___________,___________,___________.【答案】詳解:由已知,所以,∴,,從而,即,∴.故答案為1,-1,0.14.已知A=,B=,若B?A,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為___.【答案】∵A=,B=,B?A,∴m≥2,∴實(shí)數(shù)m的取值范圍為.故答案為:.15.已知集合A={x|ax2+2x+a=0,a∈R},若集合A有且僅有兩個(gè)子集,則a的值是________.【答案】0或±1因?yàn)锳有且僅有兩個(gè)子集,所以A僅有一個(gè)元素,即方程ax2+2x+a=0僅有一根,當(dāng)a=0時(shí),方程化為2x=0,A={0},符合題意;當(dāng)a≠0時(shí),Δ=4-4a2=0,解得a=±1.此時(shí)A={-1}或{1},符合題意.綜上所述a=0或a=±1.故答案為:0或±1.16.已知集合,若,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為___.【答案】.當(dāng)時(shí),方程化為,解得,此時(shí),滿足題意,當(dāng)時(shí),要使,則,解得且,所以使的實(shí)數(shù)a的取值范圍為.故答案為:.17.已知集合,,若,求實(shí)數(shù),的值.【答案】或.解:由已知,得(1)或.(2)解(1)得或,解(2)得或,又由集合中元素的互異性得或.18.已知A={1,1+a,1+2a},B={1,b,b2},若A=B,求a,b.【答案】a=,b=因?yàn)锳=B,則b=1+a,b2=1+2a,或b=1+2a,b2=1+a①若b=1+a,b2=1+2a,∴(1+a)2=1+2a,∴a=0.此時(shí)A中三個(gè)都是1,不符合集合元素的互異性.②若b=1+2a,b2=1+a,∴(1+2a)

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