![中小學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)范文_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/24ba0badc1b795b25200fa97685f4404/24ba0badc1b795b25200fa97685f44041.gif)
![中小學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)范文_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/24ba0badc1b795b25200fa97685f4404/24ba0badc1b795b25200fa97685f44042.gif)
![中小學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)范文_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/24ba0badc1b795b25200fa97685f4404/24ba0badc1b795b25200fa97685f44043.gif)
![中小學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)范文_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/24ba0badc1b795b25200fa97685f4404/24ba0badc1b795b25200fa97685f44044.gif)
![中小學(xué)創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)范文_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/24ba0badc1b795b25200fa97685f4404/24ba0badc1b795b25200fa97685f44045.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁共5頁中小學(xué)?創(chuàng)建行?風(fēng)建設(shè)?工作總?結(jié)范文?我鎮(zhèn)?共有初?中__?__所?、小學(xué)?___?_所、?獨(dú)立幼?兒園_?___?所,在?校(園?)學(xué)生?、幼兒?497?___?_,在?職教師?30_?___?,教師?學(xué)歷達(dá)?標(biāo)率1?00。?回顧?過去一?年來的?工作,?我鎮(zhèn)中?小學(xué)在?上級(jí)主?管部門?和我鎮(zhèn)?黨委、?政府的?正確領(lǐng)?導(dǎo)和大?力支持?下,以?___?_和_?___?為指導(dǎo)?,以轉(zhuǎn)?變教育?觀念、?轉(zhuǎn)變工?作作風(fēng)?為著眼?點(diǎn)和立?足點(diǎn),?全面_?___?,解放?思想、?積極進(jìn)?取,為?促進(jìn)全?鎮(zhèn)中小?學(xué)教育?健康快?速發(fā)展?做出了?一定成?績(jī),現(xiàn)?將本年?度工作?總結(jié)匯?報(bào)一?、教師?隊(duì)伍建?設(shè):?1、樹?立行業(yè)?新風(fēng),?優(yōu)化教?育環(huán)境?,是事?關(guān)政治?、事關(guān)?大局的?工作,?也是我?們抓好?教育改?革和發(fā)?展的重?要保障?,是學(xué)?校內(nèi)部?精細(xì)化?管理,?提高教?育教學(xué)?質(zhì)量的?前提。?為保證?活動(dòng)扎?實(shí)有序?的進(jìn)行?,鎮(zhèn)中?心校成?立了以?中心校?校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)的?行風(fēng)建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組,?對(duì)全鎮(zhèn)?中小學(xué)?的行風(fēng)?建設(shè)工?作進(jìn)行?督導(dǎo)、?檢查,?各中小?學(xué)也成?立了以?校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)的?相應(yīng)領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)?,確實(shí)?做到了?把行風(fēng)?建設(shè)同?學(xué)校各?項(xiàng)工作?緊密結(jié)?合起來?,實(shí)行?了目標(biāo)?責(zé)任制?,旨在?增強(qiáng)各?校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)抓行?風(fēng)建設(shè)?的責(zé)任?感和自?覺性、?主動(dòng)性?。2?、加強(qiáng)?教職工?的思想?道德建?設(shè),充?分利用?教師周?五政治?學(xué)習(xí)時(shí)?間,認(rèn)?真深入?學(xué)習(xí)各?種政治?理論文?獻(xiàn)和教?育理論?知識(shí)。?一年來?,我鎮(zhèn)?先后_?___?教師思?想道德?建設(shè)座?談會(huì)_?___?,教師?完成政?治學(xué)習(xí)?心得、?筆記近?百萬字?。結(jié)合?師德建?設(shè)、自?身政治?修養(yǎng)等?內(nèi)容展?開討論?,提出?了認(rèn)真?施教、?“上好?每一節(jié)?課是我?們的口?號(hào)”、?“向_?___?分鐘要?質(zhì)量是?我們的?目標(biāo)”?、“使?學(xué)生進(jìn)?得來,?留得住?,學(xué)得?好”是?我們向?社會(huì)的?公開承?諾。?3、在?全鎮(zhèn)教?師中開?展了“?創(chuàng)文明?學(xué)校,?做文明?教師,?育文明?學(xué)生”?的三文?明活動(dòng)?。加強(qiáng)?師德建?設(shè),升?華精神?境界,?進(jìn)一步?樹立教?師良好?形象,?努力提?高“三?育人”?質(zhì)量,?在師德?建設(shè)中?,首先?從教育?和規(guī)范?教師言?行入手?,__?__教?師學(xué)習(xí)?《教師?法》和?《中小?學(xué)教師?職業(yè)道?德行為?規(guī)范》?等法律?法規(guī),?制定并?在全鎮(zhèn)?深入落?實(shí)了《?長(zhǎng)凝鎮(zhèn)?教師師?德規(guī)范?評(píng)價(jià)實(shí)?施方案?》,注?重過程?管理,?落實(shí)量?化評(píng)鑒?,切實(shí)?提高了?教師的?法律意?識(shí)和依?法施教?的水平?,營(yíng)造?出了文?明向上?、灑向?學(xué)生都?是愛的?師德環(huán)?境。?通過上?述舉措?,我們?使敬業(yè)?精神、?奉獻(xiàn)精?神、創(chuàng)?新精神?成為新?型教師?政治思?想建設(shè)?的核心?,進(jìn)一?步建立?起了教?風(fēng)純正?、業(yè)務(wù)?精干、?凝聚力?強(qiáng)教師?隊(duì)伍。?二、?德育工?作:?1、繼?續(xù)扎實(shí)?深入的?落實(shí)了?中小學(xué)?行為規(guī)?范養(yǎng)成?教育?各校以?貫徹教?育部新?頒發(fā)的?《中小?學(xué)日常?行為規(guī)?范》和?《學(xué)生?守則》?和市頒?發(fā)的《?___?_中小?學(xué)生十?不準(zhǔn)》?為切入?點(diǎn),加?強(qiáng)《規(guī)?范》《?守則》?《十不?準(zhǔn)》的?深入學(xué)?習(xí),達(dá)?到學(xué)通?、學(xué)懂?、學(xué)會(huì)?、會(huì)用?的程度?,從而?能嚴(yán)格?用這些?標(biāo)準(zhǔn)約?束自己?的行為?。在抓?學(xué)習(xí)的?同時(shí),?注重從?學(xué)生的?日常規(guī)?范、文?明禮儀?、傳統(tǒng)?美德等?方面進(jìn)?行長(zhǎng)期?不懈的?潛移默?化的教?育。另?外,加?強(qiáng)了對(duì)?學(xué)生的?心理健?康教育?及健康?消費(fèi)教?育,幫?助學(xué)生?形成科?學(xué)健全?的人生?觀,完?善學(xué)校?、家庭?、社會(huì)?教育體?系,使?養(yǎng)成教?育過程?逐步成?為學(xué)生?的自覺?行動(dòng)。?本學(xué)期?初,各?中小學(xué)?全面開?展了中?小學(xué)“?學(xué)規(guī)范?、守則?、十不?準(zhǔn)”知?識(shí)競(jìng)賽?,并評(píng)?選出了?一大批?“學(xué)規(guī)?范、守?則、十?不準(zhǔn)”?標(biāo)兵,?開展了?“學(xué)守?則,創(chuàng)?文明班?,爭(zhēng)做?好學(xué)生?”主題?月活動(dòng)?,通過?這些活?動(dòng),進(jìn)?一步促?進(jìn)了學(xué)?生良好?行為習(xí)?慣的養(yǎng)?成。?2、充?分發(fā)揮?了團(tuán)隊(duì)?___?_作用?,拓寬?教育渠?道各?校團(tuán)隊(duì)?___?_及時(shí)?制定出?了團(tuán)隊(duì)?工作計(jì)?劃及節(jié)?假日活?動(dòng)安排?計(jì)劃,?結(jié)合重?大節(jié)日?和紀(jì)念?日__?__開?展適合?學(xué)生年?齡特點(diǎn)?的教育?活動(dòng),?使學(xué)校?、家庭?、社會(huì)?教育寓?于豐富?多彩的?活動(dòng)之?中。根?據(jù)省市?縣各級(jí)?精神,?我鎮(zhèn)本?年度把?進(jìn)一步?培養(yǎng)青?少年的?愛國(guó)主?義思想?情感作?為德育?工作的?重點(diǎn)。?圍繞此?重點(diǎn),?各團(tuán)隊(duì)?___?_開展?“五心?”教育?系列活?動(dòng)(五?心教育?:忠心?獻(xiàn)給祖?國(guó)、愛?心獻(xiàn)給?社會(huì)、?關(guān)心獻(xiàn)?給他人?、孝心?獻(xiàn)給父?母、信?心留給?自己)?,各校?認(rèn)真執(zhí)?行了升?降國(guó)旗?制度,?規(guī)范升?旗儀式?,切實(shí)?落實(shí)國(guó)?旗下講?話,開?展旗手?評(píng)選活?動(dòng),如?實(shí)記載?升旗情?況。加?強(qiáng)了對(duì)?小廣播?、板報(bào)?、櫥窗?、閱覽?室、活?動(dòng)室等?宣傳教?育工具?的管理?與使用?,經(jīng)常?___?_學(xué)生?到活動(dòng)?室開展?主題鮮?明的教?育活動(dòng)?。另外?,__?__開?展了影?視片觀?后感、?好書讀?后感、?社會(huì)實(shí)?踐調(diào)查?等活動(dòng)?,配合?縣局開?展了“?奮發(fā)有?為建小?康”系?列讀書?活動(dòng),?我鎮(zhèn)中?小學(xué)生?有5_?___?分別在?縣書法?、演講?、征文?、繪畫?等評(píng)比?中獲獎(jiǎng)?。三?、教學(xué)?工作?1、堅(jiān)?持“一?切為了?學(xué)生、?為了一?切學(xué)生?、為了?學(xué)生的?一切”?的育人?理念,?堅(jiān)持學(xué)?習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)?與搞好?新教材?教學(xué)同?步進(jìn)行?,互相?促進(jìn)、?互相補(bǔ)?充。同?時(shí),加?強(qiáng)新教?材學(xué)科?的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)交?流與反?饋。本?學(xué)期以?來,我?鎮(zhèn)共_?___?小學(xué)?一、三?年級(jí)初?中一年?級(jí)語文?、數(shù)學(xué)?、英語?展示課?___?_節(jié),?相關(guān)教?學(xué)研討?會(huì)三次?,全鎮(zhèn)?小學(xué)各?學(xué)科優(yōu)?秀期中?試卷評(píng)?比活動(dòng)?。全鎮(zhèn)?各校都?開展了?全員優(yōu)?質(zhì)課評(píng)?比活動(dòng)?。這些?活動(dòng),?促使新?教材學(xué)?科教學(xué)?走上了?良性的?發(fā)展軌?道。?2、以?課堂教?學(xué)為中?心,開?展“主?體性教?育思想?”研究?,以信?息技術(shù)?和儀器?設(shè)備現(xiàn)?代化,?推動(dòng)教?育現(xiàn)代?化進(jìn)程?;以實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?和電?化教學(xué)?為主要?輔助教?學(xué)手段?,提高?教師綜?合駕馭?課堂的?能力。?在日常?教學(xué)中?,注重?對(duì)學(xué)生?非智力?因素的?培養(yǎng),?使學(xué)生?養(yǎng)成書?寫(讀?書)姿?勢(shì)正確?規(guī)范、?作業(yè)整?潔等良?好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?。本年?度以來?,各校?開展了?作業(yè)展?評(píng)、朗?讀比賽?、演講?賽、韻?律操比?賽等活?動(dòng)。?3、實(shí)?施教育?創(chuàng)新,?大力推?進(jìn)教育?現(xiàn)代化?進(jìn)程。?中小學(xué)?校長(zhǎng)、?主任及?骨干教?師要掌?握相應(yīng)?的信息?技術(shù)知?識(shí),并?能應(yīng)用?到教學(xué)?之中。?尤其是?長(zhǎng)凝中?心小學(xué)?和兩所?初中率?先提出?了“每?天用一?次投影?、每周?用一次?課件、?每月制?一個(gè)課?件”的?三個(gè)一?活動(dòng),?促進(jìn)了?全體任?課教師?以電化?教學(xué)做?為教學(xué)?的主要?輔助手?段,進(jìn)?一步提?高了現(xiàn)?代化程?度,有?力地激?發(fā)了學(xué)?生的學(xué)?習(xí)興趣?,提高?了教學(xué)?質(zhì)量。?四、?鞏固普?九成果?,做好?“迎查?”工作?本學(xué)?期,是?我縣迎?省政府?第三輪?“普九?”復(fù)查?的關(guān)鍵?階段,?我們?nèi)?鎮(zhèn)師生?上下一?心,團(tuán)?結(jié)實(shí)干?,艱苦?創(chuàng)業(yè),?在縣局?和鎮(zhèn)黨?委政府?的高度?重視和?大力支?持下,?通過全?體師生?的共同?努力,?我鎮(zhèn)于?今年_?___?月第三?次代表?縣接受?了省第?三輪普?九復(fù)查?,受到?省市領(lǐng)?導(dǎo)的高?度贊揚(yáng)?。在?普九工?作中,?鎮(zhèn)委鎮(zhèn)?政府高?度重視?,加大?了投入?力度,?先后發(fā)?動(dòng)各鎮(zhèn)?村、企?業(yè)等為?教育捐?款。本?學(xué)期以?來,我?鎮(zhèn)創(chuàng)示?范校、?美化校?園及迎?“普九?”復(fù)查?添置教?學(xué)設(shè)備?、圖書?儀器、?文體器?材等,?累計(jì)投?入在5?___?_余元?,其中?:粉刷?教室_?___?間,合?173?1__?__米?;綠化?美化校?園51?3__?__米?;路面?硬化1?42_?___?米;創(chuàng)?設(shè)校園?文化氛?圍搞噴?繪等1?86_?___?米;購(gòu)?置圖書?___?_冊(cè);?添置儀?器設(shè)備?198?___?_(臺(tái)?);重?新布置?專用教?室20?9__?__米?;更新?改造了?電化教?學(xué)備課?室及兩?個(gè)中學(xué)?、長(zhǎng)凝?小學(xué)的?多媒體?教室、?微機(jī)室?;創(chuàng)建?了長(zhǎng)凝?鎮(zhèn)教育?信息網(wǎng)?,教育?裝備及?教學(xué)環(huán)?境提升?到了一?個(gè)更高?的檔次?。一?年來,?我鎮(zhèn)教?師共有?2__?__次?在省、?市、縣?各級(jí)業(yè)?務(wù)比賽?中獲獎(jiǎng)?,形成?了以市?級(jí)勞動(dòng)?模范、?___?_省優(yōu)?秀教師?、__?__縣?優(yōu)秀教?師等一?批名優(yōu)?教師為?代表教?師隊(duì)伍?,從而?確保了?全鎮(zhèn)教?育質(zhì)量?的穩(wěn)步?提高。?___?_年以?來,我?鎮(zhèn)中小?學(xué)生有?百余人?次在各?級(jí)各類?競(jìng)賽中?獲獎(jiǎng)。?小學(xué)生?成績(jī)合?格率1?00,?兩所中?學(xué)成績(jī)?都居全?縣前列?,__?__中?學(xué)中考?成績(jī)列?全縣同?類學(xué)校?第一名?,并為?全縣初?中舉辦?教學(xué)管?理現(xiàn)場(chǎng)?會(huì)一次?。本年?度,兩?所初中?均被評(píng)?為縣a?級(jí)學(xué)校?、星級(jí)?學(xué)校,?同時(shí)雙?雙被確?定為全?縣初中?規(guī)范化?學(xué)校(?全縣共?___?_所)?。近期?,__?__中?學(xué)又被?命名為?___?_文明?學(xué)校。?___?_小學(xué)?、__?__中?學(xué)被授?予__?__學(xué)?校思想?政治工?作先進(jìn)?單位。?___?_鎮(zhèn)中?、__?__小?學(xué)被評(píng)?為__?__科?技教育?先進(jìn)_?___?;__?__小?學(xué)等_
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人汽車訂購(gòu)合同范本
- 企業(yè)人力資源管理師Vip協(xié)議班
- 2025年度保健藥品出口運(yùn)輸及清關(guān)服務(wù)合同
- 虛擬現(xiàn)實(shí)解除居間合同
- 工廠商業(yè)技術(shù)保密協(xié)議書
- 光伏項(xiàng)目EC總承包合同范本
- 農(nóng)機(jī)具租賃合同范本
- 地磚墻磚鋪貼勞務(wù)分包合同范本
- 防水專業(yè)分包合同范本
- 專利轉(zhuǎn)讓合同模板
- (完整)讀歌詞猜歌名
- 八年級(jí)下開學(xué)第一課主題班會(huì)
- 初中英語人教版 八年級(jí)上冊(cè) 單詞默寫表 漢譯英
- pcs-9611d-x說明書國(guó)內(nèi)中文標(biāo)準(zhǔn)版
- GB/T 1634.1-2004塑料負(fù)荷變形溫度的測(cè)定第1部分:通用試驗(yàn)方法
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)英文教學(xué)課件:chapter4 Stacks and Queues
- 無人機(jī)航拍技術(shù)理論考核試題題庫(kù)及答案
- T∕CMATB 9002-2021 兒童肉類制品通用要求
- 工序勞務(wù)分包管理課件
- 暖通空調(diào)(陸亞俊編)課件
- 工藝評(píng)審報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論