那一刻我沒(méi)有回頭中考滿分

本文格式為Word版，下載可任意編輯——那一刻，我沒(méi)有回頭中考滿分那一刻，我沒(méi)有回頭中考總分值作文，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。這是我們的選擇，既有遠(yuǎn)方，又何必回頭？未來(lái)的路還很長(zhǎng)，需要我們一直堅(jiān)強(qiáng)不移的往前走。人生需要一往無(wú)前的勇氣，不用回頭、也不必回頭。以下是可圈可點(diǎn)我為大家整理的幾篇關(guān)于那一刻，我沒(méi)有回頭的中考總分值作文，供大家參考。

那一刻，我沒(méi)有回頭中考總分值作文1

前行路上，沒(méi)有堅(jiān)持相隨，便會(huì)懊悔，直到生命的最終那一刻。

一只肥肥的灰的毛毛蟲在不斷掙扎著它的網(wǎng)。隨著時(shí)間的流逝，一次，兩次，三次的解脫也失敗了。它躲不過(guò)死神來(lái)臨到它的身上的厄運(yùn)，它那肥胖的身子的蠕動(dòng)已經(jīng)在逐漸地停了下來(lái)，貌似可以看見，它的眼睛露出絕望，在仰天長(zhǎng)嘆著命運(yùn)的不公允，懊悔著自己為何會(huì)陷入這樣的絕境。

過(guò)了一會(huì)兒，一只比它還要小幾倍的在收著網(wǎng)，收著這份偌大的收獲。它知道，它必要美餐一頓了。帶著喜悅，停留在網(wǎng)上想了一會(huì)，便順著網(wǎng)來(lái)到毛毛蟲的身邊。環(huán)圍著它幾圈，然后向上爬，它的觸手在不停的比劃著。這樣子的反反復(fù)復(fù)，毛毛蟲身上已經(jīng)出現(xiàn)了白色的痕跡。這白色，是帶毛毛蟲走向死神身邊的一種死亡之線。纏著收獲到的食物，要包裹成一個(gè)"白色喜悅'是一個(gè)大工程。它好像已經(jīng)累了，在一個(gè)類似于它的家的地方休息了下來(lái)。在過(guò)了不久，又繼續(xù)工作了。反反復(fù)復(fù)，終究將這一大美食，盡收在自己的腹中了。

我悄悄地看著這一切的發(fā)生，至它生命終止的那一刻。沒(méi)有去幫它，掙開死神的鎖鏈，沒(méi)有去幫它，任由它被死神帶走。由于我知道，毛毛蟲在它的人生前行道路上最緊要的時(shí)刻，逐漸地將人生前行路上必不可少的堅(jiān)持給拋棄在白茫茫一片的沙漠中。放棄了堅(jiān)持，又何有生命之說(shuō)。

結(jié)網(wǎng)，貴在堅(jiān)持。若不堅(jiān)持，有何能可收到偌大的喜悅?毛毛蟲的死，潰于放棄。若不放棄，繼續(xù)解脫著這個(gè)像是死神的手，又如何會(huì)讓飽餐一頓?在我們前行的道路上，堅(jiān)持就像陽(yáng)光，沒(méi)有它，萬(wàn)物都不可能生長(zhǎng)。同樣，沒(méi)有堅(jiān)持，人生就會(huì)失去像陽(yáng)光的生活。正如泰戈?duì)査f(shuō)："只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。'

網(wǎng)，能把一個(gè)個(gè)的生命帶到死神的手中。我們生活中自己結(jié)的網(wǎng)，也能讓我們走向絕望的路上。毛毛蟲生命終止的那一刻，不僅慨嘆生命是如此的脆弱，更加認(rèn)識(shí)到人生，假如少了拼搏，堅(jiān)持的意志，那就真的可能讓我們把自己，逼上絕望的深淵。那么，在我們的前行路上，就真的不能讓堅(jiān)持成為空談，讓努力變成泡沫，一點(diǎn)一點(diǎn)兒的破碎。

在我們前行的路上，難免會(huì)遇到挫折。當(dāng)遇到困難挫折時(shí)，千萬(wàn)不要讓絕望充滿了我們的思想，讓死亡之線環(huán)繞在我們身邊。臺(tái)果你是對(duì)的，那么堅(jiān)持的結(jié)果，就是陽(yáng)光溫暖的撫摸著你，讓你擁有一雙純凈的翅膀在藍(lán)天下自由地飛行。

在前行的路上，只有永不回頭才能成功。

那一刻，我沒(méi)有回頭中考總分值作文2

人，總要學(xué)會(huì)仰望點(diǎn)什么，總不能一直都勾著背，像動(dòng)物樣尋覓著食物。

依照自己的約定，我踏上了自己的旅程，這條路對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是最美的一條路，我不會(huì)懊悔自己的選擇，我也從來(lái)沒(méi)懊悔。我堅(jiān)信不管什么困難我都會(huì)戰(zhàn)勝。

這次考試，我很失敗，我真的受了很大的打擊，但是我相信我的夢(mèng)想還在，我就會(huì)再次爬起來(lái)。從很久以前就有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念在支持著我，就由于那個(gè)信念，所以我會(huì)變得頑強(qiáng)。

每個(gè)人都是有夢(mèng)想的，你的夢(mèng)想是什么呢?醫(yī)生、文人政客、富豪?不管是什么夢(mèng)想，那都是我們每個(gè)人動(dòng)力的源泉。或許現(xiàn)在我們距離夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但依舊堅(jiān)信會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天，為此我們都在不同的地方，不同的崗位努力著。

夢(mèng)想的力量就像清早太陽(yáng)光芒那樣，恬靜、溫暖。太陽(yáng)縱然美好卻遙不可及，但是陽(yáng)光是我們實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到的，基于這種對(duì)光明的追求，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，我們?cè)谌松穆猛旧狭粝铝舜罅棵篮玫幕貞洠嵌际侵档谜洳氐膶毑亍?/p>

莫回頭，走出屬于自己的路，這是一條最美的路。站得高，看得遠(yuǎn)，走得寬，見得廣，停在原地，只能局限于頭頂?shù)囊唤翘炜?，猶如井底之蛙。有理想的人，選擇前進(jìn)，在狂風(fēng)暴雨的打擊下，始終堅(jiān)信著對(duì)岸花開。

不知從何時(shí)起，我已經(jīng)習(xí)慣依靠這世界帶給我的優(yōu)越感、滿足感。逐漸的，我停下了腳步，只留戀這路途上的一段風(fēng)景。我開始滿足于我的寧?kù)o的現(xiàn)狀。升上初二時(shí)，或許是年齡的增長(zhǎng)帶來(lái)生理和心理上的壓力，但我并沒(méi)有以平常心去對(duì)待，以堅(jiān)強(qiáng)的意志力去戰(zhàn)勝，而是選擇逃避，選擇中止。那時(shí)的我喜歡所處的一切，對(duì)未來(lái)沒(méi)有憧憬，所以也就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。

一次次的失敗敲響了警鐘，對(duì)考試的結(jié)果第一次是震驚，其次次是驚訝，第三次以后是習(xí)以為常了。我感覺(jué)未來(lái)很迷茫，又感覺(jué)有無(wú)限的道路等我選擇?？晌夷?我卻在起點(diǎn)往錯(cuò)的方向去走。我努力想嘗試把自己拉回正軌，即使我在錯(cuò)誤的路口中止沒(méi)有前行。

暮然回首，我已經(jīng)浪費(fèi)了大量好時(shí)光，我的行程已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上別人了，但我卻得快馬加鞭的奔跑，為了心中的美好，充滿鮮花的世界畢竟在哪里，假如他真的存在那么我一定會(huì)去，我想在那里最高的山峰屹立，不在乎他是不是懸崖峭壁。

不要回頭，提起腳步，印出一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，印在廣闊的沙灘上，向著太陽(yáng)，閃爍著金色的光彩。前行吧!人生的步伐，探尋吧!無(wú)限的奇跡;追趕吧!光芒的夢(mèng)想，讓這段精彩的旅途為我們譜寫一段青春的樂(lè)曲吧!

那一刻，我沒(méi)有回頭中考總分值作文3

凌晨十二點(diǎn)的車站，寒意凜冽。

候車室只有些許幾位乘客。他們多是百無(wú)聊賴地?fù)沃^，慵懶地望著墻上滾動(dòng)的屏幕。我接連打了幾個(gè)哈欠，昏昏沉沉的睡意繼而襲滿全身。

播音器傳來(lái)機(jī)械的、甜美的女聲，您乘坐的G20xx號(hào)列車已開始檢票。我匆促背上深藍(lán)的帆布包，從口袋底處掏出溫?zé)岬能嚻薄?/p>

咔我進(jìn)站了。

樓道是無(wú)盡的黑暗，唯有盞盞指示燈兀自發(fā)亮。踏上臺(tái)階，習(xí)慣性地?cái)?shù)著階數(shù)。料峭的風(fēng)撲面而來(lái)，才有了幾分清醒。站在黃色地標(biāo)旁，環(huán)繞著雙臂，遠(yuǎn)望見列車明晃晃的燈。

車速逐漸慢了下來(lái)，即將?？?。

即將前往下一站。我準(zhǔn)備好了嗎?

還未來(lái)得及思考，便被身后的人們推搡著上了車。卸下不算沉重的包，左手提著，環(huán)顧著尋覓座位。緩緩坐下，終究長(zhǎng)舒了一口氣。身旁的小哥還在敲文件，桌上的咖啡還剩半杯不到;鄰座是一位上了年紀(jì)的婦人，顫抖地翻著手機(jī)相冊(cè)，點(diǎn)點(diǎn)淚滴落屏幕。

窗外依舊一片黑暗。霓虹燈不停地向后竄去，偶見幾輛貨車擦過(guò)。迷離恍惚間，我的思緒飄向那遙遠(yuǎn)的、不知名的遠(yuǎn)處。

仿若是童年的鄉(xiāng)村，又不是。飛不高的風(fēng)箏與飛不遠(yuǎn)的竹蜻蜓，摔落在雜草堆里;滿塘的荷花與樹梢上的月亮，染上了蒙蒙一層灰;吱呀的落葉與脆甜的果子，堆砌在角落里;絲絲縷縷的雪和盼著過(guò)年的心，被人們逐漸遺忘了

仿若是窗明幾凈的教室。課堂上，幾個(gè)頑皮的孩子偷吃著零食，幾個(gè)裝模作樣地讀著書中夾著的課外書，還有幾個(gè)偷著笑。老師捧本書，在過(guò)道踱步，時(shí)常點(diǎn)些走神的同學(xué)，不知所措地站起來(lái)，一聲不吭。及至下課，已沒(méi)幾個(gè)能認(rèn)真聽的了，只是羨慕地看著同學(xué)從窗口走過(guò)。

如電影般，一幕幕從眼前擦過(guò)。一年又一年，四季更迭，沒(méi)有停下的意思。

上一趟列車，常嘆相逢與別離，沉浸在追念中，無(wú)法傾訴又無(wú)可奈何。躲在黑夜里無(wú)聲地哭，面對(duì)不斷向后的景物只是迷茫，沒(méi)有目的，只是冒死向前。

可是我逐漸意識(shí)到，有些事，