我是中學(xué)生400字(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我是中學(xué)生400字(4篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我是中學(xué)生作文400字篇一

踏進(jìn)晨光中學(xué)，一聽(tīng)說(shuō)我在義教班，我便嚇住了……想著接下來(lái)的三年面對(duì)著一群學(xué)霸同學(xué)和極度負(fù)責(zé)的老師，心情即刻沖動(dòng)萬(wàn)分又難以言喻。

我以為，一切來(lái)的可能有些可怕。哪知，老師們一個(gè)個(gè)溫柔好玩兒，知識(shí)廣博，同學(xué)們一個(gè)個(gè)多才多藝，友好團(tuán)結(jié)，這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛(ài)上了初中，愛(ài)上了這個(gè)初一（1）班，這個(gè)與眾不同的集體。

班上的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境相當(dāng)濃烈，倘若有一道題有歧義，同學(xué)們就要整治一番；這次你考了第一，下次我便要超過(guò)你；這次你是課代表，下一回我也要當(dāng)課代表。同學(xué)們表面上不說(shuō)，心里都在暗自較勁……也在有條不紊的計(jì)劃著自己的學(xué)習(xí)。處在這樣的氣氛，我不禁陷入深思，提醒自己要上進(jìn)，并且悄悄給自己制定著學(xué)習(xí)計(jì)劃，告訴自己走好接下來(lái)的每一步。遇強(qiáng)則強(qiáng)，我喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活！

班級(jí)有競(jìng)爭(zhēng)也有團(tuán)結(jié)，在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們積極參與，堅(jiān)持練習(xí)?？粗瑢W(xué)們?cè)诟鱾€(gè)項(xiàng)目上不斷突破，我也由衷的開(kāi)心。別看平日練習(xí)列隊(duì)一般般，到了關(guān)鍵時(shí)刻的彩排一看別的班級(jí)整齊劃一，我們班的同學(xué)也來(lái)了志氣！也全都調(diào)整好心態(tài)，走的步伐整齊，喊得口號(hào)響亮，只為了讓初一（1）班大放光輝！

小學(xué)已成了過(guò)去，但是也無(wú)法忘掉；中學(xué)已是現(xiàn)在，前方則是令人展望的未來(lái)！在這個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的我，一切都是美好的開(kāi)始，我有信心更有動(dòng)力把握好現(xiàn)在，用行動(dòng)去譜寫(xiě)屬于我的未來(lái)！

我是中學(xué)生，這個(gè)感覺(jué)，真棒！

我是中學(xué)生作文400字篇二

五月、六月注定是個(gè)不平凡的時(shí)節(jié)，我的心情忐忑又好奇。由于我們要終止小學(xué)生活，迎來(lái)畢業(yè)。由于我們要步入一個(gè)新的環(huán)境，開(kāi)啟新的中學(xué)生活。我是一名中學(xué)生了！

整個(gè)小升初階段就像打仗一樣，每天都在刷卷，每個(gè)周末都在補(bǔ)習(xí)，就是為了考進(jìn)理想的中學(xué)。“一份耕耘，一份收獲。〞當(dāng)我接到錄取電話(huà)時(shí)，我一蹦三尺高，心里樂(lè)開(kāi)花，笑得合不攏嘴。

在這個(gè)學(xué)校云集了各所小學(xué)的高手，我感受到前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，我不明了自己在這個(gè)新集體的位置。在這四年，我期待我要在這里面臨的一切挑戰(zhàn)。

進(jìn)入新學(xué)校的的第一次活動(dòng)“校園開(kāi)放日〞，是我和媽媽一起加入的。穿過(guò)林蔭小路，映入我眼簾的是色調(diào)明麗的操場(chǎng)。紅綠相間，紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠的呢，是綠草如茵的大草坪。一塊大大的院士墻吸引了我，上面有39位院士的名片，而這些院士也是畢業(yè)于我們這所中學(xué)，我希望，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，我的名片也會(huì)在這墻上出現(xiàn)。走著走著，我們走進(jìn)了端莊而又亮堂的會(huì)堂，臺(tái)上緩緩走來(lái)一位氣質(zhì)可佳，說(shuō)話(huà)儒雅的老太太。原來(lái)她就是我們這所學(xué)校的校長(zhǎng)?。∷吞@可親，說(shuō)起話(huà)來(lái)一直保持著微笑。她關(guān)注著這所學(xué)校每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。她為這所學(xué)校的孩子取得的成績(jī)引以驕傲。同時(shí)，她也是那么體諒著每日為我們操勞的父母。盛校長(zhǎng)說(shuō)：“要篤學(xué)敦行，立己達(dá)人。學(xué)習(xí)是自己的事情，不要依靠著父母，獨(dú)立自強(qiáng)，勇往直前。〞

是啊，到了中學(xué)，我們的課程變多了。同時(shí)也意味著我們的作業(yè)量自然而然增加了，會(huì)激發(fā)我們的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主課不斷循環(huán)，體育作為中考的必考內(nèi)容，課程內(nèi)容增多，讓我們學(xué)習(xí)機(jī)遇增多，我們的知識(shí)面也拓展了。真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了，感覺(jué)課程更全面，發(fā)展更全面，真棒！

前方則是另人展望的未來(lái)，在這個(gè)新學(xué)校，新的班級(jí)，新的我，一切都是美好的開(kāi)始，我有信心，更有動(dòng)力把我好現(xiàn)在，用行動(dòng)去譜寫(xiě)屬于我的未來(lái)。

我是中學(xué)生作文400字篇三

時(shí)間像流水似的一去不復(fù)返，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我們步入了中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)入了新的天地。

9月1日是開(kāi)學(xué)的日子，我的內(nèi)心有一些忐忑的走進(jìn)新的校園。那校外一排的大樓也為學(xué)生們?cè)黾恿撕枚嗫晒┏藳龅牡胤?，只惋惜我?lái)學(xué)校的時(shí)候，那天正好下起了小雨。進(jìn)入學(xué)校，來(lái)到了新的班級(jí)，一張張陌生的面孔呈現(xiàn)了在我的眼前，我隨意找了個(gè)地方坐下。

這時(shí)其實(shí)我的內(nèi)心百感交集：“我們班我沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，萬(wàn)一我的初中找不到好朋友怎么辦，那我是不是會(huì)很寂寞呀？〞看著周邊一張張陌生的面孔又開(kāi)始想了：“好想回到小學(xué)啊，那么多認(rèn)識(shí)的人，那么多認(rèn)識(shí)的好朋友，那么多可以談心的人，可是現(xiàn)在連同桌都不怎么熟悉。〞我想了又想，開(kāi)始主動(dòng)和旁邊的人聊起來(lái)了。在融洽的交談，當(dāng)中午便開(kāi)始相互熟悉起來(lái)了，彼此之間也開(kāi)始變得無(wú)話(huà)不談起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，我們就開(kāi)始相互熟悉打打鬧鬧了。我也逐漸的感覺(jué)初中生活可能還是很不錯(cuò)的。

初中與小學(xué)有了很大的不同，這里我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師，新的課程，同學(xué)們也有什么不會(huì)的問(wèn)題也會(huì)一起探討，一起請(qǐng)教老師。初中也比小學(xué)，要讓我們有自己的想法的時(shí)候更多了。譬如：小學(xué)時(shí)上下學(xué)還有課間操的時(shí)候，我們要排隊(duì)才能進(jìn)行活動(dòng)，而初中就不一樣了，上下午放學(xué)都是自己走，上課間操時(shí)，我們也可以下去之后再自己進(jìn)行排隊(duì)。

而我在這一段時(shí)間交的朋友也不少，和我最好的就在坐在我后面的旁邊，他是一個(gè)很好的朋友有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我們下課會(huì)一起探討，當(dāng)我不安逸時(shí)，他會(huì)噓寒問(wèn)暖，我們相互有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，還會(huì)相互請(qǐng)教，他也是一個(gè)對(duì)比有禮貌的人，要我?guī)椭臅r(shí)候，他也會(huì)說(shuō)幾聲感謝，語(yǔ)氣十分真誠(chéng)。

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)好多人了！下課的時(shí)候我們總會(huì)聚在一起閑聊，一起談天論地，中午的時(shí)候，我們也會(huì)結(jié)伴一起走出校門(mén)回家，當(dāng)我們遇到不會(huì)的問(wèn)題是或者不確定的問(wèn)題時(shí)，也會(huì)相互請(qǐng)教或問(wèn)老師。他們當(dāng)中也有好多人多才多藝。有的會(huì)彈琴，有的會(huì)唱歌，有的會(huì)寫(xiě)字。有了他們的陪伴，我感覺(jué)我的初中生活不會(huì)變得寂寞，我們會(huì)彼此進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

中學(xué)，感覺(jué)真好！

我是中學(xué)生作文400字篇四

是什么，指引著我們前進(jìn)的方向？是夢(mèng)想。是什么，鞭策著我們努力地奔跑？是希望。

跨進(jìn)附中的大門(mén)，一切都是新的。新的教室、新的同學(xué)、新的老師、新的環(huán)境……我站在新的起跑線(xiàn)上，向往著更加美好的明天。

還記得六年前踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，老師第一次讓我舉起少先隊(duì)旗，我心潮澎湃，為自己成為一名榮譽(yù)的少先隊(duì)員倍感高傲。如今，我踏進(jìn)了附中的校門(mén)，舉起的不再是少先隊(duì)旗，而是祖國(guó)的希望，肩頭的擔(dān)子，也更加沉重起來(lái)。

當(dāng)我走進(jìn)附中的那一刻，校園的環(huán)境仿佛熟悉而又陌生，仿佛我想象中的校園便是這個(gè)樣子。漂亮的樓群，清爽的空氣，整齊的環(huán)境，在這里睡一覺(jué)應(yīng)當(dāng)也是做著美夢(mèng)的。小路兩旁的林蔭道上，整齊地排列著高大的樹(shù)木，它們提拔著身軀，貪婪地從泥土里吸取著營(yíng)養(yǎng)。樹(shù)葉是那么茂密，層層疊疊，幾乎透不過(guò)一點(diǎn)光，卻綠得發(fā)亮。樹(shù)蔭下，鋪滿(mǎn)了各種賞心悅目卻叫不上名字的花兒，它們競(jìng)相盛開(kāi)著，呈現(xiàn)出自己最美的神態(tài)，為我們新生做出了模范?？赡?，它們想讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)也要猶如吮吸營(yíng)養(yǎng)一般，不怕磨難，不屈不撓，長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，長(zhǎng)成我們理想中的模樣。

雖然報(bào)到時(shí)，我曾經(jīng)迷路找錯(cuò)了教室，但我相信，只要沿著正確的方向，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠成功！

是什么，指引著我們前進(jìn)的方向？是夢(mèng)想。

是什么，鞭策著我們努力地奔跑？是希望。

這三年，在我的人生中，雖然只是滄海一粟，卻十分重要，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。我相信，我在這里所收獲的，不止是結(jié)識(shí)新的朋友，學(xué)到新的知識(shí)，還能編織新