環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃按技術(shù)模塊布局：施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心按實(shí)務(wù)流程布局：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中心按工藝流程布局：建筑裝飾體驗(yàn)中心建設(shè)一個(gè)具有真實(shí)工作場(chǎng)景或模擬仿真效果、融實(shí)訓(xùn)教學(xué)、技能培訓(xùn)，職業(yè)技能鑒定和技術(shù)研發(fā)功能于一體的實(shí)訓(xùn)室是凸顯高職教育特色，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。實(shí)能訓(xùn)練的重要場(chǎng)所，亦是職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)的主課堂。①開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)②開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定③承當(dāng)職業(yè)技術(shù)教育師資培訓(xùn)④科技開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)⑤職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)導(dǎo)崗位能力的實(shí)用性技能訓(xùn)練為實(shí)訓(xùn)忖的，建立施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中心、建3、建筑裝飾體驗(yàn)中心〔施工材料展示室、多功能藝術(shù)展廳〕〔四〕實(shí)訓(xùn)室建設(shè)飾施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，使其具備實(shí)施裝飾工程各種施工工藝的條件，并從教學(xué)組織、操作規(guī)程、檢查驗(yàn)收做到與實(shí)際工程一一對(duì)應(yīng)，能夠滿足建筑裝飾施工技術(shù)教學(xué)要求，使學(xué)生掌握建筑裝飾施工程序及裝修工藝要點(diǎn)。地：地面工程實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地;吊頂工程2、模型制作實(shí)訓(xùn)場(chǎng)〔可以和園林工程技術(shù)專業(yè)共建〕制作，完成室內(nèi)空間展示、建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃展示等課程的模型設(shè)訃與制作等教學(xué)任務(wù)的需要，并能為區(qū)域內(nèi)的模型行業(yè)開(kāi)展提供技術(shù)效勞。3、教師工作室〔校內(nèi)模擬公司〕理和相關(guān)設(shè)施進(jìn)行配置，校內(nèi)模擬公司方案在設(shè)的實(shí)習(xí)環(huán)境,專業(yè)資料室添置藝術(shù)設(shè)計(jì)類圖書(shū),訂閱相關(guān)的專業(yè)期刊，為師生了解設(shè)計(jì)行業(yè)和市場(chǎng)現(xiàn)狀及開(kāi)展動(dòng)態(tài)，掌握國(guó)內(nèi)外最新的業(yè)界咨詢，提供更廣闊的專業(yè)視角。校內(nèi)教師工作室配合學(xué)院“2+0.5+0.5〞人才培養(yǎng)模式改革，帶著本專業(yè)三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)入仿真工作環(huán)境進(jìn)行校內(nèi)頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)行實(shí)訓(xùn)技能的訓(xùn)練，既縮短企業(yè)的用人適應(yīng)期，乂能全面鍛煉學(xué)生的綜合能力，使其順利就業(yè)接軌。4、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)中心〔可以和園林技術(shù)、園林工程技術(shù)專業(yè)共建〕教學(xué)要求。學(xué)生能夠熟練利用汁算機(jī)輔助軟件技術(shù)，進(jìn)行地形圖測(cè)繪、方案圖繪制、施工圖設(shè)計(jì)和竣工圖繪制，能夠編制工程造價(jià)及預(yù)決算、工程招投標(biāo)書(shū)等；運(yùn)用多媒體進(jìn)；并能承接對(duì)外室內(nèi)外設(shè)訃效勞和培訓(xùn)效勞。建設(shè)功能：理實(shí)一體化教學(xué)，是職業(yè)教育課程改革的必然要求。這種教學(xué)方法很易被學(xué)生接受，它改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，將理論與實(shí)習(xí)融于一體進(jìn)行組合教學(xué)，形象、直觀，便于學(xué)生理解和掌握，能明顯提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)效果。學(xué)生不再像以往坐在固定座位上聽(tīng)老師講課，學(xué)生記筆記，學(xué)生要在課堂上“動(dòng)〞起來(lái)。以學(xué)習(xí)性的。6、施工材料展示室〔可以和園林工程技術(shù)專業(yè)共建〕7、多功能藝術(shù)展廳〔可以和學(xué)生管理部門(mén)共建〕建設(shè)功能：能夠定期展示企業(yè)的優(yōu)秀方案讓學(xué)生觀摩，同時(shí)還能充分滿足各專業(yè)學(xué)生作品的交流展示和對(duì)外藝術(shù)活動(dòng)的需要。把把把把把臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)把把把把把套套把套耙套套耙把把把把把臺(tái)套臺(tái)把套套套臺(tái)臺(tái)臺(tái)〔五〕建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算總投資：壹佰陸拾壹萬(wàn)元整稱施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)擬購(gòu)儀器設(shè)備軻稱鋼排槍馬釘槍釘槍板材專用定位鋸電焊機(jī)提電鉆斜切鋁合金鋸氮弧焊壓滾機(jī)4廠0廠廠0廠廠0廠1222廠0廠22230廠3廠33廠0廠0廠0廠廠0廠廠322廠0廠2252廠0廠廠0廠2111參考規(guī)格型號(hào)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)臺(tái)個(gè)個(gè)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)臺(tái)個(gè)個(gè)臺(tái)臺(tái)臺(tái)個(gè)機(jī)影機(jī)激光雕刻機(jī)激光雕刻機(jī)星宇數(shù)控雕刻機(jī)星宇數(shù)控雕刻機(jī)星宇數(shù)控雕刻機(jī)粉碎機(jī)內(nèi)而積測(cè)定儀燈玻璃膠槍砂輪機(jī)穩(wěn)壓器廠3482262221111612模型制作實(shí)訓(xùn)場(chǎng)絨機(jī)描儀A3彩色噴墨打印機(jī)教師工作室2252253筆記本電腦廠0222222投影機(jī)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)中心理實(shí)一體化專業(yè)教室投影機(jī)廠廠展示墻、材料等移動(dòng)展板、軌道等墻、燈光工程等展示柜等材料展示室5