四級(jí)考試500分策略

四級(jí)考試500分策略1.最新動(dòng)態(tài)全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)日前在其官方網(wǎng)站發(fā)布消息說，原定于今年12月進(jìn)行的大學(xué)英語四級(jí)試點(diǎn)考試，和原定于明年6月進(jìn)行的大學(xué)英語六級(jí)試點(diǎn)考試都向后調(diào)整半年，但全面實(shí)施大學(xué)英語四、六級(jí)新題型的考試時(shí)間并不改變。對(duì)于廣大四級(jí)考生而言，今年12月24日即將開始的四級(jí)考試仍舊沿用原來的題型，總分710，考試結(jié)束后頒發(fā)四級(jí)成績(jī)通知單。2.考試簡(jiǎn)介本次四級(jí)考試的題型和所占分值比重如下：聽力理解占20%，滿分為142；閱讀理解占40%，滿分為284；詞匯與結(jié)構(gòu)占15%，滿分為107，完型填空或簡(jiǎn)答(SAQ)占10%，滿分為70，寫作部分占15%，滿分為107。從試卷結(jié)構(gòu)不難看出，閱讀理解的分值幾乎占到了整個(gè)試卷的一半，所以閱讀部分的好壞直接影響到了四級(jí)考試的成??；聽力和寫作則是中國(guó)學(xué)生的軟肋，因?yàn)榇蠹移綍r(shí)很少練習(xí)。北京新航道學(xué)校四、六級(jí)名師虎勁鉆繼第一時(shí)間權(quán)威點(diǎn)評(píng)新四級(jí)樣題、引起巨大反響后，在12月份四級(jí)考試臨近之際，再度出擊，針對(duì)四級(jí)最新形勢(shì)為廣大的四級(jí)考生制定一套決勝四級(jí)500分的應(yīng)試策略：閱讀與聽力并重、寫作需動(dòng)手實(shí)踐、詞匯以真題為主、完型與簡(jiǎn)答并進(jìn)。3.500分策略(1)閱讀與聽力并重閱讀理解考察方式為4篇文章，每篇文章后面5道題，共20題，時(shí)間為35分鐘。2002年后文章長(zhǎng)度有所加長(zhǎng)，一篇文章大約在350個(gè)單詞左右。如果閱讀理解過關(guān)了，完形填空、簡(jiǎn)答也隨之解決了，閱讀理解的重要性可見一斑。很多考生認(rèn)為閱讀理解的難點(diǎn)主要就是詞匯，這種想法是片面的，除了詞匯之外，長(zhǎng)句和難句也是四級(jí)閱讀理解有一定難度的主要原因。考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候，主要精力應(yīng)該放在2000年以后的四級(jí)考試歷年真題上，把所有文章中出現(xiàn)過的生詞，摘錄下來，抄寫在筆記本上，整理成為一本個(gè)性化的詞匯書；同時(shí)，對(duì)于長(zhǎng)句和難句也應(yīng)該摘抄下來，對(duì)于長(zhǎng)句和難句應(yīng)該注意抓句子的主干，主要是主語和謂語的定位。關(guān)于閱讀的技巧，考生在做題的時(shí)候，腦海中始終要牢記以下幾點(diǎn)：一、先快速瀏覽問題題干，然后再讀文章。帶著問題讀文章，這樣可以做到閱讀時(shí)“有的放矢”；二、瀏覽文章時(shí)，注意宏觀把握文章結(jié)構(gòu)，尋找文章主題，作者態(tài)度等；三、總結(jié)正確選項(xiàng)的特點(diǎn)，注意區(qū)分干擾性選項(xiàng)的陷阱。一般來說，具體的、表面的、膚淺的為非正確選項(xiàng)；概括的、抽象的、同義替換的為正確選項(xiàng)。溫馨提示：考生平時(shí)練習(xí)時(shí)，正確率應(yīng)該保持在15個(gè)題以上。聽力理解分為兩個(gè)部分：第一個(gè)部分為小對(duì)話(shortconversation)，考試形式為一男一女兩個(gè)人各說一句，然后根據(jù)對(duì)話，提出問題；第二部分為段子題(passage)或復(fù)合式聽寫(compounddictation)，二選一。值得考生注意的是compounddictation，縱觀歷年四級(jí)考試，復(fù)合式聽寫一共考過6次，2000年以前考過2次，體裁均屬于記敘文(小故事)；2000年以后，共考過4次compounddictation，體裁基本都是說明文，從考試的難度上看，說明文的難度要大于記敘文。從四級(jí)考試的發(fā)展趨勢(shì)來看，compounddictation越來越受到四、六級(jí)考試委員會(huì)的青睞，出現(xiàn)的頻率也越來越高。復(fù)合式聽寫和段子題主要在于平時(shí)要進(jìn)行精聽練習(xí)，特別是passage部分，除了精聽之外，要仔細(xì)研究題目的出處，總結(jié)一些聽覺導(dǎo)向詞，這樣才能提高做題的效率。其次，針對(duì)shortconversation的特點(diǎn)，建議考生在準(zhǔn)備這一部分的時(shí)候，要總結(jié)一些技巧和場(chǎng)景規(guī)律，特別是一些場(chǎng)景特色詞匯，對(duì)快速做題有很大的幫助。舉個(gè)例子，如果在四級(jí)聽力小對(duì)話的選項(xiàng)中出現(xiàn)了readinglist這樣的詞匯時(shí)，出題思路往往是學(xué)生抱怨教授要求的readinglist數(shù)量太多，完成不了。有了這種預(yù)見性，考生可以做到“未卜先知”，這樣一來，考生做題的準(zhǔn)確率會(huì)有一個(gè)巨大的飛躍。最后，平時(shí)練習(xí)聽力的時(shí)候要嚴(yán)格限定時(shí)間，還要注意嚴(yán)格選題，練習(xí)的材料建議用歷年四級(jí)聽力真題為主，主要培養(yǎng)考試的感覺。另外，考生在考前一個(gè)禮拜的時(shí)候，要堅(jiān)持練習(xí)，平均每天1-2小時(shí)，讓感官保持“敏銳”。溫馨提示：考生平時(shí)練習(xí)時(shí)，正確率應(yīng)該保持在14個(gè)題以上。(2)寫作需動(dòng)手實(shí)踐寫作是四級(jí)考試中唯一實(shí)行最低分制的一個(gè)部分，由此可以看出考委會(huì)對(duì)它的重視程度。2000年可以說是四級(jí)寫作的一個(gè)分水嶺，2000年以前，四級(jí)考試大部分作文以議論文為主，考生在備考過程中，常?？梢酝ㄟ^背誦一定數(shù)量的固定模塊，從而在極短的時(shí)間內(nèi)“提升”寫作質(zhì)量。2000后的作文題目以說明文和應(yīng)用文為主(practicalwriting)，應(yīng)用文主要涉及書信，車禍見證書，導(dǎo)游詞，投訴等，只有一篇是議論文，這是反模塊化的一個(gè)強(qiáng)烈信號(hào)。作文命題反套路，反模塊是今后寫作部分發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)。今后考生應(yīng)該提高用書面語表達(dá)思想的能力，考試的重點(diǎn)考查語言基本功。同時(shí)值得考生注意的是：今后四級(jí)寫作部分，將會(huì)在一篇文章中測(cè)試考生多種寫作能力，既有記敘又有議論，甚至還需進(jìn)行一定的說明。溫馨提示：考生平時(shí)練習(xí)時(shí)，作文分值不低于12分。(3)詞匯以真題為主詞匯與結(jié)構(gòu)考察方式為30道選擇題，時(shí)間為15分鐘。2002年后四級(jí)考試中結(jié)構(gòu)部分逐步淡化，到了2004年徹底退出了舞臺(tái)。現(xiàn)在的四級(jí)考試中，主要考察詞匯，考生在準(zhǔn)備這個(gè)部分的時(shí)候，務(wù)必鎖定歷年真題，從中不難看出，押頭尾韻、近義詞辨析、詞組搭配三類題型是考委會(huì)考察的重點(diǎn)方向，同時(shí)考生應(yīng)該從真題中總結(jié)出一批高頻率出現(xiàn)的單詞，進(jìn)行集中記憶，同時(shí)歸納做題技巧，從而提高答題的速度。溫馨提示：考生平時(shí)練習(xí)時(shí)，正確率應(yīng)該保持在16個(gè)題以上。(4)完型與簡(jiǎn)答并進(jìn)完型填空和簡(jiǎn)短回答(SAQ)為二選一題型，從歷年四級(jí)考試中可以看出完型填空考過的次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于簡(jiǎn)短回答考過的次數(shù)，但每年是考完型填空還是簡(jiǎn)短回答沒有什么規(guī)律，建議考生兩手準(zhǔn)備，兩種題型都要復(fù)習(xí)。完型填空主要考察對(duì)篇章大意的把握能力，其次，一些固定的搭配以及詞義的區(qū)別也是考察的重點(diǎn)。簡(jiǎn)短回答填寫的單詞大部分來源于文章本身，有時(shí)需要考生對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和歸納。在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，明確規(guī)定：照抄原文不給分。所以考生平時(shí)除了注意總結(jié)和歸納的能力，還要練習(xí)同義替換、多種表達(dá)的能力。溫馨提示：考生平時(shí)練習(xí)時(shí)，完型填空正確率應(yīng)該保持在10個(gè)題以上；SAQ正確率在3個(gè)題以上。四級(jí)考試是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的考試，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入考場(chǎng)前，對(duì)四級(jí)考試題型、解題技巧以及在考場(chǎng)中可能發(fā)生的各種情況，都應(yīng)該做到心中有備，這樣才能在四級(jí)考試中笑傲江湖。由于篇幅有限，同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)四級(jí)考試有其他問題，敬請(qǐng)鎖定北京新航道學(xué)校四級(jí)論壇，新航道老師會(huì)在第一時(shí)間為大家提供解決方案。更多信息請(qǐng)?jiān)L問：新浪英語考試頻道現(xiàn)在離四六級(jí)考試還有兩個(gè)月左右的時(shí)間，同學(xué)們應(yīng)該開始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備起來了，下面我談一談復(fù)習(xí)時(shí)的具體注意事項(xiàng)?？偟膩碚f，因?yàn)楝F(xiàn)在試點(diǎn)推遲，這次12月份考試同學(xué)們?nèi)匀皇轻槍?duì)老題型備考。兩個(gè)主要側(cè)重點(diǎn)——閱讀和作文所謂得閱讀者得天下，閱讀是同學(xué)們復(fù)習(xí)的重中之重。另外，作文每次得分都很低，同學(xué)們也要高度重視，爭(zhēng)取一舉擊潰之。閱讀備考材料主要是真題和外刊。在保證研究透真題的前提下，多看外刊上的文章。對(duì)于真題的研究，同學(xué)們要盡量仔細(xì)，對(duì)文章本身進(jìn)行宏觀和微觀的研究，詞匯，短語，搭配，句型，出題點(diǎn)等，還有題目的定位，替換和干擾項(xiàng)分析等。我舉我出的超精解上的例子，請(qǐng)大家體會(huì)一下。真題閱讀中包含著重要的基本詞匯和出題點(diǎn)，切不可等閑視之。即使沒有購(gòu)買超精解，也希望同學(xué)們一定要盡量仔細(xì)地研究，有什么具體問題，可以來問我。*2005年1月六級(jí)Ihadanexperiencesomeyearsagowhichtaughtmesomethingaboutthewaysinwhichpeoplemakeabadsituationworsebyblamingthemselves.(21),(22)OneJanuary,Ihadtoofficiateattwofuneralsonsuccessivedaysfortwoelderlywomeninmycommunity.Both(Both指twoelderlywomen)haddied"fullofyears,"astheBiblewouldsay;bothyieldedtothenormalwearingoutofthebodyafteralongandfulllife.(關(guān)鍵詞fullofyears,normal,alongandfulllife說明這兩個(gè)老婦人是正常,自然死亡的。請(qǐng)同學(xué)們注意形容詞在語篇中的關(guān)鍵作用，經(jīng)常表示作者對(duì)某個(gè)事物的觀點(diǎn)或評(píng)價(jià))Theirhomeshappenedtobeneareachother,soIpaidcondolence(吊唁)callsonthetwofamiliesonthesameafternoon.(作者用自己的經(jīng)歷引出話題，注意用I開頭的句子在六級(jí)考試中大多是在敘事。)22.Theauthorhadtoconductthetwowomen'sfuneralsprobablyBECause________.[定位與替換]本題問作者的可能身份。由題干定位到第一段。題干中conduct(主持)替換officiate。那么在西方主持葬禮的人的身份可能是什么呢？而且是必須(hadto)去主持。根據(jù)astheBiblewouldsay推斷,作者身份可能是牧師。西方社會(huì)牧師的職責(zé)之一就是主持所屬教區(qū)的葬禮所以選D)hewaspriestofthelocalchurch.他是當(dāng)?shù)亟虝?huì)的牧師。另外，第三段第二句Priestsknowthatanytimethereisadeath,thesurvivorswillfeelguilty.也暗示了本題答案。這句話似乎顯得突兀，似乎與本文前面涉及到的兩位死者、家屬和作者本人毫無關(guān)系，但請(qǐng)同學(xué)們記住一句話：存在就是合理的。閱讀理解文章的中的每句話在文章中的存在都有其特定的功能，或觀點(diǎn)，或細(xì)節(jié)，或舉例，或承接上文等等，所以同學(xué)們?cè)诔x分析任何文章的時(shí)候，對(duì)每個(gè)句子在文章中的地位，所起的作用等都要做到心中有數(shù)，如此做到庖丁解牛，對(duì)文章的理解能力必有提高！其實(shí)，同學(xué)們仔細(xì)想一下，文章中這句話正是作者從自己的職業(yè)的角度出發(fā)，對(duì)自己所經(jīng)歷的事情所作的評(píng)論。[干擾項(xiàng)分析]A)hewantedtoconsolethetwofamilies他想安慰?jī)蓚€(gè)家庭，這個(gè)理由不充分，比較牽強(qiáng)。B)hewasanofficialfromthecommunity他是當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的官員。這是本題最具有迷惑性的干擾項(xiàng)，很多同學(xué)選這個(gè)答案。實(shí)際上official在這里構(gòu)成了強(qiáng)烈的詞形干擾，這是六級(jí)和考研閱讀中一個(gè)非常重要，但是容易被忽視的一個(gè)干擾項(xiàng)特征。原文中officiate雖然在詞形上和official相近，但意思截然不同。有趣的是，根據(jù)google上搜索出來的內(nèi)容。Aboutthisauthor:HeisRabbiLaureateofTempleIsraelinNatick,Massachusetts.作者的身份確實(shí)是牧師，更確切地說是猶太教的拉比。C)hehadGREatsympathyforthedeceased他很同情死者，文章中也沒提到這一點(diǎn)。三個(gè)干擾項(xiàng)文章中均沒有充分證據(jù)支持?！局攸c(diǎn)單詞】blamevt.責(zé)備，譴責(zé)，把…歸咎于(on,onto)n.(過錯(cuò)、失敗等的)責(zé)任，責(zé)備[真題]Themotherdidn’tknowwho______forthebrokenglass.A)blamedB)beblamedC)toblameD)wouldblame[C][CET-4:2002,1]A)willblameB)toblameC)blamedD)blames[B][CET-6:1990,1][譯文]母親不知道責(zé)備誰打碎了玻璃。successivea.接連的，連續(xù)的yieldvi.①屈服，順從(to)②倒塌，垮掉vt.①出產(chǎn)，生產(chǎn)②讓出，放棄n.產(chǎn)量，收益[真題]Welovepeace,yetwearenotthekindofpeopletoyield_______anymilitarythreat.A)upB)toC)inD)at[B][CET-4:1998,1][譯文]我們熱愛和平，但我們不是那種屈服于武力威脅的人。faultn.過錯(cuò)，缺點(diǎn)，故障，毛病vt.挑剔，找…的缺點(diǎn)[真題]Thetrafficpoliceweresearchingforevidencetoprovetheaccusedman’s_____,butinvain.A)mistakeB)guiltC)faultD)defeat[C][CET-6:1996,1][譯文]交警正在尋找證明被告有過錯(cuò)的證據(jù)，卻是徒勞的。guiltya.①有罪的，犯罪的②內(nèi)疚的，心虛的postponevt.推遲，使延期elementn.元素，成分，要素，元件，單元；[pl]基礎(chǔ)，原理，綱要，自然力，(惡劣)天氣readinessn.準(zhǔn)備就緒patternn.①模式，式樣②圖案，花樣vt.仿制，模仿notionn①概念，觀念②意圖，想法outgrowvt.(因年齡增長(zhǎng)而)革除或放棄，過大而不適于，長(zhǎng)得比...快(大)vi.生出，長(zhǎng)出，突出【必背搭配】動(dòng)詞與名詞搭配：makesense有道理，有意義postponetheoperation推遲行動(dòng)，推遲手術(shù)動(dòng)詞與介詞搭配：yieldto屈服于…，向…讓步動(dòng)詞與形容詞搭配：feelguilty感到內(nèi)疚形容詞與名詞搭配：abruptchange突然變化oppositecourse相反的進(jìn)程pressingneed迫切需要關(guān)于作文，同學(xué)們首先要注意加強(qiáng)基本詞匯和句型的運(yùn)用能力，模仿，揣摩范文，另外注意多從閱讀中吸收養(yǎng)分，盡量擺脫模板作文的痕跡。每星期寫一到兩篇作文，自己改，請(qǐng)老師改，或者發(fā)到點(diǎn)點(diǎn)作文練兵場(chǎng)和博客的寫作訓(xùn)練中，我和斑竹或者高手幫你改。一定要克服自己的惰性，盡量多寫，你才能擺脫大部分人作文不及格的困境！聽力的主要備考材料還是真題，另外可以多聽VOA，和托福真題。最近真題中很多原文出自VOA和托福。對(duì)所聽的材料一定要做到滾瓜爛熟。對(duì)題目的研究要做到熟悉考點(diǎn)，詞匯，短語和句型。如W:Theseminaroriginallyscheduledfortodayhasbeencancelled.ThehoursI’vespentpreparingforitaretotallywasted.M:Notreally.AsfarasIknow,it’sbeenpostponedtillnextweek.Q:Whatdoesthemansayabouttheseminar?A)Ithasbeenputoff.B)Ithasbeencancelled.C)Itwillbeheldinadifferentplace,D)Itwillberescheduledtoattractmoreparticipants.解析女士說原定今天的研討會(huì)取消了，為研討會(huì)準(zhǔn)備所花的時(shí)間都浪費(fèi)了。男士說只是被推遲到下周了。解題重點(diǎn)是postpone和putof之間的轉(zhuǎn)換。單詞seminar研討會(huì)；cancel取消；postpone推遲；hold舉辦短語bescheduledfor被安排在…；putoff推遲詞匯是基礎(chǔ)，單詞不可不背，但也絕對(duì)不能死背詞匯。在狂背完詞匯的基礎(chǔ)上，盡量到閱讀中去鞏固和體會(huì)。最重要的備考材料仍然是真題，尤其是真題閱讀中的詞匯和詞匯題中的詞匯。對(duì)于詞匯題每個(gè)選項(xiàng)都要熟悉，多掌握搭配，如：56.Encouragedbytheirculturetovoicetheiropinionsfreely,theCanadiansarenotafraidtogoagainstthegroup________,andwillarguetheirviewpointsenthusiastically,thoughrarelyaggressively.[解析]本題考查習(xí)慣搭配groupconsensus集體輿論，集體的一致意見；C)consensus一致同意,一致意見,多數(shù)人的意見；A)consent同意,贊成；mutualconsent雙方同意；B)conscience良心,道德心；haveabad/guilty/anevilconscience有愧于良心，內(nèi)疚;D)consciousness意識(shí)。streamofconsciousness意識(shí)流。[譯文]受到言論表達(dá)自由的文化的鼓勵(lì)，加拿大人不怕反對(duì)群體的一致意見，他們會(huì)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，但很少帶有攻擊性。對(duì)于其它非主要題型，同學(xué)們只需要加強(qiáng)詞匯和閱讀能力，研究好真題上的題目就可以了，不需要投入主要精力。幾種主要備考材料——真題，新概念3和英語報(bào)刊真題的重要性盡人皆知，新概念3的超精讀可以幫你多掌握優(yōu)美地道的詞匯和句型表達(dá)，真題的閱讀材料都上取自英美報(bào)刊，英語報(bào)刊的超精讀和泛讀可以幫你彌補(bǔ)真題閱讀量的不足，加強(qiáng)語感等等。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，和同學(xué)們的時(shí)間安排和承受能力，真題重點(diǎn)研究8到10套左右，其余早一點(diǎn)的真題可以作為練習(xí)。2002年以前真題不需要買書，同學(xué)們可以到圖書館里借閱。新概念3同學(xué)們可以根據(jù)自己的時(shí)間，選擇一二十篇進(jìn)行精讀，注意多體會(huì)和使用其中的地道表達(dá)。英語報(bào)刊，四級(jí)的同學(xué)可以選擇21