大班第二學(xué)期班級工作計劃三篇

第頁共頁大班第二學(xué)期班級工作方案三篇大班第二學(xué)期班級工作方案三篇大班第二學(xué)期班級工作方案篇1一：幼兒情況分析^p我班現(xiàn)共有幼兒名，其中有名是轉(zhuǎn)學(xué)來的新生，適應(yīng)才能較強。本班幼兒經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，形成了較好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，在認(rèn)知方面獲得了一定的開展。本學(xué)期是大局部幼兒在幼兒園生活的最后一學(xué)期，為使幼兒將來較好的適應(yīng)小學(xué)生活，我們特制定了本學(xué)期班級工作方案。二：班級總目的加強幼兒自理才能的培養(yǎng)，進步自我保護意識。豐富幼兒的社會經(jīng)歷，開展幼兒認(rèn)識才能，通過各種游戲開展幼兒的合作交往才能。促進幼兒個體的和諧開展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習(xí)慣，開展幼兒的情感。學(xué)習(xí)與同伴友好相處和簡單處理問題的方法，幫助幼兒建立正確的選項是非觀。加強幼兒聽、說、讀、寫才能，開展幼兒的口語表達才能。幫助幼兒形成較好的傾聽別人講述的習(xí)慣和專心做事的態(tài)度。培養(yǎng)幼兒樂意為集體做事的習(xí)慣，熱愛值日生工作。三、詳細(xì)工作安排：〔一〕教學(xué)工作：開展小方案活動：筆繼續(xù)“十五”課題的開展，通過以下活動全面促進幼兒>語言開展：開設(shè)“新聞我知道”活動，鼓勵孩子每天和父母一起看新聞，剪報，每天用十五分鐘向小朋友完好講述新聞內(nèi)容。開展“跟我學(xué)成語”活動，通過每天聽一個成語故事學(xué)說一句成語。開展“寓言故事欣賞”活動。開展年級特色課題-辯論會，每兩星期開展一次，每次辯論的主題由幼兒討論產(chǎn)生，6月舉行年級辯論會。做好幼小銜接工作，為幼兒上小學(xué)做準(zhǔn)備：加強幼兒自我效勞才能。加強各項常規(guī)，培養(yǎng)專心做事的態(tài)度，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的欲望。加強聽、說、讀、寫才能，培養(yǎng)幼兒書寫興趣，養(yǎng)成良好的、正確的書寫姿勢。帶著幼兒參觀小學(xué)，理解小學(xué)環(huán)境、上課及升旗儀式等，激發(fā)幼兒爭取做一名小學(xué)生的欲望?！捕嘲嘟M主要活動安排：三月：1、認(rèn)識春天，組織幼兒春游。2、“環(huán)保進我家”主題活動。3、小方案活動：筆。四月：小方案活動：筆。五月：1、家長開放日活動。大班級組活動。六月：1、“六一”系列慶賀活動?！灿變豪L畫、手工作品展覽、親子自助餐等〕幼小銜接工作。七月：20xx年畢業(yè)匯報演出?！踩臣议L工作：通過開設(shè)“家長天地、家園____、請您配合”等方式，及時與家長聯(lián)絡(luò)，增進家園溝通。召開家長會兩次。上門家訪。開放日活動。網(wǎng)上交流。利用聯(lián)絡(luò)手冊及時理解幼兒在家、在園表現(xiàn)。大班第二學(xué)期班級工作方案篇2一、根本情況分析^p通過上學(xué)期語言課程的學(xué)習(xí)，根本情況分析^p是：培養(yǎng)和開展幼兒的語言才能，為幼兒提供在集體面前講述的時機，進一步進步幼兒“想說、敢說”勇氣。同時，注意引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真傾聽，不隨意打斷別人的講述。二、教學(xué)目的1、別人講話時能積極主動地回應(yīng)。2、引導(dǎo)學(xué)生“樂意與人交談，講話要有禮貌，會用禮貌用語。3、能根據(jù)談話對象和需要，調(diào)整說話的語氣。4、能理解日常用語的意思，能清楚地說出自己想說的事情。5、懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人。6、喜歡聽故事、看圖書。7、能根據(jù)所處情景使用恰當(dāng)?shù)恼Z言。如在別人難過時會用恰當(dāng)?shù)恼Z言表示撫慰。8、對學(xué)生的語言才能進展綜合性開發(fā)。三、教材分析^p1、大班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的興趣故事、詩歌和圖畫，要讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預(yù)期目的，可以使幼兒的想像力和思維才能得到很好的開展。2、幼兒進入學(xué)習(xí)傾聽、理解和使用標(biāo)準(zhǔn)性語音表達時期。學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒學(xué)生怎樣地在集體面前大膽而清楚地表達自己的想法和感受；在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多時機真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經(jīng)歷。四、幼兒情況分析^p幼兒時期是個性開場萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認(rèn)知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學(xué)前活動準(zhǔn)備，而且能使幼兒終身受益。五、詳細(xì)措施幼兒的學(xué)習(xí)活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的，因此也多是零散的，在學(xué)習(xí)的方法上，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學(xué)習(xí)活動轉(zhuǎn)達化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法，才能進步兒童學(xué)習(xí)的效果，有效地促進學(xué)生的身心全面開展。大班第二學(xué)期班級工作方案篇320xx年是我們繼續(xù)深化改革的一年，在20xx年里我們班的工作獲得了卓有成效的成績，我班被評為幼兒園的先進班級，這是對我們工作的肯定，也是對我們20xx年工作提出了更大的要求。我班三位老師將繼續(xù)努力進一步進步保育教育質(zhì)量，爭取獲得更大的成績。現(xiàn)狀分析^p：我班的幼兒經(jīng)過大班的一個學(xué)期的培養(yǎng)已經(jīng)獲得了交好的成效，形成了一套良好的學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，在安康領(lǐng)域方面：幼兒通過各種游戲和戶外活動身體各方面的技能都得到了良好的開展，練習(xí)了原地觸物縱跳，揮臂投擲，學(xué)會了與人分享和與人合作。在語言領(lǐng)域方面：學(xué)習(xí)兒歌的節(jié)奏感，學(xué)習(xí)有表情的復(fù)述故事，學(xué)習(xí)做廣告，并能大膽的`集體面前表達自己的愿望。在社會方面：知道遵守交通規(guī)那么，注意交通平安，體驗動手制作食品并與同伴分享快樂，理解報亭的功能，豐富社會生活常識。在科學(xué)方面；理解城市的各種樓房理解圖書館和書店，理解游樂園的設(shè)施，學(xué)會與人交往，大膽交流。理解我國是一個多民族的國家。在藝術(shù)方面：感受民樂，增進對民族音樂的理解，感知壯鄉(xiāng)的銅鼓、壯錦。會用跺手、拍手、拍腿等動作來感受音樂節(jié)奏和旋律。教育教學(xué)方面：〔一〕在教學(xué)上我班將堅持開展主題網(wǎng)絡(luò)課程活動，將數(shù)學(xué)教育、語言教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機地結(jié)合。主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開展有些日子了，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的才能，都有了不同程度的進步，但幼兒在數(shù)學(xué)程度、書面語言程度相對于其他方面的才能來說是稍弱的，所以本學(xué)期我在繼續(xù)開展主題網(wǎng)絡(luò)的同時，還將加強幼兒數(shù)學(xué)才能、書面語言才能的培養(yǎng)，把數(shù)學(xué)活動和語言活動作為單獨的活動來開展?！捕澄覀儗⒁哉J(rèn)真的工作態(tài)度，積極地完成幼兒園組織的各項任務(wù)和活動?！灿仔°暯庸ぷ鳌⒂變簣@五xx周年園慶、幼兒園第一屆藝術(shù)節(jié)、幼兒的畢業(yè)典禮等工作〕；于我班幼兒即將畢業(yè)，所以進入小學(xué)前的準(zhǔn)備工作在本學(xué)期顯得尤為重要。因此我們在本學(xué)期中將要注意開展幼兒的以下幾種才能，為幼兒能順利過度到小學(xué)做好準(zhǔn)備。①加強生活自理才能的培養(yǎng)小學(xué)有嚴(yán)格的作息制度，要求兒童必須遵守，老師布置的作業(yè)必須獨立、按時完成。所以我在上學(xué)期的根底上要求幼兒學(xué)會管理自己，學(xué)會整理、保管好自己的學(xué)慣用具，按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，愿意參加班上的集體勞動，在家長的配合下養(yǎng)成記日記的習(xí)慣等；②良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)運用多種鼓勵形式，鼓勵幼兒在上課時嚴(yán)格要求自己不說話、不做小動作，老師布置的作業(yè)要獨立完成、按時完成等，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③進展讀、寫才能的培養(yǎng)組織幼兒進展閱讀活動，掌握一些閱讀規(guī)那么，并在班上開展讀書比賽，增加幼兒對讀書的興趣，養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。在班上繼續(xù)開展“識字大王”評比，培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣。通過繪畫、走迷宮、剪紙等活動，加強幼兒小肌肉的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒握筆的才能。④社會適應(yīng)才能的培養(yǎng)在本學(xué)期，我還將創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，開展相應(yīng)的活動，增加幼兒交往的時機，以培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)才能。對本班幼兒的特長，加強藝術(shù)才能的培養(yǎng)，積極參加園內(nèi)的各類比賽活動，爭取好成績，使幼兒的幼兒園生活畫上完美的句號。經(jīng)過4年的培養(yǎng)，我班幼兒在繪畫、舞蹈、唱歌這些方面有一定的長處，他們喜歡、愿意參與這些活動，所以為了使幼兒能更好地表現(xiàn)自我，發(fā)揮自我，我將在這個學(xué)期開展創(chuàng)意繪畫教學(xué)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，學(xué)會運用相近色、過渡色、比照色，夸大地表現(xiàn)自己所想、所見。在活動中還根據(jù)幼兒的特長，鼓勵幼兒積極地參加各項活動，大膽地表現(xiàn)自我。保育生活方面：本學(xué)期我們繼續(xù)實行三教，三位老師輪流做保育員，我們將按照幼兒園的保育制度做好各項衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)好幼兒的一日常規(guī)，為幼兒下學(xué)期進入小學(xué)打下堅實的根底，保育員做好每日的清掃衛(wèi)生、消毒工作，照顧好每一位幼兒的起居飲食，照顧好生病的幼兒，特別是體弱的幼兒。做好疾病的預(yù)防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提早做好疾病的防范，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“非典”的預(yù)防工作和流感的工作，做好傳染病的預(yù)防工作，特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。保持教室的六面光，預(yù)防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理才能。四、家園聯(lián)絡(luò)：本學(xué)期繼續(xù)做好家園聯(lián)絡(luò)工作，在三月召開一次家長會，向家長介紹本學(xué)期的工作目的、工作重點，特別是向家長介紹幼小先進、銜接工作，讓家長知道我們的工作更好的支持我們。本學(xué)期我們打算舉行一、二次親子活動，讓家長來到幼兒園與幼兒一起共同體驗集體生活，也讓家長進一步理解幼兒園的生活。利用家長承受、接送幼兒的空余時間及時的向家長反映當(dāng)日的學(xué)習(xí)生活情況。充分發(fā)揮小字條的作用，有什么信息及時向家長溝通，獲得家長的支持幫助。五、各月份的工作目的：2月份：搞好班級衛(wèi)生，迎接幼兒回園；制定班級工作方案和學(xué)期教育教學(xué)目的；做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學(xué)工作；做好興趣班的發(fā)動招生工作；編排本學(xué)期的新操，布置環(huán)境。三月份：參加幼兒園的早操評比和環(huán)境布置檢查；做好興趣班的開班協(xié)助工作；召開本班本學(xué)期的家長會；接待并指導(dǎo)廣西幼師的實習(xí)生；四月份：組織幼兒參加掃墓活動；積極排練節(jié)目，舉行一次畫展，為園慶做準(zhǔn)備；接待并指導(dǎo)廣西