我是接班人北斗觀后感三篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我是接班人北斗觀后感三篇對于中國人來說，有一個星宿特別為人們所熟知，它就是北斗七星，相信好多人都為此高傲著，下面給大家共享關于收看2023我是接班人北斗峰會觀后感心得體會，歡迎閱讀!

我是接班人北斗觀后感作文

"科學'是現(xiàn)代社會必不可少的一環(huán)。它無處不在，小至在我們的身邊，大至在充滿神秘的宇宙中。在這樣一個四處都是科學的環(huán)境，怎能不被他吸引住呢?它隱蔽著的奧秘吸引著你;不可思議的結果吸引著你;千奇百怪的謎題吸引著你總之，她的誘惑力是你難以抗拒。我已經(jīng)深深地愛上它了。

記得我9歲的時候，在鄉(xiāng)下奶奶家做過一次科學小試驗，那次的試驗室使我更加的愛科學，那天的情景人歷歷在目

那天，我一個人清閑的躺在院子里，呼吸著新鮮的空氣，感受著溫暖的陽光，看著我剛買的《科學100法》，這日子實在是難求啊!我看著看著，突然被六個金光閃閃的大字想勾魂一樣把我給勾住了"用紙把水燒開'，這個試驗吧我的好奇心從老李給放出來了。

不知不覺我已經(jīng)搬來了桌子，把書上要準備的東西都準備的妥妥當當。我依照書上的格式一步一步來，不敢有任何過錯，由于這是我第一次試驗，爭取一次就成功!開始把架子搭好，然后把紙搭成鍋的外形，再把火點上，我剛準備把水倒進去，眨眼間我的鍋已經(jīng)變成灰燼了。我的怒火涌上心頭，破口大罵起來："什么破試驗嘛，根本都是騙人的，怎么可能把紙燒開嘛，紙一碰火，不就變成灰啦!我剛準備走，一只小螞蟻吸引了我的注意，它正背著一個體積比他大2倍的食物向前爬，剛背上就掉了，我不屑的笑了笑，但他還是不愿氣餒，它第一次不行再來，其次次，第三次，第四次，第五次，第六次，第七次，第八次不知來了多少次，但它都不愿氣餒，最終成功了。

我恍然大悟，連一只螞蟻洞能有這種鍥而不舍的精神，更何況我這個大活人呢?

于是，我又開始了我的試驗，第一次不行再來，其次次，第三次，第四次終究成功了!我心里像吃了蜜一樣的甜。

從這次的試驗中我明白了科學的真諦，科學中有大量隱蔽的奧秘等你來解開，關鍵在于你怎么解開，有沒有堅持不懈?有沒有持之以恒?有沒有水滴石穿的精神?摸索科學就像吃飯一樣，不在于你吃不吃，而在于你怎么吃?怎么去品嘗其中的甜美。

我更深刻的愛上了科學，我還知道科學的奧秘只會等那些擅長獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人，而不會給懶漢，這個道理我已領會。因此，我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變?yōu)楝F(xiàn)實。

我是接班人北斗觀后感作文

"北斗'是什么?

是星空中指路的明燈，是國之重器。

北斗全球導航系統(tǒng)，無時無刻不在便利著我們的生活。從手機上準確的時間，到電子地圖中確切的導航，到軟件里貨物流通的信息，它距離我們好像很遙遠，卻又如此深入、直接地服務于我們，便利著我們。

雖然我們肉眼看不到北斗導航衛(wèi)星，但卻能從日常生活中感受到它的存在。小到手機上的時間，大到交通運輸、農(nóng)林漁業(yè)、水文監(jiān)測、氣象測報、通信時統(tǒng)、電力調度、救災減災、公共安全，它"無處不在、無所不能'地服務于我們每一個人?？墒牵瑢W們怎樣才能切身感受"北斗在天涯，服務在身邊呢'?在《夜空中最亮的星》一課，總班主任郭老師首先對話的是神秘嘉賓"北斗助教'，小小助教將與同學們"看圖找應用'，在應用中了解北斗導航衛(wèi)星的授時功能、北斗導航衛(wèi)星的定位等功能，與同學們一起發(fā)現(xiàn)生活中的北斗。

在天上精神閃爍

同學們總能聽到"北斗一號'"北斗二號'"北斗三號'，但是可能有同學并不了解其實它們不是單獨的衛(wèi)星，而是由大量顆衛(wèi)星組成的定位系統(tǒng)。這三個定位系統(tǒng)，是怎么建立起來的?又能服務于多少人呢?

同學們一定還記得，去年"我是接班人'網(wǎng)絡大課堂的北斗專題課《追夢》，好多同學也由此對北斗產(chǎn)生了很大的興趣，課后我查閱資料，了解了北斗的大量故事。在這節(jié)課中，三位小小北斗迷將為同學們陳述從無到有，從有到強，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)建設過程。

從2000年第一顆北斗一號試驗衛(wèi)星成功發(fā)射，到2023年6月23日北斗三號最終一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星完成部署，20余年，44次發(fā)射，我們先后將4顆北斗試驗衛(wèi)星，55顆北斗二號、三號組網(wǎng)衛(wèi)星送入太空，在浩瀚宇宙之中，織就一張不會迷失的"路網(wǎng)'。從落后于人到領跑世界，北斗人到底經(jīng)歷了多少挑戰(zhàn)?北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)工程總設計師楊長風，中國衛(wèi)星導航系統(tǒng)管理辦公室主任、北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)工程副總設計師冉承其將為我們陳述北斗的故事。

我是接班人北斗觀后感作文

每當我悲傷失落時，總會有一個人給予我安慰;每當我遇到難題時，總會有一個人不厭其煩地教我;每當我學習進步時，總會有一個人露出舒心的笑容。

她，中等身高，一頭長發(fā)總是梳理的很服帖，一雙敞亮的眼睛閃爍著自信、堅強的目光，看到我們總是笑瞇瞇的。你千萬別以為她是一個溫柔親切的老師，實際上，她對我們可嚴肅了!每天監(jiān)視我們寫作業(yè)，鼓舞我們努力向前。她就是我的數(shù)學老師閆老師。

看著黑板上那一行行美麗又整齊的字跡，我都掂量不出其中的奧秘和辛勤的汗水，只知道那是為社會教育事業(yè)所做出的努力。

我的數(shù)學老師總能在我心情最低落的時候給我鼓舞。記得在第一次月考的時候，我的成績不盡人意，于是，我每天便覺得很內疚，覺得自己辜負了老師對自己的期望。每天上數(shù)學課的時候，不敢回復問題。老師貌似注意到了我，便讓我來解答。我看出來了，老師的眼神里有關愛，有期望，有鼓舞，那么敞亮，那么閃爍。過去略顯嚴肅的面龐，不知不覺的掛上了一絲溫柔，讓人溫暖，讓人興奮!于是，我便認真的解答出了這個問題，老師給了我一個贊揚的眼光。

仲夏之夜，天空中北斗星最美麗，掛在遙遠的天幕，用完最大的能量，放射出那絢爛的星光。盛夏之時，正是中考奮戰(zhàn)之際，老師最亮。他們是學生知識燈塔，竭盡一切將學生送入知識的殿堂。仰望星空，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，就像老師的眼睛

"春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。'老師，這是你們