居家讀書(shū)的心得體會(huì)(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——居家讀書(shū)的心得體會(huì)(3篇)在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男牡皿w會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

居家讀書(shū)的心得體會(huì)篇一

寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)，不僅可以明白書(shū)中或文中的內(nèi)容和主旨，還可以培養(yǎng)明晰的頭腦，敏銳的眼光；并且使日后無(wú)論做什么事，有自己獨(dú)特的主張或見(jiàn)解，不會(huì)人云亦云，盲目附和。

(一)簡(jiǎn)潔寫(xiě)出自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或文章的內(nèi)容，然后寫(xiě)出自己的看法或感想。換句話說(shuō)，就是應(yīng)用自己的話語(yǔ)，把讀過(guò)的東西，濃縮成簡(jiǎn)潔的文字，然后加以批評(píng)，最重要的是提出自己的看法或看法。

(二)將自己閱讀過(guò)的文字，從寫(xiě)作技巧的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)論它的優(yōu)劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何。

(三)應(yīng)用原文做導(dǎo)引，然后發(fā)表自己的看法。譬如我們可以引用書(shū)中的一句話做為引導(dǎo)，然后發(fā)表見(jiàn)解。

(四)先發(fā)表自己的看法或感想，然后引用讀過(guò)的文章來(lái)做印證。

(五)將讀過(guò)的東西，把最受感動(dòng)的部分做為中心來(lái)寫(xiě)；也可以把自己當(dāng)做書(shū)中的「主角」來(lái)寫(xiě)；也可以采用書(shū)信的方式來(lái)寫(xiě)；更可以采用向老師或同學(xué)報(bào)告的方式來(lái)寫(xiě)。

讀書(shū)之樂(lè)，得于目而富于心，愈久愈深。古人云:書(shū)中日月長(zhǎng)。書(shū)中有秦漢的冷月，唐宋的樂(lè)舞，明清的悲歌，將世事滄桑人生百態(tài)盡展眼底。在有月或沒(méi)月的夜晚，去會(huì)見(jiàn)曹雪芹，去訪問(wèn)羅貫中，去凝聽(tīng)魯迅大師的教化，瞬間完全進(jìn)入了心靈被凈化的狀態(tài)。以書(shū)為伍，少了一分暴躁，多了一分清純；少了一分庸俗，多了一分儒雅。仿佛與圣賢相對(duì)而坐，凝聽(tīng)教化，感到心靈充實(shí)豐盈，思想豁然開(kāi)朗。讀書(shū)之益，增知，獲趣,致雅。開(kāi)啟一部史書(shū)，猶如展開(kāi)一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦；翻開(kāi)一冊(cè)文學(xué)經(jīng)典，宛如走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出，猶如置身其中。李白的孤傲，陳子昂的愁懷，魯迅的昂揚(yáng)，朱自清的深情，梁實(shí)秋的淡雅，一一浮現(xiàn)在面前，心境與文字互為水乳，不由自主地跟隨進(jìn)入如詩(shī)如畫(huà)的意境。古賢今哲所論述的廣泛的空間，縱橫萬(wàn)里，上下千年，讀之陶冶性情，益人心智，發(fā)人深省。

讀書(shū)之喜，結(jié)良師益友。書(shū)是良師，讀舊書(shū)如見(jiàn)故人，看新書(shū)如遇新知。以書(shū)為師，似與先賢對(duì)話，宛如今哲低語(yǔ)，以明凈的心靈與智者娓娓道來(lái)，忘掉了一切得失榮辱，有的只是一分恬淡求知的心境，一顆祈求解讀人生的心靈，讓心緒得到安詳和恬靜。書(shū)又是益友，當(dāng)你痛楚時(shí)，書(shū)給你撫慰；當(dāng)你困惑時(shí)，書(shū)給你解疑；當(dāng)你迷茫時(shí)，書(shū)給你指路；當(dāng)你消沉?xí)r，書(shū)給你振作。與書(shū)為伍，如有良師益友指路導(dǎo)航，目光可以穿越歷史的漫長(zhǎng)隧道，透徹人生的真諦。

讀書(shū)之得，漸入佳境。潛心書(shū)海，釀就讀書(shū)人一分無(wú)拘無(wú)束的讀書(shū)快意，而所謂的增長(zhǎng)知識(shí)都是在似春雨潤(rùn)物，春蠶食葉般的開(kāi)心閱讀中水到渠成，瓜熟蒂落的。同一本書(shū)，年輕時(shí)讀，多出于獵奇的心理，不能深味；中年時(shí)讀，便能領(lǐng)會(huì)書(shū)中精華，得到洞悉與啟迪；年高時(shí)讀，則猶如人置高處，一覽無(wú)余。即古人所說(shuō)的“少年讀書(shū)如隙中窺月，中年讀書(shū)如庭中望月，而老年讀書(shū)則如臺(tái)上觀月。〞由此看來(lái)，讀書(shū)的品位也是漸入佳境的。

其實(shí)，人生本身就是一部無(wú)字之書(shū)。漫漫人生，光陰似箭。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在腳踏實(shí)地的撰寫(xiě)人生之書(shū)的每一章節(jié)。如今，現(xiàn)代生活豐富多彩，物欲充塞著人們的視野。我們的心靈需要文化的浸潤(rùn)和濡養(yǎng)，讀書(shū)不僅需要時(shí)間，更需要心境。只要有心讀書(shū)，便可忙里偷閑，人人都知道開(kāi)卷有益，但忙人與書(shū)無(wú)緣，俗人與書(shū)無(wú)分，若非有意有情，很難與書(shū)結(jié)為“百年之好。〞沒(méi)有閱讀的人生是殘缺的人生，學(xué)會(huì)了讀書(shū)，就學(xué)會(huì)了閱讀人生，參悟天地，投入社會(huì)。讓讀書(shū)成為生活的一部分，修心養(yǎng)性，增知致雅，我們何樂(lè)而不為呢？

居家讀書(shū)的心得體會(huì)篇二

我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。前幾天，二哥給我買了本書(shū)，名字叫《窗戶邊的小豆豆》，講的是：在炮火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一位名叫小豆豆的小女孩又一次被退學(xué)了，這已經(jīng)是她第三次被學(xué)校退學(xué)了，而退學(xué)的原因都是上課有多動(dòng)癥，沒(méi)經(jīng)過(guò)老師的同意跑到外面去，騷擾同學(xué)。她的媽媽為他找學(xué)校而操碎了心。

媽媽找到的學(xué)校名叫巴學(xué)園，是個(gè)十分漂亮的學(xué)校，這所學(xué)校的校長(zhǎng)名叫小林宗作，他是個(gè)十分和藹的人，小豆豆開(kāi)學(xué)第一天他就聽(tīng)小豆豆講了一個(gè)早上的故事。小豆豆很愉快，由于有人肯聽(tīng)她講這么長(zhǎng)的故事。受小林宗作校長(zhǎng)影響，長(zhǎng)大后的她就寫(xiě)了這本書(shū)來(lái)紀(jì)念小林宗作校長(zhǎng)。

對(duì)了，說(shuō)到這里，我想到了我的夢(mèng)想———我要當(dāng)一個(gè)像小林宗作這樣地校長(zhǎng)，辦一個(gè)這樣的巴學(xué)園，讓那些沒(méi)地方可去的孩子都來(lái)巴學(xué)園上課，讓他們依照自己喜歡的功課來(lái)上，我還要給他們辦一間像巴學(xué)園里面的電車教室，讓他們玩?zhèn)€夠！

可是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，要想做像小林宗作這樣的校長(zhǎng)，還必需具有豐富的知識(shí)。所以，現(xiàn)在的我，一定要把書(shū)讀好！人們常說(shuō)：一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。也就是說(shuō)，現(xiàn)在的我，一天沒(méi)有書(shū)看，做什么事都枯燥無(wú)味。書(shū)是我們的精神食糧，這可不是我們吃的那個(gè)飯，而是我們精神上的支柱。書(shū)不能給你物質(zhì)上的資產(chǎn)，但它卻能給予你精神上的安慰。

《西游記》中的唐僧，經(jīng)過(guò)九九八十一難取得真經(jīng)，而我，也要披荊斬棘才能得到領(lǐng)悟。別看小小的一個(gè)字，我們要細(xì)心地琢磨，揣摩它，寫(xiě)的時(shí)候，還要一筆一畫(huà)，認(rèn)認(rèn)真真去刻它，達(dá)到上善若水的境界。

如莎士比亞所說(shuō)：書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，對(duì)于我這樣愛(ài)閱讀的少年，它的作用更是不言而喻的，醉心的閱讀使我得到了補(bǔ)償。

總而言之，我希望我能像駐書(shū)蟲(chóng)一樣去醉心讀書(shū)，把每一本書(shū)都啃蝕掉。

我相信，等我學(xué)成歸來(lái)時(shí)，就是我夢(mèng)想成真日！

居家讀書(shū)的心得體會(huì)篇三

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我一生受用不盡。感恩的心，感謝有你……從小到大，這首《感恩的心》就縈繞在我的耳邊。

“感恩〞顧名思義就是感謝恩情，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩他人，是人世間的美德，讓我們伸出自己的手去感恩他人，去關(guān)愛(ài)他人。

伸手，一個(gè)多么熱心的動(dòng)作，它讓素不相識(shí)的人彼此熟悉相知相伴，成為知己;伸手，一個(gè)多么溫暖的動(dòng)作，它讓窘境中的人得到幫扶，相依相偎，走出風(fēng)雨，在那些相逢的時(shí)刻，無(wú)需言語(yǔ)，我們只要輕輕的伸出自己的手。

伸出自己的手，那一刻世界的愛(ài)全部冰釋!

感恩的那一次伸手，比千言萬(wàn)語(yǔ)都寶貴，由于它折射的是一個(gè)人不家掩飾的愛(ài);由于他伸過(guò)去的不止是一只手，更是一個(gè)人的真心和真情。

每個(gè)人都有一雙與眾不同的手，或纖柔或有力，或白皙或粗糙，但在伸手的那一刻，所有的手是那樣的溫暖而漂亮。見(jiàn)過(guò)大量次美好的伸手，我不禁也想伸出自己的手，用我的手去表達(dá)愛(ài)，用我的手去溫暖別人，去幫助別人。

感恩，本是縫隙中的一點(diǎn)綠色，可是它會(huì)發(fā)芽，會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)逐漸開(kāi)出用感恩澆灌的花朵。

讓我們伸出自己的手，送他人嬌艷的玫瑰一朵，手指間留馥郁的余香一縷。

讓我們伸出自己的手，送他人解渴的清泉一瓢，心靈中留涼快的安慰一份。

感恩的細(xì)節(jié)是多么寶貴啊!

細(xì)節(jié)，如浩瀚的天宇中忽閃忽明的星星，不經(jīng)意間，總是被天意地忽視;細(xì)節(jié)如煙波浩渺中那起起伏伏的波紋，欣賞之余，總是被忘卻。

愛(ài)，就在這無(wú)私的奉獻(xiàn)中澆注爛漫!

生活中的愛(ài)已不需要刻意地尋覓它，它就在你我身