六一兒童節(jié)朗誦會(huì)節(jié)目主持詞

六一兒童節(jié)朗誦會(huì)節(jié)目主持詞_兒童節(jié)文藝匯演主持詞

女：各位教師，同學(xué)們!

男：現(xiàn)場(chǎng)的全部家長(zhǎng)們!

合：大家早上好。

女：激情的六月。

男：歡快的六月。

女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今日到來(lái)了。

男：在此祝愿我們?nèi)康耐瑢W(xué)們：

合：六一兒童節(jié)歡樂(lè)!

1、課間操展現(xiàn)------《校園恰恰》開(kāi)場(chǎng)白。

自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的寵愛(ài)，我校領(lǐng)先讓拉丁舞走進(jìn)校園，通過(guò)課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)競(jìng)賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請(qǐng)觀賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》

2、拉丁舞開(kāi)場(chǎng)白：

用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。

3、《木瓜恰恰恰》開(kāi)場(chǎng)白：

木瓜、芒果、香蕉、石榴水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)觀賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

4、《讀唐詩(shī)》開(kāi)場(chǎng)白

晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書(shū)聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)其次支歌《讀唐詩(shī)》。

5、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》開(kāi)場(chǎng)白：

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在漂亮的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，歡樂(lè)生活、全面進(jìn)展。下面請(qǐng)聽(tīng)快板《校園常規(guī)記心間》

6、朗讀《荷香頌》串詞：

荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂著水香，水香中帶著荷的芳香。請(qǐng)觀賞演講與口才興趣組的情景朗讀《荷香頌》

7、《飛旋恰恰恰》串詞：

甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎?

乙：固然了

甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?

乙：這個(gè)

甲：哈哈，讓我來(lái)告知你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂(lè)好玩，節(jié)奏感強(qiáng)

乙:等等，你看大家都等不及了

甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》

8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開(kāi)場(chǎng)白：

走上T形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤(pán)這些也能做出漂亮的衣裳，把我們的童年裝扮得更美。請(qǐng)觀賞***班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?？?，小模特們來(lái)了!

9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開(kāi)場(chǎng)白：

我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的盼望，祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)?qǐng)聽(tīng)**年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》

10、《安全三句半》開(kāi)場(chǎng)白：

安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障，我們西校區(qū)開(kāi)展了創(chuàng)立平安校園的系列活動(dòng)，作為學(xué)生，我們要時(shí)刻把安全牢記于心，下面讓我們一起觀賞**年級(jí)***等同學(xué)為我們帶來(lái)的《安全三句半》

11、《快樂(lè)牛仔》開(kāi)場(chǎng)白：

甲：你知道拉丁舞非為哪幾類(lèi)嗎?

乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?

乙：恰?。浩鹪从谀鞲?桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，進(jìn)展于西班牙。

甲：那牛仔舞呢?

乙：美國(guó)呀。

甲：看來(lái)，你知道的真不少。

乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。

甲：在哪呢?

乙：那不是嗎?請(qǐng)觀賞**年級(jí)的同學(xué)表演的《快樂(lè)牛仔》。

12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)開(kāi)場(chǎng)白：

琴弦聲聲，畫(huà)筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演。讓我們以熱鬧的掌聲歡送他們上場(chǎng)。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美妙事物的追求。我們的小畫(huà)家也完成了作品，我們一起來(lái)觀賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫(huà)家!

13、相聲《拇指和食指》開(kāi)場(chǎng)白：

相聲是大家喜愛(ài)的節(jié)目，由于它會(huì)帶給我們快樂(lè)和歡樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)***班的***等*位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

孩子都喜愛(ài)表?yè)P(yáng)和鼓舞，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)場(chǎng)白：

下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)展的活動(dòng)叫親子恰恰恰，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!

感謝家長(zhǎng)的積極參加!

學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝愿家長(zhǎng)們身體安康，工作順當(dāng)!

15、朗讀與歌舞《感恩的心》串詞：

沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱全部的人。請(qǐng)觀賞**年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗讀與歌舞《感恩的心》。

16、《激情拉丁》開(kāi)場(chǎng)白：

體育舞蹈興趣組的同學(xué)們寵愛(ài)跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚(yáng)，請(qǐng)觀賞他們帶來(lái)的《激情拉丁》

六一兒童節(jié)主持人完畢語(yǔ)：

甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡躍。

甲：讓我們專(zhuān)心靈的琴弦，

乙：讓我們用五彩的畫(huà)筆，

丙：去唱歌美妙的將來(lái)，

丁：去描繪絢爛的明天。

甲：我們堅(jiān)信

齊：***學(xué)校的明天會(huì)更好!

乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

丙：教師、同學(xué)們，

?。?**小學(xué)***文藝匯演到此完畢。

丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體安康、萬(wàn)事如意!

?。鹤＝處焸児ぷ黜槷?dāng)、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日歡樂(lè)!。

(播放《明天會(huì)更好》)

小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞

主持詞并沒(méi)有固定的格式或者模板，共性就是主持詞的特點(diǎn)。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采納的形式和風(fēng)格也不一樣。以下是小編為大家推舉的有關(guān)《小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞》的文章，盼望對(duì)你有所幫忙！

【篇一】

幼1：送走五月的芳香，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，

幼2：我們的心像怒放的鮮花，蕩起一片歡快的海洋!

幼1：小朋友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，

幼2:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們一起慶祝自己的節(jié)日

合：在此，我們代表中華幼兒園的全體教師祝小朋友們：節(jié)日歡樂(lè)!

1、(幼1：)我們的歡樂(lè)不僅是教師的期望，(幼2：)同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。合：現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝愿。請(qǐng)觀賞舞蹈根底班小朋友帶來(lái)的舞蹈《浪花一朵朵》

2、(幼1：)將來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在都是為了我們擁有一個(gè)更好的將來(lái)做預(yù)備。(幼2：)請(qǐng)觀賞大2班小朋友帶來(lái)的舞蹈《彩虹的商定》

3、(幼1：)餅干圓圓，我們都喜愛(ài)吃餅干，(幼2：)餅干甜甜，我們會(huì)自己做餅干,請(qǐng)觀賞小班帶來(lái)的舞蹈>

4、(幼1：)小班的舞蹈活潑得意，連藍(lán)精靈也來(lái)湊喧鬧了。(幼2：)讓我們來(lái)觀賞中3班的小朋友表演的《得意的藍(lán)精靈》吧。

5、(幼1：)在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。(幼2：)美妙的童年會(huì)給我們留下深刻印象，信任我們的生活會(huì)越來(lái)越美妙，(合：)請(qǐng)觀賞舞蹈提高班小朋友的舞蹈《越來(lái)越美妙》

6、(幼1：)讓歡樂(lè)隨著旋律飛揚(yáng),讓童年伴著歌聲成長(zhǎng)。(幼2：)在這漂亮的夏日里,讓我們跟著歡樂(lè)動(dòng)身，(合：)請(qǐng)觀賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈>。

7、(幼1：)我們大大班小朋友是在我們幼兒園最終一次慶祝六一了，(幼2：)這里有我們的童年，有我們的教師和小伙伴們，(幼1：)我們的童年感謝有你們的陪伴，(合)：有請(qǐng)大大班小朋友朗讀《畢業(yè)詩(shī)》

8.(幼1：)一曲輕快的音樂(lè)、一段美麗的舞蹈，(幼2：)帶給我們輕松的心情;(合)：請(qǐng)觀賞舞蹈根底班帶來(lái)的的舞蹈《快歡樂(lè)樂(lè)上學(xué)?！?/p>

9.(幼1：)布滿*的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。(幼2：)請(qǐng)觀賞舞蹈提高班帶來(lái)的的舞蹈連跳。

10、(幼1：)我們的歡樂(lè)不僅是教師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。(幼2：)請(qǐng)觀賞中2班帶來(lái)的舞蹈《我最棒》

11、(幼1：)生活象一杯酒,童年象一首歌,(幼2：)歡樂(lè)的手在舞,歡樂(lè)的腳在跳。(合)：請(qǐng)大班小朋友為我們帶來(lái)的《日不落》

12.(幼1：)我們愛(ài)我的祖國(guó)，(幼2：)我們愛(ài)五星紅旗，(合)：請(qǐng)觀賞大1班帶來(lái)的舞蹈《五星紅旗》

13、(幼1：)有緣才會(huì)相聚，有心才會(huì)珍惜，(幼2：)我們是相親相愛(ài)的一家人，請(qǐng)觀賞大大班的手語(yǔ)《相親相愛(ài)的一家人》

(幼1：)：由于我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，有緣才會(huì)相聚，有心才會(huì)珍惜，

(幼2：)：由于我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，請(qǐng)你信任這份感情值得感謝。

(幼1：)六月，是童年的搖籃，六月，是童年的幻想，

(幼2：)六一是我們最期盼的節(jié)日;六一是我們最歡樂(lè)的節(jié)日!(幼1：)今日，我們擁抱美妙的六月;(幼2：)明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

(合：)中華幼兒園慶六一文藝匯會(huì)到此完畢!感謝各位的光臨!讓我們明年六一再相見(jiàn)!

感謝大家!

【篇二】

一、開(kāi)幕詞：

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。

這是多么歡樂(lè)的一天,由于今日是少年兒童共同的節(jié)日---六一兒童節(jié)!

在這歡快的日子里,讓我們共同祝愿得意的小朋友們節(jié)日歡樂(lè)!祝福領(lǐng)導(dǎo)、教師們身體安康，吉利如意。

(合)：俺們小學(xué)xxxx年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)頭

二、節(jié)目匯演

1、《中國(guó)好少年之歌》

繽紛的幻想像百花含笑，漂亮的祝愿像彩云飄揚(yáng)。

今日我們桃李芳香，明天我們是祖國(guó)的棟梁。

請(qǐng)觀賞大合唱《中國(guó)好少年之歌》。

2、經(jīng)典誦讀《游子吟》：

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的珍寶。

它如同夏日的繁星，閃耀著奪目的光榮;

它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

雅言傳承文明

經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

請(qǐng)觀賞經(jīng)典誦讀：《游子吟》

3、架子鼓表演《鈴兒響叮當(dāng)》

“讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子安康成長(zhǎng)”是我們俺們小學(xué)的教育宗旨。近年，在劉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極響應(yīng)蘭山教體局的號(hào)召，開(kāi)展了“二加一”工程，請(qǐng)觀賞我校民樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的架子鼓表演《相親相愛(ài)》。

4、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼

胸襟百千丈，眼光萬(wàn)里長(zhǎng)!我是男子漢，男兒當(dāng)自強(qiáng)!下請(qǐng)觀賞武術(shù)表演——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

5、葫蘆絲連奏：《月關(guān)下的鳳尾竹》等

葫蘆絲是一種民族樂(lè)器，主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們寵愛(ài)。下面，請(qǐng)觀賞我校民樂(lè)隊(duì)的葫蘆絲表演。請(qǐng)歡送!

6、舞蹈《茉莉花》

童年是歡樂(lè)的兒歌，童年是艷麗的花朵，童年是那朵漂亮的茉莉花。請(qǐng)觀賞小茉莉花們跳起的歡快舞蹈吧!

7、舞蹈《編花籃》

在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén);在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音。請(qǐng)觀賞電子琴演奏：《編花籃》。

8、歌舞《上海灘》

浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流!請(qǐng)觀賞歌舞劇《上海灘》。

9、歌曲《逆戰(zhàn)》

《上海灘》的精彩表演讓我們回味無(wú)窮，可是，逆戰(zhàn)能夠給我們帶來(lái)怎樣地震撼呢?請(qǐng)觀賞歌曲《逆戰(zhàn)》。

10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》

xxxx年,一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來(lái)就讓我們觀賞這首膾炙人口的神曲吧，請(qǐng)觀賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

11、音樂(lè)劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙的人間。是的，伸出手來(lái)，獻(xiàn)出我們的愛(ài)，讓我們關(guān)愛(ài)留守兒童。請(qǐng)觀賞音樂(lè)劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》

三、閉幕式

女：六一的歌聲這樣悅耳

男：六一的舞蹈這樣美麗

合：我們用自己的方式表達(dá)出內(nèi)心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。

男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前傲慢的飄揚(yáng)!

合：我們的明天肯定更美妙!俺們小學(xué)的明天會(huì)更好!

女：俺們小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

合：到此完畢!

女：祝同學(xué)們節(jié)日歡樂(lè)，每天歡樂(lè)!祝教師們身體安康、萬(wàn)事如意!

男：祝領(lǐng)導(dǎo)、教師們工作順當(dāng)，心情舒服!

合：感謝大家!

牽手，鞠躬退場(chǎng)。

2023六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞

以下是由小編為大家收集整理出來(lái)的20xx六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞，盼望能夠幫到大家。

親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、小朋友們：

合：你們好!

男：暖和的陽(yáng)光，迷人的花香，

女：喜悅的笑臉，感動(dòng)的胸膛，

男：連小草都在歡快地唱歌，

女：輕輕地，摒住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，感動(dòng)地要跳出胸膛，

合：六一國(guó)際兒童節(jié)--來(lái)到了。

男：今日，是個(gè)好日子，

女：在我們歡慶節(jié)日的時(shí)刻，

男：在這感動(dòng)的時(shí)刻，

男：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，

女：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

男：首先祝福小朋友節(jié)日歡樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最漂亮的時(shí)間，明天永久屬于你們!

女：今日，這里是你們尋找幻想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更寬闊的自由飛翔的天空!

男：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在將來(lái)的路口爍爍閃爍，變成開(kāi)啟明天的才智鑰匙。我代表全部的教師祝同學(xué)們安康成長(zhǎng)!同時(shí)也祝福在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們工作順當(dāng)，萬(wàn)事如意。

女：在這歡快和激情相聚的短臨時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最歡樂(lè)的時(shí)間，我祝福大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日歡樂(lè)。

男：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國(guó)母親早已為孩子們備足了豐富的養(yǎng)分，祖國(guó)母親用百倍的熱忱與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。

女：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖國(guó)母親賜予的厚愛(ài)，都在為慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放!

男：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇馬上盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻預(yù)備著第一次飛行。

合：新華鎮(zhèn)中心校其次屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)頭。

女：請(qǐng)觀賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。表演單位：二年二班侯佳琪等。

男：六一，是小花的節(jié)日，花蕾?gòu)堥_(kāi)小嘴，歡樂(lè)地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加五彩繽紛;

女：六一，是小草的節(jié)日，小草擺擺細(xì)腰，歡樂(lè)地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加生氣勃勃;

男：請(qǐng)觀賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班許秋雨等。

男：六一是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，能滋潤(rùn)焦渴，讓大地永久都是萬(wàn)紫千紅的春天。讓我們一起來(lái)玩吧!接下來(lái)為您表演的是《歡快的玩吧》演出單位：六年一班、二班張?jiān)隆⑺渭训取?/p>

女：古人說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟，我們不僅會(huì)吟還會(huì)唱，請(qǐng)觀賞詩(shī)朗讀《三春暉》演出單位：六年二班張?jiān)气P、寧文月。

女：感謝這兩位同學(xué)的精彩演繹。在孩子的眼睛里，童話和幻想有著一樣的顏色，他們渴望芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們好像已經(jīng)看到了大漠里翩翩起舞的綠孔雀--《金孔雀輕輕跳》

男：太陽(yáng)很奇異，伸開(kāi)手你就能感覺(jué)到陽(yáng)光會(huì)在你的掌心流淌，就像有時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，能給人歡快和遐想，有一種植物就會(huì)隨著陽(yáng)光的移動(dòng)而變化，接下來(lái)請(qǐng)觀賞四年二班的苑曦薇為您帶來(lái)的《少年與葵花》。

女：鴨媽媽帶著一群小鴨子來(lái)了，咦?怎么有只小鴨子不一樣啊?請(qǐng)看幾個(gè)歡樂(lè)的小女生及學(xué)前大班的劉淑榮等為大家?guī)?lái)的《數(shù)鴨子》，掌聲歡送。

男：葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂(lè)器之一，其聲色獨(dú)特美麗，深受大家的寵愛(ài)。請(qǐng)觀賞葫蘆絲獨(dú)奏《搖籃曲》。

女：小鳥(niǎo)在唱歌，蝴蝶在飄舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?，活潑得意的農(nóng)家小女孩帶著她們的歌聲和舞姿來(lái)了?！恫赡⒐降男」媚铩?/p>

男：同學(xué)們，六一是我們的節(jié)日，我們?cè)趹c祝的同時(shí)不能忘了我們的任務(wù)，那就是讀書(shū)，讀書(shū)的生活應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?我們來(lái)看看下面這個(gè)小品《壞學(xué)生》演出單位：五年二班李紅洋等。

男：請(qǐng)觀賞舞蹈《三十六計(jì)》演出單位：三年一班王天雨等

女：拉丁舞是國(guó)標(biāo)舞，通榆縣目前只有校外活動(dòng)中心開(kāi)設(shè)了輔導(dǎo)班，但在我們新華，拉丁舞正在逐步興起。請(qǐng)觀賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班張雨薇、一年一班張雨欣等。

男：家鄉(xiāng)是童年和少年時(shí)代的美妙回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土，如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。

女：童年的家鄉(xiāng)是最最親切的，每個(gè)人都有少年時(shí)多彩的鄉(xiāng)情，讓我們來(lái)看看這對(duì)好朋友是怎樣唱的《一對(duì)好朋友》演出單位：一年二班王恩浩等。

女：在不知不覺(jué)中迎來(lái)了我們的節(jié)日，我們用綠色裝伴祖國(guó)，讓我們的童真揮灑在綠色祖國(guó)的土地上!請(qǐng)觀賞學(xué)前大班劉淑榮等為大家?guī)?lái)的舞蹈《春天在哪里》

男：臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，黨和國(guó)家始終關(guān)注著海峽兩岸的局勢(shì)

女：作為一名小學(xué)生我們無(wú)法去理解這些國(guó)家大事，但對(duì)于海峽此岸的小朋友我真想說(shuō)一句：你們好!請(qǐng)聽(tīng)《海峽架到臺(tái)灣島》演出單位：四年一班李靜等。

女：把全部的聲音，變成一支歌;把全部的顏色，變成一支燭;把全部的香味，變成一塊蛋糕。在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飄舞著最真誠(chéng)的祝愿!請(qǐng)觀賞歌曲《菊花臺(tái)》演出單位：三年二班張家興。

男：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，帶著感恩的心去散播我們?nèi)康膼?ài)吧!請(qǐng)觀賞學(xué)前小班全體小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《感恩的心》

男：六月的陽(yáng)光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動(dòng)的露水是春天透亮的記憶，讓我們步著那熟識(shí)的韻律重溫歲月留香，請(qǐng)觀賞歌曲《小螺號(hào)》演出單位：四年二班田美冬、三年二班張玉嬌。

女：你想變得安康嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧!

你想變得聰慧嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧!

你想變得漂亮嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧!

是呀，生命在于運(yùn)動(dòng)!那還遲疑什么，一起來(lái)感受五年二班的白楊幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《看我七十二變》吧!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲--

感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的教師!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《不老的教師》演出單位：四年一班張雨薇

男：小時(shí)候，我最希望過(guò)六一了，頭天晚上，我把媽媽給買(mǎi)冰棍、汽水的錢(qián)掏出來(lái)數(shù)一數(shù)又放好，再掏出來(lái)再放好。一會(huì)兒擺布擺布洗迭整齊的衣褲，一會(huì)兒又把紅領(lǐng)巾戴上摘下，興奮得一夜都睡不好。

女：現(xiàn)在的我們可比大人那個(gè)時(shí)候幸福多了，我們的生活里出名牌時(shí)裝、有電視、有電腦、有嬉戲機(jī)?？蓳?jù)我了解啊，有一個(gè)小學(xué)生卻特別郁悶。

男：為什么呢?

女：觀賞完《看病》這個(gè)小品你就知道了。

男：六年級(jí)的哥哥姐姐就要畢業(yè)了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了好看的節(jié)目，請(qǐng)觀賞舞蹈《紅雪蓮》演出單位：六年一班宋佳、張秋旭等。

女：哥哥姐姐要畢業(yè)了，我們就更應(yīng)當(dāng)珍惜今日的學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)觀賞舞蹈《加倍》演出單位：五年一班邵恒等。

男：兒時(shí)的一幕幕如在眼前，曾幾何時(shí)我們望著門(mén)前的黃鸝鳥(niǎo)出神。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》演出單位：二年二班李偉楠

女：黃鸝鳥(niǎo)飛來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)觀賞舞蹈《嘀哩嘀哩》演出單位：二年二班侯佳琪等。

男：下面請(qǐng)觀賞一組歌曲聯(lián)唱《紫荊花回家了》、《突然的自我》演出單位：五年二班陳玉嬌、李紅洋。

女：在寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多好玩的事情，他們經(jīng)常會(huì)逗得人們捧腹大笑。接下來(lái)我們看看這幾位小粉刷匠是怎么表演的。

男：六年級(jí)的哥哥姐姐畢業(yè)在即，同學(xué)們有什么想說(shuō)的嗎?我們來(lái)看看五年一班的王琳琳為我們帶來(lái)的舞蹈《表白》

女：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《一支短笛輕輕吹》演出單位：三年三班許瑩。

男：把全部的聲音變成一支歌，把全部的顏色變成一只燭，在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飄舞著最誠(chéng)縶的祝愿。請(qǐng)觀賞舞蹈《藍(lán)色的家鄉(xiāng)》演出單位：三年三班彭雪迎等

男：同學(xué)們真是多才多藝，下面請(qǐng)觀賞五年二班為我們帶來(lái)的小合唱《花紙傘》伴奏：陳玉嬌

女：下面請(qǐng)觀賞六年二班為我們帶來(lái)的舞蹈《哎呀》

男：當(dāng)河沿的楊柳抽出第一枝新綠，

女：我們的心情像陽(yáng)光一般明媚，

男：由于綠色是和平，綠色是生命，

女：奇妙的九寨是人間的天堂，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《九寨之戀》演出單位：六年二班汪浩

男：輕輕的我們?cè)诔砷L(zhǎng)，青春的我們有著一股使不完的力氣。請(qǐng)觀賞五年一班、二年一班共同演繹的舞蹈《不怕不怕》。

女：下面請(qǐng)觀賞二年一班為我們帶來(lái)的精彩的衰弱操表演。

男：當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門(mén)到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)觀賞舞蹈《波絲貓》演出單位：三年二班王秋月等

女：我們從新華鎮(zhèn)的東南西北匯合到一起，那是我們的緣分。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《緣分》演出單位：四年一班張陽(yáng)、三年二班李廣建。

男：最終請(qǐng)觀賞三年一班為我們帶來(lái)的三句半，表演者張雪寒等。

男：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了新華小學(xué)人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。

女：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完新華小學(xué)人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

男：今日我們?cè)谶@里踏歌起舞，

女：明天我們從這里揚(yáng)帆起航

男：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，盡情地唱歌。

F：我們仰頭挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)!

男：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

女：新華鎮(zhèn)中心校其次屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。

男：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同制造祖國(guó)美妙的將來(lái)。

女：原我們的明天更美妙!

合：朋友們?cè)僖?jiàn)

慶六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞

六一文藝匯演主持詞：

主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里布滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!

主持人乙：教師說(shuō)，六月的陽(yáng)光絢爛無(wú)比。

主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們健壯成長(zhǎng)的季節(jié)!

主持人乙：今日，讓我們團(tuán)聚在漂亮的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱漂亮的六月

主持人甲：歡樂(lè)童心，暢想六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)頭!

主持人乙：首先讓我們以熱鬧的掌聲歡送*校進(jìn)步行節(jié)日致辭。

六一少先隊(duì)員入隊(duì)主持詞：

主持人甲：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。

主持人乙：早日帶上艷麗的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一樣歡樂(lè)。

主持人甲：今日，在這歡快的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

主持人乙：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡送新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)馬上入隊(duì)的同學(xué)表示慶賀。

主持人甲：(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

主持人乙：對(duì)于今日馬上入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今日是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們肯定渴望得到大家的祝愿。

主持人甲：我提議，讓我們?nèi)康年?duì)員們一起以熱鬧的掌聲向他們表示誠(chéng)心的慶賀。

主持人甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上艷麗的紅領(lǐng)巾。

主持人乙：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶著新隊(duì)員宣誓。

主持人甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

主持人乙：入隊(duì)儀式到此完畢，我們掌聲歡迎新隊(duì)員退場(chǎng)。

六一表彰主持詞：

主持人甲：我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人傲慢和驕傲了，我們肯定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

主持人乙：確實(shí)是這樣。其實(shí)今日真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!

主持人甲：由于在這一年來(lái)，我們學(xué)校的確涌現(xiàn)出很多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

主持人乙：他們都是我們學(xué)習(xí)的好典范。接下來(lái)就讓我們一起熟悉一下他們。

主持人甲：首先請(qǐng)**主任宣布對(duì)三好學(xué)生的表彰打算。