化學(xué)教師個(gè)人年終工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)化學(xué)教?師個(gè)人?年終工?作總結(jié)?積極?學(xué)習(xí)：?___?_方針?政策，?學(xué)習(xí)學(xué)?校下發(fā)?的文件?和學(xué)習(xí)?資料，?積極參?加學(xué)校?各項(xiàng)活?動(dòng)，如?升旗儀?式和各?種會(huì)議?。主動(dòng)?進(jìn)行各?方面的?工作。?忠誠(chéng)_?___?教育事?業(yè)，為?教育教?學(xué)工作?不辭辛?苦，努?力工作?。注重?師德修?養(yǎng)，團(tuán)?結(jié)同志?，積極?協(xié)調(diào)各?有關(guān)人?員之間?的關(guān)系?。使個(gè)?人的教?育教學(xué)?工作、?培養(yǎng)青?年教師?工作、?教育科?研工作?、化學(xué)?組的組?務(wù)工作?等方面?均取得?了突出?成績(jī)。?這一學(xué)?年，是?豐收的?一年。?工作?量較大?，是超?工作量?的。工?作踏踏?實(shí)實(shí)、?勤勤懇?懇。上?半年，?教高一?的__?__個(gè)?班（7?、8、?10、?12）?，周課?時(shí)__?__節(jié)?。下半?年，教?高一_?___?個(gè)班（?5、6?、7、?22）?，周課?時(shí)__?__節(jié)?。星期?六經(jīng)常?是一上?就是_?___?個(gè)小時(shí)?，超負(fù)?荷運(yùn)轉(zhuǎn)?。這學(xué)?期后階?段，在?級(jí)部主?任的安?排下又?增加了?奧賽、?培優(yōu)班?___?_個(gè)（?沒(méi)有收?費(fèi)，只?是教學(xué)?），沒(méi)?計(jì)報(bào)酬?，辛勤?工作。?教學(xué)?業(yè)績(jī)明?顯。教?學(xué)中，?認(rèn)真?zhèn)?課。在?備好課?的基礎(chǔ)?上，每?次上課?前都要?把教案?再看一?看。教?案，全?為電子?版的。?每次上?完課后?，還能?及時(shí)將?上課心?得和新?發(fā)現(xiàn)記?錄下來(lái)?，及時(shí)?對(duì)教案?進(jìn)行修?改、完?善?；?學(xué)的題?目是比?較多變?的，要?學(xué)生做?的，我?們都能?經(jīng)過(guò)篩?選，經(jīng)?過(guò)自己?做了以?后才給?學(xué)生講?題。本?年度作?業(yè)安排?的較靈?活，有?：作業(yè)?本、《?基礎(chǔ)訓(xùn)?練》、?化學(xué)總?結(jié)本、?試卷1?套、化?學(xué)報(bào)、?實(shí)驗(yàn)報(bào)?告冊(cè)等?。這些?作業(yè)我?們都能?全批全?改，盡?管本年?級(jí)學(xué)生?要“3?+__?__”?大綜合?了，但?是我們?也不太?放心，?況且還?要重點(diǎn)?本科人?數(shù)呢。?但我們?的作業(yè)?負(fù)擔(dān)并?不重，?因?yàn)椴?用了分?散加集?中在課?堂處理?的靈活?方式。?對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?個(gè)別輔?導(dǎo)、指?導(dǎo)，也?是勤懇?工作的?表現(xiàn)之?一。我?在班里?經(jīng)常找?個(gè)別學(xué)?生進(jìn)行?指導(dǎo)，?課下多?在教室?里和同?學(xué)們之?間留一?會(huì)兒，?讓他們?問(wèn)問(wèn)題?，有時(shí)?也請(qǐng)他?們到辦?公室里?來(lái)進(jìn)行?個(gè)別指?導(dǎo)和解?惑。?本人是?高級(jí)教?師，是?___?_化學(xué)?中心組?成員，?是市化?學(xué)教學(xué)?會(huì)理事?，是山?東省優(yōu)?質(zhì)課一?等獎(jiǎng)獲?得者。?歷年來(lái)?，在評(píng)?教評(píng)學(xué)?中都獲?得了很?高、很?突出的?好評(píng)，?所教班?級(jí)學(xué)生?的化學(xué)?素質(zhì)較?高，成?績(jī)突出?。今年?也不例?外，經(jīng)?本人的?努力，?使教育?教學(xué)工?作成績(jī)?顯著，?所教班?級(jí)成績(jī)?較好。?帶好?青年教?師，應(yīng)?是很重?要的一?項(xiàng)工作?。作為?一名老?教師，?不但自?己做好?教學(xué)工?作，還?要指導(dǎo)?青年教?師。上?學(xué)年，?我任新?教師王?志民的?指導(dǎo)老?師。經(jīng)?過(guò)一年?的共同?努力，?王志民?老師成?長(zhǎng)很快?，班級(jí)?和教學(xué)?成績(jī)優(yōu)?異，被?評(píng)為學(xué)??！敖?學(xué)新秀?”。_?___?-__?__學(xué)?年，我?任新教?師劉曉?華的指?導(dǎo)老師?，同時(shí)?對(duì)新教?師榮林?也同樣?進(jìn)行了?大量的?指導(dǎo)工?作。這?二位新?教師勤?奮好學(xué)?，聽(tīng)課?特別多?。在學(xué)?校期中?考評(píng)時(shí)?，劉曉?華列第?二名，?榮林應(yīng)?第三名?，這二?位青年?教師十?分努力?，對(duì)學(xué)?生熱情?負(fù)責(zé)，?個(gè)別談?話(huà)、輔?導(dǎo)較多?。經(jīng)新?、老教?師的共?同努力?，二位?成長(zhǎng)較?快，較?早地推?出了研?究課。?教研?組工作?成績(jī)突?出。今?年初，?我結(jié)合?學(xué)校提?出的計(jì)?劃和要?求提出?了__?__項(xiàng)?教研計(jì)?劃：各?備課組?實(shí)行中?心發(fā)言?人的備?課制度?;聽(tīng)課?制度;?各備課?組向組?內(nèi)出一?堂研究?課。借?此來(lái)推?動(dòng)全組?的教研?活動(dòng)，?促進(jìn)教?學(xué)水平?的提高?，促進(jìn)?教學(xué)質(zhì)?量的提?高。在?全組會(huì)?上討論?后分工?實(shí)施。?我們的?中心發(fā)?言人活?動(dòng)，確?實(shí)搞起?來(lái)了，?尤其是?高三備?課組搞?得很好?，很有?成效。?每個(gè)備?課組向?全組出?一堂研?究課活?動(dòng)，要?求要實(shí)?實(shí)在在?，少搞?花架子?，重在?提高學(xué)?生學(xué)習(xí)?效率、?提高課?堂教學(xué)?質(zhì)量。?通過(guò)研?究，老?師們之?間相互?學(xué)習(xí)、?相互交?流、相?互促進(jìn)?。我們?的研究?課和聽(tīng)?課活動(dòng)?，在全?校是有?目共睹?的。?由于我?和大家?的共同?努力，?化學(xué)組?組風(fēng)建?設(shè)良好?，團(tuán)結(jié)?向上齊?心協(xié)力?，各項(xiàng)?工作可?以說(shuō)都?是先進(jìn)?的。這?也得到?了同事?們和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的肯定?：在期?中總結(jié)?時(shí)，王?主任就?表?yè)P(yáng)了?我組。?我的?科研工?作也取?得了優(yōu)?異成績(jī)?。我研?究的“?問(wèn)題-?討論式?教學(xué)模?式”，?恰逢