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文檔簡介
家長會
――――“愛”的奉獻
愛孩子的一切,不止是成績!
會議目的:1.讓家長進一步了解和認識自己的孩子,以期給孩子準確定位,共同擬定奮斗目標。2.家校攜手并肩,促進孩子人品的提升和學習成績提高。3.共同努力奮斗,為中考備戰(zhàn),讓孩子順利進入理想的高中。一:安全問題留守、單親、租房上網(wǎng)成癮、厭學、特異體質(zhì)交通安全,防火,防電,夏季游泳防溺水,防煤氣中毒,食品衛(wèi)生,傳染病二:營養(yǎng)餐三:學校情況介紹四:班級狀況:比上學期更懂事了,大部分學生學習認真,班風、班紀、班貌及同學的儀容儀表都有了很大的進步。存在問題:1.個別學生自信心不足。2.抄作業(yè)現(xiàn)象嚴重(特別是早上到校抄,或用參考書抄,網(wǎng)上抄等)
2.家長的關愛不夠,方法不當,導致孩子學習沒動力,作業(yè)整天拖欠。3.上學時間太早(特別是中午)。4.問問題的同學少。5.缺乏競爭意識。
愛孩子的一切,不止是成績二、期中考試情況通報
一:人均年級第一:535.23分二:各科平均分匯報數(shù)學:第一歷史:第三生物:第一地理:第二英語:第一語文:第二政治:第一年級前20名(7名)陳雨寧李巖燊李昕蔚李龍飛袁梓洲蘭夢圓李洋圳年級20~50名
何宇晨尚瀟何宇欣白楊蘇柏菡王冠洋馬玉卓王昱棟任科明張元喜期中考試情況通報退步有人14人王卓爾(-29)劉國平(——16)白昊雯(-7)閆怡如(—7)周勇(1(-26)方郁心(—20)楊鑫(—10)王冠洋(-7)何宇欣(-5)尚瀟(-7)李洋圳(-5)袁梓洲(-4)李龍飛(-5)李巖燊(-4)學生進步的原因:(1)學生勤奮,對考試較重視。(2)學生的學習方法較好。(3)家長的支持和鼓勵!一些學生考試成績退步的原因:1、對考試不重視。3、學習方法不合適。(習慣差)2、學習態(tài)度差。(學習不刻苦)三、家庭教育抓落實1、落實好各項常規(guī)學習任務。(1)每天各科作業(yè)簽字;(2)科學合理安排好每周末的學習生活。(3)同步完成各科練習冊;(4)學有余力的同學要多閱讀,做課外題。(5)批評要客觀公正,不隨意夸大,多一些正面引導,少點責備訓斥。孩子畢竟是孩子,很多東西他們并不明白,不能操之過急。(6)堅持家庭教育的原則,不突破底線,不隨意妥協(xié)。(7)教育要以理服人,忌簡單粗暴,不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。(8)盡可能多地信任孩子,但不盲目,培養(yǎng)孩子的自覺主動性,及時給予引導。(9)糾正孩子的關鍵性缺點要思考成熟,選擇恰當?shù)臅r機和地點。(10)家長雙方教育思想盡可能統(tǒng)一,關系務必和睦,一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。(11)家庭教育應堅持階段反思原則,改進方法。家庭教育的誤區(qū)
我們的家庭教育不是要讓孩子只知道學習,即使我們的家長是教授,也不能把孩子的功課都教好了,因為你只是熟知一門功課,并不能對孩子的各門功課都有能力來輔導,所以家長的主要責任不是在于幫助孩子補習知識,所以那些文化教育程度不高的家長不要擔心自己幫不上孩子。家長在對孩子的學習方面更多是要孩子樹立理想和興趣,能夠主動學習,學會學習。將來走入社會能有一技之長。能靠自己的能力吃飯,能更好的立足社會。五、溝通橋梁
加強與學校交流,積極配合學校共同監(jiān)督孩子進步.多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時了解孩子在學校的學習和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.聯(lián)系電話:數(shù)學老師:英語薛老師:
古往今來,一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出:“寧可變賣所有的東西,也要把女兒嫁給學者”。猶太人還說:“假如父母和教師兩人同時坐牢而又只能保釋一個人出來的話,做孩子的應該應先保釋教師。”正因為有對教育如此重視的觀念,才造就了猶太人的聰明和富有,從而獲得了世界上第一富有
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