自我總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（4篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)自我總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板我曾經(jīng)在自我總結(jié)上寫(xiě)過(guò)這樣一句話：我度量小，氣性大，死要面子。這是在我最后一次評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)寫(xiě)的。上次，我在班里做自我總結(jié)，我是這樣寫(xiě)的：我在班里是老師的小助手，是任何人的好朋友。我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是特別理想，但在班里也算數(shù)一數(shù)二的了我寫(xiě)完了在班里一讀，還真有反對(duì)意見(jiàn)!而這個(gè)人竟然是我的好哥們兒——李剛!他是這么說(shuō)的：“小偉前面說(shuō)的，倒是都沒(méi)錯(cuò)兒,他的那些優(yōu)點(diǎn)也都是大家有目共睹的，但我們也知道要說(shuō)他的缺點(diǎn)是一點(diǎn)兒也不比優(yōu)點(diǎn)少!比如：參加體育活動(dòng)不積極，好多項(xiàng)體育成績(jī)連李胖子都不如，這些都是他的問(wèn)題。請(qǐng)各位想好了，要對(duì)得起自己手里的選票?！甭?tīng)他說(shuō)完以后，我這個(gè)氣呀!真是連揍他的心都有!這時(shí)，開(kāi)始投票了，我想：我一定要當(dāng)上這個(gè)三好生，于是就偷偷地給自己投了一票!下課了，我去問(wèn)李剛選的誰(shuí)，沒(méi)想到，李剛說(shuō)，他沒(méi)選我!我馬上就說(shuō)：“好小子，你已經(jīng)把我說(shuō)的夠慘了，你還不選我，那除了我自己還會(huì)有哪幾個(gè)同學(xué)選我!我告訴你，以后你走你的大馬路，我穿我的小胡同，你我井水不進(jìn)大海，誰(shuí)也別理誰(shuí)!”李剛看了我前這一系列的舉動(dòng)，好像早就預(yù)料到了似的，看著我笑了一下,就又繼續(xù)做手里的事情了。轉(zhuǎn)天老師告訴我，我是校級(jí)三好學(xué)生了!這還真有些出乎意料啊!我沖李剛瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)他也在微笑著看我。我在他那深深的、如潭水般的眼睛里看到了他的真誠(chéng)和對(duì)我的鼓勵(lì)，我真是后悔萬(wàn)分，后悔自己不該說(shuō)出那些不該說(shuō)的話!我在學(xué)校廣播讀自我總結(jié)的時(shí)候，里面還加了這樣一句話：給予比拿更快樂(lè)!自我總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（二）（一）本人性格開(kāi)朗，待人真誠(chéng)，對(duì)工作有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的適應(yīng)潛力和團(tuán)結(jié)精神，并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在工作中，以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真用心的工作態(tài)度，細(xì)心完成本職工作。本人工作踏實(shí)，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會(huì)竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身潛力和價(jià)值。（二）本人熱情隨和，活波開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手潛力。良好協(xié)調(diào)溝通潛力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快用心細(xì)心靈活，具有必須的社會(huì)交往潛力。所以我需要找一份與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作來(lái)展示自己的潛力，在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作潛力。很強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感使我能夠應(yīng)對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。（三）我有較強(qiáng)的職責(zé)感及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在以往的工作中積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，性格開(kāi)朗，親和力強(qiáng)，負(fù)責(zé)，能吃苦的表現(xiàn)得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在今后的工作中希望能理解新的挑戰(zhàn)了解更多的知識(shí)。（四）本人有扎實(shí)的應(yīng)用電子專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，對(duì)專業(yè)知識(shí)有較深入的了解;有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力上進(jìn)心強(qiáng)，處事態(tài)度細(xì)心謹(jǐn)慎認(rèn)真負(fù)責(zé);富有團(tuán)隊(duì)合作精神，善于與他人溝通交流，尤其是技術(shù)方面的知識(shí)，虛心請(qǐng)教他人，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步;有良好的生活習(xí)慣，與他人相處融洽，善于與人交際。（五）本人具有扎實(shí)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，能獨(dú)立完成企業(yè)的日常賬務(wù)處理結(jié)轉(zhuǎn)損益核算成本計(jì)繳稅款算賬報(bào)賬等工作，所學(xué)的專業(yè)課程均取得優(yōu)異的成績(jī)，并連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金;懂得手工做賬和電算化記賬，電腦操作熟練，熟悉金碟用友officeVFP網(wǎng)業(yè)設(shè)計(jì)等軟件操作。自我總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（三）當(dāng)我還沉浸在嬉鬧的時(shí)光中,陶醉于翻書(shū)談笑的光景中,奮斗于未來(lái)的夢(mèng)想時(shí).歲月無(wú)痕,時(shí)間讓我抓不到他的腳步.作為一名班級(jí)干部，我熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在班級(jí)工作中，我配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到了紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，不僅個(gè)人要求進(jìn)步，還團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。作文在體育活動(dòng)中，我積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，學(xué)會(huì)分類歸納，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識(shí)。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，我認(rèn)為在以后，我要合理分配好學(xué)習(xí),娛樂(lè)的時(shí)間.因?yàn)闀r(shí)間是保障學(xué)習(xí)效率的前提.另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)探討,各抒己見(jiàn)。學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在期末考試中發(fā)揮自己的最好水平。作文通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，老師的諄諄教誨，同學(xué)的肺腑之言，班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。讓我在憧憬中懂得來(lái)之不易的珍惜，在思索中了解醞釀已久的真理，在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我相信只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。自我總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（四）大學(xué)三年，并不如我想像的那樣明朗、健康奮進(jìn)。我對(duì)我經(jīng)歷的大學(xué)是失看的，本不想再回憶什么。千篇一律的步驟，還是要按部就班，推委不得。該到畢業(yè)鑒定自我的時(shí)候了，我只得提筆添描幾畫(huà)，好留下點(diǎn)痕跡。提筆之前還在思考，該實(shí)事求是的寫(xiě)，還是該按那個(gè)面目全非的“事情”寫(xiě)呢假如實(shí)事求是，現(xiàn)實(shí)中事情的表面又面目全非了，一般人不樂(lè)意聽(tīng)什么本質(zhì)題目;假如按那個(gè)面目全非的事情來(lái)寫(xiě)，我就不是我，人也就不為人了，而“我”在事情中又扮演了一員。怎么辦??期間，我堅(jiān)持的唯一理念是：千萬(wàn)不要連最初的水平都淡化了。在校期間，專業(yè)學(xué)習(xí)，政治思想，道德品行，課外活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，都有所成績(jī)。以進(jìn)步自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，促進(jìn)自身全面發(fā)展，牢固樹(shù)立世界觀、人生觀、價(jià)值觀;以順利踏進(jìn)社會(huì)為思想底線，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)步自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，分析解決題目，及協(xié)調(diào)組織和治理能力。專業(yè)學(xué)習(xí)上修身先須示智。認(rèn)真學(xué)習(xí)核心課程，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，涉獵自己感愛(ài)好的其他課程，開(kāi)闊視野，拓寬拓廣知識(shí)面，為自己的將來(lái)展奠基石。對(duì)整個(gè)學(xué)科結(jié)構(gòu)有了宏觀的熟悉。學(xué)習(xí)與能力并重，理論與實(shí)踐結(jié)合，進(jìn)步自身綜合素質(zhì)水平。思想覺(jué)悟上一方面，進(jìn)步自己綜合素質(zhì)。閱讀名人傳記，汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分，充實(shí)自己;閱讀文學(xué)作品，進(jìn)步鑒賞水平;學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué)，進(jìn)步自身修養(yǎng)。品味人生追求的意義。另一方面，進(jìn)步自己政治品質(zhì)。關(guān)注實(shí)政，并主動(dòng)向黨組織靠攏，盡管沒(méi)有計(jì)進(jìn)黨組織，但始終以____高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。能用科學(xué)發(fā)展關(guān)來(lái)熟悉世界，熟悉社會(huì)，清楚自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)