高中英語語法之狀語從句

關(guān)于高中英語語法之狀語從句第一頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四語序：陳述語序狀語從句必須由連詞或短語引導(dǎo)，從句的句子結(jié)構(gòu)要完整。第二頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四(一)when，while，as

它們都引導(dǎo)時間狀語從句，都可做“當(dāng)……時候”解。

when意為“在……時刻或時期”，它可指“時間點”或“時間段”

as意為“一邊……一邊”或“隨著……”，著重表示主句與從句的動作同時發(fā)生。

while只指“時間段”，意為“在……期間”，它所引導(dǎo)的從句的謂語只能是持續(xù)性動詞，經(jīng)常是進(jìn)行時。while還可用作并列連詞，意為“而”“但”，表對比轉(zhuǎn)折。時間狀語從句第三頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四Wemustkeepsilentwhileothersarestudying.當(dāng)其他人學(xué)習(xí)時，我們必須保持安靜。Theyweresurprisedthatachildshouldworkouttheproblemwhiletheythemselvescouldn't.他們很驚訝一個孩子竟然能解決那個問題而他們自己卻不能。第四頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四Asthedaywenton，theweathergotworse.隨著時間的推移，天氣變得越來越糟。Thetrainhadjuststartedwhenwearrivedatthestation.我們到車站時火車剛發(fā)動。第五頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四(二)assoonas，themoment，thesecond，theminute，directly，immediately都是“一……就……”的意思。nosooner...than，hardly...when，scarcely...when

也是“一……就……”之意，但它們有時態(tài)限制，前面部分常用過去完成時，后面常用一般過去時。如果nosooner，hardly，scarcely在句首，句子要部分倒裝。thefirsttime，thelasttime做連詞時，意為“當(dāng)?shù)谝淮巍臅r候”、“當(dāng)最后一次……的時候”。第六頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四—DidyouremembertogiveMarythemoneyyouowedher？你欠瑪麗的錢想著還了嗎？—Yes.IgaveittoherthemomentIsawher.是的。我一見到她就給她了。IthoughtherniceandhonestthefirsttimeImether.我第一次見到她時覺得她非常誠實。第七頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四我們一趕到那，天就開始下雨了。Wehadhardly/scarcelyarrivedwhenitbegantorain.Hardly/Scarcelyhadwearrivedwhenitbegantorain.Wehadnosoonerarrivedthanitbegantorain.Nosoonerhadwearrivedthanitbegantorain.第八頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四①“過很久（時間段）才….”強調(diào)經(jīng)過的時間長Itwillbelong/一段時間before+從句(一般現(xiàn)在時)Itwaslong/一段時間before+從句(一般過去時)②“沒過很久（時間段）就…”強調(diào)經(jīng)過的時間短Itwillnotbelong/一段時間before+從句(一般現(xiàn)在時)Itwasnotlong/一段時間before+從句(一般過去時)③當(dāng)before引導(dǎo)的從句著重強調(diào)從句動作來不及發(fā)生時，全句譯為“來不及……就”或“不等……就”。

(三)before的慣用句型第九頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四ItwasnotlongbeforeIforgotitall.

沒過多久我就把這事全忘了。Therooffellbeforehehadtimetodashintotheroomtosavehisbaby.

他還沒來得及沖進(jìn)屋里救他們的孩子房頂就塌了。Itwillbefiveyearsbeforewemeetagain.

我們要五年之后才會再見面。第十頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四(四)till,until的用法

兩者都表示“直到...”，基本上可以互換，但是till不能放句首。當(dāng)表示主句動作延續(xù)到某時才停止時，主句用肯定句。當(dāng)表示主句動作到某時才開始發(fā)生時，主句用否定句，即not...until...,Notuntil

從句或短語放句首時，其主句要部分倒裝。第十一頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四I’llstayhereuntil/till12:00.(stay這個動作延續(xù)到12:00就停止，主句用肯定)Iwon’tleavehereuntil12:00.(leave這個動作到12:00才發(fā)生，主句用否定)Notuntil12:00willIleavehere.Hismotherdidn’tgotobeduntilhecamebackhome.Notuntilhecamebackhomedidhismothergotobed第十二頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四(五)bythetime(到...時)引導(dǎo)的時間狀語從句，如果從句謂語動詞用一般過去時，主句的謂語動詞用過去完成時；如果從句謂語動詞用一般現(xiàn)在時，主句謂語動詞用將來完成時。Bythetimeyoucameback,Ihadfinishedthisbook.Bythetimeyoucomeback,Iwillhavefinishedthisbook.第十三頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四Sbwasdoingsthwhen...某人正在做某事時突然...Sbwasaboutto/goingtodosthwhen...某人將要做某事時突然...Sbwasonthepointofdoingsthwhen...某人剛要去做某事時突然...Sbhadjustdonesthwhen...某人剛做完某事突然...Iwasabouttoleavewhenthetelephonerang.Wewerehavingsupperwhenthebellrang.第十四頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四目的狀語從句常用的詞組sothat,inorderthat(以便...；為了...)；forfearthat,incase(that)(以防...；以免...)sothat/inorderthat引導(dǎo)的從句常帶有情態(tài)動詞，inorderthat從句可放主句之前或之后，sothat從句只能放主句后。I’llspeakslowlysothat/inorderthatyoucanunderstandme.Hetookaraincoatwithhimforfearthatitmightrain.第十五頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四結(jié)果狀語從句so...that和such...that(如此...以至于...)的用法so+adj/adv+that從句so+adj+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+that從句so+many/much/few/little+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+that從句such+a/an+adj+可數(shù)名詞單數(shù)+that從句such+adj+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+that從句so和such引導(dǎo)的部分放句首時，主句用部分倒裝第十六頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四這種玩具是如此可愛，以至于很暢銷。Itissuchalovelytoythatitsellswell.Itissolovelyatoythatitsellswell.Suchalovelytoy

isitthatitsellswell.Solovelyatoy

isitthatitsellswell.第十七頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四1.

nomatter＋wh～與wh～ever(無論……、不管……)

nomatter＋wh～只可引導(dǎo)讓步狀語從句，wh～ever則既可引導(dǎo)讓步狀語從句，又能引導(dǎo)名詞性從句。當(dāng)wh～ever引導(dǎo)讓步狀語從句時，可與nomatter＋wh～互換。

We'llhavetofinishthejob，howeverlongittakes.

不管花費多少時間，我們都得必須完成這份工作。

(howeverlongittakes是讓步狀語從句，相當(dāng)于nomatterhowlongittakes)

Whoeverhashelpedtosavethedrowninggirlisworthpraising.

無論誰救的這個溺水的女孩都值得贊揚。

(whoever引導(dǎo)主語從句，不能改成nomatterwho)讓步狀語從句第十八頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四however和whatever引導(dǎo)讓步狀語從句的語序：however+adj/adv+主語+謂語whatever+n+主語+謂語Howeverhardheworked,hefailedtheEnglishexamination.Whateverahard-workingstudenthewas,hefailedtheEnglishexamination.第十九頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四2.as引導(dǎo)的讓步狀語從句①although和though引導(dǎo)的讓步狀語從句可以換成as引導(dǎo)的讓步狀語從句，即：原從句的表語〔adj和n(不帶冠詞)〕、狀語(副詞)+as+原從句其余的部分，主句②謂語動詞(動詞原形)+as+從句的其余部分(常帶may/might),主句Althoughheisachild,heknowsalot.Childasheis,heknowsalot.Althoughitwasrainingheavily,herushedout.Heavilyasitwasraining,herushedout.Tryashemight,hecouldnotfindajob.不管他怎么努力，他還是找不到工作。第二十頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四方式狀語從句3.whether...or...不管...還是...，無論...還是...Whetheryoubelieveitornot,itistrue.Allpeople,whethertheyareoldoryoung,richorpoor,havebeentryingtheirbesttohelpthoseinneedsincethedisaster.asif/asthough引導(dǎo)的方式狀語從句一般要求用虛擬語氣，從句動詞用一般過去時表現(xiàn)在(be動詞用were),用過去完成時表過去。但從句陳述的情況實現(xiàn)的可能性很大時，可用陳述語氣。第二十一頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四AistoBwhatCistoD“A與B的關(guān)系等同于C與D的關(guān)系”空氣與人的關(guān)系就如同水和魚的關(guān)系一樣重要。Justaswateristofish,soairtoman.＝Airistomanwhatwateristofish.第二十二頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四比較狀語從句1....adj/adv比較級+than......比...更...Iknowyoubetterthanhedoes.2....as(so)+adj/adv原級+as......與...一樣...(否定句常用so...as...)HenryisaworkerasgoodasPeter(is).=HenryisasgoodaworkerasPeter(is).Icanrunasfastasyou(can).Heworkedasfastasaskilledworker(did).第二十三頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期四3.The+adj/adv比較級...，the+adj/adv比較級...“越...越...”Themoreticketsyousell,themoremoneyyouwillget.Thelongeryoustay,thebetteritwillbe.Thebusie