我想對(duì)你說小學(xué)生評(píng)語(六篇)

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我想對(duì)你說小學(xué)生作文評(píng)語篇一

感謝你們對(duì)我無微不至的照料。

媽媽你還記得么？有一次我在家門口不提防跌倒了，腿上摔得又青又紫，腫的像個(gè)饅頭一樣。我忍受不了疼痛便大哭了起來，媽媽您聽見了哭聲，焦慮的跑過來抱起我向醫(yī)院跑去，一邊跑一邊說“好孩子，別哭！〞到了醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)，過了好久才輪到我檢查，醫(yī)生說由于我體質(zhì)弱要輸幾天的消炎液。爸爸工作忙不能回來照料我，只能靠您一個(gè)人照料我，幾天下來，我的傷逐漸好了，可是媽媽您卻變得憔悴了。

爸爸，在我小時(shí)候的記憶中，您用您那寬厚的肩膀背著我踏過坎坷，走過泥濘。您用那真摯宏偉的愛呵護(hù)著我，我在您愛的照射下吸取著幸福的甘露。雖然您在遠(yuǎn)方工作，不能經(jīng)常陪在我身邊，但我依舊愛您。您在外面不畏艱難的工作，就像一塊上足了弦的手表永遠(yuǎn)沒有中止的時(shí)候?？墒窃谖颐媲澳偸菐е吞@的面容，把開心傳遞給我。是您教會(huì)了我樂觀的生活，給了我積極向上的心態(tài)。如今入冬，天逐漸涼了，您該多注意自己的身體。

爸爸媽媽，是你們照亮我人生的大道，是你們雕刻了我幼小的心靈。在漫無邊際的學(xué)習(xí)中，你們是我霧海航行的燈光。你們對(duì)我的愛比山還高，比海還深。爸爸媽媽我愛你們！

敬祝

身體健康

你們心愛的女兒：洪曉蓉

20xx年xx月xx日

我想對(duì)你說小學(xué)生作文評(píng)語篇二

爺爺，您是一位普通而又良善的人，高高的個(gè)子，一頭銀發(fā)，一張爬滿皺紋的臉，一雙粗糙的大手，緊緊地握著我的小手，所以，我的小手往往離不開您的大手。

那天，我一看，我的數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)本忘掉拿了，眼看就要上課，我快速地跑到辦公室，撥通了您的電話：“爺爺，我的數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)本忘拿了……〞只聽見您輕輕地說：“知道了。〞沒一會(huì)兒，您就騎著自行車給我送來了，我以為您會(huì)生氣，但您溫柔地說：“那個(gè)，以后一定要記著拿哦!〞

還有一次，我不提防把杯子里的水灑了一桌子，您并沒有生我的氣，只是悄悄地整理桌子上的一攤水，我見了，眼里的淚水直往外面流，您耐心地對(duì)我說：“以后一定要提防啊……〞

您是一位嘮嘮叨叨的爺爺，每日嘮叨個(gè)不停，我們的耳朵也聽得不耐煩了;可是，您又像一位天氣預(yù)報(bào)員一樣，每天整時(shí)整點(diǎn)地說，您不讓我說臟話，亂脫衣服，喝涼水……

最讓我感動(dòng)的是，有一次下著大雨，您打著一把小雨傘向我跑來，我馬上向您跑去，由于傘太小，您怕我著涼，把傘朝我這邊打?；氐郊依?，我摸了摸您的肩膀，濕了，頭發(fā)也濕了，再看看我，身子上沒有一處是濕的，這時(shí)，我的心變得如此的溫暖。

啊，爺爺!感謝您對(duì)我十幾年來的照料，我就對(duì)您說一句：爺爺，您辛苦了!長(zhǎng)大后，我一定好好孝敬您!

老師點(diǎn)評(píng)：小把對(duì)爺爺?shù)母兄x與愛融入到一件件生活小事中，看似普通，其實(shí)很感人，對(duì)爺爺發(fā)自肺腑的愛，浸透在字里行間，是一篇優(yōu)秀之作。

我想對(duì)你說小學(xué)生作文評(píng)語篇三

時(shí)光荏苒，老師你還好嗎？

老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常呈現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄指導(dǎo)，至今銘刻在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都宛如昨日歷歷在目。

老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)發(fā)憤圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對(duì)你說：你是我開啟聰慧的敲門磚；你是我開啟幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。

一個(gè)人的生命中總會(huì)出現(xiàn)一些人，在我們最需要幫助，最困難無助而想放棄的時(shí)候，他們就會(huì)出現(xiàn)，那些人就是陽光天使，讓我們能昂然面對(duì)困難。在我心中，老師們就是一群陽光天使，是他們教會(huì)了我好多東西。老師，可能我不是你最好的學(xué)生，可在我的心中，你們都是最好的老師！

一個(gè)個(gè)日子升起又下降，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是你們沉重的愛和璀璨的微笑。祈福你，老師們。在教師節(jié)的時(shí)候喊一聲感謝，希望你們都能收到！

我想對(duì)你說小學(xué)生作文評(píng)語篇四

爸爸,從我記事開始,我的爸爸您就很少回來,回來也就最多待上十天半個(gè)月。那時(shí)不懂事的我經(jīng)常問媽媽,爸爸去哪兒了?還屢屢埋怨:我的爸爸怎么老不回來,他這能叫愛我嗎?“父愛如山〞這句話是假的嗎?

爸爸,現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,知道了您的辛苦。我的爸爸是家里的頂梁柱,常年在外地做生意,很少回來,可是每次爸爸回來都會(huì)帶禮物給予我們更多的愛。

爸爸,您的愛不會(huì)透露在言語上,更多的是表達(dá)在行動(dòng)中。您在家的幾天總會(huì)早早地起床,讓我一起來就能吃到可口的飯。有時(shí)間盡量陪我們玩,聽我說我身邊的事,您的臉上總是露出欣慰的笑容。

爸爸,您知道嗎,您還記得嗎。這么多年您陪我們過過幾個(gè)節(jié)日,我只記得幾年前有一次,元宵節(jié)晚上您剛進(jìn)門,我一把抱住了您,我多么愉快,嘴里喊著“爸爸陪我們過節(jié)了!爸爸陪我們過節(jié)了!

爸爸,人們都說,母愛如水,父愛如山,我現(xiàn)在深深地體會(huì)到了。我們不能沒有您的愛。您是水,我是魚,我在您愛的包圍下翔,您是陽光,我是花朵,我在您的照射下健康成長(zhǎng)。爸爸,我還是希望您能多抽出些時(shí)間

陪我、哥哥、還有媽媽。

我想對(duì)你說小學(xué)生作文評(píng)語篇五

心愛的災(zāi)區(qū)小朋友：

你們好！

五月十二日下午十四時(shí)二十八分，一場(chǎng)突如其來的強(qiáng)震襲擊了你們賴以生存的家園。此時(shí)此刻，山崩地裂，大地在顫抖；鳥兒不再謳歌，以前那蔚藍(lán)的天空變得不再敞亮；橋梁被折斷，馬路被撕裂，就連你們所居住的房屋也被無情地摧毀。

你們部分置身于廢墟，被厚大的石板壓住了身子，就連翻身都比登天難。不過，你們很是頑強(qiáng)，靠著自己頑強(qiáng)的毅力活了下來。當(dāng)救援人員把你們救出廢墟的時(shí)候，你們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡。

你們還有部分靠著自己的眼疾手快逃出了瀕臨倒塌的樓房，跑到空曠處，抱著頭等待救援。值得慶幸的是，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)你們后，你們活潑亂跳、神采奕奕，只有少數(shù)人受了輕傷，其他人都還健康。

當(dāng)世界人民得知汶川同胞在地震中的噩耗后，悲情傳遍了整個(gè)中國(guó)，傳遍了整個(gè)世界。但我們得知你們還安康的活著時(shí)，無疑給我們吃了顆“定心丸〞。我們?yōu)槟銈兊钠桨哺械綒g喜，慶賀你們又譜寫一曲幽美的生命贊歌。

現(xiàn)在，你們或許正在新的校園中讀書，或許在新的地方玩耍。你們被自然所迫，背井離鄉(xiāng)，失去家園的痛楚惟獨(dú)你們才品味的到。但是我希望你們能在新的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，好好玩?！m然我知道不能再回到從前——在原來那片充滿溫馨的土地上做著自己想做的事。

愿你們好好珍惜生命，珍惜這來之不易的生命，珍惜這頑強(qiáng)不屈的生命。在這個(gè)新的起點(diǎn)，同其他人一起展翅飛行。

祝：健康！平安！

我想對(duì)你說小學(xué)生作文評(píng)語篇六

心愛的郁老師：

您好！

自從轉(zhuǎn)到二一班這個(gè)溫暖的班級(jí)，想著您那慈祥的面容，聰慧的目光，幽默的話語，我從心底深深地愛著您！在我的心中你是個(gè)關(guān)心他人的人。

郁老師您嘔心瀝血地教育我們，就像冬天里的太陽照射著我們，又像春天里的雨露滋潤(rùn)著我，激發(fā)我的學(xué)習(xí)的興趣，指引我前進(jìn)的方向，鼓舞我的勇氣，教給我做人的道理。你那溫暖話語陶冶了我。(小學(xué)生作文)有你這樣的老師，我感到高傲、驕傲，我真是太幸運(yùn)了啊！

記得我作文寫得不好時(shí)，是您在放學(xué)后將我留下，諄諄指導(dǎo)我，耐心啟發(fā)我，直到我理解領(lǐng)會(huì)寫作的手法為止。

而您的孩子卻在辦公室里悄悄地等待你。那一刻，感謝，慚